学年黑龙江佳木斯二中高二上期末考试历史卷含答案及解析.docx

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学年黑龙江佳木斯二中高二上期末考试历史卷含答案及解析

2019学年黑龙江佳木斯二中高二上期末考试历史卷【含答案及解析】

姓名___________班级____________分数__________

题号

总分

得分

一、选择题

1.《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说:

“他们认为贵族的存在已不合时宜,要用国家的军事力量予以清除;而人民群众则需被强迫从事生产劳动。

他们把商人和学者看作可有可无或多余的人,因此不可宽容待之。

”文中的“他们”指的是()

A.儒家学派B.道家学派

C.法家学派D.墨家学派

2.钱穆说:

“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个‘崇尚文治的政府’,即士人政府。

”“士人政府”形成的思想条件主要是()

A.君主专制的确立B.黄老之学被推崇

C.儒学正统地位的确立D.科举制度的形成

3.西汉中期,统治者对救灾的重视程度前所未有。

导致这一现象的思想因素是()

A.墨子“兼爱”思想B.孟子“性善论”

C.老子“无为”思想D.董仲舒“天人感应”学说

4..许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游戏人间维持正义。

这些在宋代杭州流传的故事,反映出当时()

A.对僧人爱恨交加的社会心态B.民间思想借助戏剧广泛传播

C.中国文化的地域性浓厚D.市民阶层的价值取向

5.下列所提到的历史现象或事件中,李贽会持反对意见的应该是()

A.花木兰替父从军B.梁祝化蝶相随

C.商鞅变法D.神化孔子和儒家思想

6.中国的山水画家在创作上讲求“外师造化,中得心源”、物我合一,这表明他们()

A.主张绘画要进行必要的内心修行

B.主张绘画要专心致志

C.绘画要建立在对大自然细心观察的基础之上

D.追求用画面传达出主观情致与神韵

7.下图是“中国、西方古代科技成果比较”,对此图解读正确的是()

A.中国古代科技始终领先于西方

B.明清时期中国科技发展由先进走向落后

C.公元前后中国科技达到最高峰

D.公元10世纪时中国与西方科技差异最大

8.有人说,苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方,甚至有人将他比做希腊的孔子,将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。

因为从若干的事实对照起来看,苏氏和孔子确有不少类似之处。

孔子和苏格拉底思想的主要区别是()

A.重视道德的意义B.肯定人的价值

C.强调知识的作用D.推崇君主权威

9.希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。

它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:

“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。

”许多人因回答不出来被它吃掉。

最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。

斯芬克斯听了答案,就大叫一了声,从悬崖上跳下去摔死了。

这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想()

A.重视对人自身的探讨_________________________________B.尊重自然规律

C.强调认识世界的主宰D.渴望征服自然

10.对英王查理一世的审判及处死是英国革命中的重大事件。

布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示:

“在国王和他的人民之间存在一个协定……这就好像一条纽带,纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽的服从义务。

先生,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!

”上述材料表明,布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了()

A.君主立宪的观点___________________________________B.三权分立的学说

C.社会契约的理念___________________________________D.天赋人权的思想

11.康德说:

“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思想方式的真正改革;而新的偏见也正如旧的一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。

然而,这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西。

”这说明康德认为启蒙运动的本质就是寻求()

A.人身自由B.推翻专制

C.思想自由D.主权在民

12.1859年以后,信仰再次产生严重的危机。

宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也找不回来了。

这主要是由于()

A.马丁·路德提出信仰得救,与“上帝直接对话”

B.达尔文发表《物种起源》,否定了生物“神创说”

C.牛顿创立经典力学体系,使科学摆脱了神学的束缚

D.赫胥黎创立人猿同祖论,否定“上帝造人说”

13.“(人们)开始穿与以前不同的的服饰,不再把全部思想与精力集中在天堂、等待幸福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。

”这样的“改变”始于()

A.文艺复兴B.启蒙运动

C.宗教改革D.工业革命

14.根据1791年国民会议制定的宪法,国王路易十六称为“法兰西人民的国王”(KingoftheFrench),而不再称为“法兰西国王”(KingofFrench)。

此改变彰显的政治理念是()

A.民族主义B.君主立宪

C.主权在民D.平等主义

15.1879年,一条科技新成果的消息传到英国后,伦敦证券交易所的煤气股票价格狂跌。

该科技成果是()

A.西门子发明的发电机B.本茨研制的汽车

C.爱迪生发明的白炽灯D.贝尔发明的电话

16.伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。

美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。

小明同学对此很感兴趣,想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源。

为此,你建议他阅读()

A.《独立宣言》B.《人权宣言》

C.《权利法案》D.《论法的精神》

17.“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑,不屑于表面的客观真实,致力于探索离奇别致的形式技巧。

”具有这一创作精神的作者是()

A.雪莱B.毕加索

C.贝多芬D.巴尔扎克

18.1901年后中国出现一种有趣的文化现象:

宣传西方政治哲学、文化学说的名著,如卢梭的《民约论》、《社会契约论》、赫胥黎的《天演论》,与史可法、郑成功、文天祥、岳飞的书刊同时风行。

1902年4月26日,为纪念南明永历帝覆亡242周年,著名知识分子章太炎等发起的大型纪念会。

这表明()

A.知识分子以“反清复明”为革命旗帜

B.革命者宣传民族英雄以反抗西方侵略

C.革命者把政治革命与种族革命相结合

D.革命者把西方学说与中国传统相结合

19.严复曾说:

“晚近更有一种自居名流,于西洋格致诸学,仅得诸耳剽之余,于其实际,从未讨论。

”还说他们“意欲扬己抑人,夸张博雅,则于古书中猎取近似陈言,谓西学皆中土所己有……彼实窃我中国古圣之绪余”这类的说法,“令人呕哕”。

由此可见严复()

A.反对学习西方的“格致诸学”B.反对“扬己抑人”的西学起源论

C.坚持学习西方先进政治制度D.批评“中体西用”的“自居名流”

20.陈独秀在1921年发表《青年的误会》一文,其中说:

“你说要打破偶像,他就连学行值得崇拜良师益友也蔑视了。

你说学生要有自动的精神、自治的能力,他就不守纪律、不受训练了。

……你说要脱离家庭压制,他就抛弃年老无依的母亲……长久这样误会下去,大家想想,是青年的进步还是退步呢?

”陈独秀意在()

A.反对青年继续追求独立自治B.纠正西方文化中的消极成分

C.修正自己对传统文化的态度D.批评新文化运动中的极端倾向

21.戊戌变法期间,湖南《湘报》发表了《醒世歌》:

“若把地球来参详,中国并不在中央,地球本是浑圆物,谁是中央谁四旁。

”这首诗歌所表达的主要思想是()

A.提倡维新变法B.鼓励人们向西方学习

C.宣传科学救国D.劝导国人放弃天朝观念

22.1897年,一代经学大师俞樾对生徒慨叹:

“最近三年中,时局一变,风气大开,人人争言西学。

”此时“人人争言西学”侧重于()

A.学习科学技术B.仿行西方制度

C.倡导实业救国_________________________________D.创办新式教育

23.“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。

”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法()

A.阻止了民族危机的继续加深B.改革了封建君主专制体制

C.在社会上起了思想启蒙作用D.动摇了儒家思想正统地位

24.中国近代史中经常提到“近代化”一词。

从生产力的角度来说,是指采用机器生产;从政治方面来说,是要求建立民主政治;从思想文化来说,是主张民主与科学。

从这一观点出发,下列言论所反映的历史事件推动了中国近代化的有()

①“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。

……中国欲自强,则莫如学习外国利器……”

②“凡君主专制、立宪和民主三法,必当一一循序行之,若紊其序,则必打乱……然则必欲予民权自由,何必定出于革命乎?

③“还我江山还我权,刀山火海爷敢钻。

哪怕皇上服了外,不杀洋人誓不完。

④“近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮也。

A.①②④______________________________B.②③④

C.①③④____________________________D.①②③④

25.据统计,洋务运动时期西方哲学社会科学文献翻译数量占译书总数的22%;到了戊戌变法时期,西方哲学社会科学文献的翻译数量占此期总数的61.4%。

近代中国翻译内容的变化说明()

A.西方民主思想与传统儒学相对立

B.洋务派只重视西方科学技术

C.国人已认识到开启民智的重要性

D.当时出现了学术救国的热潮

26.史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。

贯穿这三个历史环节的主题是()

A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一

B.批判传统与全面引进西方文化的统一

C.发展资本主义与建立民主共和的统一

D.反抗西方侵略与学习西方文化的统一

27.翻开某一时期的报纸,你会发现当时所有西洋的东西都被冠以“文明”两个字。

手杖是文明棍,西式礼帽是文明帽,自行车是文明车,连火柴都是文明火。

话剧是文明戏,京剧则叫旧戏。

“某一时期”应是()

A.洋务运动时期_________________________B.新文化运动时期

C.抗日战争时期_________________D.文化大革命“破四旧”时期

28.20世纪20年代有历史教科书在介绍儒家思想时写道:

“其宗主为孔丘”,不仅直呼孔子为孔丘,而且对孔子整理典籍的说法也表示了很大怀疑。

这种暗含批评孔子之意的做法受到了()

A.洋务运动的影响B.维新运动的影响

C.抗日战争的影响D.新文化运动的影响

29.胡适在其1918年创作的《归国杂感》里写道:

“不过二十年前,那些老先生们……出了死力去驳康有为……我们今日也痛骂康有为,但二十年前骂康有为太新,今日骂康有为太旧。

”出现这种情况的主要原因是康有为()

A.托古改制,实行君主立宪B.学习西方,全盘西化

C.变革制度,实行民主共和D.救亡图存,发展资本主义

30.马克思主义产生后,在不同时期,不同国家发生了不同的变化,下列有关这些变化的说法,不正确的是()

A.列宁主义是帝国主义时代的马克思主义,为俄国无产阶级革命奠定了思想基础。

B.毛泽东思想的形成,为中国新民主主义革命指明了方向,使中国革命获得成功。

C.邓小平理论是当代中国的马克思主义,是中国的社会主义革命和建设的行动指南。

D.戈尔巴乔夫提出的“人道的、民主的社会主义”是对马克思主义的全面否定

31.“不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫”。

1992年,邓小平南巡讲话给这句民间谚语赋予了时代精神而传遍神州,家喻户晓。

这反映了邓小平怎样的思想()

①以经济建设为中心②坚持四项基本原则

③科学技术是第一生产力④解放思想,实事求是

A.①③④________B.②③④

C.①④_________________D.①③

32.1978年的文章《实践是检验真理的唯一标准》的发表引发了关于真理标准问题的全国性大讨论,人们普遍认为它带来了党和民族的大觉醒。

这里的“大觉醒”是指()

A.放弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针

B.党和国家的工作重点转移到经济建设上来

C.使人们彻底认识了“文化大革命”的错误

D.使人们回到了解放思想、实事求是的轨道上来

33.经典物理学所面临的危机,终于在20世纪初被物理学发展史上的两场伟大的革命所解决。

这两场革命使人类()

A.拥有了研究宏观世界和微观世界的理论体系

B.放弃了经典物理学的思想方法和科学理论

C.否定了此前物理学取得的一系列成果

D.转变了人们的思维方式和社交方式

34.据西方主要媒体报道:

“这是一个具有高度标志性的事件,,它表明中国的航天技术在21世纪已经走到了欧洲和日本前面。

”这评论的是我国()

A.第一颗原子弹试爆成功

B.第一颗人造地球卫星升空

C.“神舟五号”飞船成功发射

D.“银河—Ⅰ号”研制成功

35.下图是1957年周恩来总理在观看绍剧《闹天宫》后,怀抱演员小六龄童的留影,它是当时文学艺术领域繁荣景象的一个缩影,这主要得益于()

A.三大改造的完成

B.社会主义制度的确立

C.文艺工作者积极性高涨

D.“百花齐放,百家争鸣”方针的提出

二、综合题

36.阅读下列材料,回答问题。

材料一:

在中国,对science的翻译经历了从“格致”到“科学”的用词变化……明末清初,受古代“格物致知”的影响,时人将“science”音译为“格致”。

19世纪中叶后,“研格致,营制造者,乘时而起”,“格致”一词大量使用。

19世纪末,梁启超等效仿日本的做法,将“science”译为“从事科学,讲求政艺。

”民国初,学界还将science音译为“赛因斯”,意在强调科学的理性精神。

——据《近代汉字术语创制的两种类型》

材料二:

(1)19世纪中叶以后,从“格致”到“赛因斯”,反映中国向西方学习的内容发生了怎样的变化?

有何特点?

(2)为顺应潮流,20世纪初孙中山提出了什么重要思想?

这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用?

37.【中外历史人物评说】阅读下列材料,回答问题。

材料一:

自古帝王多疾胜己者,朕见人之善,若己有之。

人之行能,不能兼备,朕常弃其所短,取其所长。

人主往往进贤则欲置诸怀,退不肖则欲推诸壑,朕见贤者则敬之,不肖者则怜之,贤与不肖则各得其所。

人主多恶正直,阴诛显戮(明袭暗杀)……朕践祚(即位)以来,正直之士,比肩于朝,未尝黜责一人。

自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一、故其种落皆依朕如父母……朕所以成今日之功也。

——《资治通鉴》卷198

材料二:

公四海之利为利,一天下之心为心。

体群臣,子庶民。

保邦于未安,致治于未乱。

夙夜孜孜,寝寐不遑。

宽严相济,经权互用,以图国家久远之计而已。

——章梫《康熙政要》

材料三:

杰出人物,只能改变当时事变的个别外貌,却不能改变当时事变的一般趋势:

他们自己只是由于这种趋势才出现的;没有这种趋势,他们永远也跨不过有可能进到现实的门阶。

——普列汉诺夫《论个人在历史上的作用》

(1)依据材料一,归纳唐太宗认为自己成功的经验有哪些?

(2)材料二是康熙帝晚年在总结自己施政感受时说过的一段话。

依据材料二,归纳康熙帝对自己的评价。

(3)综合上述三则材料,指出评价历史人物的基本原则。

参考答案及解析

第1题【答案】

第2题【答案】

第3题【答案】

第4题【答案】

第5题【答案】

第6题【答案】

第7题【答案】

第8题【答案】

第9题【答案】

第10题【答案】

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第13题【答案】

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第25题【答案】

第26题【答案】

第27题【答案】

第28题【答案】

第29题【答案】

第30题【答案】

第31题【答案】

第32题【答案】

第33题【答案】

第34题【答案】

第35题【答案】

第36题【答案】

第37题【答案】

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