数据库系统与应用戴小平课后答案.docx
《数据库系统与应用戴小平课后答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数据库系统与应用戴小平课后答案.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
数据库系统与应用戴小平课后答案
《数据库系统及应用》，戴小平，中国科技大学，2010.8．
第1章数据库基础
1.1习题P22
A.11.2
试述数据库、数据库系统、数据库管理系统这几个概念。
答案：
B.1数据库
数据库是关于企业或组织的全部数据的集合。
数据库包含两部分：
一是对数据结构的所有描述，存储于数据字典之中，二是数据数据本身，它是数据库的主体。
B.2数据库系统
数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成，由数据库、数据库管理系统、运行环境、数据库管理员和用户构成。
B.3数据库管理系统
数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，负责数据库管理和维护的软件系统。
A.21.3
试述数据管理技术的三个阶段，及其特点。
答案：
B.1手工管理阶段
数据的组织和管理完全靠程序员手工完成，因此称为手工管理阶段。
这个阶段数据的管理效率很低。
C.1特点：
D.1数据不保存。
D.2应用程序管理数据。
D.3数据不共享。
D.4数据不具有独立性。
B.2文件系统阶段
在文件系统中，按一定的规则将数据组织成为一个文件，应用程序通过文件系统对文件中的数据进行存取和加工。
C.1特点：
D.1数据可以长期保留。
D.2数据不属于某个特定的应用程序。
D.3文件组织形式的多样化。
D.4数据冗余度大。
D.5数据不一致性。
D.6数据联系弱。
B.3数据库系统阶段
数据库技术克服了以前所有管理方式的缺点，试图提供一种完善的、更高级的数据管理方式。
它的基本思想是解决多用户数据共享的问题，实现对数据的集中统一管理，具有较高的数据独立性，并为数据提供各种保护措施。
C.1特点：
D.1采用数据模型表示复杂的数据结构。
D.2数据的共享性高，冗余度低，易扩充。
D.3数据具有较高的独立性。
D.4数据由DBMS统一管理和控制。
A.31.4
什么是数据模型及其三要素？
答案：
数据模型就是在数据世界中对概念模型的数据描述。
数据模型的三要素：
数据结构、数据操作、完整性约束
A.41.7
大学有若干个学院，每个学院有若干个系，每个系有若干个教师，每个教师开若干门课，每门课可以由不同的教师来教；学生属于不同的班级，班级属于不同的系；每个学生可以选修若干门课，每门课可以由不同的学生来选。
试用E-R图来表示该大学的概念模型。
答案：
第2章关系数据库
2.1习题P48-50
A.12.2
关系的完整性规则是那几个？
分别给出规则。
答案：
B.1实体完整性规则
若属性（指一个或一组属性）A是基本关系R的主属性，则A不能取空值。
B.2参照完整性规则
若属性（或属性组）F是基本关系R的外码，它与基本关系S的主码K相对应，则对于R中每个元组在F上的值必为：
●取空值（F中的每个属性值均为空值）。
●等于S中的某个元组的主码值。
B.3用户定义的完整性
规则包括：
（1）列值非空（NOTNULL短语）
（2）列值惟一（UNIQUE短语）
（3）列值需满足一个布尔表达式（CHECK短语）
A.22.3
简述关系模型的三个组成部分。
答案：
关系模型有三个要素，即关系数据结构、关系操作集合和关系完整性约束。
A.32.6
设有四个关系R，S，T，U如图所示：
R
A
B
C
7
8
5
4
7
9
5
5
3
S
A
B
C
7
8
5
7
9
1
5
4
2
T
C
D
5
3
3
7
U
A
B
C
D
1
4
5
3
1
4
3
7
5
4
2
1
计算：
R∪S，R-S，R∩S，U÷T，R×T
3>1
RT，RT，σC<3（U），∏4,3（U）
∏1,3（σD<4（SU））,∏4,2（σB>5（R×T））
答案：
A
B
R.C
T.C
D
7
8
5
5
3
7
8
5
3
7
4
7
9
5
3
4
7
9
3
7
5
5
3
5
3
5
5
3
3
7
R×T
T.C
B
5
8
3
8
5
7
3
7
∏4,2（σB>5（R×T））
A.42.7
设有一个学生借书SJB数据库,包括S,B,SJB三个关系模式：
S（SNO,SNAME,SAGE,SSEX,SDEPT）
B（BNO,BNAME,BWRI,BPUB,BQTY,BPRI）
SJB（SNO,BNO,BT,ST,QTY,FEE）
学生表S由学生号（SNO），学生名（SNAME），年龄（SAGE），性别（SSEX），系部（SDEPT）组成；
图书表由图书号（BNO），图书名（BNAME），作者（BWRI），（BPUB），数量（BQTY），价格（BPRI）组成；
学生借阅表由学生号（SNO），图书号（BNO），借阅时间（BT），归还时间（HT），借出数量（QTY），欠费情况（FEE）组成。
试用关系代数、ALPHA语言、QBE语言完成下列查询并给出结果：
检索S1学生的借书情况。
检索计算机系学生的借书情况。
检索学生明借的图书的书名和情况。
检索明借的数据库原理书欠费情况。
检索至少借了王小川同学所借的所有书的学生号。
检索12月31号归还的图书情况。
检索清华大学出版的30元以下的图书情况。
S表
SNO
SNAME
SAGE
SSEX
SDEPT
S1
明
18
男
计算机系
S2
王建
18
男
计算机系
S3
王丽
17
女
计算机系
S4
王小川
19
男
数理系
S5
华
20
女
数理系
S6
晓莉
19
女
数理系
S7
阳
21
女
外语系
S8
林路
19
男
建筑系
S9
强
20
男
建筑系
B表
BNO
BNAME
BWRI
BPUB
BQTY
BPRICE
B1
数据通信
甲
南北
10
28
B2
数据库
钱乙
大学
5
34
B3
人工智能
丙
木华
7
38
B4
中外建筑史
丁
木华
4
52
B5
计算机英语
周戊
大学
7
25
B6
离散数学
吴巳
木华
2
28
B7
线性电子线路
庚
南北
3
34
B8
大学物理
王辛
南北
4
28
SJB表
SNO
BNO
BT
HT
QTY
FEE
S1
B1
08/04/2008
12/09/2008
1
3.5
S1
B2
10/07/2008
11/07/2008
1
0
S1
B3
10/07/2008
1
S2
B2
09/04/2008
11/07/2008
1
0
S3
B4
09/04/2008
12/31/2008
1
2.7
S3
B3
06/11/2008
09/08/2008
2
0
S4
B2
09/11/2008
12/10/2008
1
0
S4
B1
09/11/2008
1
S5
B5
09/06/2008
12/31/2008
1
0
S6
B7
05/14/2008
05/31/2008
1
0
S7
B4
05/27/2008
09/16/2008
1
11.2
S7
B7
09/18/2008
10/26/2008
1
0
S9
B8
11/21/2008
12/31/2008
1
0
S9
B8
11/27/2008
1
答案：
检索S1学生的借书情况。
σSno='S1'（SJB）
检索计算机系学生的借书情况。
πSNO,BNO,BT,HT,QTY,FEE（σSDEPT='计算机'（SJB∞S））
检索学生明借的图书的书名和情况。
πBNAME,BPUB（σSNAME='明'（S∞SJB∞B））
BNAME
BPUB
数据通信
南北
数据库
大学
人工智能
木华
检索明借的数据库原理书欠费情况。
πFEE（σSNAME='明'∧BNAME=’数据库’（S∞SJB∞B））
检索至少借了王小川同学所借的所有书的学生号。
πSNO,BNO（（S∞SJB））÷πBNO（σSNAME='王小川'（S∞SJB））
检索12月31号归还的图书情况。
σHT='12/31/2008’（SJB））
检索木华出版的30元以下的图书情况。
σBPUB='木华大学'∧BPRICE<30（B）
BNO
BNAME
BWRI
BPUB
BQTY
BPRICE
B6
离散数学
吴巳
木华
2
28
第3章关系数据库标准语言SQL
3.1习题P122
A.14.2
试指出SQL语言中基本表和视图的区别和联系是什么？
答案：
⏹虚表，是从一个或几个基本表（或视图）导出的表
⏹只存放视图的定义，不会出现数据冗余
⏹基表中的数据发生变化，从视图中查询出的数据也随之改变
⏹视图一经定义，就可以和基本表一样被查询，被删除，但对视图的更新（增加，删除，修改）操作则有一定的限制。
⏹由于视图是虚表，所以SQL对视图不提供建立索引的语句。
⏹SQL一般也不提供修改视图定义的语句（有此需要时，只要把原定义删除，重新定义一个新的即可，这样不影响任何数据）。
A.24.6
事务的特性是什么？
答案：
事务的ACID特性：
原子性（Atomicity）、一致性（Consistency）、隔离性（Isolation）、持续性（Durability）。
A.3*4.10
已知有三个关系如下，请用SQL语言完成下面各项操作：
图书（总编号,分类号,书名,作者,出版单位,单价）
读者（借书证号,单位,,性别,职称,地址,借阅册数）
借阅（借书证号,总编号,借书日期）
用SQL语句完成以下各项操作。
（1）创建借阅基本表，同时指定主码和外码。
（注：
借书证号为字符型，宽度为3；总编号为字符型，宽度为6；借书日期为日期时间型）。
（2）给读者表增加约束‘性别只能为男或女’。
（3）为图书表按总编号降序创建唯一索引。
（4）查找‘清华大学’的所有图书及单价，结果按单价降序排列。
（5）查找单价在17元以上已借出的图书。
（6）查找藏书中比‘清华大学’的所有图书单价都高的图书总编号。
（7）统计藏书中各个出版单位的册数和价值总和，显示册数在５本以上的出版单位、册数和价值总和。
（8）查找借阅了借书证号为‘006’的读者所借所有图书的读者借书证号、和地址。
（9）在借阅基本表中插入一条借书证号为‘008’，总编号为‘010206’，借书日期为2000年12月16日的记录。
（10）将‘高等教育’的图书单价增加5元。
（11）删除所有作者为‘三’的图书借阅记录。
（12）创建‘计算机系’借阅‘清华大学’图书的读
升级会员 