个人工作自查报告.docx

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个人工作自查报告

个人工作自查报告

一、做的比较好的方面

1、我能够做到热爱本职工作教书育人注重培养学生良好的品德工作尽职尽责精心施教认真备课、上课认真批改作业无不批改作业对学生教育不用心的行为。

2、作为一名教师我能发扬奉献精神坚守教师情操不利用工作之便谋取私利。

从不向学生家长索取或变相索取财物硬性向学生推销资料书籍严格执行上级教育主管部门的规章制度。

3、能主动与学生和家长联系争取家长的支持；从不指责和训斥家长在工作中能做到尊重同志相互帮助维护其他教师在学生中的威信关心集体、维护学校荣誉优化自己的工作环境。

4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待每个学生对学生严格要求耐心教导保护学生的合法权益无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

5、我能遵守社会公德衣着整洁得体语言规范健康举止文明礼貌做文明公民。

二、存在的问题

1、开拓精神不强教育理论学习不够透彻。

学习只停留在表象上没有从实质上深入研究导致教学过程中出现很多困惑甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

在工作中安于现状存在着等、靠的思想总是被动接受领导安排的工作不能主动替领导分忧。

2、记政治学习笔记总是从各类报刊上东摘一段西抄一段以满学校要求的字数为原则应付差事。

而不是从心底里去学习时事政治关心国家大事。

参加学校的政治学习也是人到心未到。

三、根源分析

一是思想觉悟不高认识不够。

一直以来总认为我一个普通教师只要教好书上好课管好学生不出问题完成领导分配的工作就万事大吉了。

国家大事与自己一个普通老百姓无关因此也就忽视了政治学习记笔记也就是为了完成任务。

二是缺乏积极进取精神。

总喜欢看自己感兴趣的书籍教学业务方面的书籍看得较少先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。

总认为那些业务书籍看起来枯躁无味而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势一时是很难改过来的或者实在要改时也不是我一个人要改跟着大家一起来。

若真到不适应教学要被淘汰时也不是我一个人被淘汰。

因此就存在着一种不着急的心里。

备课欠深钻教材懒于思考教学方法教学模式。

至使教学方法老化语言表达欠精炼。

四、努力方向：

1、加强学习不断完善自我。

多年从事小学语文教学似乎是对教材很熟悉了其实只是很肤浅地照本宣科而已不能与时俱进因此今后我要时时处处加强学习吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法大胆探索深研教材提高自身的教育教研能力。

2、尊重学生教育引导实现“亲其师信其道”的教学境界。

今后在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生达到教育的目的。

避免出现烦躁和说话粗鲁的态度坚持做到不体罚或变相体罚学生。

在学生面前树立“严师慈母”的形象。

3、强化责任提高效率。

对自己的工作多用心、用脑领导交办的事及我自己份内的事做好计划使其有序、有时、有步骤地完成今天的事绝不拖到明天做树立强烈的时间观、效率观、质量观促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

4、家校联手共育蓓蕾。

在工作中勤观察、勤思考想学生、家长之所想、急学生、家长之所急充分发挥家校的纽带作用。

通过自查我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识规范自己的一言一行严格履行教师的义务和职责使自己成为学生家长社会满意的人民教师为学校教育工作奉献自己的一份力量。

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我国古代大教育家孔子曾说：

“其身正不令而行其身不正虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用注意自己的行为举止言谈风貌。

教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。

教师需要从小事做起从自我做起率先垂范做出表率以高尚的人格感染人以整洁的仪表影响人以和蔼的态度对待人以丰富的学识引导人以博大的胸怀爱护人。

只有这样才能保证教书育人的实效孩子才会“亲其师信其道”进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风教师的形象直接关系着学生素质的培养。

因此师德不是简单的说教而是一种精神体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！

师德需要培养需要教育更需要的是――每位教师的自我修养！

用自身的榜样作用和人格魅力让学生佩服从而仿效。

作为一名从教多年的教师在这次自查自纠活动中我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、加强学习依法执教

首先社会在发展知识在更新知识容量在扩大。

不学习就跟不上时代的步伐。

只有不断加强教育教学的理论知识的学习吸收新的教育思想、教育理念、教育模式教育方法和教育途径。

才能在业务上有新思路、新突破再上新台阶。

其次多年来的从教使我认识到：

只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作默默无闻的付出。

并自觉遵守《教师法》以它为准则时刻提醒自己要依法执教。

这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人

我热爱教育热爱自己所从事的工作热爱我们的学校。

因此不论在什么时候、什么地方我都要将校内的利益放在第一位时刻以“校荣我荣校衰我耻”的精神来指引我。

在做好教具、认真备课的基础上不断探索大胆创新。

工作中本着“心中有目标眼中有孩子”的原则来设计活动并做好记录。

3、热爱学生和谐发展

关心、热爱孩子是教师最基本的`天职。

在每次的活动中我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点坚持“一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子”对学生严格要求耐心教导不讽刺挖苦歧视不体罚和变相体罚使孩子们愉快茁壮地成长。

4、注重小节修炼人格

教育无小事教师的一言一行都是孩子关注的方面往往起着一种潜移默化的影响作用。

而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的因为孩子眼中的教师都是具体的而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。

所以我要时刻铭记—――从我做起从小事做起从今天做起！

我要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、尊重家长服务家长

家长是我们搞好工作的有力后盾因此在工作中我要及时与家长沟通认真听取家长意见和建议取得支持和配合不指责、责备家长。

并且在语言交流中要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。

6、廉洁从教不谋私利

自觉抵制社会不良风气影响不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。

与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事不进行有偿家教。

总之这次的自查活动真似一场及时雨让我们在这物欲横流的社会不被金钱蒙蔽、利欲熏心使我们永远保持一方净土。

正如叶圣陶先生所说“千教万教认真求真千教万教学做真人”。

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一、存在的问题和不足

（一）学习方面

对学习抓得不紧满足于一般化。

自己认为平时学的可以满足于有一定的基础因而放松和忽视学习致使学习被动应付缺乏学习的自觉性与主动性。

在工作中忽视了知识能力的培养和再提高对知识掌握不系统、不全面临到用时才临时抱佛脚对学习没有做到长期坚持特别是联系实际不够解决实际问题少。

（二）工作方面

1、工作中缺乏主动性存在等、靠等现象。

总认为自己只需要做好份内的事就可以了工作中领导安排什么就做什么总是按部就班,只立足于把工作做好不孜孜追求于把工作做新没有大的、明显的创新特色。

2、工作态度方面

一是工作标准不高在工作中自我要求不够严。

虽然在工作中不断努力出色完成了工作任务把自己的知识和热情也体现到工作中去但也存在自我要求不严格的现象有时思想较为懒惰安于做好自己份内的工作不注重思考整体的工作和大局。

二是开拓精神不强思想观念不够开放。

在工作中安于现状工作上放不开手脚不够大胆满足于按照领导要求做好本职完成任务缺乏创造性、独创性的点子存在着等、靠的思想总是被动接受领导安排的工作对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多不能主动替领导分忧。

三是有时办事不够严谨没有精益求精的思想完成一项工作没有争先创优精神虽然工作都完成目标也按时完成就是质量不高。

3、工作作风方面

一是不够扎实存在急于求成的情绪。

一接到任务有时首先想到的是怎样尽快完成而不是怎样做到最好有时存在应付以求过关的想法

二是服务态度有时不太好。

有时工作忙来办事的人多开始时还可以做到对服务对象心平气和到最后就导致工作缺乏耐心产生急躁情绪影响工作效果没有时刻以高标准严格要求自己工作方法简单致使工作效果不佳。

三是存在有怕得罪人的思想有时说话不讲究策略。

4、工作纪律方面

日常管理不够严格。

总体上还是能遵守各项规章制度的,但有时对日常纪律抓落实不够执行制度有时不够严格偶尔有迟到早退现象虽然没有影响到工作的按时完成但还是违反了组织纪律。

二、产生问题的根本原因

一是自己放松了学习及对自己的要求没有从思想深处充分认识学习的重要性。

没有树立长期的观念没有把长期学习不断提高自已的工作能力作为目标。

二是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格思想上有等、懒、靠的情绪的要求在小节上放松了自身纪律自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

三、整改的措施

1、努力提高学习的自觉性。

首先是自觉学习在学习上增强自我约束机制自我加压强化学习努力学习理论学政治、学财政法规严于律己、严于律人学会与时俱进。

2、进一步改进工作作风。

要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚破除急躁情绪迎难而上积极工作;敢于冲破传统观念的束缚不因循守旧不安于现状创造性地开展工作。

善于对遇到的问题进行理性思考针对当前工作中面临的新情况、新问题在实践中不断总结和完善已有的经验提出发展的新思路、新方案;善于从全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点不断完善和提高自己脚踏实地的投入到工作中去。

3、强化责任提高效率。

对自己的工作多用心、用脑领导交办的事及我自己份内的事做好计划使其有序、有时、有步骤地完成今天的事绝不拖到明天做树立强烈的时间观、效率观、质量观促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

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根据省、市公司及县委、县政府关于开展整治影响发展环境的干部作风突出问题相关文件精神通过学习本人进一步明确了活动意义并围绕活动专题和内容进行了深入调研梳理出了相关意见和材料。

一、存在的相关问题和主要原因

1、理论学习的自觉性不够强。

虽然平时较为注重学习但学习的内容不系统、不广泛有时只注重实用主义不注重全面性和系统性。

2、思想解放力度不够大。

在当前的形势下思想的深度和广度跟不上发展的步伐。

由于思想解放不够、创新不足、导致在工作中循规蹈矩按部就班对广电网络业务的发展准备不足信心不够存在一定程度的畏难情绪工作作风个人自查报告总结工作作风个人自查报告总结。

3、工作方法不够多。

在工作中方法不多执行力不够强导致所分管的工作相应滞后在服务和管理上有所欠缺工作没有新的起色。

二、今后的整改措施和努力方向

1、振奋精神坚定信心。

充分认清当前发展形势振奋精神坚定发展信心。

信心是做好一切工作的前提今后需站在全县发展的高度看待问题进一步坚定信心实现工作和业务的超常规发展。

2、加强学习提高素质

不断增强自觉学习的主动性注重理论和实践相结合。

把学习融入到工作和生活中找出差距弥补不足不断提高自制素质工作作风个人自查报告总结默认。

3、转变作风强化服务。

结合自身工作形成独立思考、独立工作的能力不断探索出改革创新的新方法、谋求发展新思路不断改进工作之风务求取得实效。

结合作风转变树立“服务第一、服务制胜服务增效”的工作观念全面落实服务项目公示制、首问负责制、服务承诺制、限时办法制、服务回访制、责任追究制、服务督查抽等制度规范行为顺应形势发展而要推进工作的大跨越、大发展。