北师大版八年级生物下册期中试题及答案汇总.docx

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北师大版八年级生物下册期中试题及答案汇总

2021年北师大版八年级生物（下册）期中试题及答案（汇总）

（时间：

60分钟分数：

100分）

班级：

姓名：

分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（　　）

A．观察气孔一一叶表皮B．观察子房——雄蕊

C．观察根毛——根尖D．观察子叶——种子

2、下图是鸟卵的结构，有关叙述不正确的是（）

A．2是胚胎，如果它色浓而略大，说明已经开始发育

B．1是卵壳，其上的许多气孔保证胚胎发育时能进行气体交换

C．3是卵黄，它是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜

D．4是卵白，它含有营养物质和水，供胚胎发育的需要

3、鱼游泳时的动力来源于（　　）的摆动

A．鱼鳍B．尾鳍C．胸鳍D．躯干和尾

4、以下是某企业员工中常见的生活方式，哪项有利于预防疾病

A．抽烟酗酒B．熬夜加班C．沉湎网络D．按时作息

5、常用的保存食物的方法主要有:

（　　）

①高温 ②低温 ③干燥 ④保持湿润 ⑤暴露于空气中⑥隔绝空气

A．①③B．②③⑥C．①④⑤D．③④⑤

6、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（　　）

①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐

A．①③⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤

7、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。

这些血管不具备的特点是（　　）

A．管壁的内面有瓣膜

B．管壁较薄、弹性小

C．管内血液由近心端流向远心端

D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红

43．8、下列属于种子萌发条件的是（　　）

①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤

④具有生命活力的胚⑤充足的空气

A．②④⑤B．②③④C．②③⑤D．①②④

9、珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（）

A．背腹扁平B．身体呈辐射对称

C．身体呈两侧对称D．有口无肛门

10、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（　　）

A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代

C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应

11、如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（　　）

A．甲图中结构①②③④共同组成种子的胚

B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成

C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长

D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b

12、下列动物类群与其特征相对应的是（　　）

A．腔肠动物:

身体由三层细胞组成，辐射对称。

如水螅、水母等

B．节肢动物:

动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。

如虾、蟹等

C．环节动物:

身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。

如蚯蚓、钩虫等

D．鱼类:

终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。

如鱿鱼、墨鱼等

13、沿海地区经常发生人被海蜇蜇伤的事故这是因为海蜇具有哪种能释放毒液的细胞

A．内胚层细胞B．表皮细胞C．刺细胞D．外胚层细胞

14、蟋蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态，这种发育过程中不会出现

A．卵B．若虫C．蛹D．成虫

15、家兔的牙齿分化为（）

A．门齿和臼齿B．门齿和犬齿

C．犬齿和臼齿D．门齿、臼齿和犬齿

16、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　）

①体表覆盖角质鳞片或甲

②用肺呼吸

③生殖和发育离开了水

④卵表面有坚韧的卵壳

⑤皮肤裸露

A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④

17、蝄虫寄生在人体的小肠内，靠吸食半消化的食糜生活。

下列叙述与蛔虫不相符的是

A．体表有角质层B．有口无肛门

C．身体细长，呈椭圆形D．有口有肛门

18、下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（　　）

A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜

B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”

C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体

D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个

19、近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（　　）

A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜

C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜

20、家兔的消化道与人体的相比，具有与其实草生活相适应的显著的结构特点是（　　）

A．消化道较长，盲肠特别发达

B．消化道较短，盲肠特别发达

C．牙齿分化为门齿和犬齿

D．体腔内有膈

21、生物进化的内因是（　　）

A．遗传和变异B．过度繁殖C．生存斗争D．适者生存

22、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（　　）

A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用

B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行

C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等

D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量

23、人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳

B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少

C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等

D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐

24、下列动物的行为属于学习行为的是（　　）

A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

25、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（　　）

A．物像不清晰——调节光圈B．物像偏右下方——向左下方移动玻片

C．视野较暗——用平面镜反光D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、大多数绿色开花植物依赖于动物的传粉，说明动物能促进植物的__________。

2、自然选择是通过_______实现的，生物的________、_______是自然选择的结果。

3、同种生物同一性状的不同表现形式称为____________。

4、植物体内运输水分和无机盐的结构是________；运输有机物的结构是________。

5、根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：

一类是________动物，另一类是________动物。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、下图为某种生态系统的循环图，请据图回答：

（1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的_____，细菌、真菌是生态系统的____。

（2）箭头①所示的过程是：

植物通过______作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源于_______。

（3）箭头②所示的过程是：

动物的遗体或粪便经过____________的分解后，产生的二氧化碳、无机盐又可被生产者（植物）所利用。

由以上可见，动物能促进生态系统的_______。

2、下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。

请据图回答:

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____________。

（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_______________________。

该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的__________________能力。

（3）图二中的甲对应图一中的生物是______________，此生物与鹰的关系是______________。

（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____________________，它通过生理过程______________（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的____________________________。

（5）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。

作为生物圈中的一员，你打算怎么做？

____________________________。

（答出2条即可）

3、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：

（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的______者；腐生细菌和真菌是生态系统中的______者；各种动物为消费者，通过______作用，促进了物质循环。

（2）该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是______。

（3）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是______ 和______；当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的______能力。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）

1、下图为探究酸奶的制作条件的实验过程图，请回答：

（1）实验中设置实验乙的作用是________。

（2）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行牛奶加热处理。

目的是________。

（3）冷却后，加入酸奶是为了引入________菌。

（4）你推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4～6小时后最有可能制成酸奶的是________。

（5）该实验是为了探究酸奶的制作需要在________条件下进行。

参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、B

2、A

3、D

4、D

5、B

6、C

7、C

8、A

9、D

10、D

11、A

12、B

13、C

14、C

15、A

16、D

17、B

18、B

19、A

20、A

21、A

22、D

23、D

24、C

25、D

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、繁殖分布

2、生存竞争适应性多样性

3、相对性状

4、导管筛管

5、脊椎 无脊椎

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、消费者分解者光合太阳能分解者（细菌、真菌）物质循环

2、生态因素分解者和非生物部分自动调节蛇捕食和竞争生产者②碳﹣氧平衡提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等

3、生产分解呼吸吃与被吃竞争温度水分自动调节

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）

1、对照灭菌乳酸菌甲无氧