最新万圣节活动方案.docx
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最新万圣节活动方案
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最新万圣节活动方案
最新万圣节活动方案1
一、活动主题：
狂欢惊魂夜，够胆你就来
假面舞会：
一起唱英语歌，跳万圣舞，盛大的假面化装舞会。
整人游戏：
赢了有糖果，输了要挨整。
外教手工坊：
与外教一起制作南瓜灯。
二、活动目的
1、使学生了解万圣节的由来和时间。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3、学习西方文化，体验万圣节的.欢乐气氛。
三、活动时间、活动地点
☆__培训中心一楼活动室
四、活动对象
☆__教育所有会员和家长（可邀请非本校的学生及家长参加）、全体老师
五、活动流程安排
☆确定具体晚会活动流程，购买礼品，布置活动室
六、安排：
主持人2名（由__会员当任），辅助主持1名（老师），现场辅助老师2名，摄像1名
七、活动内容：
1、唱英语歌，跳万圣舞
2、讲述万圣节的起源，学习相关知识;
3、手工制作——南瓜灯;
4、看万圣节视频
5、游戏
八、活动流程：
1、活动室灯突然全部熄灭，只剩下南瓜灯、恐怖音乐同时响起大约20秒。
主持人在灯亮的同时宣布晚会开始。
2、开场秀：
一起唱英语歌，跳万圣舞
3、万圣节介绍：
老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源，介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。
（PPT）
4、制作南瓜灯（见附件1）:
流程：
1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片
2、带领孩子亲手制作
3、分享制作过程和心得、拍照留念。
5、观看万圣节视频
6、游戏（见PPT）
7、颁奖：
为倡导学员自己动手风气，锻炼学员动手能力，特设最佳DIY南瓜灯奖、最佳DIY面具奖
8、结束舞：
兔子舞（10分钟）
9、主持人宣布会议结束（在欢乐的音乐声中，主持人问大家玩的开心吗?
还想玩吗?
那就期待我们下一次的活动吧!
）
最新万圣节活动方案2
在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”--万圣节。
10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。
它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。
每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。
参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。
活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。
一、活动目的:
透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.
二、活动准备:
1、前期准备:
给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，
2、环境布置：
各种各样的面具。
3、活动准备：
音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱、
4、宣传准备：
对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发通知
三、人员分配:
1、万圣节负责人:
__
2、材料、资料:
__
3、布置:
环境布置:
__
话剧:
__
舞蹈走秀:
__
4、音响、话筒、音乐、地毯:
__
服装:
有节目的教师自备
发奖品:
__
奖品准备:
__
主持稿:
__
门口登记:
__
道具准备:
__
照相:
__
5、打电话（社区）:
__
写广告:
__
发传单:
__
演出时间:
8:
20
四、活动流程
1、主持人介绍万圣节的含义
2、教师开场舞蹈
3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）
4、教师话剧表演（万圣节的由来）
5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可）
6、“万圣节”游戏:
亲子游戏
7、兔子舞结束:
音乐、面具（带动全园的孩子和家长）
最新万圣节活动方案3
一、活动背景
每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。
每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。
在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。
二、活动目的
为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。
三、活动对象
中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝
四、活动时间和地点
10月29日下午4:
00
五、活动前期准备
1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单
2.总务负责买好晚会所需要的物品
3.老师负责准备互动中的互动节目和表演
4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。
5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
最新万圣节活动方案4
一、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。
每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
二、场地布景:
把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，准备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围.场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣传易拉宝海报,让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引宾客眼球.
三、舞台演出:
本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现恐怖之夜..
灯光音响:
灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果.调试好最佳的音响效果
音乐:
由艺员自己提供.dj主动配合
四、新奇性主要从:
艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造型吸引宾客眼球,提升宾客的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题,进行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望.
观赏性:
1.从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面,给宾客留下深刻的印象.
2.活动当天会聚集大量的人气,可能会出现人潮的景象
3.舞台艺员、嘉宾的演出,有很好的观赏性
4.设计制作好精美的宣传易拉宝,选好主题吸引宾客眼球.
5.舞台的灯光都是非常好的观赏亮点.
做好了这几点,口碑,后续宣传,范围设施都能体现出来
实现经济效益:
针对本次活动可以添加以下几种促销方法,大幅度提升营业额：
特设酒水套餐：
a、芝华士套餐：
300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套
b、螺丝刀套餐：
300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盘1份+纸巾1盒
五、资源配合:
歌手结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱.
ds编排本次活动的舞蹈
mc为本次活动口头宣传,活动的介绍,后续活动口头宣传
dj为本次活动挑选音乐
嘉宾：
配合本次活动主题挑选人选拿出适合的节目
六、活动宣传时间,种类:
易拉宝海报
场内工作人员的口头宣传（活动筹划至活动结束）
dm宣传页
七、活动人员及布置：
1、嘉宾：
缅甸女性1名700元/天
主要在当晚的活动配合主题表演：
吃火和喷火，火烧手臂
2、场内布置：
假南瓜：
大10个、小20个（圆型）石膏骷髅10具
3、面具及古怪小挂件：
工作人员、演出人员的人数来制定（南京新街口可以购买）
4、服装：
因考虑服装数量多、故建议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常
5、dm、易拉宝：
dm提前10天制作好每天沿街发放
易拉宝和写真提前5天在店内摆放
费用预计：
a、嘉宾：
700元/天
b、假南瓜、面具、小挂件500元
c、服装及假人：
500元
d、dm、易拉宝：
5000份dm易拉宝1张、写真20张
最新万圣节活动方案5
活动目的：
1、为了丰富学生的课余生活，提高学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围，让孩子进一步了解西方风俗节日；
2、让孩子在活动中快乐的学英语、讲英语。
活动时间：
11月1日、11月2日（周六，周日）上午：
12：
00—12：
30下午：
5：
00—5：
30
活动口号：
itispartytime!
活动对象：
__东分校全体学生
活动场地安排：
小高教室原总部办公室
一、活动准备：
1、糖果（自带和贮备）、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅）、巫婆帽子。
（本周日前通知周__出短信模板）
完成时间：
10月26日。
2、关于万圣节的歌曲，ppt。
（林迪莎外教）
完成时间：
10月26日。
3、环境布置
前台、门口，走廊（全体老师协助）—10月26。
4、拍照：
各班带班老师（蔡__）活动当天。
5、邀请函（万圣节卡片）制作及打印：
罗__、丘__10月24。
6、维持秩序：
各班老师。
7、万圣节活动物品购买：
郑__、蔡__10月29。
二、游戏活动：
1、彩绘面具（。
泛读课上）
2、学生装扮：
达人评比（泛读课上）学生自带装扮材料—泛读老师负责评选。
所需材料：
面具一个（学生带钱到前台购买）水彩自带装扮材料。
3、万圣节介绍（外教讲解加游戏）
所需材料：
ppt
kortreat（不给糖就捣蛋）（am：
12：
00—12：
30pm：
5：
00—5：
30）学生装扮好，带上彩绘好的面具和自己的奇形怪状的打扮去要糖、遇到家长或老师，请孩子大声跟他们说"happyhalloween"。
如果家长不给糖就给家长的脸上贴上贴纸———家长集中到原来初中部的办公室。
（活动当天，家长老师可以带上一些糖果哦）
最新万圣节活动方案6
一、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。
每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
二、活动目的及意义
万圣节是国西方人三大节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的大学校园生活，我们希望给同学们打造一场轻松有趣的活动。
以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友谊。
三、活动名称
万圣节之夜
四、活动时间
20__年10月27日周日晚6:
30
五、活动地点
立D某教室（待定）
六、活动单位：
主办单位：
天津师范教育科学学院团委组织部
七、活动参与人员
天津师范大学教育科学学院全体同学
八、活动前期准备
1、联系宣传部、制作活动宣传海报
2、联系传媒部、活动当天进行拍照
3、申请教室
4、向全院学生宣传此活动（借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣传等）
5、找关于万圣节活动的视频片段、游戏背景音乐、歌曲伴奏
6、准备活动所需物品（糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘）
7、准备“我来比划你来猜”题目
8、制作不同颜色的号码牌
九、活动流程
活动入场
将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。
（播放热场歌曲）活动开展
1、播放有关万圣节活动的视频
2、歌曲（十佳冠军）
3、主题游戏“不给糖怎么行”
（1）我来比划你来猜
规则：
两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次机会，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果奖励。
（观众不得提醒）
（2）辨真假
规则：
4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，第二组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。
（进行3轮）
4、话剧社表演
5、聚焦闪光灯规则：
选出一组人，由大家打开手机闪光灯照射其他人，闪光灯聚焦最多人表演节目。
（进行3轮）
6、千千结
规则：
（1）一组10人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。
（2）在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。
找到原来左右手相握的人分别握住。
（3）小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。
在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”解成一个大圆圈。
7、兔子舞
活动结束
观众有序离场，组织部干事清理活动现场。
十、人员安排
场地布置：
所有组织部成员
主持人：
3名
PPT媒体负责人：
1名控场：
2名
机动人员：
4名十一、活动预算糖：
80元
纸、马克笔：
气球、拉花：
共：
115元
20元15元
最新万圣节活动方案7
一、活动形式及活动目的
1、活动形式：
家园汇报，亲子互动
2、活动目的：
（1）通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
（2）锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。
（3）通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。
二、活动准备：
（一）万圣节环境创设：
1、环境创设时间：
10月中、下旬，完成时间：
10月26日
2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
3、要求：
万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）
4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。
5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。
音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
6、节日当天大门外张贴横幅———活动名称如：
万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
（二）班级：
（万圣节知识灌输：
10月24—28日）
教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
【英语】万圣节相关用语：
幼儿必须会的讨糖果朗诗：
Trickortreat。
不给糖就捣蛋Smellmyfeet。
闻闻我的脚，givemesomethinggoodtoeat！
给我一些好吃的！
Happyhalloween万圣节快乐！
【数学】将与万圣节相关的物品进行分类、排序、对应、点数、运算等相关知识进行主题穿插，例如：
教室的装饰花纹是什么规律的；有多少种类的糖果；每个人可以分得几个筐来装多少糖果等等。
【阅读】引导表述对万圣节的感受，引申能正确表达对害怕事件的感受及想法，并会用肢体语言进行表演
【美劳】与教师一起制作及装饰万圣节主题的教室（如下）
1、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。
2、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。
3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：
南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。
（建议邀请家长一起提前一周准备带到园内）
4、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围
三、活动实施步骤
1、活动时间：
10月31日（星期五）全天及晚上万圣夜
2、活动地点：
操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所
3、具体实施：
1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相相问候“happyHalloween”
2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。
3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛（注：
幼儿、教师都是带面具进行）
4、下午各园各班分区域到园内不同活动区角（社区、商店、服务站）等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐happyHalloween”
5、晚上邀请家长分别进入相应班级进行观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。
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