七年级上Unit3.docx
《七年级上Unit3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上Unit3.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
七年级上Unit3
UNIT3GettingTogether
TOP1DoeshespeakChinese
核心词汇：
Could:
________tell:
________sure:
________some:
________
With:
________problem:
_________often:
________lot:
_______about:
_______live:
_______say:
_______visit:
_________many:
________little:
________so:
_______them:
_________each:
________all:
________read:
________people:
________every:
________day:
_________
【常用词组】
Penpal:
______________helpsb.withsth.:
____________wanttodosth.:
________________alot:
_________________not…atall:
__________________eachother:
__________________alittle:
__________________verymuch:
__________________alotof:
___________________everyday:
__________________
重点句型：
1—Excuseme,couldyoupleasetellmeyourname?
一Sure.MynameisJane.
2.HecanspeaksomeChinese.
3.--DoyoulikeChinese?
--Yes,Ido./No,Idon’t.
4.—Couldyouhelpmewithit?
—Noproblem.
5．Whatdoeshesayintheletter?
--HewantstovisitBeijing.
6.ManystudentsinourclasslikeEnglishalot,butIlikeitalittle.
7.Wehelpeachother.
8.—DoesJanelikeChinese?
—Yes,shelikesitverymuch/alot/alittle/No,shedoesn’tlikeatall.
【金点剖析】：
1.Excuseme,couldyoupleasetellmeyourname?
打扰一下,请把你的名字告诉我好吗？
“Couldyouplease+动词原形+其他？
用于礼貌地请求别人做某事，意为“你能……吗?
”
肯定回答语用Sure/Ofcourse.或Noproblem.
否定答语用Sorry.
Couldyoupleasegivethisbooktoher?
请你把这本书给她好吗？
肯定答语:
Sure/Ofcourse.（当然可以）或Noproblem.
否定答语:
Sorry.（对不起。
）
【拓展】否定形式为Couldyoupleasenotdosth.?
如：
Couldyoupleasenotstandhere?
请你不要站在这儿好吗？
‘
2.HecanspeaksomeChinese.他会说些汉语。
（1）speakv.意为“说、讲（某种语言）演讲”。
HecanspeakEnglish.他会说英语。
【拓展】
speakto/withsb.和某人说话。
（2）some在这里意为“一些”，主要用于肯定句中。
在疑问句和否走句中通常用any，some和any做定语时,所修饰的是可数名词复数或不可数名词。
如：
Ihavesomefriendshere.我这儿有一些朋友.
Theydon’thaveanyEnglishbooks.他们没有英语书。
Doyouhaveanypencils?
你有铅笔吗？
【即时演练】
Idon’twant______（some）bananas.
3.--DoyoulikeChinese?
你喜欢汉语吗？
--Yes,Ido.是的,我喜欢。
（1）当句中有实义动词时，要用助动词do或does构成疑问句,且实义动词用原形。
does用于第三人称单数，do用于其他人称。
其句型结构：
Do/Does+主语+动词原形+?
肯定回答为Yes,….do/does.
否定回答为：
No,…..don’t/doesn’t.
—Doyoulikecats?
你喜欢猫吗？
一Yes,Ido.是的，我喜欢。
—Doeshewantapenpal?
他想有个笔友。
一No,hedoesn’t.不,他不想。
（2）含有实义动词的句子其否定句的形式为：
主+don/doesn’t+动词原形….如：
Wedon’twanttovisitShansi.我们不想参观上海。
Shedoesn’tlikehercoat.她不喜欢她的大衣
【拓展】
1）实义动词构成的般现在时的肯定定句型：
主语（除第三人称单数）+动词原形+……
主语（第三人称单数）+动词-s/es+……
2）动词-s/es的变化规则：
①词尾加-s
一般动词在词尾加-s,
help—helpsknow-knowsget-gets
②词尾加-es…
以字母s/x/ch/sh结尾的动同加-es读/iz/.如：
guess一guesses
b.以O结尾的动词一般加-es读/Z/如：
do-does
C.以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es，es读/z/如：
study—studies
4.—Couldyouhelpmewithit?
你能帮助我（学汉语）吗？
一Noproblem.没问题。
（1）helpsb.withsth.=helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事。
TheyhelpmewithmyChinese=Theyheleme（to）studyChinese.
他们帮助我学汉语。
（2）当别人请求你给予帮助时或当对方向你表示感谢或道歉时,你可以说Noproblem.或That’snoproblem.意为“没问题”、“不麻烦”、“没什么…相当于That’sallright.或That’sOK.等。
5.Whoistheletterfrom?
这封信是谁寄来的？
befrom“来自……”
6．HewantstovisitBeijing.他想参观北京。
1）wantv“想，想要”,后面跟名词、代词、动词不定式、
wantsth.想要某物或wanttodosth.想要做某事。
Theywantsomeapples.他们想要一些苹果。
IwanttostudyEnglishwithyou.我想和你一起学英语。
7．ManystudentsinourclasslikeEnglishalot,butIlikeitalittle.我们班很多学生非常喜欢英语，但是我不太喜欢。
（1）many总为“许多的”，可数名词复数连用。
lotof“许多”修饰可数和不可数名词。
much“许多的，大量的”,与不可数名词连用如,
like…alot总为“对某件事有浓厚的兴趣=like...verymuch，
like…alittle。
如果表示“对没有一点兴趣用notlike…atall。
如：
IlikeChinesealittle/alot/verymuch.我有点/非常喜欢汉语。
Idon’tlikeEnglishatall.我根本不喜欢英语。
8....wehelpeachother.……我们互相帮助。
eachother=oneanother意为“互相,彼此”
如：
Welearnfromoneanother.我们互相学习。
9.人称代词
人称代词代表人或事物，有人称、数和格的变化，见下表:
第一人称
第二人称
第三人称
主语
Iwe
you
he/she/it/they
宾语
meus
you
him/her/it/them
1）人称代词主格做句子的主语。
WecomefromChina
2）人称代词宾格做动词或介词的宾语。
Ilikethemvery.
Helooksathercarefully.
TOP2Whatdoesyourmotherdo?
核心词汇：
Home:
_________kid:
_________glad:
_________mother:
_________
Father:
_________doctor:
________parent:
_______office:
________worker:
________driver:
________farmer:
_________cook:
________nurse:
_________show:
_________work:
__________hospital:
________restaurant:
_________farm:
________teach:
________act:
_________drive:
_________aunt:
________uncle:
________brother:
_________sofa:
_______grandparent:
_______cousin:
_______daughter:
______tree:
______son:
______cute:
______play:
______love:
________
【常用词组】：
officeworker:
_____________show…to:
____________
onafarm:
________________aphotoof:
______________
inyellow:
_______________familytree:
___________
livewith:
_______________liketodosth.:
_____________
playwith:
________________
重点句型：
1.Gladtomeetyou
—Gladtomeetyou,too.
2—Kangkang,whatdoesyourmotherdo?
Sheisateacher.
3MariashowsaphotoofherfamilytoKangkang.
—Wheredoesshework?
4.—Wheredoesshework?
—Sheworksinthehospital.
5一Thisisaphotoofmyfamily.
—Whoistheyoungwomaninyellow?
6.WeliveinBeijingnow.
7.ShelikestoplaywithKitty.
金点剖析：
1．Mom,I’mhome.妈妈,我到家了。
behome在这里意为“到家”，athome意为“在家”。
如：
Ihaveacatathome.我家有一只猫。
2.—Kangkang,whatdoesyourmotherdo?
康康，你母亲是干什么的？
——Sheisateacher.她是一名教师。
就职业进行提问一般来说，介以下两种表达方法：
What+do/does+sb.+do?
这种句型可用于各种人称和数。
—Whatdoesyourfatherdo?
你父亲是做什么的？
一Myfatherisaworker.我父亲是一名工人。
—Whatdotheydo?
他们是干什么的？
一Theyareworkers.他们工人。
【拓展】
What+am/is/are+sb.?
这个句型一般不用于第二人称
What’shisfather?
他父亲是做什么的？
一Heisafarmer.他是一个农民。
—Whatisheraunt?
/Whatdoesherauntdo?
她姑姑是做什么的？
一Sheisanofficeworker.她是办公室职员。
【注意】1）表示职业的名词一般都是泛指，名词前可以有一些表示类别的修饰语。
单数名词前一般加不定冠词a（an），如ateacher,anEnglishteacher等。
2）当一些职业名词前出现了限定词时，如形容词性物主代词或名词所有格时，就不是表示职业，而表示人与人之间的关系，应用who提问。
试比较：
一Whatdoesshedo?
/What’sshe?
她是做什么的？
一SheisanEnglishteacher.她是一位英语教师
一Whoisshe?
她是谁？
—SheisourEnglishteacher.她是我们的英语老师。
4.Theyareofficeworkers.他们都是办公室职员。
（1）有些动词后加上后缀-er构成相对应的表示职业的名词。
如果以不发音e结尾，加r即可构成名词。
如：
work（工作）worker（工人）
farm（农田）farmer（农民）
drive（驾驶）driver（驾驶员）
（2）officeworker是复合名词，这种形式的复合词由单数变为复数时，只变后一个名词为复数形式即可。
如：
两棵苹果树twoappletrees
【拓展】由man或woman作为第一部分的复合名词，由单数变为复数时，要将前后两部分都应变为复数。
如：
manteachermenteachers男教师
womandriverwomendrivers女驾驶员
5.—Wheredoesshework?
她在哪工作
——Sheworksinthehospital
inaschool在学校inanoffice在办公室inahospital在医院
6.Thisisaphotoofmyfamily.这是一张我家的全家福照片。
aphotoof…意为“一张……的照片”。
如：
aphotoofaclassroom一张教室的照片
aphotoofacat一张猫的照片
family为集合名词,既可看成单数，也可看成复数,要根据具体情况而定。
作为一个整体时,意为“家庭”,做主语时淠语动词用单数形式;如果把family看作家庭成员时,应理解为复数，后面的谓语动词用复数形式。
如：
Myfamilyisabigone.我的家庭是个大家庭。
Myfamilyareveryhappy.我们全家人都很高兴。
链接:
1.表示有生命的名词的所有格,一般是在名词词尾加’s
表示无生命的名间的所有格,一般用“of+名词”来表示所有关系.
Thenameofourschool我们学校的名字。
【即时演练】
单项选择：
1.ThisisMs.Black.Sheis________mother.
A.SueandSusan'sB.Sue’sandSusan’s
C.SueandSimanD.Sue’sandSusan
2.一Whatis______yourschool?
一BeijingInternationalSchool.
A.nameofB.thenameof
C.nameD.thename
6.Mygrandparentslivewithus.我祖父母和我们住在一起。
livewith:
“和谁住在一起”
Welivewithourparents.我们和我们的父母住一起。
Top3Whatwouldyouliketodrink?
核心词汇：
Yourself:
________would:
_______fish:
_______chicken:
________rice:
_________drink:
________juice:
_________milk:
__________idea:
_________water:
________vegetabale:
_______bread:
_______hamburger:
________usually:
_______reakfast:
_______lunch:
______dinner:
________food:
________may:
________take:
_________order:
_________sir:
_________something:
________glasss:
_______eat:
________out:
_________why:
_________dear:
__________kind:
_________be:
__________
【常用词组】：
Helponeself（to）:
_______________wouldlike:
_______________whatabout:
_______________allright:
_________________goodidea:
________________takeone’sorder:
___________somethingtodrink/eat:
______________aglassof:
________________eatout:
_______________havedinner:
______________whynot...:
______________hereyouare:
______________kindtosb:
______________gladtodosth.:
_____________
重点句型：
1.Helpyourselves/yourself!
2.一Wouldyoulikesomeeggs,Maria?
一Yes,please./No,thanks.
3.I’dlikesomechicken.
4.Whataboutyou,Jane?
5.Whatwouldyouliketodrink?
6.—Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast,Michael?
—Iusuallyhavemilkandbreadforbreakfast.
7.—MayItakeyourorder,sir?
—Fishwithvegetablesandrice,please.
8.一Wouldyoulikesomethingtodrink?
—Yes.Aglassofapplejuice,please./No,thanks
9.一Wouldyouliketohavedinnerwithme?
—Yes,I’dliketo.
10.MayIhelpyou,sir?
11.Letmesee.
12.一Whynothavesomefishandeggs?
一Goodidea!
13.Hereyouare.
14.Theyareallkindtome.
15.I’mverygladtobehere.
【金点剖析】
1.Helpyourself!
请随便吃。
也可以用helponeselfto…
填空
1.Help_______tosomefish,dearfriends.
2.Ann,help________tosomecakes.
2.I’dlikesomechicken.我想吃一些鸡肉。
I’dlike是Iwouldlike的缩略形式.意为“想要……，愿意……”，wouldlike后面跟名词或代词。
如:
I’dliketoapples=Iwantsomeapples.
Wouldyoulikesomethingtoeat?
你想吃点东西吗？
拓展：
1）Wouldliketodosth“想要做某事”
I’dliketovisitmygrandparentsafterschool.
放学后我想去看望我的祖父母。
2）wouldlikesb.todosth.想要某人做某事
Whatwouldyoulikemetodo?
你想要我做什么？
3．Whataboutyou，Jane?
简，你呢？
Whatabout+sb.?
这一句型用来询问对方或第三者是否也具有上文提到过的情况、观点等。
如：
Iwanttohavesomemilk.Whataboutyou?
我想喝牛奶,你呢？
IlikeEnglish.WhataboutTom?
我喜欢英语,汤姆呢？
【拓展】
l）whatabout+名词、代词或动名词（v.+ing）,表示说话人的建议或用来征询对方的意见。
WhataboutthisEnglishbook?
这本英语书怎么样？
Whataboutsomethingtoeat/drink?
要不要吃/喝些什么？
WhataboutvisitingtheGreatWall?
去参观长城怎么样？
2）Whatabout…?
相当于Howabout…?
如：
Whatabouthavingacupoftea?
=Howabouthavingacupoftea?
要不要来杯茶？
4．Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast,Michael?
迈克尔，你早餐通常吃什么？
一般情况下，表示一日三餐的名词前不加冠词。
如在句中作介词，表示“为了……”，for+breakfast/lunch/dinner为固定搭配。
如：
I’dlikesomericef
升级会员 