天津市和平区六年语文期末试卷.docx
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和平区2016-2017六年语文期末试卷
一、选择正确的答案，把序号填在括号里（共8分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。
（1分）
A.抚养（fǔ）刚劲（jìng）B.着迷（zháo）沉闷（mēn）
C.倾听（qǐng）陡然（tǒu）D.镌刻（juān）塑料（suò）
2.下列四字词语中没有错别字的一项是（）。
（1分）
A.德高望众不拘一格B.流连往返兴高采烈
C.罪魁祸首张冠李戴D.焦躁不安暑去寒来
3.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）。
（1分）
A.看了那部恐怖电影，我一直心惊肉跳，无法入睡。
B.学习了《老人与海》这篇课文后，我感动得无言以对。
C.这栋楼设计独具匠心，既富有民族特色，又不乏现代气息。
D.只要坚持不懈地努力，有朝一日，我们就会登上胜利的高峰。
4.下列句子与出处对应不正确的一项是（）。
（1分）
A.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白）
B.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元稹）
C.造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（张维屏）
D.卧看满天云不动，不至云与我俱东。
（刘方平）
5.下列句子所使用的修辞方法判断正确的一项是（）。
（1分）
A.学习文化知识有没有捷径呢？
（反问）
B.一个麦穗，就是一个跳动的音符。
（拟人）
C.烈日炎炎，柏油路面仿佛都要被晒化了。
（夸张）
D.牛吃草时非常专注，常常站立不动，好像在思考着什么。
（比喻）
6.下列句子中没有语病的一项是（）。
（1分）
A.是否重视课内外阅读，是学好语文的重要因素。
B.运用了科学的复习方法后，我的学习效率有了很大的提高。
C.同学们写作文时要留心观察周围事物，切忌不可胡编乱造。
D.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
7.根据语句的内容，在横线上应填入的最恰当的一项是（）。
（1分）
这个经历使我明白了一个道理：
，，，。
所以，我不断告诫自己：
面对生活中的机遇，千万不要错过。
①抓住了，你就走出了平庸②各种机遇从我们眼前划过
③反之，你就可能跌入懊悔的深渊④人生就像一条不断流淌的河川
A.④②①③B.①③②④C.②④①③D.①②④③
8.下面是某校关于学生网络使用情况的调查表。
根据表格内容，下列说法中不正确的一项是（）。
（1分）
上网时间
上网目的
调查项目
每天都上网
偶尔上网
从不上网
聊天交友
娱乐（听音乐、看电影、玩游戏）
学习
所占比例
62%
32.5%
5.5%
13.7%
35%
51.3%
A.大多数学生每天都上网。
B.不经常上网的学生人数占总数的38%。
C.学生上网的两个主目的是娱乐和学习。
D.上网学习的学生人数比例高于娱乐交友的。
二、判断正误（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）（共5分）
1.《山中访友》是一篇散文，作者展开丰富的想象，充分表达了自己对山中“朋友”的深厚感情。
（）
2.“然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
”这句话通过比较，表达了作者对祖国母亲的怀念和对生身母亲的悔恨。
（）
3.《唯一的听众》一课通过对音乐教授语言、神态的描写，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德。
（）
4.《伯牙绝弦》一课讲述了春秋时期楚国俞伯牙和种子期的故事，因其展现了音乐艺术的无限魅力二流传至今。
（）
5.写演讲稿一般来说，先要写上适当的称呼，然后写演讲的主要内容，最后点名主题或向听众发出号召。
（）
三、按要求回答问题（共17分）
1.在下列句子中的错别字下面画横线，再把正确的字写在括号里。
（3分）
（1）你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。
（）
（2）他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试。
（）
（3）嘎羧披挂上象鞍、平添了一股英武豪迈的气概。
（）
2.根据课文内容，从括号里选择最恰当的一个词语，填在句中的横线上。
（3分）
（1）孩子的呼吸（平均均匀）而平静，睡得正香甜。
（2）印第安人喜爱雨后清风的（气息气味），喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。
（3）听说美法两国多次（交流交涉），她才能暂时离开巴黎的卢浮宫前来纽约。
3.选择恰当的词语，填在句中的括号里。
（每个词语只能使用一次）（3分）
只要但是无论甚至虽然就
微博是一种网络技术应用。
（）它篇幅短小，每条不超过140个字，（）可以三言两语，（）它代表了个人最真实的即时言论。
人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题。
（）用电脑还是用手机，（）能上网，人们（）可以像发短信一样发微博。
4.根据课文内容，将下列句子补充完整。
（4分）
（1），俯首甘为孺子牛。
（2）有所期诺，纤毫必尝；，。
（3）月亮越升越高，穿过。
5.按要求改写句子。
（4分）
（1）孩子对爸爸说：
“让我来写，我会写得和您一样好。
”（改成陈述句）
（2）母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。
（缩写句子）
四、浏览下面的文字，回答问题（1-3题用文中的语句回答）（共14分）
①绿色植物在改善人居环境和优化生存空间方面有着与生俱来的特殊本领，被誉为“人类生存环境的忠诚卫士”。
②植物叶片构造奇特，有的表面粗糙，能留住灰尘:
有的布满绒毛，能过滤灰尘；还有的能分泌粘液，粘住灰尘，所以植物对空气中的灰尘有很强的阻挡、滞留和过滤作用。
③植物还可以通过叶片上的气孔，将发电厂、化工厂等向空中排出的大气污染物吸入体内，并在体内代谢、降解，最终对大气污染起到净化作用。
例如臭椿对二氧化硫的反应非常灵敏，它们在二氧化硫的浓度只有百万分之零点三时就能产生反应，而人只有在浓度为百万分之五时才能闻出气味；而且它对二氧化硫的吸收能力很强，在距离污染源100米的地区种植臭椿绿化林带，可使周边大气中二氧化硫的浓度降低60%。
④在植物王国中，有三百多种植物能分泌出挥发性的杀菌物质，如法国梧桐、紫薇、云杉等。
它们分泌的丁香盼、拧橡油等植物杀菌素能消灭病毒、细菌、真菌等微生物。
据测定，一公顷圆柏林一昼夜能分泌30千克杀菌素，可以消除一个中等城市空气中的结核、痢疾、伤寒、白喉等细菌。
⑤植物技叶每天都要蒸发大量的水分，水在蒸发过程中会吸收有周围空气中的热量，起到降温作用，因而植物又被誉为绿色空调器。
据科学测定，绿荫覆盖率高的街区，炎热的夏天气温比缺乏绿意的街区低2至4摄氏度，适度提高10%至20%。
1.绿色植物在改善和优化方面有着与生俱来的特殊本领。
（2分）
2.植物叶片构造奇特，有的表面粗糙，能留住灰尘；有的，能过滤灰尘；还有的能，粘住灰尘。
（2分）
3.臭椿对二氧化硫的反应非常灵敏，它们在二氧化硫的浓度只有时就能产生反应。
而且它对二氧化硫的吸收能力很强，在距离污染源100米的地区种植臭椿绿化林带，可使周边大气中二氧化硫的浓度。
（2分）
4.第③段中画线句子使用了、和的说明方法，说明了
。
（2分）
5.短文主要介绍了植物的四种特殊本领，分别是阻挡、滞留和过滤灰尘、
、和。
（3分）
五、阅读下面的短文，回答问题（共16分）
①有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。
②那天下午，我去邮局寄信。
邮局里挤满了在附近工地干活的民工，我猜想今天应是他们发工资的日子，在给自己的家大汉（huìkuǎn）吧。
③我寄了一摞信件，最后算邮费时，掏光丁衣袋里所有的零钱，还差两角钱。
我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的友服务员找。
她没有伸手接，望了望我，脸色不大好看。
为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，那怪他不大乐意。
④我弯腰又翻挥兜的时候，和旁边一个男孩子的目光相遇了。
他看上去只有十五六岁，穿着一件不合身的满是灰尘的旧工装。
个头才到我的肩膀。
现他的眼光里流露出犹豫的神情，报着嘴}冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。
他的一只手揣在裤袋里来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着什么扎手的东西。
这更让我感到奇怪了。
⑤我翻遍了裤袋，确实找不出两角钱。
只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：
“你再找找，两角钱还没有呀。
”可我确实没有啊，我有些生气。
⑥这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。
我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱:
“我这里有两角钱。
”说完这句外乡口音很重的话，他（xiūsè）地红了脸。
原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，怕我拒绝。
我接过钱，那钱有些皱巳巴的，还带有他手心的温热。
虽然只有两角钱，我还是谢了他。
他微微一笑，只是脸更红了，真是一个可爱的孩子。
⑦寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那半百元的票子，有了足够的零钱。
我又回到邮局里，我想如果那个孩子还在了应该把钱还给他。
⑧他还真的在那里，在等着大人们一起回去。
我走了过去，他看见我，冲我笑了笑。
因为有了那两角钱，我们成了熟人。
他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。
⑨这时，我突然打消了还那两角钱的念头。
我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助别人的好事，才会这样的开心。
能够帮助别人，而且是举手之劳的事情，心里总会产生一种美好的感觉吧。
我当前就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？
一句谢谢，或许比归还两角钱更重要吧？
我轻轻地摸一下他的头，问 ：
“还没走呀？
”然后，我再次郑重地向他说了声：
“谢谢你啊!
”他的脸上再
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