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人教版高中生物必修1基础知识

第1章走进细胞第1节从生物圈到细胞

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动是建立在细胞的基础上的。

（1）  无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存。

（2）单细胞生物（如:

草履虫），单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动。

  （3）多细胞生物的个体以人为例，起源于一个单细胞：

受精卵经过细胞的不断分裂与分化，形成一个多细胞共同维系的生物个体。

2.细胞是最基本的生命系统，最大的生命系统是：

生物圈.

细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

第2节细胞的多样性和统一性

一、细胞种类：

根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞

二、原核细胞和真核细胞的比较：

1、原核细胞：

细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。

2、真核细胞：

细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

3、原核生物：

由原核细胞构成的生物。

如：

蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物：

由真核细胞构成的生物。

如动物（草履虫、变形虫）、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等

第二章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物

一、1、生物界与非生物界具有统一性：

组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到

2、生物界与非生物界存在差异性：

组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同

二、组成生物体的化学元素有20多种：

大量元素：

C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；

微量元素：

Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；

基本元素：

C；

主要元素；C、O、H、N、S、P；

细胞含量最多4种元素：

C、O、H、N；

水

无机物无机盐

组成细胞蛋白质

的化合物脂质

有机物糖类

核酸

三、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％-10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。

第2节生命活动的主要承担者------蛋白质

一、相关概念：

氨基酸：

蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种。

脱水缩合：

一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。

肽键：

肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）。

二肽：

由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。

多肽：

由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。

肽链：

多肽通常呈链状结构，叫肽链。

二、氨基酸分子通式：

　NH2

︱

　　　　　　　　R—CH—COOH

三、氨基酸结构的特点：

每种氨基酸分子至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：

有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同导致氨基酸的种类不同。

四、蛋白质多样性的原因是：

组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。

五、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：

①构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；

②催化作用：

如酶；

③调节作用：

如胰岛素、生长激素；

④免疫作用：

如抗体，抗原；

⑤运输作用：

如红细胞中的血红蛋白。

六、有关计算：

①肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目—肽链数

②至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2）=肽链数

蛋白质分子量=氨基酸个数×平均分子量－水分子个数×18

第3节遗传信息的携带者------核酸

一、核酸的种类：

脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）

二、核酸：

是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。

三、组成核酸的基本单位是：

核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。

四、DNA所含碱基有：

腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）

RNA所含碱基有：

腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）

五、核酸的分布：

真核细胞的DNA主要分布在细胞核中；线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。

1、元素组成：

由C、H、O、N、P五种元素构成

2、

一分子磷酸

一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）

一分子含氮碱基

基本组成单位：

核苷酸

第4节细胞中的糖类和脂质

一、相关概念：

糖类：

是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等

单糖：

是不能再水解的糖。

如葡萄糖。

二糖：

是水解后能生成两分子单糖的糖。

多糖：

是水解后能生成许多单糖的糖。

多糖的基本组成单位都是葡萄糖。

可溶性还原性糖：

葡萄糖、果糖、麦芽糖等

二、糖类的比较：

分类

元素

常见种类

分布

主要功能

单糖

C

H

O

核糖

动植物

组成核酸

脱氧核糖

葡萄糖、果糖、半乳糖

重要能源物质

二糖

蔗糖

植物

∕

麦芽糖

乳糖

动物

多糖

淀粉

植物

植物贮能物质

纤维素

细胞壁主要成分

糖原（肝糖原、肌糖原）

动物

动物贮能物质

三、脂质的比较：

分类

元素

常见种类

功能

脂质

脂肪

C、H、O

∕

1、主要储能物质

2、保温

3、减少摩擦，缓冲和减压

磷脂

C、H、O

（N、P）

∕

细胞膜的主要成分

固醇

胆固醇

与细胞膜流动性有关

性激素

维持生物第二性征，促进生殖器官发育

维生素D

有利于Ca、P吸收

四大能源：

主要的能源物质：

葡萄糖；主要能源：

糖类；直接能源：

ATP；根本能源：

太阳能

四、生物大分子以碳链为骨架

1、多糖、蛋白质、核酸是生物大分子

2、生物大分子是由多个基本单位（单体）组成的多聚体

构成多糖（纤维素、淀粉、糖原）的单体是葡萄糖

构成蛋白质的单体是氨基酸生物大分子以碳链为骨架

构成核酸的单体是核苷酸

五、检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质

检测种类

试剂

颜色反应

注意事项

还原糖

斐林试剂

砖红色沉淀（）

1、斐林试剂甲、乙液混合均匀后使用

2、需水浴加热

3、选用实验材料应颜色较浅或白色

脂肪

苏丹Ⅲ

苏丹Ⅳ

橘黄色

红色

可制作花生子叶临时切片染色后显微镜观察，也可将组织样液染色

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

先向组织液中加入双缩脲A，混合均匀后在加入双缩脲B

第5节细胞中的无机物

一、有关水的知识要点

存在形式

含量

功能

联系

水

自由水

约95％

1、良好溶剂

2、参与多种化学反应

3、运送养料和代谢废物

它们可相互转化；代谢旺盛时自由水含量增多，反之，含量减少。

结合水

约4.5％

细胞结构的重要组成成分

二、无机盐（绝大多数以离子形式存在）功能：

①、构成某些重要的化合物，如：

叶绿素、血红蛋白等

②、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）

③、维持酸碱平衡，调节渗透压。

第三章细胞的基本结构第1节细胞膜------系统的边界

一、细胞膜的成分：

主要是脂质（约50％）和蛋白质（约40％），还有少量糖类

（约2％--10％）

二、细胞膜的功能：

①、将细胞与外界环境分隔开

②、控制物质进出细胞

③、进行细胞间的信息交流

三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。

第2节细胞器----系统内的分工合作

一、相关概念：

细胞质：

在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。

细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。

细胞质基质：

细胞质内呈液态的部分是基质。

是细胞进行新陈代谢的主要场所。

细胞器：

细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。

二、八大细胞器的比较：

1、线粒体：

（呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”

2、叶绿体：

（呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。

在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）。

3、核糖体：

椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。

是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

4、内质网：

由膜结构连接而成的网状物。

是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”

5、高尔基体：

在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。

6、中心体：

每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。

7、液泡：

主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。

化学成分：

有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。

有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。

8、溶酶体：

有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

三、分泌蛋白的合成和运输：

核糖体（合成肽链）→内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）→

高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细胞外

四、生物膜系统的组成：

包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。

Ⅲ、细胞膜系统的结构和功能

1、研究细胞膜成分的方法及其成分

提取细胞膜：

①材料：

哺乳动物成熟的红细胞（无核膜及细胞器膜）②方法：

放在清水中，水进入细胞，细胞胀破，细胞内物质流出，得到细胞膜。

细胞膜成分：

脂质、蛋白质和少量糖类。

2、生物膜的流动镶嵌模型：

要能识别右图

磷脂：

磷脂双分子层（膜基本支架）

蛋白质：

镶在磷脂分子表面，不同深度镶入或横跨

磷脂分子层

糖类：

与蛋白质分子共同构成糖蛋白

（1）蛋白质在磷脂双分子层中的分布是不对称和不均匀的。

（2）膜结构具有流动性。

膜的结构成分不是静止的，而是动态的。

3、细胞膜的功能：

将细胞与外界环境隔离开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。

细胞膜的结构特点：

具有流动性。

细胞膜的功能特点：

具有选择透过性。

4、生物膜系统的功能

在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等，这些细胞膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成生物膜结构。

功能：

①细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。

②许多重要的生化反应都在生物膜上进行，广阔的膜面积为酶提供附着位点。

③细胞膜内的生物膜把各种细胞器分离开，使细胞内能同时进行多种化学反应而不会相互干扰，保证了细胞生命活动高效、有序的进行。

第3节细胞核----系统的控制中心

一、细胞核的功能：

是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；

二、细胞核的结构：

1、染色质：

由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。

2、核膜：

双层膜，把核内物质与细胞质分开。

3、核仁：

与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

4、核孔：

实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。

第四章细胞的物质输入和输出

第1节物质跨膜运输的实例

一、渗透作用：

水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。

二、原生质层：

细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。

三、发生渗透作用的条件：

1、具有半透膜

2、膜两侧有浓度差

四、细胞的吸水和失水：

外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度→细胞失水

外界溶液浓度＜细胞内溶液浓度→细胞吸水

第2节物质跨膜运输的方式

一、相关概念：

自由扩散：

物质通过简单的扩散作用进出细胞。

协助扩散：

进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。

主动运输：

物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。

二、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：

比较项目

运输方向

是否要载体

是否消耗能量

代表例子

自由扩散

高浓度→低浓度

不需要

不消耗

O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等

协助扩散

高浓度→低浓度

需要

不消耗

葡萄糖进入红细胞等

主动运输

低浓度→高浓度

需要

消耗

氨基酸、各种离子等

三、离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。

第五章细胞的能量供应和利用

第1节降低化学反应活化能的酶

一、相关概念：

新陈代谢：

是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。

细胞代谢：

细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。

酶：

是活细胞（来源）所产生的具有催化作用（功能：

降低化学反应活化能，提高化学反应速率）的一类有机物。

活化能：

分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

二、酶的发现：

①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：

胃具有化学性消化的作用；

②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶；

③、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质；

④、20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。

三、酶的本质：

大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有少数是RNA。

四、酶的特性：

①、高效性：

催化效率比无机催化剂高许多。

②、专一性：

每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。

③、酶需要较温和的作用条件：

在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。

温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。

第2节细胞的能量“通货”-----ATP

一、ATP的结构简式：

ATP是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：

Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ，其中：

A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，－代表普通化学键。

注意：

ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能化合物。

这种高能化合物化学性质不稳定，在水解时，由于高能磷酸键的断裂，释放出大量的能量。

二、ATP与ADP的转化：

能量

ATP

ADP+Pi+

酶

第3节ATP的主要来源------细胞呼吸

一、相关概念：

1、呼吸作用（也叫细胞呼吸）：

指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。

根据是否有氧参与，分为：

有氧呼吸和无氧呼吸

2、有氧呼吸：

指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成ATP的过程。

3、无氧呼吸：

一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物（酒精、CO2或乳酸），同时释放出少量能量的过程。

4、发酵：

微生物（如：

酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸。

二、有氧呼吸的总反应式：

酶

C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量

三、无氧呼吸的总反应式：

酶

酶

C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量

或C6H12O62C3H6O3（乳酸）+少量能量

四、有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）：

场所

发生反应

产物

第一阶段

细胞质

基质

丙酮酸、[H]、释放少量能量，形成少量ATP

第二阶段

线粒体

基质

6CO2

CO2、[H]、释放少量能量，形成少量ATP

第三阶段

线粒体

内膜

O2

生成H2O、释放大量能量，形成大量ATP

五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较：

呼吸方式

有氧呼吸

无氧呼吸

不

同

点

场所

细胞质基质，线粒体基质、内膜

细胞质基质

条件

氧气、多种酶

无氧气参与、多种酶

物质变化

葡萄糖彻底分解，产生

CO2和H2O

葡萄糖分解不彻底，生成乳酸或酒精等

能量变化

释放大量能量（1161kJ被利用，其余以热能散失），形成大量ATP

释放少量能量，形成少量ATP

六、影响呼吸速率的外界因素：

1、温度：

温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。

温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。

在一定温度范围内，温度越低，，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。

2、氧气：

氧气充足，则无氧呼吸将受抑制；氧气不足，则有氧呼吸将会减弱或受抑制。

3、水分：

一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。

但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。

4、CO2：

环境CO2浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。

第4节能量之源----光与光合作用

一、相关概念：

1、光合作用：

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程

二、光合色素（在类囊体的薄膜上）：

叶绿素a（蓝绿色）

叶绿素主要吸收红光和蓝紫光

叶绿素b（黄绿色）

色素

胡萝卜素（橙黄色）

类胡萝卜素主要吸收蓝紫光

叶黄素（黄色）

三、光合作用的探究历程：

略

四、叶绿体的功能：

叶绿体是进行光合作用的场所。

在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。

五、影响光合作用的外界因素主要有：

1、光照强度：

在一定范围内，光合速率随光照强度的增强而加快，超过光饱合点，光合速率反而会下降。

2、温度：

温度可影响酶的活性。

3、二氧化碳浓度：

在一定范围内，光合速率随二氧化碳浓度的增加而加快，达到一定程度后，光合速率维持在一定的水平，不再增加。

4、水：

光合作用的原料之一，缺少时光合速率下降。

六、光合作用的应用：

1、适当提高光照强度。

2、延长光合作用的时间。

3、增加光合作用的面积------合理密植，间作套种。

4、温室大棚用无色透明玻璃。

5、温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。

6、温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。

七、光合作用的过程：

光

反

应

阶

段

条件

光、色素、酶

场所

酶

光

在类囊体的薄膜上

物质变化

水的光解：

2H2O→4[H]+O2↑ATP的生成：

ADP+Pi+光能→ATP

能量变化

光能→ATP中的活跃化学能

暗

反

应

阶

段

条件

酶、ATP、[H]

场所

酶

叶绿体基质

物质变化

酶

CO2的固定：

CO2+C5→2C3

ATP

C3的还原：

2C3+[H]→（CH2O）+C5

能量变化

光能

ATP中的活跃化学能→（CH2O）中的稳定化学能

总反应式

叶绿体

CO2+H2OO2+（CH2O）

第6章 细胞的生命历程

一、细胞的增殖

Ⅰ、细胞生长和增殖的周期性

1、生物的生长主要是细胞体积的增大和细胞数量的增长

细胞不能无限长大的原因：

细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大；细胞的核质比（细胞核是细胞的控制中心）、限制细胞长大的原因①细胞表面积与体积的比。

②细胞的核质比

2、细胞增殖的意义：

是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

细胞以分裂的方式进行增殖，真核细胞的分裂方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂

3、细胞周期的概念和特点

细胞周期：

连续分裂的细胞，从一次分裂完成到下一次分裂完成时为止。

特点：

分裂间期历时长占细胞周期的90%～95%

Ⅱ、有丝分裂

1、过程特点

分裂间期：

可见核膜、核仁，染色体的复制（即DNA的复制及蛋白质的合成）

前期：

纺锤体出现；染色体出现，散乱排布纺锤体中央；核膜、核仁消失。

（膜仁消失现两体）

中期：

染色体着丝点整齐的排在赤道板平面上。

是观察最佳时期（形定数晰赤道齐）

后期：

着丝点分裂，染色体数目暂时加倍。

（点裂数增均两极）

末期：

染色体、纺锤体消失；核膜、核仁出现，染色体变成染色质。

（两消两现重开始）

注意：

有丝分裂中各时期始终有同源染色体，但无同源染色体联会和分离。

2、染色体、染色单体、DNA的变化特点：

（体细胞染色体为2N）

染色体变化：

后期加倍（4N），平时不变（2N）

DNA变化：

间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）

染色单体变化：

间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。

3、动、植物细胞有丝分裂过程的异同：

植物细胞

动物细胞

间期

相同点

染色体复制（蛋白质的合成和DNA的复制）

前期

相同点

核仁、核膜消失，出现染色体和纺锤体

不同点

由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体

已复制的两个中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体

中期

相同点

染色体的着丝点连载两极的纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板

后期

相同点

染色体的着丝分裂，染色单体变为染色体，染色单体数目为0，染色体加倍

末期

相同点

纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新出现

不同点

赤道板处出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个

细胞膜中部内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞

4、细胞有丝分裂的主要特征、意义

特征：

染色体和纺锤体的出现，然后染色体复制后平均分配到两个子细胞中去。

意义：

亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质DNA，所以使前后代保持遗传性状的稳定性。

5、辨别动植物细胞有丝分裂过程各时期的图示

用曲线描述一个细胞周期中DNA（实线）、染色体（虚线）的数量变化

（A→B：

前期；B→C：

前期；C→D：

中期；D→E：

后期；E→F末期）

三、观察细胞有丝分裂

1、实验材料：

根尖分生区

2、实验步骤：

解离→漂洗→染色→制片

解离：

目的是用药液使组织中的细胞互相分离开来。

漂洗：

目的是洗去药液，防止解离过度

染色：

用龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液是染色体着色

制片：

使细胞分散开来，便于观察

3、观察

（1）低倍镜观察：

把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞。

它的特点是：

细胞呈