人教版物理 九年级全册 欧姆定律测量小灯泡的电阻欧姆定律的应用.docx
《人教版物理 九年级全册 欧姆定律测量小灯泡的电阻欧姆定律的应用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理 九年级全册 欧姆定律测量小灯泡的电阻欧姆定律的应用.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版物理九年级全册欧姆定律测量小灯泡的电阻欧姆定律的应用
课题：
《欧姆定律
（二）》
教学目标：
1.会测量导体的电阻
2.会利用欧姆定律解决串联和并联电路中的问题
教学难点：
伏安法测电阻
教学方法：
互动式教学
教学过程：
1.检查反馈
2.情景引入
3.精讲精练
知识点1：
测量小灯泡的电阻
知识点2：
欧姆定律在串、并联电路中的应用
4.课堂训练
5.课堂小结
6.作业
【精讲精练】
专题1：
测量小灯泡的电阻
1.伏安法测电阻：
用电压表和电流表测出小灯泡两端的电压和通过
小灯泡的电流，根据R=U/I求出电阻。
这种测电阻的方法称为伏安法。
2.注意事项：
（1）开始连接电路时，要使开关断开，闭合开关前要把滑动变阻器的滑片置于最大阻值处。
开始实验前要试触，实验结束时，要先断开开关，再整理电路；
（2）若闭合开关后发现电流表、电压表的指针不动，则必须检查开关接触是否良好，电路的连接是否有误，导线与各元件的接线柱是否接触良好；
（3）选取的数据要在电表的量程之内，尽可能变化大些，使计算的平均值更准确。
3.常见电路故障及产生的现象
常见故障
产生的现象
灯泡短路
电流表有示数，电压表无示数，灯泡不发光
灯泡断路
电流表无示数，电压表示数为电源电压，灯泡不发光
电压表与电流表互换位置
电流表无示数，电压表示数为电源电压，灯泡不发光
滑动变阻器的接线柱为
“两下”或“两上”
无论怎样移动滑片，电压表和电流表的示数都不变，灯泡的亮度也不变
4.利用电压表、电流表判断电路故障
示数过大
无示数
电流表
短路
断路；
电流太小，电流表指针移动不明显
电压表
直接接在了电源两端；
与某一用电器串联在电路中
电压表没接好；整个电路断路；电压表本身损坏；被测电路短路；电压表被短路
例1（江苏扬州中考）：
在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线处，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（）
A.灯泡L2短路B.灯泡L2断路
C.灯泡L1断路D.两个灯泡都断路
5.等效替代法测电阻：
在伏安法测电阻的实验中，若缺少一只电流表或电压表，可用定值电阻R来替代，这种方法叫等效替代法。
（1）双伏法测电阻：
在串联电路中，电压的分配与电阻成正比。
当
给我们一只电压表和一个已知阻值的电阻R时，可把已知电阻和未知电阻
串联起来，用电压表测出两者两端的电压U1、U2，再根据公式Rx=U2R/U1，计算未知电阻Rx。
（2）双安法测电阻：
在并联电路中，电流的分配与电阻成反比。
当
给我们一只电流表和一个已知阻值的电阻时，可把已知电阻和未知电阻并
联起来，分别用电流表测出通过两者的电流I1、I2，再根据公式Rx=I1R/I2
算出未知电阻Rx。
电路图如图所示。
例2（吉林中考）：
图甲是利用“伏安法”测小灯泡
电阻的实验电路图，图乙是根据实验数据画出的通过小灯
泡的电流I与它两端电压U之间的关系图象。
通过图象可
以得出小灯泡两端的电压为4V时，灯丝电阻为；图甲图乙
当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻将，其原是。
1.一般测量定值电阻的阻值，要测3次，并取平均值，测定小灯泡的电阻是否也要取平均值？
为什么？
答：
2.某同学在做“用电压表、电流表测小灯泡电阻”的实验时，所接的电路如图所示，错误是（）
A.电压表接法不对
B.电流表的正、负接线柱接反了
C.灯泡的接法不对
D.滑动变阻器的接法不对
3.在用电压表、电流表测灯泡电阻的实验中，电流表的示数如图甲
所示，通过灯泡的电流是_______A。
若此时灯泡的阻值是5Ω，则
电压表此时的示数是______V。
请你在图乙中，标出指针的位置。
4.给你下面器材：
输出电压不变的电源一个，单刀双掷开关一个，电压表一个，阻值已知的定值电阻R0一个，待测电阻Rx一个，导线若干。
（1）画出测未知电阻的实验电路图（可以用单刀双掷开关）；
（2）写出实验主要步骤；
（3）写出未知电阻Rx的数学表达式（用测量量表示）。
专题2：
欧姆定律在串、并联电路中的应用
一、串联电路
1.在如图所示的电路中，电源电压为6V且不变。
电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“20Ω2A”字样，两电表均为常用电表。
闭合电键S，电流表示数为0.2A。
求：
（1）电压表的示数；
（2）电阻R2连入电路的阻值；
（3）若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，发现电压表和电流表中有一个已达满刻度，此时电压表和电流表的示数。
2、并联电路
2.阻值为10Ω的用电器，正常工作时的电流为0.3A，现要把它接入到电流为0.8A的电路中，应怎样连接一个多大的电阻？
3、取值范围
3.如图所示的电路中，电流表使用0.6A量程，电压表使用15V量程，电源电压为36V，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，当R2接入电路的电阻是
时，电流表的示数是0.5A，现通过调节R2来改变通过R1的电流，但必须保证电流表不超过其量程，问：
（1）R1的阻值是多大？
（2）R2接入电路的阻值最小不能小于多少？
（3）R2取最小值时，电压表的读数是多大？
4.如图所示的电路中，R1=5Ω，滑动变阻器的规格为“1A20Ω”，电源电压为4.5V并保持不变。
电流表量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V。
求：
（1）为保护电表，则滑动变阻器的变化范围为多少？
（2）当滑动变阻器R2为8Ω时，电流表、电压表的示数分别为多少？
四、电路变化题
5.如图所示的电路中，电源电压是12V且保持不变，R1=R3=4Ω,R2＝6Ω.试求：
（1）当开关S1、S2断开时，电流表和电压表示数各是多少？
（2）当开关S1、S2均闭合时，电流表和电压表示数各是多少？
6.如图甲所示电路，滑动变阻器的最大阻值为R1=40Ω，电源电压及灯L的电阻保持不变。
当S1、S2均闭合且滑片滑到b端时，电流表A1、A2的示数分别为如图乙、丙所示；当S1、S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时，电流表A1的示数为0.4A，求：
（1）电源的电压
（2）R2的电阻
（3）灯L的电阻；
五、方程解题
7.如图所示，R1=30Ω，滑动变阻器的滑片P在中点时，伏特表的示数为3V,，滑片P在b端时，伏特表的示数为4.5V，求电源电压和滑动变阻器的阻值？
8.如图所示电路中，已知R1=20Ω，R2：
R3=2：
3，当开关S接触点1时，电压表示数为5V，当开关S接触点2时，电压表示数为6V，求电源电压U和R2、R3的阻值各多大。
六、滑动变阻器专项
9.如图所示，已知电源电压为6V，R1阻值为8Ω，变阻器R3上标有“1A20Ω”字样，电流表A选取的量程为0~0.6A，电压表V选取的量程是0~3V。
（1）当S1和S2均闭合时，电流表的示数为0.5A，通过R1的电流是0.4A，则R2的电阻值是多大？
（2）当S1闭合S2断开时，请通过分析计算说明，变阻器R3允许的取值范围。
【课堂训练】
一、填空题
1.一个导体两端加4V电压时，通过它的电流强度为0.8A，当把它两端电压变为6V时，通过它的电流
为_______，它的电阻为_______当它两端的电压为0V时，它的电阻为_______。
2.两电阻R1和R2，若将它们并联接入电路中，通过电流之比I1∶I2=1∶2,则两电阻阻值之比R1∶R2= ,
若将这两个电阻串联接入电路中，则它们两端的电压之比U1∶U2＝ 。
3.在图电路中，R1=20Ω，R2=30Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.6A．电阻R1
两端的电压是V，通过R2的电流是 A，电路中的总电阻R总是 Ω．
4.将两个lOΩ的电阻串联，总电阻是______Ω；将它们并联，总电阻是______Ω。
5.小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电
压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙
所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 _____A，
电阻R的阻值为 Ω。
6.如图，电源电压保持不变，电阻R1=R2=R3=10Ω。
要使R2、R3并联，应
闭合开关 ，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，开关S1、S2应
（填“断开”或“闭合”），此时电流表的示数为I2；则I1︰I2=
7.在如图所示的电路中，R2=45Ω，S断开时，电流表的读数是0．2A，S闭
合后电流表的读数是0．5A．R1的阻值为 Ω．
二、选择题
8.导体两端的电压为3V时，通过导体的电流为0.3A，若导体两端的压再增加6V,则导体中的电流为（）
A.0.6AB.0.3AC.0.9AD.0.1A
9.小明采用右图的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小明将A、B两点间的电阻R由10Ω更换
为5Ω，闭合开关后，滑动变
阻器应该（）
A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片向右移动
C.将变阻器滑片向左移动 D.更换阻值更大的滑动变阻器
10.关于电流、电压和电阻的关系，下列说法中正确的是（）
A.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比B.导体的电阻越大，导体两端的电压就越高
C.导体两端电压越高，通过这段导体的电流就越大D.通过导体的电流越大,导体的电阻就越小
11.在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，如右上图所示。
先在
A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P使电压表示数为2V，读出电流表
示数．接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关．
此时电压表示数及应进行的操作是（）
A.电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑B.电压表示数大于2V，应将滑片P向右滑
C.电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑D.电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑
12.在研究电流与电压的关系时，导体甲和乙对应的电流、电压的关系图如右图所示。
根据图线可知（）
A.甲导体的电阻比乙的大 B.乙
导体的电阻比甲的大
C.甲、乙的电阻一样大 D.无法比较甲、乙的电阻大小
13.如图所示，当开关S由闭合变为
断开时，下列说法中不正确的是（）
A.电路中的电流为零 B.灯泡两端电压为零
C.电灯的电阻为零 D.电源两端的电压不为零
14.在如右图所示电路中，闭合开关S，小灯泡发光，电压表有一定的示数。
过
一会儿，发现小灯泡不发光，电压表示数几乎为电源电压。
已知电路只有一处故
障，则下列判断正确的是（）
A.电压表短路B.电流表短路C.电阻R断路D.小灯泡灯丝断路
15.如图所示，闭合开关小灯泡正常发光。
若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭合开关后的现象是（）
A.小灯泡不发光，电压表没有示数B.小灯泡不发光，电流表没有示数
C.小灯泡正常发光．电压表没有示数D.小灯泡正常发光，电流表没有示数
三、实验题
16.小明利用如图甲所示的电路来探究“导体的电流跟电压的关系”：
（1）需要 个定值电阻．
（2）实验中获取的数据如下表，画出的导体的电流跟电压的关系图线，与图乙中的 最接近．
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
U/V
0.8
1.2
1.8
2.0
2.2
I/A
0.16
0.24
0.36
0.40
0.44
（3）请根据表中的数据判断小明在这次实验中所用的定值电阻的阻值是 Ω
17.小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材：
电源1个，电流表，电压表各1只，不同阻值的定值电阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干。
（1）图22是小舟设计电路图，请你帮小舟将右边的实物图连接完整；
（2）在拆接电路时，开关应 ；
（3）测量数据时，发现电流表指针如图23所示，原因是 ；
（4）当接5Ω电阻时，电压表的示数是3V，保持滑动变阻器的滑片不动，将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路，则电压表的示数将 3V。
（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（5）右表是他们获取的部分实验数据，则空格中的数据应为 A；由数据可以得出结论：
当电阻两端电压相等时，电阻越大，通过它的电流越 。
电阻R/Ω
5
10
15
20
电流I/A
0.6
0.3
0.15
18.如图所示：
电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：
电流表示数较大，电压表示数为0的现象。
其错误属于（）
A.电流表的正负接线柱接反 B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路 D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数 （填”变大”、”变小”或”不变”）
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=_____ Ω。
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是 。
19.如图所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样．
（1）该实验的原理是____________________
（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．
导致上述现象的不规范操作是_________________________________________．
（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图所示，则电流
表的示数为______A，此时灯泡的电阻为______Ω.接着用这个电路测小灯泡的
额定功率，滑片应向________（填“左”或“右”）移动．
（4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果．出现这种结果的原因是___________________________________．
四、计算题
20.有一个电灯，它的电阻是15Ω，正常工作的电压为9V。
现只有一个电压为15V的电源，为使电灯正常工作，应给它 （选填“串”或“并”）联一个阻值为多大的电阻？
《欧姆定律
（二）》答案
【精讲精练】
专题1：
例1：
B例2：
20Ω；变大；电压增大，则灯丝的温度升高，灯丝电阻随着温度升高会增大。
1．不需要；因为定值电阻在不同电压下阻值不变，多次测量后可以取平均值，而小灯泡的电阻在
不同电压下阻值不同，所以不取平均值。
2．BD3．0.24；1.2
4．
（1）
（2）步骤：
①断开开关S，按照电路图连接电路；②将开
关S拨向1，用电压表测出R0两端的电压，也
是总电压记U，并记录在表格中；③将开关S
拨向2，用电压表测出R0两端的电压U0，并记
录在表格中。
（3）表达式：
专题2：
1.
（1）U=2V
（2）R2=20Ω（3）I=0.6A；U=6V或I=0.3A；U=3V2.并联；R=6Ω
3.
（1）R1=48Ω
（2）R2=12Ω（3）U=7.2V4.
（1）R2：
2.5Ω~10Ω
（2）I=0.35A；U=2.8V
5.
（1）I=1.2A；U=7.2V
（2）I=5A；U=12V6.
（1）U=16.8V
（2）R2=93.3Ω（3）RL=22Ω
7.U=9V；R=30Ω8.U=10V；R2=20Ω；R3=30Ω
9.
（1）R2=32Ω
（2）R3：
2Ω~8Ω
【课堂训练】
一、填空题
1.1.2A；5Ω；5Ω2.2：
1；2：
13.12；0.4；124.20；5
5.2.5；0.5；56.S1S2；断开；4:
17.30
二、选择题
题号
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
C
C
B
B
C
C
C
三、实验题
16.
（1）1；
（2）C；（3）517.
（1）
（2）断开
（3）电流表的正负接线柱接反了
（4）大于
（5）0.2；小
18.
（1）
（2）C19.
（1）R＝
（或欧姆定律）
（3）变小
（2）连接电路时开关闭合
（4）5（3）0.2；10；左
（5）减小误差（4）灯丝的电阻大小与温度有关
四、计算题
20.串联；R=10Ω
升级会员 