高中英语 Unit2 Growing pains project学案3无答案牛津译林版必修1.docx

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高中英语Unit2Growingpainsproject学案3无答案牛津译林版必修1

Unit2Growingpainsproject

【学习目标】

1.让学生了解课本上的一些基本短语和project中的重要短语和句子

【学习重难点】

让学生通过自主学习,掌握文章中的重要短语和句型,准确了解其中文意义

【学习方法】

小组讨论呈现,问答法

1.Findandunderlinethefollowingphrasesonyourtextbook(page26-37)andthentranslatethemintoChinese.

1.theunderlinedwords

2.aninformalexpressionusedinspokenEnglish

3.apieceofcake

4.awetblanket

5.beallears

6.pullone’sleg

7.havegreenfingers

8.bethetopdog

9.givesbthecoldshoulder

10.Itisrainingcatsanddogs

11.Itisnotmycupoftea.

12.boringlife

13.Thereisnothingformetodo.

14.keepthesepointsinmind

15.giveonlyonenecessaryinformation

16.makesureyoufullyunderstandtheproblem

17.Ihateitwhenthathappens.

18.plentyofvegetables

19.alittlebitexpensive

20.beproudofmestayuplate

21.Ihopeso

22.benervousaboutmyresults

23.IfailedtheMathstest.

24.makeanerror

25.mixupmyresultswithsomeoneelse’s

26.refusetodo

27.treathimverywell

28.berudetosb

29.insistonwastinghistimewatchingDVDs

30.Heiswastingvaluabletimeduringthisimportantperiodinhislife.

31.atpresent

32.upsethermotherwithanargument

33.allowhimhisfreedom

34.failatschool

35.withoutharmingourrelationship

36.bestregards

37.astoforeignmusic

38.dependuponwhatkindofforeignmusicheislisteningto

39.itisfoolishofhimtodosth

40.eatnormalfood

41.acommonproblem

42.aresultofgrowingpains

43.keepupwithhisstudies

44.,influencetherestofhislife

45.Youshouldinsistthathedohiswork.

46.findoutwhyheisactingthisway

47.bepreparedtolistentohim

48.hearhissideofthestory

49.bothbeingateenagerandbeingaparentcanbeverydifficult

50.shoutatmeangrily

51.callmeselfishanddistant

52.getannoyed

53.forbidmefromchattingwithmyfriends

54.behardonme

2.Findoutthesephrasesonyourbook(page38-39);underlinethemandTranslatethefollowingintoChinese

1.经历成长的烦恼__________2.感到孤独____________________________

3.日复一日____________4.inotherways_______________________________

5.失去控制__________________________________

6.这样感觉_____________________________

7.很难相信____________________________________

8.对某人来说做某事是很普通的_____________________________________

9.被认为是________________________________

10.青少年面对的困难__________________________________

11.对…感到困惑_________________________________

12.伴随着这些生理变化___________________________________

13.关于这一点____________________________

14.成为危险尝试者______________________________

15.找到他们周边世界的局限__________________________________

16.在他们的行为方面做出正确的选择___________________________________

17.需要和某个人交谈______________________________

18.处理他们强烈的情感_____________________________________

19.努力地自力更生___________________________________

20.与此同时_____________________________________

21.努力地自力更生______________________________________

22.急需家长的爱____________________________________

23.感觉疏远_________________________________________

24.渴望独立____________________________________________

25.平衡他们的需要有些困难______________________________________

26.融入社会__________________________________________

27.一切好起来_________________________________________

28.betradedfor…_______________________________________

29.引起青少年最大的焦虑________________________________________

30.与学习有关的压力___________________________________________

31.列出草案___________________________________________

32.让它由其他组员通过____________________________________________

33.根据提纲______________________________________________________

3..Translatethefollowingsentences:

1.愈多青少年感到很寂寞,好像没人理解他们,不理解他们正在经历的变化似的。

2.一天天地感觉到事物既新鲜又重复。

3.这样的感觉可视为成长的烦恼,是青少年成长过程中所面临的问题。

4.对青少年而言,感觉孤独和不被理解是很普遍的。

5.随着体型的变化,心理变化也随之而来。

6.正因为青少年在平衡这些需求时有困难,他们经常质疑自己到底是谁以及怎样融入社会。

7.成长中的变化和挑战也被成人生活中的变化和挑战所替代。

M1Unit2Growingpains(project)研学单

备课人:

杨芬鲍丹红严小敏路浩审核人:

丁静

班级姓名编号09-U2

【教学目标】

1.让学生通过参与课堂学习,了解关键词组的考察重点,了解重点句型结构。

2.让学生通过课堂练习操练,能自己应用重点词组和句型.

【教学重难点】

1.短语和句型的考察重点和易错点

2.短语和句型的实际应用

【教学方法】

讲解展示操练小组讨论

1.(原句回放)Manyteenagersfeellonely,asifnooneunderstandsthemandthechangestheyaregoingthrough.

A.lonely是________词,在这里的意思是________.一个孤独的老人_________________

lonely还可以解释为___________________”,eg.偏僻的小村庄____________________

区别:

aloneHelivesaloneinasmallhouse.__________

Helikesbeingalone.___________

Youcan’tliveonmeatalone.Eatmorevegetables.____________

B.asthough=asif

用在look,smell,taste,sound,walk后面,议论可能、真实的事情。

如:

Itlooksasifitisgoingtorain.

用虚拟语气

Marylovesthebabysomuchasifshewerehismother.玛丽如此喜欢那个婴儿就好像她是它的母亲一样。

Helookedasifhehadknowntheanswer.他看起来好像已经知道了答案。

可以跟不定式连用或分词连用。

Thepatientopenedhismouthasiftospeak._____________________________

Hestaredattheboyasifseeinghimforthefirsttime.__________________________

小试牛刀:

1)这支钢笔好像是我的。

Itseems____________thispen_______mine.

2)他看起来已经见到了那位教授.

Helooked__________he__________theprofessor.

 

2.(原句回放)yet,inotherways,likeacarrace,lifeseemstoberushingtoofastandevengoingoutofcontrol.然而,在其他方面,就像赛车一样,生活似乎总是变化得没那么快。

seem后面可以接动词不定式的三种形式:

todo表经常或即将发生的动作

tobedoing表正在进行的动作

tohavedone表已经发生的动作

例句:

Heseemstoknoweverything.他似乎什么都知道。

Iseemtohaveseenhimbefore.我似乎以前见过他。

WhenIwentintotheroom,theyseemtobetalkingaboutsomething.

当我走进房间的时候,他们似乎在谈论什么。

仿句:

1)他们似乎第二天要出去野餐。

_____________________________________________________

2)老师好像已经知道汤姆病了_______________________________________________________

 

3.(原句回放)Thesefeelingscanbethoughtofasgrowingpains--thedifficultiesthatteenagersfaceastheygrowtoadults.

bethoughtofas意思是“被看作为。

eg.Heisthoughtofasthebeststudentinourclass.

类似的表达:

lookon…as,regard…as,consider…as/tobe,see…as

facethedifficulties意思是____________

 

4.(原句回放)Alongwiththesephysicalchanges,therecomemanypsychologicalchanges.

A.alongwith与。

一起,连接两个并列名词或代词的时候,谓语动词的单复数看前面一个名词。

Eg.Theteacheralongwithhisstudents______________(go)onapicnictomorrow.

类似的结构有:

togetherwith,with,aswellas,inadditionto,otherthan,ratherthan,except,but等。

Eg.Mr.Smith,aswellashiswifeandchildren,__________(invited)tothepartylastnight.

Tom,alongwithhisfriends,___________(go)skatingeverySaturday.

B.therecomemanypsychologicalchanges.是倒装句。

当表示空间的副词,如there,here,in,out,up,down,away等位于句首时,要采用全部倒装。

Eg.Therecomesthebus.____________________(翻译)

Outrushedthechildrenfromtheclassroom.___________________________(翻译)

仿句:

房子后面矗立着一棵高树。

______________________________________________

注意:

当主语是人称代词的时候,主谓不能倒装。

Eg.Hereyouare.Inhecame.

 

5.(原句回放)Sinceteenagershavedifficultybalancingtheseneeds,theyoftenquestionwhotheyareandhowtheyfitinsociety.

A.havedifficulty(in)doingsth.意思是_____________________

例句:

1.)我们在寻找他的地址时碰到了一些困难。

_________________________________________________

2)他毫不费力地解出了那道数学题。

________________________________________________

()MyspokenEnglishwaspoorandyoucanimaginewhatgreatdifficultyIhad______myselfunderstood.

A.makeB.tomakeC.madeD.making

()Youdon'tknowaboutthedifficultyIhad____thework.

A.doneB.todoC.fordoingD.doing

B.fitin(with)意思是__________________________

eg.琳达似乎和其他孩子相处得不太融洽。

__________________________________________

fitvt/vi合适,合身

Thedressdoesn’tfitme.这条裙子不适合我。

---Doesthecoatfit?

---Yes,itfitswell.

Adj.适合的;相称的

befitfor能胜任的eg.他非常适合这个工作。

________________________________

befittodoeg.她适合照看小孩。

_____________________________

adj.健康的;精力充沛的保持健康__________________

区别:

suit颜色、款式、风格合适,合某人之意的

fit大小合身match匹配

haveatry:

用suit,match,fit填空

Ifwecontinuetopollutetheearthlikethis,therewillbenoplace______forustoliveon.

Theclimatehere_________meverywell.

---DoesSunday________you?

-----Yes,it_______mewell.

Ourteacherhascalledonusto________ourwordswithactions.

---WhatcanIdoforyou?

---Iwantatieto_______mynewshirt.

 

6.(原句回放)IntheendeverythingturnsoutOK

turnout(tobe)意思是__________,后_______\_______

Eg.Don’tworry,I’msureitwillallturnoutfine.

Thetallmanwhotalkedtoourheadteacherjustnowturnsouttobeourmathteacher.

仿句:

那个漂亮的女士原来是个贼。

__________________________________________________

这次数学考试结果很难。

很多学生都没及格。

____________________________________________________

 

M1Unit2Growingpains(project)续学单

备课人:

杨芬鲍丹红严小敏路浩审核人丁静

班级姓名编号10-U2

Ⅰ.Completethewordsaccordingtothefirstletterandthemeaningofthesentences:

1.Fromwhatyousaidtome,youmusthavem___________________medeeply.

2.You’llsurelythinksheisan__________childineverywayforthe1stsight,however,sheisa__________inhermind.

3.C__________withwhathewastaughtinclass,Jackturnedtotopstudentsforhelpintimeafterclass.

4.TheteachersinChangjingHighschoolareluckyenoughtobegivenacompletep__________examinationeachyear.

5.Asshereachedoutfromtheladder,shelostherb__________andfell.

6.Smokingisstrictlyf_______inthemuseum.

Ⅱ.Fillintheblanks.

1.Icouldn’t____________________anotherexperiencelikethat.(经历)

2.I____________________thewholehouselookingformypurse.仔细阅读(检查、解释)

3.你知道我刚刚跟他说话的那个老人住在哪里啊?

Doyouknow__________theoldman____________________Italkedjustnow__________?

4.刚刚在街上我和他吵架的那个男子后来证明是我的新老板。

Theman________________________Iquarrelledinthestreetjustnow____________________________________mynewboss.

5.Manyteenagers_________________(感到孤独),_____________(仿佛)nooneunderstandsthemandthechanges____________________________________(他们正在经历的).

6.Thesefeelingsarea________

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