广西河池市宜州区学年七年级上学期期中生物试题.docx
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广西河池市宜州区学年七年级上学期期中生物试题
广西河池市宜州区2020-2021学年七年级上学期期中生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列属于生物的是()
A.枯枝B.麻雀C.石头D.氧气
2.下列现象中,属于生物生长的是()
A.气球由小变大B.蘑菇由小变大
C.钟乳石慢慢长大D.河水慢慢涨高
3.生命最基本的特征是()
A.繁殖B.应激性C.新陈代谢D.遗传
4.人的生长发育是从下列哪项开始的()
A.受精卵B.组织C.器官D.系统
5.观察是科学探究的一种基本方法,下列各项活动中属于观察的是( )
A.上网搜索资料B.用显微镜看细胞结构
C.去图书馆查阅书刊D.进行人口普查
6.决定荒漠中植物种类稀少的主要环境因素是()
A.水B.土壤C.温度D.阳光
7.通过探究发现:
霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方,为了防止食品长霉,你认为食品最好保存在哪种环境中()
A.低温、潮湿B.低温、干燥C.温暖、干燥D.温暖、潮湿
8.创立了统一的生物命名法的是瑞典科学家()
A.林奈B.达尔文C.克里克D.哈维
9.农谚曰:
“清明前后,种瓜点豆”。
清明时节影响播种的非生物因素主要是( )
A.温度B.阳光C.土壤D.空气
10.人体的神经组织主要分布在()
A.脑和脊髓B.骨胳C.血液D.皮肤表皮
11.在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,所用鼠妇的数量是10只,而不用1只的原因是()
A.数量多易便于观察B.减少误差
C.便于计算D.好玩
12.在一片森林中,有土壤、水分、阳光、空气,生活着各种植物、动物、微生物,它们共同组成()
A.生活环境B.环境因素
C.生态系统D.生态平衡
13.为探讨垃圾的分类,同学们对每天废弃物产生的种类和数量进行了统计和整理,同学们采用的科学方法是()
A.观察法B.调查法C.推测法D.文献法
14.各种植物细胞能够保持一定的形态,这主要是靠()
A.细胞壁的保护作用B.细胞膜的保护作用
C.细胞壁的支持作用D.细胞膜的支持作用
15.绿色开花植物的生殖器官是指()
A.根、茎、叶B.花、叶、种子
C.根、果实、种子D.花、果实、种子
16.在动物界中,羚羊发现猎豹迅速奔逃,这种现象体现出生物具有的特征是()
A.生长B.遗传C.应激性D.繁殖
17.竹节虫、枯叶蝶的身体形态和周围环境相似,这说明了()
A.生物能影响环境
B.生物能适应环境
C.环境能影响生物
D.环境能适应生物
18.向日葵和梅花鹿相比,向日葵没有的结构层次是( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
19.桑葚是桑树的果实,是人们喜爱的一种绿色食品。
桑葚在生物的结构层次上属于( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
20.小红今年比去年长高了5厘米。
小红长高的主要原因是()
A.细胞生长B.细胞分化C.细胞分裂与生长D.细胞癌变
21.菊原产于我国,目前我国培育的菊花品种已经有2000多个,这体现了生物的()
A.生态环境的多样性B.遗传多样性
C.生态系统的多样性D.物种的多样性
22.下列不属于动物组织的是()
A.神经组织B.结缔组织C.输导组织D.肌肉组织
23.生物分类的基本单位是
A.界B.门C.纲D.种
24.细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的叙述错误的是()
A.所有植物细胞都有叶绿体B.变形虫是单细胞生物
C.细胞的生命活动需要能量D.细胞的体积很小
25.下列关于人体的结构层次描述正确的是()
A.细胞→组织→器官→人体B.细胞→组织→器官→系统→人体
C.组织→细胞→器官→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体
二、填空题
26.生物家族中有____________、____________、真菌、细菌、病毒等。
三、连线题
27.请将下列人体基本组织与各自的主要功能联系起来。
①上皮组织A.产生和传导兴奋
②肌肉组织B.收舒和舒张
③神经组织C.保护、分泌
①配_____②配_____③配_____。
四、综合题
28.光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答:
(1)若显微镜的目镜放大倍数是10×,物镜的放大倍数是10×,那么物像的放大倍数是_____倍。
(2)在显微镜下观察植物细胞的临时装片时,看到视野中有一个污点。
当推动装片时,视野中的污点也随着移动,这时污点在______上;如果视野中的污点不随着移动,此时再转动目镜,污点仍然不动,则污点是在____上。
(3)若在显微镜下观察到的数字如图所示,则在载玻片上的数字是______。
若要把物像移到视野中央,载玻片应向_____(填“右上”或“左下”)方向移动。
29.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图分析回答下列问题:
(1)属于植物细胞的是图____,属于动物细胞的是图__。
(2)图中②是____,④的主要作用是____。
(3)洋葱通常呈紫色,紫色物质存在于⑤_____中(写名称)。
(4)图中结构③名称是___,它能利用太阳光把二氧化碳和水合成有机物。
30.下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:
(1)左图中的①代表细胞的_____过程,②表示细胞的_____过程.
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于_____组织.不同的组织是由左图中所示过程_____(填数字)形成的.
(3)图中3、4、5与番茄植株的营养有关,称为_____器官.
五、实验探究题
31.下图为制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤,请按要求回答问题:
(1)擦:
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
(2)滴:
在载玻片的中央滴一滴______,其目的是保持细胞的______。
(3)刮:
用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。
(4)涂:
把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的液体中,轻涂几下。
(5)盖:
用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触载玻片上的水滴,后缓缓放下。
这样做可以避免盖玻片下面出现______。
(6)染:
在盖玻片的一侧滴加______,用吸水纸从对侧引流,使染液浸润标本全部。
参考答案
1.B
【解析】
【分析】
生物的特征主要有:
生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的;生物都能适应环境,也能影响环境。
【详解】
生物的特征主要有:
生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的;生物都能适应环境,也能影响环境。
因此,枯枝、石头和氧气属于非生物,没有生物的特征,麻雀属于生物,具有生物的特征。
故选B。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
2.B
【分析】
生物的特征主要有:
生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的;生物都能适应环境,也能影响环境。
【详解】
生物体的体积增大、体重增加的变化,就是生长。
蘑菇由小变大具有生物的特征,属于生物能生长;气球由小变大、钟乳石慢慢长大、河水慢慢涨高都不具有生物的特征,不属于生物的生长。
故选B。
【点睛】
解此题的关键是理解生物具有生命现象,非生物不具有生命现象。
3.C
【分析】
生物的特征主要有:
生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的;生物都能适应环境,也能影响环境。
【详解】
生物在表现为多样性的同时也具有共性:
新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解生物的基本特征。
4.A
【分析】
此题考查对生物体的生长发育是从一个受精卵开始的理解。
【详解】
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。
只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新个体的生长发育的起点。
受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。
故选A。
【点睛】
理解生物体的生长发育是从一个受精卵开始。
5.B
【分析】
科学探究的常见基本方法有:
观察法、实验法、测量法、调查法、资料分析法等。
【详解】
上网搜索资料、去图书馆查阅书刊,都属于资料分析法,A、C错误;用显微镜看细胞结构属于观察法,B正确;进行人口普查属于调查法,D错误。
【点睛】
显微镜是常用的观察工具。
6.A
【解析】
【分析】
水分影响生物的生长和发育,并决定植物的分布。
沙漠干旱缺水,不适宜植物生长,因此植物稀少,据此解答。
【详解】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括:
光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。
沙漠干旱缺水,而水是生物体的主要组成分,水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布。
沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少。
故选:
A。
【点睛】
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
7.B
【解析】
试题解析:
霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方。
为了防止食品发霉,就要抑制霉菌的生长与繁殖,所以最好放在低温,干燥的环境中。
考点:
生物圈中的微生物。
需要学生理解。
8.A
【分析】
林奈,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”。
林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。
【详解】
A.林奈,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”。
林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法,故A符合题意。
B.达尔文,查尔斯•罗伯特•达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人。
曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。
出版《物种起源》这一划时代的著作,提出了生物进化论学说,除了生物学外,他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。
恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一,故B不符合题意。
C.20世纪50年代,美国科学家沃森和英国科学家克里克发现了DNA分子的双螺旋结构,使生物学的研究进入到分子生物学阶段,故C不符合题意。
D.哈维,英国医生,人体内的血液是循环流动的,从心脏流出,经动脉血管,流入静脉血管,重新返回心脏。
他将这一血液循环本质写入《动物心血运动的研究》一书。
恩格斯如此高度评价哈维:
“哈维由于发现了血液循环而把生理学(人体生理学和动物生理学)确立为科学”,哈维亦因此被誉为近代生理学之父,故D不符合题意。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知生物学的发展历史。
9.A
【解析】
“清明前后,种瓜点豆”,清明时节,我国很多地方的农民忙着春耕播种。
这是因为种子的萌发需要适宜的温度。
点睛:
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气