四年级科学下册笔记.docx
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四年级科学下册笔记
小学苏教版科学四年级下册各单元复习资料
第一单元《骨骼与肌肉》
1.1骨骼
1.皮肤下面那些硬硬的东西，是（骨骼）。
2.我们全身的骨头分成四部分：
（头）、（躯干）、（手臂）、（腿脚）。
3.人体的骨头共有（206）块，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。
4.一只手上的骨头有（27）块。
5.和其他动物骨骼一样，人的骨骼也是又硬又结实，它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。
骨头中间的软物质叫（骨髓），它能制造（血细胞）。
6.人的（大腿）骨比花岗岩还硬。
7.人的骨骼有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。
8.骨骼更大的作用是（支持运动）。
9.保护内脏器官的骨头有哪些？
答：
肋骨、胸骨，脊柱。
1.2关节
1.什么叫关节？
答：
骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。
2.人体主要关节有：
（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）（指关节）（髋关节）（膝关节）（踝关节）。
3.关节常见的类型有：
（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。
铰链关节有：
膝关节、肘关节、指关节。
旋转关节有：
腕关节。
球状关节有：
颌关节、肩关节、髋关节。
4.关节有什么作用？
答：
人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。
5.常见关节的活动形式有哪些？
答：
屈伸、旋转、内外收展、环转等。
1.3肌肉
1.要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。
肌肉占人身体重的（40％）。
2.人体的各种动作都是由（肌肉收缩）带动骨骼运动而实现的。
3.肌肉是怎么工作的？
答：
附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个收缩，另一个就放松。
收缩的肌肉摸上去又紧又硬，还会变短。
如果肌肉连接着两块骨头，那么当肌肉收缩时，两块骨头就会相互靠近。
4.我们的身体有（600）多块肌肉。
5.不运动时，身体的哪些肌肉仍在工作？
答：
不运动时，身体负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在工作。
6.肌肉有什么作用？
答：
①肌肉能提供运动的动力，②肌肉能保护骨骼和内部器官，③肌肉使人美观等。
1.4骨骼、肌肉的保健、骨骼
1.运动的好处有哪些？
答：
体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们的身体更加健康。
①经常运动可以改善人体的柔韧性。
②经常运动可以增强心脏功能并增大肺活量，使人更有耐力。
③经常运动的人肌肉发达且收缩力强，体力充沛。
2.各种体育运动对增强（体力）、（柔韧性）和（耐力）的效果是不完全一样的。
3.为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些蛋白质含量高、钙含量高的食品。
如：
鱼、虾、肉、蛋类、豆类、奶类等。
4.你知道哪些食物含有丰富的蛋白质和钙？
答：
鱼、虾、肉、蛋类、豆类、奶类等食物含有丰富的蛋白质和钙。
5.在运动中如何注意安全，避免受伤？
答：
①做好准备活动、②穿戴保护器具、③遵守合理的运动规则、④选择安全的运动场所等。
第二单元《养蚕》
2.1我们来养蚕
1.蚕只吃桑叶吗？
答：
蚕不仅吃桑叶，还吃人工饲料等。
2.蚕也要呼吸空气吗？
它用什么来呼吸？
答：
蚕也要呼吸，它用气门呼吸。
3.蚕会不会生病？
生了病怎么办？
答：
蚕也会生病，生病后及时清除蚕粪和病蚕，清洁卫生。
4.把蚕放在什么地方养最好？
答：
把蚕放在温暖潮湿的地方最好。
5.蚕卵是什么样子的？
答：
蚕卵呈扁平的椭圆形，灰紫色；快孵出蚕的卵会变大、变白，卵壳接近透明，已能看清蚕宝宝蜷曲在里面的样子。
5.蚁蚕是什么样子的？
答：
刚出壳的蚁蚕全身乌黑，布满细毛，形似蚂蚁，有3-4毫米长，身上有一根不长的细丝。
7.小蚕出壳后怎么办？
答：
刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。
如果想让它挪地方，可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻帮助它。
2.2给蚕宝宝记日记
1.蚕宝宝是怎么蜕皮的？
答：
从头部开始往下蜕皮，蜕皮期间不吃不动。
2.蚕为什么要蜕皮？
蜕皮后的蚕宝宝有什么变化？
答：
因为旧皮阻碍身体长大。
蜕皮后的蚕宝宝长大了不少，颜色更浅了。
3.蚕蜕皮时要注意什么？
答：
蚕蜕皮时，千万不要弄断它身上的丝，不然，他的“外衣”不仅脱不下来，而且还会死掉。
4.蚕宝宝是什么时候开始吐丝的？
答：
蚕宝宝越来越大，蜕了4次皮，身长有6厘米了。
排完最后一次粪便后，它不吃桑叶了，身体变得洁白，有些透明。
它开始吐丝啦。
5.蚕茧是什么样的？
一只蚕茧有多重？
蚕茧的长度和宽度是多少？
答：
蚕茧是椭圆形的，约1.5—2.5克，5厘米长，3厘米宽。
6.剪开茧子后的蛹还能活，并能（正常发育）。
7.蚕蛾是什么样子的？
答：
蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，头部有一对触角，像羽毛形状。
8.蚕的一生分为（蚕卵）、（蚕）、（蛹）、（蚕蛾）四个阶段。
2.3我们来抽丝
1.在古代，只有中国是（种桑）、（养蚕）、（生产丝织品）的国家，2000多年前，我国西汉的（张骞）正是用（丝绸）打开了中国通往西域各国的贸易通道，使得中国与西方的（物质）和（文化交流）成为现实。
2.抽丝要经过哪些步骤？
答：
①把蚕茧表面的乱丝摘掉。
②把蚕茧在开水中浸泡。
③用竹丝刷搅动，把蚕丝的头儿找到。
④开始抽丝。
3.一个蚕茧的蚕丝约有（1500）米长，最长的可达（3000米），抽丝的最佳时机一般是结茧（六、七）天后。
3.4养蚕经验交流会
1.在养蚕过程中，你发现蚕经过了哪些变化？
答：
①蚕从卵里出来，变成（肉虫子），吐丝以后又变成（蛾子）。
②蚕吐丝结茧变成（蛹），蛹又变成（蛾）。
③蚕一生要蜕（四）次皮。
④蚕蛾交配后就开始（产卵）。
2.蚕的一生变化图：
3.（蝴蝶）、（蝉）、（蚂蚁）也像蚕一样，一生要经过几次变化。
4.蝴蝶一生的变化：
卵→幼虫→蛹→蝴蝶。
5.比较蚕蛾和蝴蝶有哪些不同点和相同点？
答：
蚕蛾和蝴蝶的相同点：
①身体都分为头、胸、腹三部分。
②头部都有一对触角。
③胸部都有三对足。
④有两对翅膀。
⑤一生都要经过几次变化。
蚕蛾和蝴蝶的不同点：
①蝴蝶能飞，蚕蛾不能。
②蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西。
第三单元《物体的运动》
3.1一切都在运动中
1.判断物体是否在运动依据是什么？
什么叫参照物？
答：
判断物体是否在运动的依据是：
要看这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化，这另外一个物体我们称为（参照物）。
参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。
2.坐在缓慢行驶的汽车上，你是怎么知道汽车是否在前进？
答：
把车外的树和房子等作为参照物，就能判断车子是否在前进。
3.怎样判断拔河比赛的输赢？
答：
以中间的线作为参照物，红领巾移向哪方，哪方就获胜。
4.坐在行驶的汽车中会有附近的树在倒退的感觉呢？
答：
因为是以行驶的汽车作为参照物，人随着汽车而行，就会感觉附近的树在倒退。
5.选择不同的（参照物），判断物体是否（运动）的结论也不相同。
6.乘坐电梯上下的人动了吗？
答：
站在电梯上的人相对于电梯没有运动，相对于房屋在运动。
7.行驶中的轮船上的乘客动了吗？
答：
以轮船作为参照物，人就没动，以岸上的房子或树为参照物，人动了。
8.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是什么？
答：
人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉青山在后退。
9.如果你坐在一列高速行驶的列车车厢里，一位旅客在过道上经过，你会觉得他走得快还是慢？
对于站台上的人来说呢？
答：
①我会觉得他走得很正常。
②对于站台上的人来说，人随列车一起高速行驶，由于速度太快，很难看出这个人在移动。
10.（参照物）不仅对判断物体是否（运动）是必要的，对判断物体（运动的快慢）也是不可缺少的。
11.有没有绝对不动或静止的物体？
答：
没有绝对不动或静止的物体。
12.毛泽东写过的“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。
这句话的意思是什么？
答：
坐在地球上，相对于地面是静止的，相对于地心（地轴），地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”。
3.2运动的快慢
1.刘翔参加的是（110米跨栏）竞赛项目，他的最好成绩是（12秒88）。
2.什么是运动速度？
答：
（运动的快慢）可以用（单位时间）内通过的（距离）来测量。
这就是常说的（运动速度）。
3.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调什么？
为什么？
答：
气象台在发布台风预报时，除了有（时间）、（风速）、（风级）以外，还强调（风向）。
因为只有知道了运动的速度和方向，才能做好台风到来的准备。
4.有些事物乍看上去似乎不动，实际它们一直在（生长）或（运动）。
5.你用什么办法能判断出事物在生长或运动呢？
答：
①指甲的生长——可以量出长度。
②水位的上升——可以借助水位来观察它是否上升。
③月亮的移动——可以借助周围固定的物体，如树、楼房等来判断它在运动。
④小苗的生长——可以量出生长高度。
6.运动的速度就是指（在一定时间来通过的距离）。
3.3运动的方式
1.按运动的轨迹可将运动方式分为两类：
（直线运动）和（曲线运动）。
2.①拨动后的皮筋是直线运动
②火车的运动设计直线运动
③跷跷板是直线运动
④锯木头是直线运动
⑤转椅转动时曲线运动
⑥水轮转动时曲线运动
3.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，称为（复合运动）。
4.在易拉罐运动过程中，有几种运动方式同时存在？
答：
两种运动方式同时存在，易拉罐沿着直线前进是直线运动，易拉罐本身在转是曲线运动。
5.还有哪些包含两种或两种以上方式的运动？
答：
①玩竹蜻蜓，②沿跑道走路，③上升的直升飞机，④玩飞盘。
3.4小车的运动
1.一辆载重汽车行驶的快慢与那些因素有关？
答：
与汽车拉力有关、与货物轻重有关、与路面好坏有关。
2.小车运动的的快慢与什么因素有关？
答：
小车运动的的快慢与（拉力大小）、（车身轻重）、（路面好坏）有关。
3.小车运动的快慢与（轮子的多少）没有关系。
3.5摆
1.摆是由（摆线）和（摆锤）组成的。
2.摆的快慢与什么条件有关？
答：
摆的快慢与（摆线长短）有关，（摆线越短），摆得越快。
3.摆的快慢与（摆锤轻重）、（摆角大小）没有关系。
4.生活中哪儿还有摆？
答：
①钟，②节拍器，③荡秋千等。
第四单元《无处不在的力》
4.1力在哪里
1.飞机为什么会飞向蓝天？
答：
飞机靠自身发动机的推理和空气的浮力飞向蓝天。
2.运动中的自行车怎样才能停下来？
答：
靠刹车产生的阻力停下来。
3.力是（无形）的，但我们可以（体验）和（观察）到力作用在物体时所产生的效果。
4.要使弹子滚动起来，滚得快一点或停下来，或让它拐弯，该怎么做？
答：
除了在弹子上用力外，还要控制力的大小，要抓住时机。
7.力对物体运动有什么影响？
答：
力可以改变物体运动的快慢和方向，力可以使物体运动，也可以使物体静止。
8.拿一小团橡皮泥或面粉，朝不同的方向用力，你发现了什么？
答：
发现橡皮泥或面团的形状发生了变化，说明力能改变物体的形状。
9.要精确地测量力的大小，只能利用（仪器）了，我们可以利用（弹簧秤）来测量力的大小。
力的单位是（牛顿）。
10.弹簧秤的使用方法：
①使用前先检查指针是否在“0”处。
②读数时，视线要与指针平齐。
③被测的力不可超过弹簧秤标定的最大数值。
11.①打出去的羽毛球在空中受到哪些方向力的作用？
答：
羽毛球在空中受到向下的重力，向上的浮力，与羽毛球运动方向相反的阻力。
②运动中的帆船受到哪些方向力的作用？
答：
帆船受到向下的重力，向上的浮力，向前的动力和向后的阻力。
12.力的三要素：
（大小）、（方向）、（作用点）。
4.2物体的形状改变以后
1.拉皮筋、压弹簧、捏海绵、弯尺子，用力改变这些物体的形状，再去掉所用的力，你有什么发现？
答：
用力时，物体形状改变，去掉所用的力时，物体又能恢复原来的形状。
2.使劲按住中间硬币，然后弹左币，结果中间硬币没有改变位置，而右币被弹了出去，这种现象说明了什么？
答：
因为中间硬币受到外力后，瞬间发生形变，产生的力使右边的硬币弹了出去。
3.研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系中，没增加一个钩码，弹簧拉伸的长度有什么变化？
其中的规律是什么？
答：
每增加一个钩码，弹簧拉伸的长度就会增加一段。
其中的规律是：
钩码的数量越多，弹簧拉伸的长度就越长。
4.如果无限制地将钩码挂下去，弹簧会怎样？
答：
会超过弹簧的弹性限度，弹簧不会无限制地被拉长，说明弹性是有限度的。
5.什么叫弹力？
什么叫弹性？
答：
当物体受到（外力）作用时，（形状或体积）会发生（改变）；去掉外力后，又恢复到原来的（形状）或（体积），这种性质叫做（弹性）。
这种能使物体恢复到原来的（形状或体积）的力叫做（弹力）。
6.人们在生产、生活中是如何利用物体弹力的？
答：
①小孩玩跳跳球是利用弹力跳动，
②撑杆运动员利用撑杆的弹力跃起，
③自行车座利用弹簧，能有效地缓解颠簸。
4.3苹果为什么会落地
1.苹果熟了，为什么总会落向地面？
答：
因为苹果受到垂直向下的重力。
2.大科学家（牛顿）曾经研究过苹果为什么总会落地。
3.牛顿提出令人信服的两个解释是什么？
答：
①牛顿的第一个解释：
是某种看不见的力把苹果拉向地面，这种力使其他东西掉下来时，也都落向地面，这个力来自地球（地球）。
它使地球上的万物都受到（垂直向下）的重力。
②对于“月亮为什么不掉下来”的第二个解释是：
天体周围运动的离心力。
4.4摩擦力的秘密
1.什么叫摩擦力？
答：
一个物体在另一个物体表面上（运动）时，在两个物体的（接触面）上会产生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫（摩擦力）。
2.什么叫阻力？
答：
物体穿过（液体）或（空气）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（阻力）。
3.举例：
摩擦力的“功”：
①汽车在路上行驶，需要一定的摩擦力，②手拿物体时靠指纹增大摩擦力，③用砂纸磨东西时，加大摩擦力，④用毛巾包着拧瓶盖，为了加大摩擦力。
摩擦力的“过”：
划龙舟时，遇到水的阻力。
4.如何减少摩擦力？
答：
①使接触面变光滑，②使滑动摩擦变成滚动摩擦，③将物体设计成流线型的。
5.如何减少物体在液体和空气中所受的阻力？
答：
①使接触面变光滑，②将物体设计成流线型的。
6.鲸或海豚的身体形状是否有利于克服阻力？
答：
鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种流线型的体形有利于克服阻力。
7.日常生活中，哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减小摩擦力？
答：
增大摩擦力：
汽车轮胎上的条纹，车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、肥皂液中取下玉镯等。
减小摩擦力：
自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇等。
4.5降落伞
1.降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用？
用箭头表示出来。
答：
降落伞下降的过程中主要受到向下的重力和向上的空气阻力的作用。
2.制作降落伞的方法和步骤：
①剪四段线，每段约50厘米长，将线系在手帕的四个角上。
②将四段线捋直后，下端系在一起，打个结。
③用一个金属夹子夹在结上。
④拎住手帕顶端，先横向对折两次，放进夹子，再纵向对折两次。
3.降落伞下降的快慢与哪些因素有关？
答：
降落伞下降的快慢与伞面的大小有关，伞面越大，下降的速度越慢，反之越快。
此外，还与物体的轻重、伞面的材料、伞绳的长短有关。
第五单元《调查与预测》
5.1调查
1.在什么情况下采用调查的方法？
答：
某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。
这时，我们应该采用（调查）的方法。
2.调查的常用形式有：
（现场调查）、（访问调查）、（问卷调查）、（资料调查）。
3.怎样制定一个调查方案？
答：
第一步确定想要调查的问题。
第二步划分小组，分派调查区域。
第三步着手准备调查用的器材。
第四步开展现场调查。
第五步完成调查报告。
4.访问调查包括哪几种？
答：
①一对一调查访问。
②座谈会。
③电话访问。
5.健康教育专家告诫：
不合理的膳食结构，使（高血压）、（高血脂）等慢性病有逐年上升的趋势。
5.2预测
1.当你在解释地上鸡蛋破碎的原因时，你就是在（推理）；当你在猜测手中鸡蛋的“命运”时，你就在作（预测）。
2.什么是推理？
答：
在科学探究中，推理是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释。
3.什么是预测？
答：
预测就是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。
4.历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮）。
5.对着间隔5厘米的两张纸用力吹气，会有什么现象？
答：
两张纸不是分开，而是靠拢。
6.对着漏斗口吹气，乒乓球会怎样？
答：
乒乓球不是掉下去，而是吸上去了。
7.在2007年，地球上发生了哪些难以预测的大灾害吗？
答：
有台风、干旱、雪灾、泥石流、地震、海啸等。
8.科学的（预测）不是随意的猜想，而是（有根据）地推论。
但是，如果根据只是（个人经验），未经（科学证实），也是经常要（出错）的。
9.在生活中成功预测的事例，并写出相应的依据：
答：
（1）乌云从天边飘过来，天气可能要有变化。
依据：
乌云能形成雨或雪。
（2）冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子可能会爆裂。
依据：
由于受热不均匀，热胀冷缩会导致杯子爆裂。
（3）晚上不按时睡觉，第二天可能会影响到学习知识。
依据：
晚上睡眠不够。
（4）不好好学习，可能会影响一个人的命运。
依据：
知识改变人的命运。
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