直接引语间接引语.docx
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直接引语间接引语
绥化召文教育个性化辅导教案（（ggggggggggggangganggang纲
时间：
年月日__________段家长签字：
教学内容
直接引语、间接引语
教学重点
直接引语
教学难点
间接引语
教学目标
掌握直接引语变间接引语的方法
教学过程：
1.直接引语（DirectSpeech）是指原封不动的引用原话，把它放在引号内，例如：
Mothertoldme,“Youshouldfinishyourhomeworkfirst,thenyoucangooutandplaywithyourfriends.”
Theysaid,“Wewanttohavearest.”
间接引语（IndirectSpeech）即用自己的话加以转述，被转述的话不放在引号内。
上面两个例句变成间接引语应该是：
MothertoldmethatIshouldfinishmyhomeworkfirstandthenIcouldgooutandplaywithmyfriends.
Theysaidtheywantedtohavearest.
2.当我们把直接引语变成间接引语时，由于引述动词（said，told等）一般都是过去时形式，因此间接引语中的动词时态、人称代词、限定词、时间状语、地点状语等一般都要做相应的变化。
有下面几种情况：
1）现在时间推移到过去时间
所谓现在时间推移到过去时间指一般现在时变为一般过去时，现在进行时变成过去进行时，现在完成时变成过去完成时。
例如：
Shesaid,“Iamhungry.”
－>Shesaid（that）shewashungry.
Hesaid,“Thefamilyarefightingamongthemselves.”
－>Hesaid（that）thefamilywerefightingamongthemselves.
Tomsaid,“Ihavefoundwhat’swrongwiththecomputer.”
－>Tomsaidhehadfoundwhatwaswrongwiththecomputer.
在下列场合，尽管陈述动词为过去时形式，间接引语中的动词时态却不必改变，即：
a）当引述的是客观事实、科学真理、现在习惯工作以及格言等内容时：
Hesaid,“Theword‘laser’isanacronym（首字母缩略词）.”
－>Hesaidtheword‘laser’isanacronym.
b）当动词所表示的状态或动作在引述时仍在继续时：
“I’mforty,”hesaid.
－>Hesaidheisforty.
c）当谓语动词包含无过去时形式的情态助动词时：
Hesaid,“Itmustbeprettylate.Ireallymustgo.”
－>Hesaiditmustbeprettylate,andhereallymustgo.
Hesaid,“Youmustn’tsmokeintheroom.”
－>HesaidImustn’tsmokeintheroom.
2）过去时间推移到过去的过去
这里需要注意以下几点：
a）当强调动作或状态先于引述动词时，一般过去时要变成过去完成体。
例如：
Hesaid,“Ididn’tknowyou.”
－>Hesaidhehadn’tknownme.
当“过去的过去”已经不言自明，或者通过其他词汇手段予以体现，或者侧重于强调所转述的事实本身时，一般过去时形式可以不变。
例如：
Annsaid,“Shewasbornin1981.”
－>Annsaidshewasbornin1981.
b）过去进行时可以变成过去完成进行时，也可以不变。
例如：
Robertsaid,“IwasjokingwithMary.”
－>RobertsaidhehadbeenjokingwithMary.
RobertsaidhewasjokingwithMary.
c）过去完成时仍为过去完成时，不需改变。
例如：
Hesaid,“Wehadn’treturnedtothestorewhenshecame.”
－>Hesaidtheyhadn’treturnedtothestorewhenshecame.
d）时间状语分句中的一般过去式或者过去进行时可以不变。
例如：
Johnsaid,“WhenIlivedinLondonIoftensawJane.”
－>JohnsaidwhenhelivedinLondonhehadoftenseenJane.
JohnsaidwhenhelivedinLondonheoftensawJane.
3）将来时间推移到过去将来时间
最常见的是把表示将来时间的助动词由现在时形式变为过去时形式。
例如：
Hesaid,“We’respendingnextweekendathome.”
－>Hesaidtheywerespendingthenextweekendathome.
Shesaid,“Themilkwillgooff（变质）ifyoudon’tdrinkittoday.”
－>ShesaidthemilkwouldgooffifIdidn’tdrinkitthatday.
Theysaid,“We’regoingtoHawaiithissummervacation.”
－>TheysaidtheyweregoingtoHawaiithatsummervacation.
但是，在引述时，如果原话中的动作或者状态属于尚未到来的将来时间，那么，可以不推移到过去将来时间。
例如：
Hesaid,“I’llbewaitingforyoutomorrow.”
－>Hesaidhewillbewaitingformetomorrow.
4）人称代词、限定词、时间状语、地点状语的变化
由上面的例子可以看出，当直接引语变成间接引语时，除动词时态变化外，人称代词、限定词、时间状语、地点状语等通常也作相应的变化。
a）人称代词，除引述本人原话外，通常第一、二人称变为第三人称，或者第二人称变为第一人称；限定词也作相应的变化。
例如：
Hesaid,“Weloveourcountry.”
－>Hesaidtheylovetheircounty.
b）指示代词this，these分别变成that/it，those/they或them；指示限定词this，those通常变为that，those或the。
例如：
“Thishouseisveryexpensive,”shesaid.
－>Shesaidthathousewasveryexpensive.
Thechildrencamebackwithtwowalletsandsaid,“Wepickedtheseuponthepavement.”
－>Thechildrencamebackwithtwowalletsandsaidtheyhadpickedthemuponthepavement.
c）时间状语在间接引语中的变化有三种情况：
i）时间状语和动词时态两者都变。
例如：
Hesaid,“Itwascompletesayearago.”
－>Hesaidithadbeencompletedayearbefore.
ii）时间状语不变，动词时态可变可不变。
例如：
Shesaid,“WeleftParisat8a.m.”
－>ShesaidtheyhadleftParisat8a.m.
ShesaidtheyleftParisat8a.m.
iii）时间状语变与不变需视具体情况而定，如果引述时间和说话时间（如同一年、同一月、同一天等），时间状语可不变。
例如：
Mr.Blacksaid,“WestartedlearningChineselastmonth.”
－>Mr.BlacksaidtheyhadstartedlearningChineselastmonth.（同一月引述）
－>Mr.BlacksaidtheyhadstartedlearningChinesethepreviousmonth.（可在同一月引述，也可不在同一月引述）
直接引语间接引语
todaythatday
thismorning/afternoon,etc.thatmorning/afternoon,etc.
yesterdaythedaybefore,thepreviousday
（the）daybeforeyesterdaytwodaysbefore
tomorrowthenextday,thefollowingday
（the）dayaftertomorrowtwodaysafter,intwodays’time
nextweek/month,etc.thenextweek/month,etc.
lastweek/monththeweek/monthbefore
nowthen
d）地点状语here通常变为there；但若说话人所在地也就是引述人所在地，可仍用here，也可用具体地点代替here。
例如：
Shesaid,“Ifirstmetyourbrotherhere.”
－>Shesaidshefirstmetmybrotherthere.
“Arethechildrenhere?
”Fatherasked.
－>Fatheraskedwhetherthechildrenwerehere.
本单元重点：
直接引语和间接引语，需要注意的是：
直接引语变间接引语时，人称和时态要发生变化，时态得和主句的时态保持一致。
Sentencesfromthepassage（重点句讲解）
Iaskedherwhyshewantedtodothat,andshesaidthatshehadforgottentodohers.
我问她为什么要那么做，她说她忘记做作业了。
forgettodosth.忘记做某事（还没有做）
forgetdoingsth.忘记做过某事（已经做过了）
e.g.Whenyouleavetheclassroom,don’tforgettoturnoffthelights.
离开教室时，别忘记关灯。
Iforgotmeetinghimbefore.我不记得以前见过他了。
类似的还有：
remembertodosth.记得做某事（还没有做）
rememberdoingsth.记得做过某事（已经做过了）
e.g.
“Remembertofinishyourhomeworkontime,LiMing”,hismothersaid.
李明妈妈说，“记得按时完成作业。
”
Iremembertellingthisstoryforseveraltimes.
我记得这个故事给你讲过好几次了。
◆IsaidIdidn’tthinkitwasagoodideaforhertocopymyhomework.
我说，抄我的作业并不是什么好事。
注意的think用法：
如果think引导的宾语从句，其从句表示否定意思时，不是否定从句，而是否定主句。
e.g.翻译下列句子：
我认为给你父亲说这件事的时机还不成熟。
Idon’tthinkitistherighttimeforyoutotellyourfatheraboutthat.
我认为他不是一个好演员。
Idon’tthinkheisagoodactor.
我认为你说的并不正确。
Idon’tthinkyouareright.
◆Yesterdayshetoldmeshewassorryshe’dgottenmad.
昨天她告诉我，她为自己当时生气而抱歉。
◆Nowadays,manystudentspreferusingEnglishnamesinalanguageclassroom.
如今，许多学生喜欢在上语言课的时候用英文名字。
prefer的用法：
preferv.更喜欢；宁愿
prefersth.tosth.喜欢…胜过…
preferdoingsth.todoingsth.喜欢…而不喜欢…
prefertodoratherthando宁愿…而不愿…
e.g.
Doyouprefercoffeeortea?
你喜欢咖啡还是茶？
Hepreferstalkingtodoing.他喜欢说，却不喜欢做。
Theyprefertodieratherthansurrender.他们宁死不屈。
◆Andforyoungpeople,havinganEnglishnameiscoolforthemwhentheytalktotheirforeignpenpals.
而且对年轻人来说，有了英文名字，和笔友交谈时也很酷。
havinganEnglishname…中having是动词ing形式,用来做主语。
e.g.
Gettingupearlyeverydayishisgoodhabit.每天早起是他的习惯。
Swimmingisherfavoritesport.游泳是她最喜欢的运动。
◆LearningEnglishandhavingEnglishnamesarebothpopularinChina.TheyarealsoimportantforChina’scontactwiththeworld.
学习英语，而且有英文名字在中国很流行。
这些对中国和世界的接触也很重要。
◆Ontheotherhand,somepeoplewhocometoChinachooseChinesenames
另一方面，一些人来到中国，也起了中文名字。
ontheonehand一方面…
ontheotherhand另一方面…
e.g.Ononehand,heisacleverboy;ontheotherhand,healwaysmakeshismotherangry.
一方面，他是个聪明的孩子；可另一方面，他老惹母亲生气。
练习题：
一、将直接引语变成间接引语
1.Theplumbersaid,“Ican’tfixthebathtubtodaybecauseI’msick”
2.Grandmasaid,“Grandpaisfeelingmuchbettertoday.”
3.Mr.andMrs.Davissaid,“Wewon’tbeabletocometodinnerthisSaturdaynight.”
4、Thelandlordsaid,“Ihaven’treceivedthismonth’srentyet.”
5.CousinSuesaid,“I’msorryIdidn’thavetimetocomeoverandvisitlastSaturday.”
6.UncleHarrysaid,“I’llcallbacklater.”
7.Theneighborsacrossthestreetsaid,“Wewererobbedlastnight!
”
8.Sallysaid,“I’matmyfriendJuliet’shousenow.”
9.Mothersaid,“Yoursisterandbrother-in-lawaregoingtohaveababy.”
10.Auntysaid,“Therewasabigfireatthehighschool.”
将所给直接引语变为间接引语，每空一词：
1.“Inevereatmeat.”hesaid.
Hesaidthat______never______meat.
2.“I’vefoundmywallet.”hesaidtome.
He______methathe__________________wallet.
3.“Itookithomewithme.”shesaid.
Shesaidthat___________________ithomewithher.
4.Theteachersaid,“Thesunrisesintheeastandgoesdowninthewest.”
Theteachersaidthatthesun______intheeastand______downinthewest.
5.“Imetheryesterday.”hesaidtome.
He______methathe______mettheday______.
6.“Youmustcomeherebeforefive.”hesaid.
HesaidthatI______togo______beforefive.
7.“Iboughtthehouse10yearsago.”hesaid.
Hesaidthathe_______boughtthehouse10years_______.
8.“Didyouseeherlastweek?
”hesaid.
He____________Ihadseenhertheweek_______.
9.Hesaid,“Youcansithere,Jim.”
He______Jimthathe______sitthere
10.Heasked,“Howdidyoufindit,mother?
”
Heaskedhermother__________________foundit.
11.“Wherehaveyoubeenthesedays?
”heasked.
Heaskedme_____________________been_______days.
12.“Doyouknowwhereshelives?
”heasked.
Heasked____________knewwhereshe______.
13.“Stopmakingsomuchnoise,children.”hesaid.
He______thechildren____________makingsomuchnoise.
14.“Don’ttellhimthenews.”shesaid.
Shetoldme___________________himthenews.
15.“Areyouintestedinthis?
”hesaid.
He____________Iwasinterestdin______.
巩固练习：
1、Shesaid,"Ihavetosaygoodbyenow."
2、Shesaidtous,"Itmaysnowtonight."
3、"Iboughttheglassesyesterday,"Shesaidtome.
4、"Isyourmotheradoctor?
"SheaskedLily.
5、Sheasked"WhereisLinda?
"
6、"Whohasbroughtyoutothehospital?
"thenurseaskedthegirl.
7、"Pleasereadtenpagestoday,"theteachersaidtothestudents.
8、Theteachersaidtous,"Theearthtravelsaroundthesun."
9、Hesaid,"Iwasasoldierin2008."（注意此题）
二、本次课后作业：
三、学生对于本次课的评价：
学生评价：
○差○一般○满意○特别满意
学生签字：
四、教师评定：
1、学生上次作业评价：
○好○较好○一般○差
2、学生本次上课情况评价：
○好○较好○一般○差
教师签字：
召文学校
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