猜谜语的作文400字汇总十篇.docx
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猜谜语的作文400字汇总十篇
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猜谜语的作文400字汇总十篇
猜谜语的作文400字篇1
今天，我和妈妈一起猜谜语。
我对妈妈说：
“鱼肚，打一字。
”妈妈说：
“不知道。
”我说：
“是田。
”妈妈问：
“为什么是田呢？
”我回答道：
“因为“鱼”字的上面部分就是鱼的头，中间部分就是鱼的肚子，下面部分就是鱼的尾巴，所以鱼肚就是田。
”
妈妈说：
“一个人照镜子。
打一字。
”我说：
“是入。
”妈妈问：
“宝贝，你怎么猜的那么快？
”我回答：
“因为数学课上猜过呀！
”
我说：
“本人养鸟。
打一字。
”妈妈说：
“是们。
”我说：
“大错特错！
”妈妈又说：
“不知道。
”我说：
“是鹅。
”妈妈问：
“这又是为什么呀？
”我说：
“本人养鸟就是一个人养鸟。
本人的意思就是我。
养鸟就是鸟的意思，我和鸟加起来就是鹅字呀！
”妈妈点了点头说：
“哦，原来这样的。
”
妈妈问我：
“谁跑步最快。
”我说：
“是曹操。
”妈妈问我：
“为什么啊？
”我回答道：
“因为说曹操，曹操就到。
猜谜语不仅能帮我们大脑更聪明，还非常好玩，特别本人养鸟的谜面，特别好玩。
猜谜语真好玩！
猜谜语的作文400字篇2
“水上一个铃，摇摇没有声，近处看一看，满脸大眼睛。
”这是上画画课的时候老师让我们猜的一个谜语，也许有的同学已经猜到了是什么。
对，就是莲蓬！
莲蓬我以前是没有见过的，在画画班的时候才第一次看见，老师的莲蓬是风干了的，黄黄的，很干扁，里面的莲子已经变得黑黑硬硬的。
昨天，老妈买菜的时候给我带回了一小袋莲子和几个莲蓬。
莲蓬绿中带一点黄，像一个小漏斗一样，上面一圈一圈的结着好多莲子。
那些莲子可不是长在上面的，是嵌在莲蓬里的，就像一颗颗大眼睛偷偷地向外面张望。
我赶紧剥了一颗嫩嫩绿绿的莲子放进嘴里，甜丝丝，脆嘣嘣的;我又剥了一颗发黄的尝了尝，满嘴清香，还有一丝苦味。
我想发黑的一定会更香，可是放进嘴里才嚼了一下，就苦得我赶紧“呸呸呸”地往外吐。
老妈告诉我，老的莲子中间的莲心是苦的，吃得时候是要剥开抠下来的。
可是莲蓬是长在哪里的.呢，怎样生长的？
虽说老妈给我讲过了，可是我还是想自己去看看，亲手摘下几个莲蓬，剥开几个莲子尝尝，那样才叫美呢！
猜谜语的作文400字篇3
猜字谜是我最喜爱的娱乐活动之一。
小时候去妈妈单位参加游园活动，看叔叔阿姨们你撕下一条，我扯下一条，心里好痒痒，真想玩呀！
今天，我终于能自己亲自体验一下了。
早上，一到教室，我们就争先恐后地把自己精心准备的字谜贴在黑板上。
伴着悦耳的上课铃声，惠子老师迈着轻盈的步伐走进教室，大声宣布：
游戏开始！
我们激动地尖叫着，一窝儿蜂冲向花花绿绿的黑板。
我在人头攒动中寻找我的目标。
我被后面的同学涌到了前面，鼻子撞在黑板上，虽然鼻子酸痛酸痛的，但我心里还是很高兴——我可以轻易而举摸到了纸条了。
突然，我眼睛一亮，我发现了“一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央。
”这个谜语。
我的心快速地跳个不停，我紧紧盯着那个红色的纸条，生怕被别人取走了，我快速挤到了黑板边，一把扯下这个灯笼形的字条，兴冲冲地快速寻找到它的主人——时心雨，我仰着头得意地问：
“这个字谜是不是面条的面字呀？
”她一脸惊奇地说：
“你怎么知道？
”“一根棍子相当于面字的第一笔，方箱相当于面字的大方框，方框中间的部分就是梯子了。
”看着时心雨赞许的目光和同学们羡慕的眼神，我心里象吃了蜜一样甜。
正当我们猜的热火朝天的时候，下课的铃声响了，我们怀着恋恋不舍的心情结束了游戏。
猜字谜的游戏真有趣，它不但让我们玩的开心，而且还让我们在玩的同时培养了动脑精神。
猜谜语的作文400字篇4
今天晚上家里来了几个客人，于是我拿出《总复习》把上面的谜语拿出来考验考验他们，看看他们能猜出多少谜语。
我还顺便主持了一下说：
“大家准备好了吗？
我要给大家出高级谜语了！
”首先我先说了一个：
“一口咬掉牛尾巴。
”他们想啊想啊，终于一位哥哥想出来了，他说：
“告！
”我大声的说：
“你说对了，恭喜你得一分。
”大家都鼓掌起来。
于是我就一个个的说着下面的谜语让他们猜，只是很可惜，他们猜中的很少，大部分都还是我告诉他们答案的。
看来高级难度的谜语还是有些难度的哦！
后来，他们大人们聊自己的事情，只有我跟圆圆姐姐猜谜语，我让姐姐猜中国地名，她一下子猜中了好多，连续猜中了三个。
我就给她评了个“猜谜语高手”。
这时爸爸来了，我就让爸爸来猜动物的谜语，结果爸爸只猜中了蚊子这个谜语，其他都不会猜。
我知道爸爸一定是世界杯看多了，看得笨笨了！
我下次还要创造一个更难，更好玩的的家庭猜谜游戏，这样大家都可以学到更多的知识了！
猜谜语的作文400字篇5
星期六上午，我们作文班洋溢着欢乐的气氛，这是怎么回事呢？
原来，我们小树苗作文班正在进行着一场有趣的比赛—猜谜语。
比赛开始了。
老师宣布了：
凡是答对了三个以上的就是冠军。
我想：
这次我一定要拿冠军。
老师宣读了第一个谜面：
两个不字手拉手，一个不子出了头，有人用它来沏茶，有人用它来盛酒。
老师的话音刚落，我便不假思索、脱口而出是杯字。
我赢了一分。
第二个谜面是：
左边一个女，右边一个男，站在一起，大家称赞。
同学们有的在纸上画。
有的托着腮帮子在思索，可是还是没有人能猜出来。
过了两分钟，老师公布了答案是好字，同学们个个捶胸顿足，都在自言自语地说：
原来这么简单。
最难的是夫人回娘家，头戴两朵花，走了一个月，骑马转回家这个字谜，把全班同学都难住了，我在想：
夫人回娘家，一定有一个夫字。
头戴两朵花，一定有头上的两点，走了一个月，一定有马字，我一拼正好是腾字，我立刻交给了老师，老师直说好这节活动课结束了，但同学们仍沉浸在猜谜语的兴奋之中，它不仅活跃了课堂气氛，还为我们写作有提供了素材，真是益处多多啊！
我忘不了这一节课——一次猜谜语体验。
猜谜语的作文400字篇6
今天，我和同学们开展了一个问特点猜谜语的游戏。
只见老师神秘的拿了一个红袋子说：
“我让你们猜猜里面是什么？
”老师接着说：
“你们可以问一些有关这个问题。
”同学们提出了很多问题有的问长短，有的问软硬，有的问多少……
同学们问的问题都很好，只是男生有两个问题的没有必要，一个题是软硬，一听声音就知道了，是硬的，另一个题问是长短，因为老师把东西放在了小红袋子里，所以是小的，根据丁老师的回答，我猜测红袋子里是玩具球。
表达得很清楚！
红口袋里到底是什么呢？
丁老师请了男女生代表来猜测。
丁老师请了一位男生代表叫杨自成，他的个子不算高，脸上有几颗小痔，他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫，丁老师又请了一位女生代表叫张宇涵，她的个子也不高，头发很长，穿着一件黑色和绿色相间的衣服。
丁老师问他们袋子里是什么，只见张宇涵轻轻的说：
“是水晶球。
”杨自成犹豫了一会说：
“弹子”。
过渡自然！
人物描写详细！
坐在下面同学们有的猜积木，有的猜弹子。
丁老师要揭开谜底了，丁老师又拿起了红袋子，慢慢的解开绳子，这时我迫不及待想看看里面是什么了，这时有几位同学小声的说：
“积木。
”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木，又分别拿出了圆形和三角形的积木，这次我没有猜中，但是我还是很高兴。
从今天同学们提出的问题中，我知道了在生活中都要认真观察。
词语丰富，观察仔细！
猜谜语的作文400字篇7
你玩过猜字谜吗？
今天，我们在班里举行了一次猜字谜游戏的活动。
平时我猜的百分百的对，感觉猜字谜简直是张飞吃豆芽—小菜一碟。
刚开始是老师出题，然后是每组两个同学来为同学出题。
老师先出了一个题：
一口咬掉牛尾巴。
老师口音刚落，同学们就都举起了手，异口同声的答道：
“告！
”还有的同学说：
“太简单了。
”老师说：
“希望一会儿你们也觉得简单，刚才那题每组加10分。
”
该同学们出题了第一组是毋晴雨和王异天出题：
“上边十一口，下边二十口，上下合走来，遇事总不愁（打一字）（喜）上八不是八，下八才是八。
十字架中间，人人需要它。
（打一字）（米）”由于比较难，同学们都没有答出来。
第二组、第三组也出完了，该第四组了，出题很简单，几个同学一下就猜出来了。
一节课很快就过去了，第一组的同学是冠军，第二组也不赖是亚军，我们第三组和第四组并列季军。
这节课我感到很快乐，虽然有点失望，但是我还是有所收获，我知道了猜字谜还要多动脑筋，多看书。
懂得多了才能学有所用！
猜谜语的作文400字篇8
“同学们，猜字谜活动开始了，请大家把字谜贴在黑板上。
”随着刘老师清脆的声音，大家一拥而上，把自己的字谜贴在黑板上。
我一看这阵势，不由得一惊：
“天哪，简直跟上战场打仗一样。
”只见有的正在贴字谜，刚贴了一个，就被挤到一边去了；有的刚贴完准备出来，可就是出不来，急的像热锅上的蚂蚁团团转；还有的正在拼命往前挤，可还是挤不进去，真是狼狈不堪。
过了一会儿，讲台上终于安静了，黑板上贴满了大大小小的字谜，真是五花八门。
“同学们，现在开始猜字谜了，只要你猜对了，就把字谜揭下来找字谜的主人拿奖品。
”老师一声令下，眨眼间，讲台上就挤满了人，上都上不去，真是激烈。
我好不容易挤进去，还没看清是什么字谜，就被挤到一边去了。
我看着一群挤来挤去的人，无奈的摇了摇头。
又过了一会，我看见好多人都有了奖品，我却一个也没有，不由得急了起来。
这时，我看到孙晓婉的字谜：
“一半硬，一半软。
”是什么呢？
啊，我知道了，是砍。
我高高兴兴地去找孙晓婉拿奖品。
过了一会儿，我再接再厉，又猜中了两条谜语，得了两颗糖。
我真高兴。
最后，黑板上只剩下一小部分猜不到的谜语，刘老师和我们一起来猜，又猜中了几个。
“叮铃铃”随着铃声，一堂有趣的字谜课结束了。
这真是一节有趣的字谜课！
猜谜语的作文400字篇9
周日的下午，我们和姑姑一家玩猜字谜的游戏。
开始了，我首先出了一个字谜：
三个人团结起来力量大，姑姑不假思索地回答：
是个“众”字。
因为三个人加起来是众，观众很多力量大。
于是，姑姑出了一个字谜：
“每个放文旁”妈妈脱口而出，是个“敏”字。
”因为‘每’代表左边，‘放文’代表右边。
所以是个‘敏’字。
我又出了一个字谜：
‘戈’字刀飞扬，工字躲下旁。
姑姑说是“茎”字，我摇摇头说不对，爸爸说是“劲”字，我叹了一口气说也不对。
一分钟过去了，两分钟过去了，她们还没猜出来，就在我要公布答案时，姐姐冥思苦想，还小声嘀咕，然后毫不犹豫地说是个“式”字。
我大声地说：
“为什么呢？
”姐姐解释说：
“戈字刀飞扬，‘刀’代表是一撇，‘工’字在躲下旁，所以是个“式”字。
我兴奋地说对了。
我又出了许多字谜……这时，爷爷在一旁笑呵呵地说：
“乐乐还真行。
”我听了爷爷的夸赞心里像吃了蜜一样甜，客厅里充满了欢声笑语。
游戏结束了，我觉得猜字谜是一件有趣的事。
猜谜语的作文400字篇10
谜语，在古代称为叟辞、隐语，灯虎，灯谜等，它是我国特有的一种雅俗共赏的奇特文字联想游戏。
今天，老师就神神秘秘地走进了教室，站在讲台上大声说道：
“这一节课，我们来猜谜语！
”
一听这一喜讯，同学们都兴高采烈打起十二分精神预备作战。
老师一看同学们的神色，使转身拿起白板笔在黑板火速写下一行字：
“红口袋，青口袋，有人怕，有人爱。
”教室里面一下子就安静下来了，纷纷低头拿着笔，抓着头，开始作答。
几分钟过后，同学们齐声叫道：
“是辣椒！
”老师的脸上露出了满意的微笑。
可是，这是刚开始，后面就难了。
当我们猜的好好的，一下子就杀了一个拦路虎，谜题是这样的：
小小的灯笼红彤彤，白白珍珠里面藏。
轻轻掀开白纱帐，胖胖饺子甜心头。
同学们抓早挠头，绞尽脑汁也没能想出来。
同学们的答案五花八门，有人说是苹果，有人说说红石榴，还有人说是火龙果。
这时，沉默不说话的老师开口了，她为我们一一讲解，从“白白珍珠里面藏”到“胖胖饺子甜心头”，我们第一排除了苹果，还从“胖胖饺子甜心头”知道不是红石榴也不是火龙果，就在同学们埋头苦干时，一位同学大叫：
“我知道了，是——橘子！
”，老师说：
“没错，谜底就是橘子！
”
时间像一匹小马，飞奔离开草地。
这堂有意思的作文课也该结束了。
这节课我不仅收获了知识，还收获了快乐。
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