高中英语 Unit2 Growing pains project学案3无答案牛津译林版必修1.docx
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高中英语Unit2Growingpainsproject学案3无答案牛津译林版必修1
Unit2Growingpainsproject
【学习目标】
1.让学生了解课本上的一些基本短语和project中的重要短语和句子
【学习重难点】
让学生通过自主学习,掌握文章中的重要短语和句型,准确了解其中文意义
【学习方法】
小组讨论呈现,问答法
1.Findandunderlinethefollowingphrasesonyourtextbook(page26-37)andthentranslatethemintoChinese.
1.theunderlinedwords
2.aninformalexpressionusedinspokenEnglish
3.apieceofcake
4.awetblanket
5.beallears
6.pullone’sleg
7.havegreenfingers
8.bethetopdog
9.givesbthecoldshoulder
10.Itisrainingcatsanddogs
11.Itisnotmycupoftea.
12.boringlife
13.Thereisnothingformetodo.
14.keepthesepointsinmind
15.giveonlyonenecessaryinformation
16.makesureyoufullyunderstandtheproblem
17.Ihateitwhenthathappens.
18.plentyofvegetables
19.alittlebitexpensive
20.beproudofmestayuplate
21.Ihopeso
22.benervousaboutmyresults
23.IfailedtheMathstest.
24.makeanerror
25.mixupmyresultswithsomeoneelse’s
26.refusetodo
27.treathimverywell
28.berudetosb
29.insistonwastinghistimewatchingDVDs
30.Heiswastingvaluabletimeduringthisimportantperiodinhislife.
31.atpresent
32.upsethermotherwithanargument
33.allowhimhisfreedom
34.failatschool
35.withoutharmingourrelationship
36.bestregards
37.astoforeignmusic
38.dependuponwhatkindofforeignmusicheislisteningto
39.itisfoolishofhimtodosth
40.eatnormalfood
41.acommonproblem
42.aresultofgrowingpains
43.keepupwithhisstudies
44.,influencetherestofhislife
45.Youshouldinsistthathedohiswork.
46.findoutwhyheisactingthisway
47.bepreparedtolistentohim
48.hearhissideofthestory
49.bothbeingateenagerandbeingaparentcanbeverydifficult
50.shoutatmeangrily
51.callmeselfishanddistant
52.getannoyed
53.forbidmefromchattingwithmyfriends
54.behardonme
2.Findoutthesephrasesonyourbook(page38-39);underlinethemandTranslatethefollowingintoChinese
1.经历成长的烦恼__________2.感到孤独____________________________
3.日复一日____________4.inotherways_______________________________
5.失去控制__________________________________
6.这样感觉_____________________________
7.很难相信____________________________________
8.对某人来说做某事是很普通的_____________________________________
9.被认为是________________________________
10.青少年面对的困难__________________________________
11.对…感到困惑_________________________________
12.伴随着这些生理变化___________________________________
13.关于这一点____________________________
14.成为危险尝试者______________________________
15.找到他们周边世界的局限__________________________________
16.在他们的行为方面做出正确的选择___________________________________
17.需要和某个人交谈______________________________
18.处理他们强烈的情感_____________________________________
19.努力地自力更生___________________________________
20.与此同时_____________________________________
21.努力地自力更生______________________________________
22.急需家长的爱____________________________________
23.感觉疏远_________________________________________
24.渴望独立____________________________________________
25.平衡他们的需要有些困难______________________________________
26.融入社会__________________________________________
27.一切好起来_________________________________________
28.betradedfor…_______________________________________
29.引起青少年最大的焦虑________________________________________
30.与学习有关的压力___________________________________________
31.列出草案___________________________________________
32.让它由其他组员通过____________________________________________
33.根据提纲______________________________________________________
3..Translatethefollowingsentences:
1.愈多青少年感到很寂寞,好像没人理解他们,不理解他们正在经历的变化似的。
2.一天天地感觉到事物既新鲜又重复。
3.这样的感觉可视为成长的烦恼,是青少年成长过程中所面临的问题。
4.对青少年而言,感觉孤独和不被理解是很普遍的。
5.随着体型的变化,心理变化也随之而来。
6.正因为青少年在平衡这些需求时有困难,他们经常质疑自己到底是谁以及怎样融入社会。
7.成长中的变化和挑战也被成人生活中的变化和挑战所替代。
M1Unit2Growingpains(project)研学单
备课人:
杨芬鲍丹红严小敏路浩审核人:
丁静
班级姓名编号09-U2
【教学目标】
1.让学生通过参与课堂学习,了解关键词组的考察重点,了解重点句型结构。
2.让学生通过课堂练习操练,能自己应用重点词组和句型.
【教学重难点】
1.短语和句型的考察重点和易错点
2.短语和句型的实际应用
【教学方法】
讲解展示操练小组讨论
1.(原句回放)Manyteenagersfeellonely,asifnooneunderstandsthemandthechangestheyaregoingthrough.
A.lonely是________词,在这里的意思是________.一个孤独的老人_________________
lonely还可以解释为___________________”,eg.偏僻的小村庄____________________
区别:
aloneHelivesaloneinasmallhouse.__________
Helikesbeingalone.___________
Youcan’tliveonmeatalone.Eatmorevegetables.____________
B.asthough=asif
用在look,smell,taste,sound,walk后面,议论可能、真实的事情。
如:
Itlooksasifitisgoingtorain.
用虚拟语气
Marylovesthebabysomuchasifshewerehismother.玛丽如此喜欢那个婴儿就好像她是它的母亲一样。
Helookedasifhehadknowntheanswer.他看起来好像已经知道了答案。
可以跟不定式连用或分词连用。
如
Thepatientopenedhismouthasiftospeak._____________________________
Hestaredattheboyasifseeinghimforthefirsttime.__________________________
小试牛刀:
1)这支钢笔好像是我的。
Itseems____________thispen_______mine.
2)他看起来已经见到了那位教授.
Helooked__________he__________theprofessor.
2.(原句回放)yet,inotherways,likeacarrace,lifeseemstoberushingtoofastandevengoingoutofcontrol.然而,在其他方面,就像赛车一样,生活似乎总是变化得没那么快。
seem后面可以接动词不定式的三种形式:
todo表经常或即将发生的动作
tobedoing表正在进行的动作
tohavedone表已经发生的动作
例句:
Heseemstoknoweverything.他似乎什么都知道。
Iseemtohaveseenhimbefore.我似乎以前见过他。
WhenIwentintotheroom,theyseemtobetalkingaboutsomething.
当我走进房间的时候,他们似乎在谈论什么。
仿句:
1)他们似乎第二天要出去野餐。
_____________________________________________________
2)老师好像已经知道汤姆病了_______________________________________________________
3.(原句回放)Thesefeelingscanbethoughtofasgrowingpains--thedifficultiesthatteenagersfaceastheygrowtoadults.
bethoughtofas意思是“被看作为。
。
。
。
。
”
eg.Heisthoughtofasthebeststudentinourclass.
类似的表达:
lookon…as,regard…as,consider…as/tobe,see…as
facethedifficulties意思是____________
4.(原句回放)Alongwiththesephysicalchanges,therecomemanypsychologicalchanges.
A.alongwith与。
。
。
一起,连接两个并列名词或代词的时候,谓语动词的单复数看前面一个名词。
Eg.Theteacheralongwithhisstudents______________(go)onapicnictomorrow.
类似的结构有:
togetherwith,with,aswellas,inadditionto,otherthan,ratherthan,except,but等。
Eg.Mr.Smith,aswellashiswifeandchildren,__________(invited)tothepartylastnight.
Tom,alongwithhisfriends,___________(go)skatingeverySaturday.
B.therecomemanypsychologicalchanges.是倒装句。
当表示空间的副词,如there,here,in,out,up,down,away等位于句首时,要采用全部倒装。
Eg.Therecomesthebus.____________________(翻译)
Outrushedthechildrenfromtheclassroom.___________________________(翻译)
仿句:
房子后面矗立着一棵高树。
______________________________________________
注意:
当主语是人称代词的时候,主谓不能倒装。
Eg.Hereyouare.Inhecame.
5.(原句回放)Sinceteenagershavedifficultybalancingtheseneeds,theyoftenquestionwhotheyareandhowtheyfitinsociety.
A.havedifficulty(in)doingsth.意思是_____________________
例句:
1.)我们在寻找他的地址时碰到了一些困难。
_________________________________________________
2)他毫不费力地解出了那道数学题。
________________________________________________
()MyspokenEnglishwaspoorandyoucanimaginewhatgreatdifficultyIhad______myselfunderstood.
A.makeB.tomakeC.madeD.making
()Youdon'tknowaboutthedifficultyIhad____thework.
A.doneB.todoC.fordoingD.doing
B.fitin(with)意思是__________________________
eg.琳达似乎和其他孩子相处得不太融洽。
__________________________________________
fitvt/vi合适,合身
Thedressdoesn’tfitme.这条裙子不适合我。
---Doesthecoatfit?
---Yes,itfitswell.
Adj.适合的;相称的
befitfor能胜任的eg.他非常适合这个工作。
________________________________
befittodoeg.她适合照看小孩。
_____________________________
adj.健康的;精力充沛的保持健康__________________
区别:
suit颜色、款式、风格合适,合某人之意的
fit大小合身match匹配
haveatry:
用suit,match,fit填空
Ifwecontinuetopollutetheearthlikethis,therewillbenoplace______forustoliveon.
Theclimatehere_________meverywell.
---DoesSunday________you?
-----Yes,it_______mewell.
Ourteacherhascalledonusto________ourwordswithactions.
---WhatcanIdoforyou?
---Iwantatieto_______mynewshirt.
6.(原句回放)IntheendeverythingturnsoutOK
turnout(tobe)意思是__________,后_______\_______
Eg.Don’tworry,I’msureitwillallturnoutfine.
Thetallmanwhotalkedtoourheadteacherjustnowturnsouttobeourmathteacher.
仿句:
那个漂亮的女士原来是个贼。
__________________________________________________
这次数学考试结果很难。
很多学生都没及格。
____________________________________________________
M1Unit2Growingpains(project)续学单
备课人:
杨芬鲍丹红严小敏路浩审核人丁静
班级姓名编号10-U2
Ⅰ.Completethewordsaccordingtothefirstletterandthemeaningofthesentences:
1.Fromwhatyousaidtome,youmusthavem___________________medeeply.
2.You’llsurelythinksheisan__________childineverywayforthe1stsight,however,sheisa__________inhermind.
3.C__________withwhathewastaughtinclass,Jackturnedtotopstudentsforhelpintimeafterclass.
4.TheteachersinChangjingHighschoolareluckyenoughtobegivenacompletep__________examinationeachyear.
5.Asshereachedoutfromtheladder,shelostherb__________andfell.
6.Smokingisstrictlyf_______inthemuseum.
Ⅱ.Fillintheblanks.
1.Icouldn’t____________________anotherexperiencelikethat.(经历)
2.I____________________thewholehouselookingformypurse.仔细阅读(检查、解释)
3.你知道我刚刚跟他说话的那个老人住在哪里啊?
Doyouknow__________theoldman____________________Italkedjustnow__________?
4.刚刚在街上我和他吵架的那个男子后来证明是我的新老板。
Theman________________________Iquarrelledinthestreetjustnow____________________________________mynewboss.
5.Manyteenagers_________________(感到孤独),_____________(仿佛)nooneunderstandsthemandthechanges____________________________________(他们正在经历的).
6.Thesefeelingsarea________