初一英语语法知识点 2.docx
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初一英语语法知识点2
一have\has用法
初一英语语法知识点之have/has的用法:
谓语动词have表示“有”,有两种形式:
have和has,前者用于第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。
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have/has的用法:
1)谓语动词have表示“有”,有两种形式:
have和has,前者用于第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。
Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一个苹果,他有两个香蕉。
YouhaveanewEnglishteacher.你们有了一个新的英语老师。
Ithastwobigeyes.它有一双大眼睛。
JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一辆好看的车。
2)have/has句型与therebe句型的比较:
两者都表示“有”,但用法不同。
前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。
Theyhavesomenewbooks.他们有一些新书。
Therearesomenewbooksontheirdesks.他们桌子上有一些新书。
Shehasalotofprettyskirts.她有很多漂亮的裙子。
Therearealotofprettyskirtsintheshop.商店里有很多漂亮的裙子。
3)have/has的否定句,一般要加助动词do/does,再加not构成,即donothave(don’thave)/doesnothave(doesn’thave)
.Shedoesnothaveasister.她没有姐姐。
Wedon’thaveanyclassesonSaturday.我们星期六没有课。
AnnandIdon’thaveabigroom.我和安没有一个大房间。
4)一般疑问句由“助动词Do/Does+主语+have+宾语”构成,回答用Yes,…do/does.或者No,…don’t/doesn’t.
--Doyouhaveabighouse?
他们的房子大吗?
--No,theydon’t.不,他们的房子不大。
--Doeshehaveaneraser?
他有橡皮吗?
--Yes,hedoes.他有的。
5)特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成。
Whatdotheyhave?
他们有什么?
Whatdoeshehave?
他有什么?
Howmanytelephonesdotheyhave?
他们有几部电话?
二、感叹句
我总结了一下,感叹句通常由what,how引导,表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。
what修饰名词,how修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:
掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。
1,How+形容词+a+名词+ 陈述语序
2,How+形容词或副词+ 陈述语序
3,What+名词+ 陈述语序
4,What+a+形容词+名词+ 陈述语序
5,What+形容词+复数名词+ 陈述语序
6,What+形容词+不可数名词+ 陈述语序
具体说来,表达强烈情绪(喜、怒、哀、乐、惊、恐等)的句子叫做感叹句。
强烈情绪的表达通常有下列三种方式:
(a)使用感叹词;
(b)只用情绪感觉的语词,例如:
Water!
Water!
Quick!
(水!
水!
快!
——如救火或救人时。
)
Whattaste!
(这是什么味道啊!
——如吃到怪味时)
(c)使用“How…!
”或“What(a)…!
”的句式,例如:
Howbeautifulyouare,Helen!
(海伦,你是多么美!
)
Whatabeautifulfloweritis!
(这一朵花多么美!
)
本句式的主语动词也可以省去以突显情绪的强烈感,例如:
Howcruel(theyare)!
(真是惨绝人寰!
——如听到绑票的撕票案等。
)
Howbeautiful(theseflowersare)!
(这些花多美啊!
)
(d)使用简短的陈述句配合音调也可以表达感叹,例如:
Youarekidding!
(你在开玩笑!
——表示惊讶)
Iloveyou (我爱你!
——表示喜欢)
Ihateyou!
(我恨你!
——表示愤怒或绝望)
有什么疑问还可以问我,我一直在线。
三、一般过去式
1.概念:
过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;
2.时间状语:
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longago,onceuponatime,etc.
3.基本结构:
be动词;行为动词的过去式
4.否定形式
:
was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
5.一般疑问句:
was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
6.例句:
Sheoftencametohelpusinthosedays.
Ididn'tknowyouweresobusy.
一般过去时表示
(1)过去某个特定时间发生,并且一下子就完成了的动作(即:
非持续性动作),也可以表示
(2)过去习惯性的动作。
一般过去时不强调动作对现在的影响,只说明过去。
句式:
主语+过去动词+其他
IhadawordwithJuliathismorning.今天早晨,我跟朱丽亚说了几句话。
(1)
Hesmokedmanycigarettesadayuntilhegaveup.他没有戒烟的那阵子,
抽烟抽得可凶了。
(2)
一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如:
yesterday,lastweek,in1993,atthattime,once,duringthewar,before,afewdaysago,when等等。
句子中谓语动词是用一般过去时还是用现在完成时,取决于动作是否对现在有影响。
Haveyouhadyourlunch?
你吃过午饭了吗?
(意思是说你现在不饿吗?
)
Yes,Ihave.是的,我已经吃过了。
(意思是说已经吃饱了,不想再吃了。
)
Whendidyouhaveit?
你是什么时候吃的?
(关心的是吃的动作发生在何时。
)
Ihaditabouttenminutesago.我是大约十分钟以前吃的。
Usedtodosomething表示过去常做而现在已经停止了的习惯动作。
Iusedtoworkfourteenhoursaday.我过去常常一天干十四个小时。
Iateitat6:
45。
我在六点四十五分吃了。
一般过去时的基本用法
1带有确定的过去时间状语时,要用过去时
如:
yesterday(昨天)、twodaysago…(两天前……)、lastyear…(去年…)、theotherday(前几天)、onceuponatime(过去曾经)、justnow(刚才)、intheolddays(过去的日子里)、beforeliberation(解放前…)、WhenIwas8yearsold(当我八岁时…)、at+一个时间点
Didyouhaveapartytheotherday?
前几天,你们开了晚会了吗?
LeiFengwasagoodsoldier.
雷锋是个好战士。
注意
在谈到已死去的人的情况时,多用过去时。
2表示过去连续发生的动作时,要用过去时
这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。
Theboyopenedhiseyesforamoment,lookedatthecaptain,andthendied.
那男孩把眼睛张开了一会儿,看看船长,然后就去世了。
3表示过去一段时间内经常或反复的动作
常与always,never等连用。
Mrs.Peteralwayscarriedanumbrella.
彼得太太过去老是带着一把伞。
(只是说明她过去的动作,不表明她现在是否常带着伞。
)
比较
Mrs.Peteralwayscarriesanumbrella.
彼得太太老是带着伞。
(说明这是她的习惯,表明她现在仍然还习惯总带着一把伞)
Ineverdrankwine.我以前从不喝酒。
(不涉及到现在,不说明现在是否喝酒)
4如果强调已经终止的习惯时要用usedtodo
Heusedtodrink.
他过去喝酒。
(意味着他现在不喝酒了。
喝酒这个动作终止了)
Iusedtotakeawalkinthemorning.
我过去是在早晨散步。
(意味着现在不在早晨散步了)
比较:
Itookawalkinthemorning.
我曾经在早晨散过步。
(只是说明过去这一动作)
5有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话,也要用过去时,这一点,我们中国学生往往出错,要特别注意!
Ididn''tknowyouwereinParis.
我不知道你在巴黎。
(因为在说话时,我已经知道你在巴黎了。
这句话指的是说话之前,所以只能用过去时表示。
实际上,这句话暗指:
ButnowIknowyouarehere.)
Ithoughtyouwereill.
我以为你病了呢。
(这句话应是在说话之前,我以为你病了。
但是现在我知道你没病)
辨别正误
LiMingstudiedEnglishthismorning.
(把此句变为一般疑问句)
(×)1.DidLiMingstudiedEnglishthismorning?
(动词应该用原形)
(×)2.DoesLimingStudyEnglishthismorning?
(时态应该用原句子的时态)
(×)3.WasLiMingstudiedEnglishthismorning?
(应该用一般动词,而不是be动词)
(О)4.DidLiMingstudyEnghishthismorning?
一过:
在过去发生的动作。
主动:
肯定①be分为was,were②v+ed
否定①was/werenot②didn’t+v
疑问①was/were+主②did+主+V
时状:
1.yesterday(morning,afternoon,evening)
2.thedaybeforeyesterday
3.lastnight(week,Sunday,weekend,month,winter,year,centeury世纪)
4.ago
5.in1980(过去年份)
6.thismorning/afternoon/evening
7.when引导的状语从句(过去)
8.inthepast
9.justnow
10.theotherday--afewdaysago
11.attheageof10(过去年龄段)
12.intheolddays
动词过去式规则变化
1直接加ed
2以不发音的e结尾的,+d
3以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed
4以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed
不规则变化
例如相等eg:
cutcut
readread<注:
read和read读音不同!
>
sitsat
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句型结构
1.一般句子
IwatchedTVlastnight.
2.一般疑问句
DidyouwatchTVlastnight?
3.therebe句型
Therewasanappleonthetablelastnight.
Wasthereanappleonthetablelastnight?
一般过去时口诀
一般过去时并不难,表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式,时间状语句末站。
否定句很简单,didn't站在动词原形前,其它部分不要变。
一般疑问句也好变,did放在句子前,主语、动词原形、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单,疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意,动词过去式要牢记。