四里小学家教工作计划.doc

四里小学家教工作计划.doc

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四里小学家教工作计划

（2009--2010学年度第二学期）

一、指导思想

     以促进学校自主发展为目标，贯彻落实“中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设”。

以“提高学生家庭行为习惯”和“规范学生家长行为”为抓手，通过指导学生和家长进行双向的沟通和评价，为家庭创设一个双向、民主、平等、友好、的交流平台，进一步营造和谐健康的家庭氛围。

继续推进学习型家庭建设，帮助广大家长确立“只有学习的家庭才是健康的家庭、幸福的家庭”新理念；吸引学生和家长共同参与主题亲子活动，展示家庭学习的成果、亲子共同学习的风采；继续提高全社会对家庭教育的关注程度，把家教工作同文明社区创建活动，公民道德教育、家庭文化建设活动和全面实施素质教育结合起来，构建学校、家庭、社会三结合的社会化德育体系。

发挥家委会的作用。

二、工作目标

1、充分发挥学校家教制度的优势，用成功的经验来不断改进家庭教育指导的形式和方法，推进家教制度的实施和完善。

2、办好家长学校。

创新家长学校的工作模式，使之真正成为广大家长所欢迎的，并能为家长提供科学育子理论的学校，逐步让家委会自主管理家长学校。

3、充分发挥家委会的作用。

利用家委会的桥梁作用，使家长及学校及时沟通，发挥他们的监督、参与、管理作用，使学校稳定、持续、良好的发展。

4、加强培训，提高教师（班主任）对家庭教育指导工作意义的认识和指导水平。

切实提高家教指导工作的实效，使家庭教育更好地为深化学校教改服务，为提高学生的自主能力服务。

5、创建学习型家庭的实践与研究，积极倡导开展学习型家庭的活动。

6、把家教工作与当前社会的热点工作紧密的结合起来。

吃透精神，精心准备，用心策划，尽心完成。

三、工作要求

1、把家教工作作为一项造福每个学生家庭，提升学校形象的事业来重视，时刻不能懈怠。

2、把“家长满意不满意”，“学生满意不满意”，“家庭满意不满意”，“学校满意不满意”作为家教工作的最高标准。

3、涉及到学生、家长、家庭的事，必须在第一时间掌握情况，并能及时给出解决问题的对策或参考意见，会同有关部门做好各方的工作，使事情平稳地解决。

4、上级布置的工作要提前、认真、高质量地完成。

5、不断创新，没有创新，工作就会滞后，就会拖后腿，只有不断学习，熟悉业务，才会推陈出新，才能领先于他人，使之不断适应当前学校教育形势的发展。

四、具体工作

1、发挥三级家委会参与、监督的作用和功能。

定期或不定期召开不同层面的家庭教育研讨会，针对学校的发展和社会上的热点问题进行探讨等。

一学期召开2次校级家委会研讨会。

2、充分发挥家长学校的指导和监督作用，可以采取多种方式：

系统讲授式、个案介绍式、经验交流式、现身说法式、个别指导式等来提高家长的家庭教育水平。

3、创新家长会的形式。

采取展示式、队会式、交流式、讲座式、表彰式等形式确实提高家长会的实效，让家庭和学校真正做到互动、互补、双赢。

做到一学期各年级召开1—2次家长会。

4、对于学校向家长要告知的事情，必须在第一时间以“告家长书”的形式告知家长，家长书内容要合情合理、实事求是、措辞恰当委婉。

5、健全组织网络，加强家庭教育指导队伍的建设。

建立、健全学校家庭教育组织网络，加强对专兼职相结合的骨干队伍（班主任及德育团成员）的培训，不断提高家庭教育指导工作队伍的思想素质和业务水学平。

6、开展家庭教育咨询服务。

与学校心理咨询室、家委会一起建立家庭教育咨询服务机构，利用家长学校活动、节假日，家长开放日等，开展家庭教育知识的普及宣传和咨询服务活动。

7、继续推动亲子活动的开展。

（1）开展家庭道德教育、生命教育读书活动；

（2）以传统节日为契机，开展丰富多彩的家庭活动。

（3）把亲子活动融入学校的各项活动中，真正做到家校互动，共同发展。

9、进一步开发利用社会教育资源，加强对社区家庭教育工作的指导，大力推进社区家庭教育工作。

10、加强“学习型家庭”活动推广工作，表彰2010年、镇学习型家庭，使所有学生的家庭都向学习型家庭发展。

四里小学

2010-2-28