农村教学点教学计划.docx
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农村教学点教学计划
农村教学点教学计划【一】:
农村小学教学点管理方案
农村小学教学点管理实施方案
（试行）
为加强农村小学教学点管理，切实改善农村教学的办学条件，全面提升管理水平，提高办学效益，促进全区义务教育均衡发展，特制定本方案
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为指导，以改善办学条件和狠抓教学点常规管理工作为切入点，以扎实开展联片教研为增长点，以创新管理机制、评价机制为根本措施，以创办和谐校园活动为载体，强化我区农村小学教学点工作管理，不断激发办学活力，全面提高我区小学教育教学质量，努力推动襄州区教育科学、均衡、和谐、持续发展。
二、基本情况
目前，我区农村教学点较多，在校学生多为一、二年级。
各教学点总体上存在办学规模小、办学条件相对薄弱、管理不规范，教师年龄偏大，专业知识更新滞后，教学质量难以保证等问题。
小学教学点常规管理所突显的问题已制约了义务教育均衡发展，阻碍了我区教育教学质量的整体提升。
三、方法措施
为适应教育发展的新形势，切实改变襄州区农村教学点的现状，逐步缩小区域际、校际之间的差距，努力推动教育均衡发展，有效促进教育公平，特制定如下措施
1、完善办学条件。
教室、办公室、活动场地要符合国家规定的办学标准，教学设备能够满足教学的需要。
要配齐基本的教学辅助设备及与之配套的音像、图书资料，最大限度的实现优质教育资源共享，最大限度的实现教育基本均衡。
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2、规范办学行为。
全面贯彻党的教育方针，落实课程计划，推进素质教育，促进学生全面发展。
严格执行教育行政部门的管理规定，严格执行课程计划和课程标准。
科学制定并严格执行课程表，开齐课程、开足课时。
严格执行全区统一的作息时间；严格按教学计划和上级规定安排课外作业；严格执行“两操”“一活动”。
3、健全管理制度。
要建立健全各项管理制度，如《常规教学管理制度》、《教研管理制度》、《考勤制度》、《绩效考评制度》、《德育工作管理制度》等。
为教育教学管理工作各环节建立可操作、可量化、可测评的教学规范，克服教学的随意性。
4、加强师生管理。
加强教师的日常管理，规范教师的教学行为。
加强对教师的培训和提高工作，引导教师在岗研修，增加对教师业务培训和业务指导的机会。
加强学生的日常管理，确保学生在校安全。
落实学生在校一日常规，重视学生的养成教育。
5、落实常规教学。
严格执行《襄州区加强义务教育阶段学校教学管理的实施意见》，认真抓好课前准备、导学案的编写、课堂教学、作业批改、单元测评、学生辅导、教学比武、阶段性评价等方面的工作。
农村教学点教学计划。
6、创新教研方式。
要有计划有目的地引导教师进行新课程理念下的教育教学理论的学习和研究，积极开展校本教研活动，活动计划性和目的性强，活动主题明确。
过程管理规范，记载真实详细，有成果，有实效。
积极推行教师“联校走教”的制度，实行连片教研，讲座引领，专题研讨等方式提升教师教学水平。
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7、加强校园文化建设。
校园育人氛围适宜，有良好的校风、端正的教风、向上的学风；校园路面、教室、办公室、各功能室、厕所、学生活动区域干净、整洁，有利于学生健康成长。
8、强化督查管理。
坚持日清管理，做到日查、周结、月评，确保常规工作落到实处。
四、具体要求
教体局高度重视农村小学教学点常规管理工作，加大对全区各教学点的管理的力度；教研室加强业务指导，教学教研工作向教学点倾斜，每年对各中心学校申报的教学点进行评估，评选出全区“十佳”农村教学点；各中心学校在人、财、物等方面对各教学点进行扶持，培植一批优秀的有特色的教学点。
附襄州区“十佳”教学点管理考核评价细则
襄州区“十佳”教学点管理考核评价细则
3农村教学点教学计划。
4
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农村教学点教学计划【二】:
教学点工作计划20140227
教学点2013—2014学年度
第二学期教育教学
工作计划
2014年2月日
教学点2013—2014学年度第二学期
教育教学工作计划
为搞好本学期教育教学工作，坚持以十八大精神为指导，以“提高效能、改善服务、优化环境”为主题，以开展“书香校园、快乐校园、平安校园、魅力校园”创建活动为载体，根据学区安排，制定我校新学期教育教学计划如下
一、基本情况及近期工作我校现有教师名，注册学生名（女生名）,其中一年级人（女生名）。
二年级名（女生名）。
我校于2月日下午召开了开学工作安排会，2月日报到注册，领取发放课本、作业本、教学用具。
在报名过程中向部分家长宣讲了“两免一补”优惠政策，使党和政府惠民政策深入人心，家喻户晓。
2月日早7时50分升国旗，早上评比了寒假作业，全面打扫了环境卫生，对学生进行了生活常识教育和健康卫生交通安全教育，下午开始上课。
3月4日13:
30举行开学典礼，表彰了上期成绩优秀学生及暑假作业完成比较好的学生，对学生进行了学生守则和日常行为规范教育。
二、大力加强师生的思想教育工作，深入开展师德师风建设。
继续加强学生的养成教育，培养学生良好的学习生活习惯，努力使其成为合格的小学生，从小树立远大理想，快乐成长，勤奋学习，愉快生活。
积极探讨新教法，创新课堂教学模式，充分运用远教资源，努力提高教学成绩。
进一步搞好课堂教学改革。
乘教学点数字教育资源全覆盖项目实施的契机，积极引导和创造条件拓宽学生的知识面；使教师的主导要更有价值，引导学生掌握学习、解题方法；注重学生学习灵活性的培养。
重点进行学生的自学能力培养，养成多动脑多动手的习惯；逐步提高学生的思维和表达能力，加强各种题型的针对性的练习；培养学生良好的学习习惯，减少笔误，特别是在课堂中要正确引导，强化训练。
多引导、观察、总结，以求全面准确地运用所学知识，做到讲练有目的有针对性；增加各单元、章节测验，及时、准确掌握学生学习情况；加强课外辅导及学困生的转化工作，使中等偏下的学生学习水平有所提高。
教师耐心辅导。
加大力度抓学生对基础知识的巩固，力求基础知识
不失分。
适当布置课外作业，在自习课上对中等偏下的学生加大辅导力度。
开展教研活动。
同事及师生之间多交流、讨论总结好的教学学习经验，以弥补不足，提高教学水平。
多向兄弟学校多交流，积极参加学区教学片组织的教学活动，学习先进经验，争取我校成绩再上一个新台阶。
三、规范制度，狠抓教学质量重点解决学校管理体制机制与校情不对症，有制度但实用性不强，不能充分调动师生积极主动性；管理者机遇意识不强，缺乏抢抓机遇、创先争优的紧迫感；发展意识不强，不学习文化，不学习专业，不学习政策，不思考问题，不研究办法，照搬照抄，工作不深入、不扎实，不能很好地结合本单位实际，创造性开展工作。
在今后的工作中我们要及时梳理和完善管理制度并抓好制度落实工作，尽力联系实际改进工作中存在的问题。
严格执行课程计划，强化教学常规管理。
要求每位教师做到不迟到、不早退、不无故缺课，上好每一节课，优化对教师教学过程的管理。
充分发挥远教设备的作用，坚持使用农村中小学现代远程教育资源和教学点数字教育资源进行课堂教学，使学生享受了优质课程资源带来的新视野，使学生了解外面的世界，激发学生学习科学文化知识的兴趣，同时也提高课堂教学的效率和准确性，增强了教学内容的直观性。
促进信息技术在教学过程中的应用，提高教学质量。
做好后进生的转化工作。
四、建立严格的考勤制度要求全体教师必须按时上下班，坚守工作岗位，准时参加会议及大型集会活动，不得迟到、早退，否则一次罚款5元。
对教师旷工、迟到、早退或请假除及时处理外，必须有记载，以便作为年终考核的依据。
五、着力解决我校办公条件差的问题。
我校电教设备老化，桌凳破旧，土围墙年久失修倒塌存在安全隐患。
今后在力所能及的情况下逐步尽力解决。
六、安全工作利用每周一次的安全教育课、放学路队对师生进行安全和健康常识教育，牢固树立以人为本的思想。
定期检查水路、电路，做到警钟长鸣、防微杜渐。
做好节假日护校工作，确保学校和个人财产安全。
2014年2月日
农村教学点教学计划【三】:
“农村教学点项目培训者培训”个人研修计划
吉林省电教馆“国培计划（2015）”
“农村教学点项目培训者培训”个人研修计划
一、研修项目
（一）、吉林省教育研修平台应用白板软件学习
（二）、微课的选题与设计
（三）、微课的制作与标准
（四）、Powerpoing2010应用技巧
（五）、网络教学资源如何收集、分类与整理
二、个人研修计划自我分析和环境分析
1、自我分析
具备基本的信息技术运用能力，运用信息技术学习，指导学生利用信息技术设备获取并筛选网络资源；通过对信息技术的应用，提高课堂效果，激发了学生的学习兴趣和热情；同时，通过应用信息技术，促进了自己的专业发展。
2、环境分析
学习电子白板或平板电视、微课的制作与标准、Powerpoing2010应用技巧、网络教学资源如何收集、分类与整理。
突破了传统的教学环境。
三、我的发展目标
（1）能根据教学内容，在熟悉和掌握现代和传统教学手段
功能特性的基础上，来选择和使用不同的教学手段，以优化课堂教学结构，提高授课效率。
（2）充分利用信息技术，优化教学，激发学生学习的好奇心和兴趣，提高课堂效率，养学生综合能力。
（3）使学生能够通过网络获取信息、对信息进行价值判断、运用信息解决现实的学习和生活中的问题的目
四、行动计划
在运用信息技术进行教学的过程中课堂教学可能会不顺利，或者学生学习方式的艰难转变，能够平稳度过自我研修的“瓶颈”时期也面临着挑战
五、培训途径
实现培训途径（如自我学习、学习榜样、软件教学实践同伴互助等方式）
1、认真学习国培课程，绝不投机取巧，扎扎实实的学好每一模块的内容，并及时做好笔记和反思。
2、加强实践，对于我们这样的年轻教师，只有增加实践的机会，才能较好的记忆和掌握，或者是在实践中理解和消化新学习的内容
农村教学点教学计划【四】:
《农村教学点项目培训者培训》个人研修计划
《农村教学点项目培训者培训》个人研修计划
——吉林省电教馆“国培计划（2015）”
一、研修项目
（一）、吉林省教育研修平台应用白板软件学习
（二）、微课的选题与设计
（三）、微课的制作与标准
（四）、Powerpoing2010应用技巧
（五）、网络教学资源如何收集、分类与整理
二、个人研修计划自我分析和环境分析
1、自我分析
具备基本的信息技术运用能力，运用信息技术学习，指导学生利用信息技术设备获取并筛选网络资源；通过对信息技术的应用，提高课堂效果，激发了学生的学习兴趣和热情；同时，通过应用信息技术，促进了自己的专业发展。
农村教学点教学计划。
2、环境分析
学习电子白板或平板电视、微课的制作与标准、Powerpoing2010应用技巧、网络教学资源如何收集、分类与整理。
突破了传统的教学环境。
三、我的发展目标
（1）能根据教学内容，在熟悉和掌握现代和传统教学手段功能特性的基础上，来选择和使用不同的教学手段，以优化课堂教学结构，提高授课效率。
（2）充分利用信息技术，优化教学，激发学生学习的好奇心和兴趣，提高课堂效率，养学生综合能力。
（3）使学生能够通过网络获取信息、对信息进行价值判断、运用信息解决现实的学习和生活中的问题的目
四、行动计划
在运用信息技术进行教学的过程中课堂教学可能会不顺利，或者学生学习方式的艰难转变，能够平稳度过自我研修的“瓶颈”时期也面临着挑战
五、培训途径
实现培训途径（如自我学习、学习榜样、软件教学实践同伴互助等方式）
1、认真学习国培课程，绝不投机取巧，扎扎实实的学好每一模块的内容，并及时做好笔记和反思。
2、加强实践，对于我们这样的年轻教师，只有增加实践的机会，才能较好的记忆和掌握，或者是在实践中理解和消化新学习的内容
农村教学点教学计划【五】:
农村小学工作计划
以下是由为您整理提供的关于农村小学工作计划的内容，希望能够帮助到您，欢迎阅读与借鉴。
农村小学工作计划
【范文一】
一、指导思想
进一步落实党的教育方针，实施九年义务教育，促进农村教育的科学化、规范化、制度化，达到农村教育资源共享，提高我校的教育教学质量。
二、成立远程教育工作领导小组
组长成员
三、成立远程教育教研组
组长成员
本期教研组成员除了开展好课题研究外，还要作好教师运用远教设备和资源，以及制作课件等进行考核和评定。
四、工作打算
认真进行远程教育设备管理，作好设备检查登记，切实按计划开展远教活动，提高教师运用远教设备的能力，鼓励教师运用远教资源进行上课，管理员认真做好组织工作，使远教资源不闲置，提高学校教育教学质量，使我校远程教育工作更上一个新台阶。
五、工作安排
九月份
1、制定远教工作计划、教研工作计划，拟订各种管理制度及方案。
2、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
3、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
4、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
（详见《农村党员干部和农户培训计划》）
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。
6、开展1次安全教育活动。
十月份
1、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
4、开展1次禁毒教育活动。
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。
十一月份
1、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
4、开展1次健康教育活动。
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。
十二月份
1、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
4、开展1次卫生教育活动。
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。
元月份
整理归档远教资料，作好期末工作总结，安排假期远教值班人员，完成计算机安全检查和定时通电等工作。
【范文二】
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想等为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，加强学校人文建设，培养更多人才。
二、奋斗目标
1、制定各项规章制度，强化规范化管理。
2、全面提高教育教学质量，突出教育研究，要求每个教师上课有特色，教学基本功有提高。
3、努力走特色学校之路。
三、具体措施
1、强化德育工作，开展各种教育活动。
首先规范学校的一日常规，教师的一日常规，使每个教师爱岗敬业，按照规范要求自己，全心全意做好教学工作。
其次，在学生中开展学守则，学规范活动，每个学生达到五爱的要求，利用周一的升旗仪式，以及清明节等重大节日对学生进行爱国主义教育，把爱国主义的热情落实到实际行动中。
再次，在思想教育的同时，培养学生勤奋惜时，好学上进的良好学风，开展学习守则、规范的活动。
2、深化教学研究活动，通过教学质量。
为确保教学质量的提高，必须科学组织教育教学活动，不随意增减或更改课程，每个教师做到，钻研教材，精讲精练，向课堂要效益，向课堂要质量，采用多种教学手段，提高授课效果。
在教学过程中必须做到三突破即一是研学生的学习心理活动和认识规律，启发调动学生学习的内在动力，在当堂吸收，当堂巩固上有突破。
二是培养学生观察力，思维能力，分析解决问题能力上有突破，三是精讲精练，在指导学生改进学习方法上有突破。
四为主即教师为主导，学生为主体，训练为主线，阅读为主干。
四基本即明确基本要求，贯彻基本原则，掌握基本途径，落实基本训练。
3、强化考评，激励竞争。
我校将进一步加大考评，考核力度，建立健全各项规章制度，实行奖惩兑现，做到有令必行，认真记载。
总之，本学期，我们必须加强自身建设，务实求真，团结奋进，为开创一个崭新的局面而不懈努力。
附月份工作安排
九月份
1、整理环境。
2、召开校务会议。
3、建立健全班级组织。
4、制定各项计划。
5、对学生进行日常行为规范教育。
6、落实教研课题。
7、对学生进行安全教育。
十月份
1、召开专题班会“祖国在我心中”对学生进行爱国主义教育。
2、对学生进行安全教育。
3、组织教师家访。
4、组织一次作业评比活动。
5、对备课作业进行检查记载。
十一份
1、检查教学进度，结束期中课程。
2、拟定期中复习计划。
3、组织期中考试。
4、期中评估，试卷分析。
5、各班总结。
6、抽查部分学科作业。
7、召开期中总结会。
十二月份
1、召开各班班干会议“进一步强化班级管理”。
2、备课评比。
3、出一期专题墙报。
4、召开班主任工作座谈会。
元月份
1、组织元旦文娱联欢会。
2、结束课程，拟订复习计划。
3、评选最佳作业，最佳教案。
4、组织期末考试。
5、填写学生素质报告书。
6、各班报“三好生”名单。
二月份
1、民主理财。
2、整理档案，做好试卷分析。
3、安排学生寒假生活。
4、给放寒假，报护校名单。
【范文三】
一、指导思想
认真学习贯彻，落实上级教育主管部门的指示精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。
始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，认真贯彻学习《校园安全管理法规》。
深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、工作目标
坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，争取教育局安全工作目标考核优秀，确保学校教育教学质量和声誉的提高。
三、安全领导工作小组机构
学校成立以鲍思产校长为组长，各科室主任为成员，正副班主任为联络员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
四、主要工作
（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。
充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。
计划于10月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。
帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、加强工作责任制度。
签订班主任安全工作责任书，学生骑自行车安全责任书。
进一步明确和强化安全工作职责。
2、落实定期检查制度。
要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3、结合上级教育部门有关精神，加强群防群治，共建平安校园。
4、健全资料档案制度。
要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
5、强化安全预案制度。
以自然灾害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。
（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。
1、加强交通安全管理。
班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，教育学生途经公路时要小心来往车辆，骑车、步行的向右行、靠边行。
教师驾驶车辆来校时要注意避开学生，杜绝发生意外事故。
2、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。
做好流行病防治工作，避免流行疾病发生和蔓延;严禁学生带零食及各类饮品进校园，建议学生自带凉开水饮用，以保证饮水卫生;要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。
要明确职责，严格实行责任追究制。
3、加强校园防盗及门卫的安全管理。
校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续，严防盗窃事件发生。
严格落实教职工站岗值班制度，学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，措施到位。
4、加强校园消防安全管理。
加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。
学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。
5、加强校园用电安全管理。
学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。
6、加强校舍安全管理。
学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。
7、加强体育安全管理。
切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。
体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。
8、加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯向右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。
（四）大力加强与镇政府及派出所、安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。
积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。
防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。
（五）、本学期力求与少先队联合开展“安全教育”活动
五、做好安全工作经验总结
本学期对学校的安全工作进行细致全面的总结，积累经验，找出差
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