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《三字经》读书笔记
《三字经》读书笔记
《三字经》读书笔记
《三字经》读书笔记1
朗朗乾坤，得万古之气，孕千年文化之精髓，成千古旷世之奇书，《三字经》横空出世!
《三字经》传承下来已有七百多年了，历史十分悠久。
这本书承载着我们中国的传统文化。
如今《三字经》的内容已被我们椒江人民印画在了文化墙上，大大增强了我们椒江的文化气息。
来，现在就让我和大家一起走读椒江文化墙上的《三字经》。
来到文化墙前，首先映入眼帘的是一排排乌黑发亮的《三字经》里的文字和生动的配图。
看得出来，这么多文字和画都是聪明勤劳的人们精心书画写上去的。
颜色艳丽，字迹工整，栩栩如生，美丽动人!
我从左往右读，“教之道，贵以专……勤有功，戏无益。
戒之哉，宜勉力……”看着这些图文并茂的文字，我眼前似乎出现了一个个感人的故事。
“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
”等句子中体会到黄香小小年纪都懂得孝顺父亲，值得学习、发扬!
“融四岁，能让梨。
”作为弟弟的孔融对自己同辈都能懂得谦让与宽容。
我比起孔融，可真是相差太远了!
生活中，哥哥不管吃的玩的总让着我这个做妹妹，而我却一而再，再而三，得寸进尺，不懂得半点谦让。
现在看到这里，让我感到十分愧疚。
我回家后，马上真诚地对哥哥说声“对不起!
”表示我的歉意。
“养不教，父之惰。
教不严，师之惰。
”它告诉我们做父母都有教育孩子的义务，父母要及时指正孩子的错误。
老师教育学生不严格，那是老师的过错，会误人子弟。
我庆幸自己有负责、严格教育我们的好老师!
“子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”我们作为小孩子最主要的任务就是学习，努力学习让自己变得更优秀，做一个品学兼优的人。
“昔孟母，择邻处。
子不学，段机杼。
”孟子的母亲曾经三次搬家，都是为了孟子拥有一个良好的学习环境。
孟子后来能成为著名的大家，是和他母亲的良好教育是分不开的。
是呀，良好的学习环境对孩子的成长是多么重要啊!
我庆幸自己在百年名校——人民小学，在区优秀班级——四班，热情高昂地学习。
我相信同学们都会珍惜这美好的一切，让我们快乐学习、健康成长!
《三字经》凝结着古人的智慧，是文学的宝藏，是永不褪色的经典一个又一个的故事，它更多地告诉我们许多做人的道理。
小故事，大道理!
走读《三字经》文化墙后，你们有什么感想呢?
愿与我一起分享吗?
《三字经》读书笔记2
朗朗乾坤，得万古之灵气，孕千年文化之精髓，成千古旷世之奇书，《三字经》横空出世!
小子对此奇书甚有感触，即书一文，此亦个人之意，又亦儿戏之言，不可当真也!
何谓此书奇之?
其一奇，以三言韵句成句，自成一体，易读易记，通俗易懂;其二奇，孕千年中华文化之精髓，这部仅有一千五百多字的小书，竟融“历史、地理、人物、天文气象、诗书礼乐、教育和历史教育的重视。
《三字经》还将整个中国历史浓缩在一起，易学易记，并且专门谈到学习历史的方法。
总之，这一切都表现了古代中华儿女的传统美德与我国优秀的传统文化，是我们中华儿女的骄傲。
但是，我不得不再重申一遍，由于当时的历史与政治原因，造成了许多不可忽视的问题，使《三字经》多了几分糟粕：
三纲五常。
所谓“三纲”，即“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，“三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺”，这说明当时的人们愚昧地认为有了“三纲”，就会形成君顺臣良，父慈子孝，夫和妇顺的社会安定局面;所谓五常，即“仁、义、礼、智、信”，“曰仁义，礼智信，此五常，不容紊”。
这是人人都必须遵守这些基本道德底线，不容打破。
只是可怜当时的人啊!
一心认为三纲五常可以维护家族、国家秩序，所以大肆宣言三纲五常并亲身践行，实际上这不过是富有的统治者对被统治者在伦理道德和法律上施加的紧箍咒而已。
总而言之，《三字经》这本奇书，其精华就在于对亲情、孝顺的张扬，对后天教育的重视。
其糟粕亦昭然若揭：
以三纲五常为核心的封建道德，两千年来一直是束缚中国人思想和行为的绳索。
我们一定要记住，《三字经》所体现的中华文化博大精深，需要我们去汲取精华，剔其糟粕，最后发扬光大至世界。
《三字经》读书笔记3
我读过很多书，有天文书，有历史书，有童话书，有漫画书等等。
这些书使我丰富了知识，开阔了视野，得到了很多启示，懂得了许多道理。
其中，令我感悟最深的就是《三字经》这本书。
它不仅是中华文化的经典作品，也是我的好老师。
每一次读它，都能引起我很多的思考，让我受益匪浅。
“人之初，性本善，性相近，习相远”是《三字经》的第一句，虽然很简短，却说明了一个深刻的道理：
人生下来都是很好的，没好好学习才变得和别人不一样了。
“子不学，非所宜。
幼不学，老何为”更是教育我们：
一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候一无所知，能有什么用呢?
“如负薪，如挂角。
身虽劳，犹苦卓”说的是古人在艰苦的环境里仍坚持读书，为我们树立了很好的榜样。
还有“苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专”、“养不教，父之过。
教不严，师之惰”等通俗易懂的哲理，还有孟母三迁、五子登科、孔融让梨这些经典故事，甚至还有天文、地理、气候等自然方面的知识……《三字经》真是知识的宝库、思想的宝库!
“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执”是最令我感动的一句话。
它讲的是东汉时期，一个叫黄香的人，九岁的时候就非常懂得孝顺，每当夏天,总是先把枕席扇凉了、蚊子赶跑了再请父母歇息。
冬天，则自己先躺下，用体温帮父母把被窝暖热!
这是一个多么懂事的孩子啊!
爸爸告诉我，这个故事讲得不仅仅是孝顺，更是爱!
是亲人之间至真至纯的爱!
而这个爱，就是关心，就是体贴，就是相互的照顾和无私的奉献!
每次读到这里，我的眼眶都是湿润的，因为我想到了我的爸爸妈妈对我的爱，也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。
为了我，爸爸妈妈总是绞尽脑汁换着花样给我做好吃的;为了我，爸爸妈妈总是无论下雨下雪都等在学校门口接我回家;为了我，爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲倦地陪我学习陪我玩耍……我小时候很黏人，一离开妈妈的怀抱就哭闹，妈妈整夜整夜地抱着我，困极了，就坐在那里睡觉!
一次我高烧近40度，爸爸一会儿一会儿地给我擦酒精，帮我降温，竟一夜没有合眼!
一次突然下大雪，我因为值日，走出教室的时候天都黑了，但是妈妈一直在校门口等。
看着雪人一样的妈妈，捂着妈妈冷得哆嗦的手，我忍不住眼泪啪啪直掉!
爸爸妈妈就是这样很爱很爱我，而我，却不知道关心爸爸妈妈。
好吃的东西我总是抢着吃，很少主动帮爸爸妈妈干家务活，学习累了还好发脾气，妈妈总是给我洗脚而我从没给妈妈洗过一次……想到这些，想到黄香，我觉得好惭愧!
真的有太多的事情，需要我去学习、去思考、去努力做好!
“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”读《三字经》，让我懂得了什么是自然，什么是善恶，什么是学习，什么是爱!
我爱这本书，喜欢书里的智慧和精神。
我更会在享受爱的时候，像黄香那样，真挚地爱父母，爱老师，爱同学，爱每一个人!
让《三字经》伴我成长，让爱与我同行!
《三字经》读书笔记4
《三字经》是我们大家都耳熟能详的一本中国古典名著之一。
作者用三个字的，像诗歌的形式用精练的语言表达出了中国古代的家教及传统。
《三字经》里的语言，有的易懂，有的难懂。
为了透彻的理解这本书，我借了一本《解读三字经》。
它是中国历史学教授钱文忠的作品。
细细地读着书中的每一个字，看着注释，慢慢的理解着。
一遍读不懂，就再读第二遍。
这次，我深刻的体会到了古人所说的“书读百遍，其义自现”的道理。
一遍又一遍地读同一章节，思绪渐渐变得清晰，那一句句精练的语言似乎也不是那么难以理解了。
到这里，我从心底里佩服这位教授。
这些字在钱文忠教授的“说教”下变得安静下来。
当我“历尽千辛万苦，越过崇山峻岭”之后，我被《三字经》这一本书深深地震撼了。
这些看似简单的文字，竟然还有这么多的含义!
我心想：
这个无名作者到底是谁?
是文人?
是官员?
还是普通老百姓?
能写出《三字经》这本书的人一定不简单!
在古代私塾，所有孩子的启蒙书籍就是《三字经》。
流传至今的《三字经》在世界上依然有着巨大的影响力。
现在的《三字经》早已不单单“属于”中国。
许多外国的儿童，也开书读各种语言的《三字经》。
当然，原创还是在中国。
作为一个中国人，我们不去读先辈们留下的文学经典，我们还去读什么呢?
读自己国家的书，然后学习进步，写出更好的文章。
“长江后浪催前浪，世上新人换旧人”。
美好的明天属于我们，美好的未来属于我们，美好的祖国依旧属于我们!
祖国妈妈将在我们的建设下，更加繁荣昌盛!
《三字经》读书笔记5
这些天，我在读一本书——《三字经》，虽然读得还不怎么多，但其中的一些内容和故事使我获得了一些新知，体会到了一些为人处世的真谛，特别是其中“孟母三迁”的故事更令我感触极深。
“孟母三迁”的原文是“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”它讲述的是孟子小时候丧父，为了给父亲守节，他家住在坟地附近。
孟母生怕影响儿子的学习，就搬到了地方上的集市。
可他们的邻居是个屠夫，令孟子耳濡目染，学起了买卖。
孟母又为儿子搬到了一所学堂边。
谁知，孟子觉得学习十分乏味，竟逃学回家。
孟母十分生气，织布中的她一气之下剪断了织布机上的线。
她让孟子明白学习要踏实，不能半途而废。
孟子懂得这个道理后，每日勤学苦练，终于成为了一名儒学大家。
古有孟母，今有“王母”。
我的母亲也与孟母一样，为我付出了很多，放弃了不少。
记得有一次，母亲要参加一个“教育会计培训考试，而我正好在那个时间要上笛子课。
我心想：
真好!
——这次母亲肯定会让我在家休息了。
于是，我就试探着问母亲：
“妈妈，今天我应该没事劳驾您。
您去考试吧!
”“不，你的笛子课不能落下的!
”母亲十分坚定地说，“不去的话，你会跟不上的!
”母亲看看手表，眉头一皱，继而大声催促道：
“快，准备好东西，我们马上下去!
”我俩心急火燎地下楼，坐车，母亲把我送到了培训地点，正好赶上上课时间，可她考试肯定要迟到了。
我上好课，走在楼梯上，心想：
今天母亲肯定不会按时接我了，该耐心地等一等了。
谁知，母亲居然早到了，还是那个车位，还是那个熟悉的身影。
我快速上了车。
我上了车。
见母亲依然如春风般的笑容满面，我竟然没问母亲的考试情况，傻傻地说：
“怎么这么早?
”母亲答道：
“嗯，我考好后查三遍就交卷了。
一通过，我马上就过来了。
我可想在你的印像中保持良好记录哦。
”母亲的话好似在开玩笑，可我听起来，却是沉甸甸的……
车子开动了，往日里说个没完没了的我，此刻是那样的安静!
可看似文静的外表下却涌动着一股难以平静的思潮：
是呀，可怜天下父母心。
我的母亲与孟子的母亲是一样，她们都是那样的为儿女着想，都是那样的无私，都是那样的教子有方!
当时的我，在心里不停地呼喊着：
谢谢您——我的“王母”，我亲爱的母亲!
……
《三字经》读书笔记6
说起三字经，那可是我们中国的文化瑰宝。
这本书最大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来朗朗上口。
如：
人之初，性本善。
性相近，习相远。
”这句话在小时候，通俗地把它理解为：
人在以前是善良的。
但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：
每个人刚生下来时，本性都是善良的。
虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于生活环境的不同，差别会越来越大。
在这本书中，我懂得了对于学习，最重要的条件就是专一。
所谓“一心不能二用”。
古时，有“江南才子”之称的唐伯虎。
幼时，也因“心不专”而受到老师的教诲，但最终当他悟出其中的道理时，技艺已经超过了他的老师。
是在我们的学习生活中，为什么有成绩好坏之分呢?
仔细想想最根本还是自己的心思问题，是不是花心思学习了，是不是“用心专一”了。
当机会从身边溜走的时候，要想想当时为什么不用心一点儿呢?
也懂得了做人的准则，古人发奋图强的故事，中国悠久的历史，许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识，比如，我读了《三字经》中讲历史的部分，清楚得知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国，是怎样在历史。
这就是三字经，是一本历史悠久的书;引领我们走向真确方向的书。
《三字经》读书笔记7
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，而我最喜欢的是《三字经》，这本书是中国的传统启蒙教材。
在中国古代经典中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一，《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学，历史，哲学，天文地理，人伦义理，忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁、义、诚、敬、孝”。
《三字经》共378句，背诵的同时，就了解了常识，传统国学及历史故事，以及故事的中做人做事的道理。
《三字经》中的“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”给我感受最深，东汉人黄香，9岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝，这是每个为人子女都应该实行和模仿的。
当我们拥有母爱的时候，当我们在母爱的阳光雨露里幸福生活的时候，我们是不是应该认真的想想，怎样去回报母亲的爱?
就像九岁的黄香那样，有没有想过在自己穿棉袄时，只要能给父母一件布衣，母亲就会高兴的满面笑容。
在人生的每个旅程，都有母亲的陪伴，然而我们却并没有回报给我母亲同样的’温暖，母爱总是自然而然地流露，总是毫无保留的付出，为了让我们幸福地成长，对于伟大的母爱，我们要给予回报:
在吃饭时，父母总是往自己的碗里夹菜、夹肉，然后又和蔼的说:
“多吃点，好好学习”。
其实只要给他们捶捶背，洗洗脚，或者说声“我爱你”，即使是些微不足道的举动，他们都会热泪盈眶，心灵总会感到十分欣慰。
高尔基又言“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲”。
是的，母亲就是这样的爱，它让你肆意的享受，却往往不想让你给予任何回报，因此，我们忽略了母爱的存在。
百善孝为先，这是我们应该做的。
《三字经》是中华民族文化遗产，也是儿童必备读物。
读这本书，你会懂得更多道理:
读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
《三字经》读书笔记8
我读幼儿园大班的时候，老师就教我读《三字经》，但那时我仅仅是作为口头禅，背背而已，不能深刻了解其中的含义，而且也只会其中的几句。
今年暑假老师布置了一项任务，要求阅读一些经典优秀图书，我毫不犹豫选读《三字经》，《三字经》是一本悠久的古代书籍，它的每一个字，都蕴藏着一个深刻的道理。
让我感受最深的是书中写到：
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
意思是说东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。
这是每个孝顺父母的人都应该实行和仿效的。
读罢，掩卷而思，一个只有九岁的孩子懂得天气冷，用自己的身子把被子温暖，然后让父亲睡觉。
这是何等的懂事的孩子啊!
这就是中华民族的美德——孝顺。
由此，我想到自己，今年升到五年级了，已经十岁了，与古代九岁黄香相比自己是多么的渺小啊!
有一次，天气非常炎热，父母在田里做工回来，自己痴迷看着电视，爸爸叫我倒杯茶，我却装耳聋。
想一想，真不应该啊!
父母给予很多，不愁吃不愁穿，过着幸福的生活。
我们为什么不孝敬、尊敬他们呢?
孝敬父母，是我们中华的美德。
因为父母不仅赋予了我们生命，还对我们有恩惠，应刻骨铭心，牢记一生!
孝敬父母，我们更应关心、体贴父母，父母劳累了，我们应该主动端茶送水，父母生病了，我们要把药亲自端给他们。
在学校应该好好学习，遵守纪律，这不仅是一种尊敬师长的表现，更是一种孝顺父母的表现，好好学习不仅回报父母，还回报了社会、国家。
老师赋予了我们许多，我们更应好好对待他们。
这本《三字经》蕴含着许多道理，但我认为最重要的是孝顺。
有句话：
“百善孝为先”，就是这个道理。
《三字经》读书笔记9
《三字经》是一本千古名著，在好看的同时，它也蕴含着巨大又深刻的道理，大家快来听听这些有趣的故事和领悟这些深刻的道理吧!
其中第一小结就是“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”他所讲的道理是：
每个人刚出生的时候，本性都是一样的，只是随着年龄的增长，由于受生活环境和后天教育的影响，行为习惯也就越来越不一样了。
所以我们要从小养成好的习惯。
成为思想品德和行为习惯很好的人。
接下来的是：
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
”这句话还有一个小故事呢!
“孟子的母亲知道小孩子一定要有好的成长环境，便坚持给孟子选择一个好邻居，前后共搬了三次家。
最后他们搬到了学校旁边，孟母看着孟子多么热爱学习，终于放下心来。
可孟子也有调皮的时候，有一天，他竟然逃学啦!
这可把孟母气坏了。
孟母把孟子叫到身边，当着他的面把织布机上的梭子折断。
梭子折断后就不能织布了。
孟母这样做，是为了告诉孟子一个道理——学习也是不能中断的，中断后就会一事无成。
”多少人都不是输在了成功的起跑线上，而是因为没有坚持到底，输在了前往成功的道路上。
所以，大家必须要懂得只有坚持，才能成功的道理。
最后，我还要跟大家说：
“子不学，非所宜。
幼不学，老何为?
”这里的故事含义更深刻：
“宋朝时期，有一个孩子名叫仲永，五岁的一天，他在家里忽然大哭起来，吵着要纸要笔。
他的父亲很惊奇——小仲永从没接触过这些东西，要它干什么?
但还是向邻居借来了纸笔。
小仲永拿起笔就写了一首诗，文采和内容都很像样。
他的父亲连忙拿给村里的秀才们看，大家都称奇。
从此后，就不断有人来请他们父子去做客，有的还拿出一些钱，让仲永当场表演做诗。
他父亲很高兴，带着小仲永到处表演，却没有让小仲永看一本书学习新的知识。
转眼间，小仲永已经十二三岁了。
这一天，他见到大政治家王安石，又当场写了一首诗。
王安石拿起来看来看去，怎么都不像传说中的那样精彩。
又过了几年，仲永的才能完成消失了，变成的跟普通人没有两样。
王安石知道后，非常感慨，他心想——有才智的人不好好读书，结果尚切这样可悲，普通人再不好好学习，肯定会一事无成。
”请大家一定要坚持去学习。
大家一定要记住这些道理，好吗?
《三字经》读书笔记10
“电视不要看了，写作业的时间到了”，“手机不许玩了，赶紧听英语”，“背《三字经》的时间到了”，“写字的时候，握笔要正确，背要直，记住一尺一拳头”……
每天都听妈妈不停的唠叨。
“我就是要看电视，我就是要玩手机，我不想写作业，我也不要听英语，背《三字经》。
暑假不是就给我们玩的吗?
天天让我看书学习，别人都能自由自在的玩，我为什么不能?
你是个坏妈妈!
”我冲妈妈大喊大叫着。
妈妈听后非常生气，对我发更大的火。
我的心情就像这天气这样，阴沉烦闷。
在妈妈的强大压力下，我很不情愿的读起了《三字经》：
“人之初，性本善……”，当我读到“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”的时候，我被孟母深深的打动了。
孟母为了儿子能有个好的学习环境，三次搬家;儿子逃学，孟母就隔断正在织的布，正因为孟母对儿子严格教育，孟子才能够成为历史上有名的大学问家。
“养不教，父之过，教不严，师之惰”，妈妈有着和孟母一样的苦心，都希望自己的孩子能成人，成才啊。
作为孩子，我应该理解妈妈这种要求。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，我现在才一年级，正处于学习的起步阶段，我要按照妈妈的要求去做，养成好的习惯，把心思放在学习上，看电视玩游戏不能超过一个小时。
我不应该跟妈妈吵架，妈妈对我严格要求是希望我能成为一个有价值的人。
妈妈我错了，你永远都是我的好妈妈。
窗外的阳光不知何时照进了室内，抬头看外面的天空，一道彩虹挂在天空。
我的心情就像这天气一样，突然晴朗起来，我一扫之前的阴霾，开心的读了起来
“幼不学，老何为”……
《三字经》读书笔记11
我们家有本有图画有拼音的《三字经》，爸爸能不照着书背出里面的好多句子，而且有时候给我讲解，这样我也能知道了《三字经》里面的一些故事。
我特别喜欢里面关于古人学习方面的故事：
如昔仲尼，师项橐；古圣贤，尚勤学。
又如头悬梁，锥刺股；彼不教，自勤苦。
如囊萤，如映雪；家虽贫，学不辍。
这几句说的是大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师；孙晋怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上，苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿；晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书，孙康依靠雪的反光看书。
他们尽管劳累、贫穷、工作繁忙，却一直刻苦学习，向周围的人不耻下问。
他们都是我学习的榜样。
虽然《三字经》上的故事已经发生很多年了，但是里面的故事对于我们今天的小学生来说还有很大的帮助。
《三字经》读书笔记12
《三字经》是我国不可多得的宝贵遗产。
它短小精焊，琅琅上口，千百年来，家喻户晓。
这里的每个故事，都有着深刻的教育意义。
比如：
“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。
”意思是：
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。
夏天的一个晚上，他正在读书，忽然，他看到许多萤火虫，于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，当做一盏灯。
同朝代的孙康情况也是如此。
由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。
原来，那是大雪映出来的，于是，他便从外面看起书来。
通过这个故事，我知道了学习要刻苦，就像车胤一样没有灯也想办法读书，光线那么暗，还读到很晚。
现在，我们虽然学习有各种灯，可是我们没有一个同学像车胤一样刻苦。
而且，我们的学习条件也比车胤和孙康好得多，上学的时候有书包，教室里有椅子、桌子、多媒体。
古人曰：
“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。
”
《三字经》读书笔记13
今天我读了《三字经》。
书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。
“养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不啄，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
”这是我阅读《三字经》里的一句话。
这几句讲的非常好，它告诉我一个深刻的道理：
如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。
老师如果教书不严厉，那是老师的懒惰。
小时候不学习，将来长大想学也不行了。
所以我深深感受到：
我一定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与老师。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。
从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。
最后的一些——“莹八岁，能咏诗”到“戒之哉，宜勉力”，里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。
其中有几句话十分影响我“幼而学，壮而行，上致君，下泽民”“扬名声，显父母，光于前，裕于后”“勤有功，戏无益。
”这几句话主要讲我们要小时候努力学习，不能耽误学习的黄金时段。
这样，长大为国。
、为民、为自己都有好处。
还能使父母长辈感到骄傲自豪，造福于后代。
以前，我总以为学习的机会和时间还很长，不必这么累这么认真地学习，可以留着一些知识以后慢慢学。
可现在我才知道，光阴似箭，日月如梭。
我们学习的机会只有那几次，错过了就再也遇不到了。
并且知识也像一个黑洞一样，越来越大。
今天你会了这个，明天又有新的知识等着你，可谁又能保证你前一天学的知识忘不了呢?
知识像一只被人吹的气球一样越来越大，就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。
所以，我们要把握好近在手边的学习机会，千万不能错过，一错过就再也记不住了。
玩耍的快乐只是暂时性的快乐，并且这种快乐就像夏天里的冰一样，一吃还想吃。
我们学生可以享受一下这种快乐，不过不可多享。
如果多享受，意志差的同学就会控制不住自己，从而无心学习，长大后悔莫及。
学习的快乐是永久性的快乐。
它像一杯咖啡，刚开始有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最后是香醇。
我们要学会做长久的快乐，虽然刚开始没有香，不过会越来越有甜头。
从而让你爱上这种长久的快乐。
《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。
它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。
我要学会做一个珍惜时间，品尝学习“咖啡”的小才女。
书中的许多告诉让我受益匪浅。
在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。
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