师徒协议书共20篇.docx

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师徒协议书共20篇

师徒协议书（共20篇）

为建设高素质青年教师队伍，适应教育对教师素质提出的更高要求，充分发挥学校骨干教师和优秀教师的资源优势，把九所镇中心学校创办成师资水平一流的小学。

经中心学校教研室研究决定，由中心小学领导带头,老师拜__老师为师，具体细则如下：

一、师徒活动的开展：

1、师徒之间每月至少开展地二次业务研讨活动，内容可以备课、分析教材为主，师、徒之间不是平行班的间周进行。

2、徒弟每月至少听师傅二节课，并就本学科的教学设计、教学方法、教学的重难点等相关内容向师傅虚心请教。

为表示尊重师傅，听课的前一天应向师傅请示。

3、指导教师每学期初应指导徒弟制订好教学计划，适时进行质量分析以及撰写教学专题小结。

4、师傅应指导徒弟每学期上好至少两节试验课并作好听课、评课记录，每年应指导徒弟上好一节以上组内、校内或校际公开课。

5、根据学科特点，师傅应对徒弟开展课外活动进行指导并检查活动效果。

6、徒弟应将每次质量考核的试卷和结果交师傅审阅，师傅应认真指导徒弟进行试卷评讲和分析。

7、徒弟每一学期应写好至少一篇本学科的教学论文交给师傅，请师傅指导。

二、双方权利：

1、若一方严重违约（如长期不听课、一方拒绝听课或拒绝被听课等），另一方可向教导处或工会提出解除师徒关系，再由教导处或工会向校长室提出调整或解除师徒关系的请求。

2、有正式师徒关系的人员或获参与各种“好师徒活动”的评比的资格。

3、确认为师傅的教师在评职时，若其所带徒弟符合有关条例，其师徒关系可作为指导青年教师的有关材料。

1、被确认为徒弟的教师每学期期末应将师徒活动情况写入“自我签定表”，并将“自我签定”填好后交给指导老师审阅。

2、由徒弟认真填写记载表，每学期末上交教导处，以备校长室、教导处、工会等部分检查。

3、师徒之间是平等的同志式的关系，师傅应在帮思想、带业务、传作风三方面带好徒弟。

为使青年教师能尽快成长，师傅应鼓励徒弟教师有机会时多听听其它老师的课。

4、若双方确认本条例，则在下方签名栏内签字，双方签字后，本协议生效。

师傅签名

徒弟签名

见证部门：

九所镇罗马小学教导处

（本协议一式三份，师、徒、校方各一份）

二0一三年九月五日

根据国家有关法律和本矿有关规定，结合生产实际和本人需要，为了确保师徒教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如下协议：

一、师傅的职责

1、严格遵守师傅带教徒弟的制度，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；

2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日满师；

3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；

4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；

5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；

6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；

7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；

8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况，并注意搞好汇报工作；

二、徒弟的责任义务

1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；

2、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排

3、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；

4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；

5、善于察观，多动脑筋，认真回答师傅的问题，定期或经常向师傅汇报；

6、力争通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故

三、本协议期限为4月；经双方协商，可以适当延长协议期限；

签约人：

师傅（签名）：

年月日

徒弟（签名）：

年月日

___________同志，现已通过理论及现场实际操作考核，具备上岗条件，达到了独立工作的水平，实习合格。

特此证明

证明人（包教师傅）：

年

月

日

实习合格证明

___________同志，现已通过理论及现场实际操作考核，具备上岗条件，达到了独立工作的水平，实习合格。

特此证明

证明人（包教师傅）：

年

月

日

编号：

＿＿＿＿＿

师徒协议书

师傅：

徒弟：

单位：

登喜隆化妆品有限公司

登喜隆化妆品有限公司

签订日期：

年月日

师徒协议书

根据工作实际和本人工作能力提高需要，自愿与

结为师徒关系。

为提高徒弟的工作技能、理论知识和实际操作水平，经公司部安排二人愿意订立

型师徒协议。

一、培养目标

一是新入公司教育部能胜任本职工作，单独顶岗，达到公司教育部美容导师岗位基本工水平。

二是在工作中，能够独立解决一些突发性复杂难题或提出建设性意见，为工作的有序开展提供保障。

三是能够及时处理和解决生产中出现的各类复杂难题；对公司业务有较深的研究和独到见解，逐步成为公司业务的专家型人才。

二、协议期限

2016年月日至2016年月日

三、师徒职责与义务

（一）师傅的职责与义务

1.严格要求自己，热心传授技能，做到不保守、不保留。

2.对徒弟严格要求，严格训练，了解徒弟现有的技能水平和思想状态，有针对性地制定教学计划，及时给予指导和帮助。

3.师傅每天至少面授一次理论知识和实际技能操作，对徒弟进行专业知识和经验的传授，并保证徒弟能完成当天所教知识的考核。

根据各分公司的要求进行阶段性的反馈考核结果，并有记录。

4.师傅要不定期找徒弟沟通，掌握徒弟的思想动态和学习进度，树立正确的人生观和价值观，鼓励徒弟立足岗位成才。

5.切实完成《师徒协议书》上规定的各项具体任务。

（二）徒弟的职责与义务

1.尊重师傅，虚心学习，按照制定的培养目标，有计划、有步骤、有措施地圆满完成师傅安排的各项任务。

2.对自己高标准、严要求，加强实践能力锻炼，在师傅指导下，掌握先进的工作方法和技术，不断提高独立解决和处理问题的能力。

4.态度端正，作风扎实，学有所成，达到协议书上的培养目标。

四、协议机制

（一）师傅帮助徒弟圆满渡过考核期即通过3个月的试用期，将给予师傅500元现金奖励；

（二）徒弟无特殊情况，师徒双方中因单方个人原因违

约的，扣罚绩效工资500元，年终不得参与评先。

（二）师徒双方中一方因工作调动等原因，使本协议不能正常执行的，由双方共同提出申请，经公司业务部经理研究同意，可提前解除本协议。

（三）任何一方不得私自终止协议。

师傅（签名）：

徒弟（签名）：

培训部（签字）：

签约日期：

年月日

注：

本协议书一式三份：

师徒各存一份，一份留公司培训部。

公司业务部制定师徒结对子实施办法

为扎实推进公司业务部的业务全面开展，更好地引导年轻同志学习业务，提高素质，拓宽人才培养途径，造就一批道德意识强、业务技术水平高、工作作风好的人才队伍，根据支行的指导意见，结合公司业务部实际，制定了《公司业务部师徒结对子实施办法》。

《办法》中除加强组织领导外，还对结对子的师徒范围、活动目标、工作职责、管理方式等作了具体规定和部署。

一、组织领导，公司教育部成立“师徒结对子”活动领导小组，负责师徒结对子活动的组织实施。

二、师徒范围，师傅：

公司教育部业务优秀员工均为师傅人选，原则上必须带徒；在公司教育部且在本岗位工作二年以上的业务骨干，可根据工作需要自行选定作为师傅人选。

徒弟：

新进入公司教育部的客户经理和业务技能不熟悉的客户经理。

结成师徒对子的人员。

每对师徒必须签订《师徒结对子协议书》。

三、活动目标，教规范，提升业务技能。

徒弟有较强的业务意识，能够严格执行各项规章操作，遵守本岗位的行为准则。

徒弟能够熟练掌握本岗位的操作技能，具有独立操作能力，做到实学实用，知行合一。

带作风，重品行。

徒弟能够安心本职，爱岗敬业，工作严细实，为人诚实，品行端正，有良好的职业道德和思想品质。

四、工作职责，“师徒结对子”领导小组是活动职能管理部门，负责全公司教育部部师徒结对子工作的总体谋划和

指导。

并负责师徒结对子活动的汇总统计。

对活动中涌现出的优秀师徒进行表彰。

对不尽职责、未履行合同的师徒和不认真开展师徒结对子活动的单位，进行问责。

五、管理方式，主要采取签订、落实《师徒结对子协议书》的方式。

原则上协议期限为90天。

协议期内，师徒必须认真履行权利和义务。

师徒签订协议后，公司培训部在每月初与师傅商定的前提下为徒弟制定具体的学习计划，提出阶段性目标要求。

每半年对所徒弟进行考核，考核内容主要为工作作风、业务知识、实际操作技能和职工测评四部分，考核结果分为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个档次，考核结果将公示，并在公司培训部活动领导小组备案。

登喜隆化妆品有限公司二零一六年六月一日

师徒协议书

为把刚入职的新员工三级安全教育的责任落到实处，做好新员工的班组安全教育，公司决定对新员工实施“一帮一”的安全帮教师徒协议制度。

协议期为三个月。

协议相关主要内容如下：

一、师傅的权利和义务

1、要结合岗位的危险特性和安全操作实际对徒弟进行帮教，严格训练，严格要求；切实把安全生产技能传授给徒弟；

2、爱护徒弟，经常关心了解徒弟的日常工作和生活，帮助其解决或反映遇到的困难。

对徒弟提出的意见和建议要及时反馈给部门领导；

3、对严重违章的、行为恶劣的或屡教不改的徒弟进行批评的权利，有建议上级领导对徒弟进行考核处理的权利。

4、在协议期间，徒弟的成绩是师傅的业绩标准；生产中产生的不良、不合格或高效率、高业绩都是记师傅身上，由师傅承担责任。

二、徒弟的权利和义务

1、要尊重师傅、团结同事、勤奋学习，刻苦钻研，认真实践；

2、尊章守规、服从管理、接受帮教、发现事故隐患及时处理或上报；

3、有权拒绝师傅的违章指挥，有权举报和控告师傅的违规行为和故意刁难行为；

三、协议目标：

通过安全帮教，师徒协议期限内安全由师傅负责，并确保安全生产无事故、无违规，期满徒弟能熟练掌握岗位安全生产技能。

四、监督考核和奖惩措施

1、监督考核

对协议安全帮教的执行情况，由办公室牵头，督查办、所在部门参与组成绩效考评组，对协议期满的徒弟和师傅进行绩效考评（以操作考核为主）。

结合自身素质、岗位特点、培训难度、工作态度等因素，对绩效考评成绩分“优、良、合格、不合格”四档。

2、奖罚措施

a、在带徒弟期间，每月补助100元；

b、能提前结束学徒期或徒弟经考核为优秀的情况，对师傅一次性奖励200元；

c、徒弟培训期满，经考核成绩为不合格者，对师傅一次性扣150元，并由师傅按公司办公室指定的延长培训期内完成相关培训工作直至合格；

六、其他说明

1、师徒变更的问题

协议期间，徒弟辞职的，协议自动失效；徒弟调动的，部门要及时安排新岗位的师傅；师傅辞职或调动的，部门要及时安排新的师傅，对人员变更情况办公室进行登记备案。

对同一个徒弟而师傅有变更的，部门负责人可根据情况对资金进行适当再分配。

2、考核不合格徒弟的问题

对协议期满绩效考评不合格的徒弟，根据新员工的日常表现，可转岗或适当延长协议期，但延期不得超过3个月，转岗或延期后再次考评仍不合格的徒弟，公司可解除其劳动合同。

3、上岗期间，徒弟需要其他岗位员工作配合时，相关岗位的员工必须全力配合，一经发现有故意刁难徒弟的员工，从严考核处理该员工。

4、本协议解释权属办公室，执行期间有异议的，由考评组结合实际进行处理。

5、本协议一式三份，师傅一份、徒弟一份、办公室一份。

师傅（签字）：

徒弟（签字）：

年月日年月日

师徒协议书

经双方共同协商、建立师徒关系，达成协议如下：

一、新教师听指导教师节课，听其他教师节课，上

实践课节，上主题班队会节。

二、教学工作指导教师听新教师节课，审阅新教师教案

辅导新教师制定教学计划作业设计与作业批改次，复习指导次，找新教师个别谈话次，其他。

三、班主任工作指导教师听新教师主题班会：

活动课节，

审阅新教师班队活动计划份，找新教师个别谈话他。

四、协议时限：

年月至年月。

五、本协议一式四份，双方各执一份，送教导处一份，送进修学

校存档一份。

新教师签名：

教学工作指导教师签名：

教导主任签名：

班主任工作指