Lab4 循环结构程序设计.docx
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Lab4循环结构程序设计
姓名
张明阳
学号
41321043
班级
冶金1302
说明：
1.完成以下实验内容后，将本文档改名为“学号_姓名_班级_Lab4.doc”；
2.本次实验内容分两次上机课完成；
3.在第9周上机课时提交。
实验内容和实验要求（上机指导P132）
1.练习题一
运行结果截图：
思考题及问题：
1运行结果截图：
2运行结果截图：
3答案：
用辗转相除法编程时，计算机运行次数相对较少，所以计算机负担小。
但他的逻辑性很强，不容易理解。
所以一般也不容易想到。
用穷举法编程时，虽然需要从较小数依次减小循环运算，但程序相对较容易
理解。
2.练习题二
运行结果截图：
思考题及问题：
答案：
fabs（x0-x1）<1e-6
3.练习题三
运行结果截图：
思考题及问题：
1答案：
源程序文本（修改部分红色字体标注）
#include
voidmain（）
{
inti,j;
for（i=1;i<=10;i++）
{
for（j=1;j<=i;j++）
printf（""）;
for（j=21-2*i;j>0;j--）
printf（"*"）;
printf（"\n"）;
}
printf（"\n"）;
for（i=1;i<=10;i++）
{
for（j=1;j<=i;j++）
printf（""）;
for（j=11-i;j>0;j--）
printf（"*"）;
printf（"\n"）;
}
printf（"\n"）;
for（i=1;i<=10;i++）
{
for（j=11-i;j>0;j--）
printf（""）;
for（j=1;j<=i;j++）
printf（"%d",2*j-1）;
printf（"\n"）;
}
printf（"\n"）;
for（i=1;i<=5;i++）
{
for（j=6-i;j>0;j--）
printf（""）;
for（j=1;j<=2*i-1;j++）
printf（"%c",'A'+i-1）;
printf（"\n"）;
}
for（i=1;i<=5;i++）
{
for（j=1;j<=i;j++）
printf（""）;
for（j=11-2*i;j>0;j--）
printf（"%c",'F'-i）;
printf（"\n"）;
}
}
运行结果截图：
②答案：
源程序文本（修改部分红色字体标注）
#include
voidmain（）
{
inti,j;
for（i=1;i<=5;i++）
{
for（j=1;j<=i+20;j++）
printf（""）;
for（j=11-2*i;j>0;j--）
printf（"*"）;
printf（"\n"）;
}
printf（"\n"）;
for（i=1;i<=5;i++）
{
for（j=1;j<=i+20;j++）
printf（""）;
for（j=6-i;j>0;j--）
printf（"*"）;
printf（"\n"）;
}
printf（"\n"）;
for（i=1;i<=5;i++）
{
for（j=27-i;j>1;j--）
printf（""）;
for（j=1;j<=i;j++）
printf（"%d",2*j-1）;
printf（"\n"）;
}
printf（"\n"）;
for（i=1;i<=4;i++）
{
for（j=25-i;j>0;j--）
printf（""）;
for（j=1;j<=2*i-1;j++）
printf（"%c",'A'+i-1）;
printf（"\n"）;
}
for（i=1;i<=3;i++）
{
for（j=1;j<=i+21;j++）
printf（""）;
for（j=7-2*i;j>0;j--）
printf（"%c",'D'-i）;
printf（"\n"）;
}
}
运行结果截图：
自测练习
1.自测练习一
源程序文本：
#include
voidmain（）
{
intn=10000,i=0,a,b,c,d,e;
do
{
a=n%10000;
b=（n-a*10000）%1000;
c=（n-a*10000-b*1000）%100;
d=（n-a*10000-b*1000-c*100）%10;
e=（n-a*10000-b*1000-c*100-d*10）%1;
if（a+b+c+d+e==9）
if（n%5==0）
i=i+1;}
while（n++>99999）;
printf（"能被五整除且各位数之和为9的五位数的个数是%d",n）;
}
运行结果截图：
思考题答案：
不唯一
n%5==0
!
（n%5）!
=0
!
（n%）
2.自测练习二
源程序文本：
#include
#include
voidmain（）
{
intn,j=0,b,m,i=1,a;
printf（"请输入n:
"）;
scanf（"%d",&n）;
do
{m=n/i;i=i*10;j=j+1;}
while（m>=10）;
do
{a=pow（10,--j）;
b=n/a;
n=n-b*a;
switch（b）
{case0:
printf（"zero,"）;break;
case1:
printf（"one,"）;break;
case2:
printf（"two,"）;break;
case3:
printf（"three,"）;break;
case4:
printf（"four,"）;break;
case5:
printf（"five,"）;break;
case6:
printf（"six,"）;break;
case7:
printf（"seven,"）;break;
case8:
printf（"eight,"）;break;
case9:
printf（"nine,"）;break;};}
while（j>0）;
printf（"\n"）;
}
运行结果截图：
3.自测练习三
源程序文本：
#include
voidmain（）
{
intn,i=1,m=0,p=0,s;
printf（"Inputn:
"）;
scanf（"%d",&n）;
do
{
m=m+i;
s=m+p;
p=s;
}
while（i++printf（"s=%d\n",s）;
}
运行结果截图：
4.自测练习四
源程序文本：
#include
voidmain（）
{
inti,j=1,x=0;
for（i=10;i<=1000;i++）
{j=1;
x=0;
do
{
if（i%j==0&&jx=x+j;
}
while（j++if（x==i）
printf（"%d\n",i）;};
}
运行结果截图：
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