幼儿园雷电安全活动方案.docx

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幼儿园雷电安全活动方案

幼儿园雷电安全活动方案

　　幼儿园雷电安全活动方案1

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。

　　2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。

　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

　　2、教学挂图：

《雷电的产生》、《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。

　　活动过程：

　　1、组织幼儿根据生活经验谈话：

雷电是什么样子的?

雷电都是在什么时候出现?

并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。

幼6家6儿童

　　2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。

　　3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?

应该怎样做?

（1）图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。

（2）雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

　　（3）雷雨天，一幼儿在家看电视。

　　4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?

　　5、启发幼儿谈谈：

危险的事情还有哪些?

我们应该怎么做?

　　幼儿园雷电安全活动方案2

　　活动目标：

　　1、初步了解雷电形成原因和危害。

　　2、通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法。

　　3、增加对自然现象的了解。

　　4、加强幼儿的安全意识。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　1、雷雨图片，磁带：

雷雨。

　　2、幼儿用书人手一册。

　　活动过程：

　　1、听雷声磁带，引出话题。

　　-教师：

听!

这是什么声音?

你见过打雷和闪电吗?

　　-鼓励幼儿大胆表达自己的感觉。

　　2、出示图片，了解雷雨形成的原因，建议教师提问。

　　-为什么会打雷和闪电?

　　-教师简单介绍：

雷雨常常会在夏季发生。

因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。

当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。

　　-想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷?

　　教师小结：

先看见闪电，然后听见打雷。

告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快，因此先看见闪电，然后听见打雷。

　　3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同讨论：

雷雨时自我保护的方法。

　　-看图说说：

下雨打雷了，图上的小朋友是怎样做?

这样做安全吗?

　　-雷雨时，在家里的小朋友关上电视对吗?

为什么?

　　（雷雨时，要把家中的电源切断，不要使用任何电器。

因为电线受雷击后，很容易把强大的电流传到电器上，使电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危险。

）雷雨时，不能在哪里躲雨?

为什么?

　　-（雷雨时，不能在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线附近走动。

因为水、木、铁都会导电。

）-雷电会给人类带来哪些危害呢?

　　（雷电会击中人或动物，还会引起火灾。

因此现在人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。

　　幼儿园雷电安全活动方案3

　　活动目标：

　　1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。

　　2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。

　　3、加强幼儿的安全意识。

　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

　　2、电视图片。

　　3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

　　活动过程：

　　一、活动引入

　　1、巩固和提升幼儿已有的经验：

轰隆隆，是什么声音?

　　2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

　　二、在打雷时

　　1、小朋友们知道雷电是什么样子的?

还有什么也是和雷电一起出现的呢?

（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。

）

　　2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。

（教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。

）

　　3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?

（有什么地方可以让我们躲雨的呢?

）

　　4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?

）

　　三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?

应该怎样做?

　　--图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。

　　--雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

　　--雷雨天，一幼儿在家看电视。

　　--雷雨天，一幼儿在打电话。

　　1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?

　　2、启发幼儿谈谈：

危险的事情还有哪些?

我们应该怎么做?

　　四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做?

　　--情景表演：

下雨天

　　请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：

看电视、踩水、打电话、大声说话。

请观众说说他们的行为好不好?

应该怎么做?

　　五、活动延伸：

进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。

　　幼儿园雷电安全活动方案4

　　活动目标：

　　1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。

　　2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

　　3、加强幼儿的安全意识。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标志

　　活动过程：

　　一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》

　　1、结合故事进行提问：

“你家附近有变电所、高压线吗?

你家里有没有电闸、开关?

我们应该怎样做才能更安全?

”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）

　　2、欣赏儿歌《防触电》

　　居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;

　　插座接头，容易漏电;切勿乱摸，闸刀开关。

　　二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》

　　提问：

故事里讲了一件什么事?

雷雨时我们应该怎样做更安全?

（教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话）

　　三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。

　　图一：

小孩高压线下放风筝（×）

　　图二：

小孩用剪刀剪电线（×）图三：

在变电所门口玩耍（×）

　　幼儿园雷电安全活动方案5

　　活动目标:

　　1、教育幼儿学会如何防雷电。

　　2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。

　　3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。

　　4、加强幼儿的安全意识。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备:

　　1、材料准备:

　　1）录音机、磁带

　　2）模拟大树一棵

　　3）模拟电线杆一根、电线一条

　　4）模拟房子一座

　　5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带

　　6）小兔子头饰（若干）

　　7）篮子一个

　　8）音乐《下鱼了》

　　9）自编儿歌一首《安全避雷电》

　　2、知识经验准备:

认识情景表演中的小演员

　　活动过程:

　　1、导入,今天,小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。

　　2、躲雷雨闪电的情景

　　1）刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,仔细观察孩子们躲在哪里。

　　2）雨停了,继续走,来到了的家里坐下,他妈妈热情招待我们.

　　3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:

　　1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

　　2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么?

　　4、观看课件《如何防雷电》

　　5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

　　故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?