社会综合能力模拟练习30.docx
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社会综合能力模拟练习30
社会工作综合能力（初级）练习题（3099）答案见最后
多选题
1、社会工作价值观是确定社会工作使命或目标的根据。
社会工作的专业使命包括（）。
A．提供专业服务解困济贫
B．维护脆弱群体的权益
C．发展脆弱群体的潜能
D．恢复和增强脆弱群体的生理功能
E．提升脆弱群体的生活福利水平
单选题
2、某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。
在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。
上述督导内容主要是为了引导小杨（）。
A．尽快胜任工作
B．树立正确工作态度
C．提高工作效率
D．提升自我价值感
单选题
3、在社会工作督导中，教育性督导和支挣『生督导的最重要区别是（）。
A．教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B．教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈
C．教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长
D．教育性督导强调工作监督，总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
多选题
4、社区工作的地区发展模式认为过程目标的地位和重要性超过任务目标，对此理解正确的有（）。
A．地区发展模式重视提升居民的能力
B．实质问题的改善或解决在地区发展模式中并不重要
C．地区发展模式强调居民要参与问题的改善或解决
D．过程目标的实现有助于任务目标的实现
E．重视过程目标并不等于排除任务目标
单选题
5、阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象。
她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。
社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。
阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。
本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象（）的需要。
A．基本生存
B．教育保护
C．家庭生活
D．再社会化
单选题
6、在下列小组中，（）属于治疗小组。
A．中学生公德教育小组
B．单亲家庭自强小组
C．青少年的野外拓展训练小组
D．癌症病友小组
E．为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”
单选题
7、不属于社会工作者对同事的伦理责任的内容的是（）。
A．尊重
B．保密
C．知情同意
D．合作
单选题
8、儿童社会工作作为一种（）的为儿童服务的活动，对儿童本身和社会都有着积极的贡献。
A．专业化、人性化
B．制度化、科学化
C．专业化、制度化
D．科学化、人性化
E．人性化、制度化
多选题
9、社会工作价值观的理论作用是（）。
A．构成专业社会工作的必要条件之一
B．确定社会工作专业使命或目标的根据
C．调整服务对象和社会的利益冲突
D．提升社会公众的思想道德水平
E．专业教育的核心内容
不定项选择
10、
（一） 材料一：
在某市一条不足400米长的步行街上，清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约15公斤。
某市公交公司无人售票公共汽车3年间收到的残币假钞竟高达50万元。
一孕妇在参加公务员录用考试后上了专门接送考生的大客车，全车考生没有一个人给她让座。
材料二：
在对某市市民社会公德现状的一次调查中，99%的受访者认为不应该随地吐痰，但真正吐到手纸扔到垃圾箱里的不足50％；雨季商店为顾客准备的文明伞，表示用完后及时归还的占受访者的81％，但下雨过后，商店真正回收的雨伞仅占发放的10％；人人皆知本市严重缺水，但公共用水的浪费却十分惊人。
关于社会公德，以下表述正确的有（）。
A．是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则
B．涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系
C．以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容
D．是整个社会道德体系的基础
单选题
11、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。
A．社会工作研究
B．社会工作行政
C．社区社会工作
D．群体社会工作
E．家庭社会工作
单选题
12、英美国家的睦邻组织运动主要是从（）的角度为社会服务的发展作出了贡献。
A．个人
B．小组
C．社会行政
D．社区
多选题
13、在志愿者督导中，最需要发挥的行政功能是（）。
A．提供知识
B．团队讨论
C．管理运作
D．工作表现
E．监督评估
单选题
14、社会服务机构的“多元交代”不包括（）。
A．财政交代
B．政治交代
C．专业交代
D．发展交代
单选题
15、以下不属于治疗性青少年社会工作的主要内容是（）。
A．提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长
B．提供被忽略或虐待的青少年的保护服务
C．提供国内外时事信息的服务．使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色
D．提供在身体、情绪、精神等方面功能失调，以及社会人际适应不良等方面的治疗性服务
多选题
16、撰写社会工作总结报告应注意的原则有（）。
A．朴实流畅
B．标题与内容呼应
C．注意资料的广泛性和典型性
D．观点与资料密切配合
E．注意定量资料和定性资料的结合
多选题
17、下列关于社会工作督导的说法正确的有（）。
A．督导过程中，督导者的情感投入非常重要
B．督导者也应该有一个学习的姿态
C．督导是两位或多位专业助人者的深入互动
D．督导的角色是预先就设定好的，不会有什么变化
E．多数督导者与被督导者在一段时间的合作后，很可能成为好朋友
多选题
18、关于社会工作的价值观，下列描述中正确的是（）。
A．是社会工作者所持有的助人观念
B．它包括社会工作对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法
C．是指社会工作者自身的真实价值观
D．不仅表现在社会工作者对自己工作的看法上，更反映在他的全部工作之中
E．是社会工作的灵魂
多选题
19、社会工作服务计划目标的设定包括哪些程序（）。
A．确定服务对象的需要和问题
B．向服务对象解释设定目标的目的
C．共同选择适当的目标，与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
D．确定目标并决定目标的先后次序
E．选择介入系统和介入行动
简答题
20、在社会转型过程中，由于新旧体制转换，相当一部分人在医疗方面发生了困难，特别是身患重病时，因无力承担高额的治疗和医药费用，在就医与个人生活上都面临巨大困难。
对这部分人来说，无钱就医是他们个人的问题。
但是，社会没有建立起一套新的医疗保障制度来保障全体人民的健康却是个社会问题。
[问题]
对于上述案例中的社会问题，社会工作者能发挥的积极作用有哪些
单选题
21、某机构长期开展青少年父母亲职教育小组，为青少年家庭提供服务，这属于（）的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作
单选题
22、马女士前一阵因为一些家事无法解决而求助于社会工作者季阿姨。
在与季阿姨接触的这些日子里，马女士收获颇丰，因此与季阿姨结下了深厚的友谊，也开始习惯了不管是家事还是公事都希望季阿姨帮助解决。
尽管已经到了结案期，但是马女士还是事事都要依靠季阿姨。
马女士的这种表现属于服务对象负面反应中的（）。
A．否认
B．依赖
C．倒退
D．忧郁
多选题
23、社会工作的专业方法，包括下列方法中的（）。
A．个案工作
B．小组工作
C．团体工作
D．社区工作
E．社会行政
多选题
24、社会工作专业守则主要涉及以下哪几个方面（）
A．社会工作者与服务对象的关系
B．社会工作者之间的关系
C．社会工作者对社会工作专业的责任
D．社会工作者对社会的责任
E．社会工作者与自己所处的工作机构的关系
单选题
25、社会工作者在精神健康社会工作中，进行的心理辅导和心理治疗与精神病专家和心理医生的不同之处主要体现在（）。
A．更持久
B．更深入
C．更有效
D．针对不同类型采用不同方法
E．不同在于训练背景导致的理念与方法上的差异
单选题
26、下列哪一项是学校社会工作者职业辅导方面的重点内容（）
A．进行就业训练，主要有基础定向培训、职业能力和职业技术培训等
B．培养学生成为合格的社会成员，帮助其明确作为社会成员的权利与义务，培养其社会责任感，教育引导学生解决好角色冲突问题，并帮助学生了解社会角色行为规范
C．帮助学生明确生活的目的，树立正确的价值观、人生观
D．培养和锻炼学生的生活技能，包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等
E．丰富学生的生活，使学生的生活多样化，让学生充分发挥个人的特长和爱好，提供丰富的生活知识，以提高学生的生活质量，使他们更充实，生活更富有情趣
单选题
27、关于社会政策与社会工作之间的关系，下列说法错误的是（）。
A．有共同的目标
B．遵循共同原则
C．以不同方式进行
D．提供服务范围相同
单选题
28、在提高流浪未成年人救助保护工作的专业化、社会化水平这一点上，重要的是要引入（）。
A．流浪未成年人救助机构
B．流浪未成年人工作专门行政法
C．《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法5》
D．社会工作专业制度
多选题
29、下列关于社会工作督导的说法正确的有（）。
A．督导过程中，督导者的情感投入非常重要
B．督导者也应该有一个学习的姿态
C．督导是两位或多位专业助人者的深入互动
D．督导的角色是预先就设定好的，不会有什么变化
E．多数督导者与被督导者在一段时间的合作后，很可能成为好朋友
单选题
30、“近朱者赤。
”这句话对犯罪预防的意义是
A．社会环境对人是否犯罪具有极其重要的作用
B．社会环境对犯罪人的形成没什么影响
C．不良的社会环境对犯罪人的形成没有什么影响
D．遗传在犯罪人形成过程中起主导作用
多选题
31、下列属于社会工作专业伦理守则内容的有（）。
A．增进公共福利
B．充实社会工作知识和能力
C．约束个人行为
D．严守受助者秘密
E．维护社会正义
单选题
32、社会工作者必须具有较强的文化能力。
关于文化能力，下列描述中错误的是（）。
A．指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
B．指的是掌握科学文化知识的能力
C．理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提
D．包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
单选题
33、我国社会工作的宗旨是（）。
A．利人利己
B．公开透明
C．助人自助
D．解人危难
单选题
34、社会工作督导是由督导者对被督导者通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进被督导者专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。
下面属于被督导者的是（）。
A．机构内的资深社会工作师
B．志愿者
C．机构领导
D．研究专家
E．社工专业教师
单选题
35、周大爷两年前因糖尿病的并发症导致突发性尿毒症，依赖每周的洗肾来维持生命。
对于周大爷来说，他的退休金能勉强维持日常生活所需，无法继续支付洗肾的费用。
社会工作者小梁了解情况后，联系他所在的社区，帮助其申请最低生活保障和医疗救助。
小梁提供的服务是（）。
A．危机介入
B．家庭治疗
C．帮助患者申请公共援助
D．心理干预
-----------------------------------------
1-答案：
A,B,C,E
[提示]社会工作价值观是确实社会工作专业使命或目标的根据。
社会工作的专业使命是提供专业服务解困济贫维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，最终提升其生活福利水平。
选项ABCE符合题意，选项D应该为：
恢复和增强脆弱群体的社会功能。
2-答案：
A
社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。
3-答案：
A
[解析]社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。
由于社会工作的服务性质，被督导者经常容易承受过重的压力和紧张，并产生煎熬的危机。
社会工作督导必须发挥其支持性功能，帮助被督导者增强自我功能，平衡和安抚工作情绪，缓解焦虑，增强其工作信念，提高工作效能，从而呈现出良好的工作表现。
4-答案：
A,C,D,E
按照社区工作目标分类，地区发展模式的目标也可以分解为两个目标：
一是任务目标，即完成实际的工作或解决一些特定的社区问题。
如提供某些服务，争取通过一些规定来改善社区生活质量。
二是过程目标，是指通过社会工作过程希望达到的目标。
在地区发展模式看来，以提升居民解决问题的能力来实现自助是最重要的发展目标，而这一目标又是在持续的社区过程中形成的。
因此，地区发展模式致力于建立各种社区支持网络，增加居民的互动和交往，改善邻里关系，重建居民与团体之间的紧密联系，帮助居民认识参与的重要，并愿意承担责任，使居民对社区更加认同及投入等。
这里需要注意的是，重视过程目标并不等于排除任务目标。
实际上，如果实质的问题得不到改善或解决，过程目标也不能达到成效。
因此，两方面的目标是相辅相成且互相促进的。
5-答案：
D
矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为正常成员。
社会工作者要在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。
本题案例中，阿丽成为矫正对象后，痛苦万分，情绪低落，在社会工作者的帮助下，调整了心态，找到了新工作。
6-答案：
E
[提示]在小组社会工作中，以小组目标分类，可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。
其中，教育小组是帮助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来达到改变成员的目标。
而成长小组是帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源；支持小组是把具有同性质的人聚集在一起，通过相互支持的，方式解决问题。
治疗小组是希望能缓解影响其当前的日常生活或者在生理、心理方面的不良症状，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变。
其中选项BD属于支持小组，选项A属于教育小组，选项C属于成长小组，因此选项E是正确答案。
见教材第五章第一节小组的分类。
7-答案：
C
[解析]社会工作者对同事的伦理责任，主要包括：
尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等。
C项属于社会工作者对服务对象的伦理责任。
8-答案：
C
暂无解析
9-答案：
A,B,E
暂无解析
10-答案：
A,B,C,D
社会公德的内容是对公共生活中的方方面面提出的基本规范和要求。
在我国现代社会中，社会公德的主要内容为：
（1）文明礼貌；
（2）助人为乐；（3）爱护公物；（4）保护环境；（5）遵纪守法。
社会公德作为人类社会生活中最起码、最简单的行为准则，是和广大人民群众的切身利益密切相关的，是适应社会和人的需要而产生的。
它对人们的社会生活具有特殊且广泛的社会作用。
每个社会成员都应该自觉遵守社会公德
11-答案：
A
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。
12-答案：
D
[解析]在英美等国，慈善组织的发展即有组织的社会服务的发展对社会工作的形成具有实质性的推动作用。
在这些国家，英美的睦邻组织运动（TheSettlementMovement）从社区的角度为社会服务的发展作出了贡献。
13-答案：
C,D
[解析]行政督导的主要目的是使志愿服务能够切实符合社会服务机构的期望和政策，并能有效地实现工作目标，因此“管理运作”和“工作表现”是志愿者督导最需要发挥的行政功能。
14-答案：
D
[提示]社会服务机构的“多元交代”包括：
（1）财政交代，主要是向提供或赞助机构服务经费的政府、基金会、捐款人提供财政报告，证明资金使用的适当性和效益；
（2）政治交代，主要是向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的情况；（3）专业交代，由于社会服务机构的主要人力资源是社会工作者，因此机构要证明其聘用的社会工作者在服务中遵守社会工作守则、坚守专业操守并提供了具有良好专业水平的服务；（4）服务交代，社会福利机构不仅要向服务对象提供服务，而且要提供令其满意的服务，而服务对象满意度的评估不但要反映问题的解决程度，也要证明服务是在机构内部的严谨的行政监督、专业督导下提供的；（5）行政交代，主要是指机构内部管理制度和程序的正常运作，包括管理人员和前线工作人员之间、与董事会之间的行政交代。
15-答案：
C
暂无解析
16-答案：
A,B,D,E
撰写总结报告应注意如下原则：
（1）标题与内容呼应；
（2）注意资料的逻辑性和完整性，资料体现逻辑先后，可要可不要的内容坚决删除；（3）观点与资料密切配合，论证有理有据；（4）注意定量资料和定性资料的结合，使论证资料相互佐证、补充和深化；（5）朴实流畅，体现学术研究或者实务研究的朴素文风。
17-答案：
A,B,C,E
[解析]社会工作督导是两位或多位专业助人者的深入互动。
尽管督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但督导者也要扮演好积极学习、自我增值的专业人员角色，能够妥善运用权力，用理解、学习的心态，提出不同意见，作出选择。
督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感投入也十分重要，多数督导者和被督导者在经过一段时间的合作后，也会成为生活中的好朋友。
D项，督导者扮演多种角色，因此其角色会发生一定的变化。
18-答案：
A,B,D,E
社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念。
它包括社会工作对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法。
社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。
价值观是社会工作的灵魂，只有在牢固的价值观的指导下，才会自觉地、持久地开展工作，才会尽最大可能去帮助他人。
由于社会工作是一种真心实意的服务，而不是社会工作者要行使手中的权力，所以利他主义的价值观就十分重要。
价值观不仅表现在社会工作者对自己工作的看法上，更反映在他的全部工作之中。
社会工作价值观是通过专业教育形成的，是在服务实践中养成的。
19-答案：
A,B,C,D
[提示]社会工作服务计划目标的设定包括如下程序和工作：
确定服务对象的需要和问题、向服务对象解释设定目标的目的、共同选择适当的目标、与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊、确定目标并决定目标的先后次序。
见教材第一章第三节。
20-答案：
针对上述案例的社会问题，社会工作者能发挥的积极作用主要有：
暂无解析
21-答案：
C
暂无解析
22-答案：
B
由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系可能给他们带来“分离焦虑”等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。
其中，依赖表现为服务对象对社会工作者过分依靠。
23-答案：
A,B,D,E
[提示]社会工作是以助人的价值观为指导，运用科学方法帮助人、服务人的活动和职业，专业方法是它成熟和发展的重要标志。
在社会工作发展历程中，个案工作、：
小组工作、社区工作三大基本方法先后分别确立，成为社会工作的专业方法，它们都是直接的社会服务方法。
到20世纪，70年代，社会行政也成：
为：
社：
会工作的专、业方法，在宏观层面促进着社会工作的发展。
24-答案：
A,B,C,D,E
暂无解析
25-答案：
E
[提示]在精神健康领域，社会工作者要能运用不同的治疗技巧去处理病人的认知、情感、行为问题；能够针对轻型（如焦虑）和重型（如精神分裂症）精神疾病患者提供不同的心理治疗服务。
这与精神病医生和心理治疗专家的功能类似，不同在于训练背景导致的理念与方法上的差异。
如精神病医生较多遵从心理动力理论的理念和方法，并注重药物治疗，心理治疗专家专长于心理测量，社会工作者在家庭治疗和社区康复方面更有优势。
26-答案：
A
暂无解析
27-答案：
D
在当代社会中，社会政策与社会工作之间的关系可以概括为：
有共同目标、共同原则，以不同方式进行，但密切关联的两个行动体系。
两者差异和分工主要体现在：
社会政策与社会工作具体的行动内容和方式不同，社会政策是由政府调动资源，为民众提供基本的社会保障、医疗、就业、教育和住房等方面的服务，而社会工作则是由基层的专业社会工作者为有需要的人提供具体的服务，包括救助、照料、辅导、维权和增能等。
28-答案：
D
[提示]在提高流浪未成年人救助保护工作的专业化、社会化水平这一点上，重要的是要引入社会工作专业制度
29-答案：
A,B,C,E
[解析]社会工作督导是两位或多位专业助人者的深入互动。
尽管督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但督导者也要扮演好积极学习、自我增值的专业人员角色，能够妥善运用权力，用理解、学习的心态，提出不同意见，作出选择。
督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感投入也十分重要，多数督导者和被督导者在经过一段时间的合作后，也会成为生活中的好朋友。
D项，督导者扮演多种角色，因此其角色会发生一定的变化。
30-答案：
A
暂无解析
31-答案：
A,B,D,E
【解析】综观各国（或各地区）的社会工作专业伦理守则，主要包括以下l2项内容：
①尊重受助者利益;②严守受助者秘密;③公平服务大众;④重视同僚工作;⑤恪守公私界限;⑥维护社会正义;⑦信守机构政策;⑧充实社会工作知识和能力;⑨促进专业发展;⑩约束不当行为;⑩增进公共福利;⑥共同执行守则。
32-答案：
B
[解析]文化能力指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力。
社会工作者要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，而要真正地理解他们的行为，就必须了解他们为什么这样做，他们怎样看问题，只有这样，才能真正了解他们的需要，才能真正帮他们之所需。
这就要求社会工作者去理解服务对象的文化，具有文化能力。
由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体，而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式，所以社会工作要有较强的文化能力，或者说对不同群体的文化有较强的敏感性。
33-答案：
C
[解析]按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，有关部门指出，社会工作是社会建没的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。
34-答案：
B
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