包装技术与设计专业人才培养方案.docx
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包装技术与设计专业人才培养方案
包装技术与设计专业人才培养方案
一、培养目标以及培养目标的评价方式和标准
在现代生活中，包装已经与人们的日常生活紧密联系在一起了。
包装是经济
发展不可缺少的一部分，如果没有包装，商品运输会受到很大的限制，商品的功能及使用等信息将很难传达给消费者，生产效益也会大大降低，从而影响商业社会的发展；包装设计作为承载现代社会信息传递最有力、最有效的技术手段之一，其强大的生命力促进着、推动着新的设计潮流，已成为现代设计领域重要的学科之一。
可见，包装对于国民生产是十分重要的；包装设计能促进商业的繁荣，人们生活质量的提高，整个商业社会的飞速发展。
现代包装设计应以“节能减排，保护环境，绿色包装”为宗旨，主要在包装技术和包装设计方面对包装材料、包装印刷、包装形态等具体细节，培养综合的、新型的应用型专门人才。
培养目标：
包装展示设计专业主要培养掌握包装设计、展示设计基本原理基本技能，熟悉各种包装展示材料、工艺、技术、技能及包装、展示工作流程。
本专业将结合平面、立体的所有课程培养学生的空间想象能力；拥有独立完成包装、展示设计的设计能力；拥有应对包装展示设计方面的各种综合能力。
用新材料、新技术结合中国传统的视觉元素，培养具有中国民族特色的包装艺术设计和展示艺术设计能力的技能型人才。
包装技术与设计专业主要培养能从事包装设计、包装印刷、包装材料及展示设计基本原理基本技能，熟悉各种包装、展示材料、工艺、技术、技能及包装、展示工作施工流程。
本专业将结合平面、立体的所有课程，培养学生的空间想象能力；拥有独立完成包装、展示工程的设计和施工能力；拥有应对包装展示设计方面的各种综合能力。
用新材料、新技术结合中国传统的视觉元素，培养具有中国民族特色的包装艺术设计和展示艺术设计能力的高级技术应用性专门人才。
培养目标的评价方式：
就业率；工作单位的信息反馈；行业评价
培养目标的评价标准：
岗位要求；总体就业率；技能要求；综合素质
二、专业特点及具体培养要求
专业特点：
培养具有现代包装设计与包装印刷的能力。
本专业培养具备扎实的艺术设计和艺术设计理论基础，系统的完成从基础的绘画到专业设计的过度，并熟练的掌握设计的专业知识和职业技能，熟练运用形式美法则、发散思维的培养方式和辅助计算机的几个设计软件，具备良好的职业素养，具有较强的实践和创新能力，能够在各个工作领域的企划部门从事具体的印刷前期、后期工艺、商品包装、商品形象策划及设计施工和管理的应用型人才、技能型人才。
充分体现包装技术与设计专业的特色，本着“重应用，强能力”的原则，强化包装展示设计专业的基本理论、基本方法和基本技能的学习，优化学生的知识结构和能力结构，使其综合素质得到全面提升。
具体要求包括：
（一）知识结构
掌握大学本科所必备外语、计算机及文化知识；
学生通过视觉传达专业基本理论学习，建立起扎实的理论基础；
熟悉并掌握设计学的形式美的法则，了解设计当中的潜意识的法则，形成良好的职业素养；
具有较高的业务操作技能，具备设计的业务操作及管理技能，了解国内外设计发展的新形势、新理论、新动向、新成就。
（二）能力结构
熟练掌握相关岗位的基本技能；
具有很强的专业语言交流能力；
具有提出问题、分析问题和解决问题的能力和较强的创造能力；
具有较强的社会活动能力、协调组织能力和社会交往能力。
（三）素质结构
具备较高的政治思想素质、良好的道德品质、较高的文化素养、较强的业务素质以及身心素质。
三、年限、学时、各年度学时
年限：
三年制专科专业
学时：
学生修完教学计划规定的全部课程，成绩合格或修满学分者，准予毕业，发给毕业证书。
符合学士学位授予规定的，颁发学士学位证书。
毕
业后按照国家有关毕业生就业政策自主择业
各年度学时：
学期课程
一学期
二学期
三学期
四学期
五学期
六学期
素描
64学时
色彩
64学时
基础图案
48学时
平面构成
48学时
Photoshop
32学时
设计概论
每周4课时
色彩构成
48学时
立体构成
64学时
图形创意
48学时
CorelDRAW
32学时
字体设计
48学时
商业插画
32学时
中国工艺美术史
每周4课时
Illustrator
32学时
手绘pop
32学时
标志设计
48学时
广告设计
64学时
Indesign
32学时
印前设计
32学时
印刷色彩
32学时
材料学
每周4课时
书籍设计
64学时
包装印刷
32学时
手绘效果图表现技法
32学时
CAD
48学时
包装工艺
32学时
包装材料与加工
32学时
纸型结构设计
32学时
包装设计概论
每周4课时
专业考察（模切制版、
印后加工）
32学时
包装结构设计
32学时
礼品包装设计
48学时
包装设计
112学时
包装印刷实训
48学时
专业实习
160学时
毕业设计
112学时
四、主干课程
标志设计、版式设计、广告设计、书籍设计、包装概论、人体工程学、印前设计、印刷色彩、CAD包装工艺、包装印刷、包装材料与加工、纸型结构设计、包装结构设计、礼品包装设计、包装设计、包装印刷实训。
五、课程体系
公共课：
学期/课程
一学期
二学期
三学期
四学期
五学期
六学期
设计概论
每周4
课时
中国工艺美术史
每周4
课时
材料学
每周4
课时
包装设计概论
每周4
课时
专业基础课:
学期/课程
一学期
二学期
三学期
四学期
五学期
六学期
素描
4周
色彩
4周
基础图案
3周
平面构成
3周
Photoshop
2周
色彩构成
3周
立体构成
4周
图形创意
3周
CorelDRAW
2周
字体设计
3周
商业插画
2周
Illustrator
2周
手绘pop
2周
专业课:
学期/课程
一学期
二学期
三学期
四学期
五学期
六学期
标志设计
3周
广告设计
4周
Indesign
2周
印前设计
2周
印刷色彩
2周
书籍设计
4周
包装印刷
2周
手绘效果图表现技法
2周
CAD
3周
包装工艺
2周
包装材料与加工
2周
纸型结构设计
2周
实践课:
学期/课程
一学期
二学期
三学期
四学期
五学期
六学期
专业考察（模切制版、
印后加工）
2周
包装结构设计
2周
礼品包装设计
3周
包装设计
7周
包装印刷实训
3周
专业实习
10周
毕业设计
7周
六、教学进度总体安排、计划
课程
合计
必修课
集中实
训课
分类
公共课
专业理
论课
专业基
础课
专业核
心课
小计
学分
165
34
9
44
63
150
15
占总分%
100%
20%
5%
26%
38%
90%
9%
学时
3340
684
216
880
1260
3040
300
占总学时%
100%
20%
6%
26%
38%
91%
8%
课程类别
序号
课程名称
总学
时
学时分配
学
分
数
开课学期
周课时
考核
方式
备注
讲授
实践
专业必修课
030301
素描
64
20
44
、
4
-一-
16
考核
030302
色彩
64
20
44
4
-一-
16
考核
030303
基础图案
48
18
30
3
-一-
16
考核
030304
平面构成
48
20
28
3
-一-
16
考核
030305
Photoshop
32
16
16
2
-一-
16
考核
030306
色彩构成
48
20
28
3
-二二
16
考核
030307
立体构成
64
20
40
4
-二二
16
考核
030308
图形创意
48
18
30
3
-二二
16
考核
030309
CorelDRAW
32
10
22
2
-二二
16
考核
030310
字体设计
48
20
28
3
-二二
16
考核
030311
商业插画
32
10
22
2
-二二
16
考核
030312
Illustrator
32
10
22
2
三
16
考核
030313
手绘pop
32
10
22
2
三
16
考核
030314
标志设计
48
14
34
3
三
16
考核
030315
广告设计
64
20
44
4
三
16
考核
030316
Indesign
32
16
16
2
三
16
考核
030317
印前设计
32
12
20
2
三
16
考核
030318
印刷色彩
32
12
20
2
三
16
考核
030319
书籍设计
64
24
40
4
四
16
考核
030320
包装印刷
32
12
20
2
四
16
考核
030321
手绘效果图表现
技法
32
12
20
2
四
16
考核
030322
CAD
48
20
28
3
四
16
考试
030323
包装工艺
32
12
20
2
四
16
考试
030324
包装材料与加工
32
10
22
2
四
16
考核
030305
纸型结构设计
32
10
22
2
四
16
考核
030326
专业考察（模切制
版、印后加工）
32
10
22
2
五
16
考核
030327
包装结构设计
32
12
20
2
五
16
考核
030328
礼品包装设计
48
18
30
3
五
16
考核
030329
包装设计
112
40
72
7
五
16
考核
030330
包装印刷实训
48
8
40
3
五
16
考试
030331
专业实习
160
10
150
10
五
16
考核
030332
毕业设计
112
12
100
7
五
16
考核
专业限选课
030333
设计概论
32
30
2
-一-
2
考试
030334
中国工艺美术史
34
30
4
-二二
2
考试
030335
材料学
34
30
4
三
2
考试
030336
包装设计概论
34
30
4
四
2
考核
业任选课
商务礼仪
60
50
10
-二二
2
考核
创意思维训练
60
20
40
四
4
考核
七、课程简介
课程代
码
课程名称
课程目标
主要内容
使用教材
参考书目
考试方式
030301
素描
规范学生的思维方式，注重多种绘画技法能力的培养，规范学生的观察方法
以几何形体为主要绘画对象对学生进行训练。
《素描基础造型》出版社：
河北美术出版社
《素描基础造型》出版社：
河北美术出版社
考察
030302
色彩
通过学习使学生掌握色彩静物的绘画步骤和主要方法，提高学生的观察方法、造型能力、色彩认识和绘画表现力。
色彩静物写生中对色彩的观察、组织以及运用；静物写生的特点和色彩关系的把握。
《素描基础造型》出版社：
河北美术出版社
《素描基础造型》出版社：
河北美术出版社
考察
030303
基础图案
使学生熟练运用所学的各种技法和图案形式构成原理，绘制各种图案
凡属于装饰方面的美术形式均称为图案，如建筑美术、陶瓷、染织、商品装潢、书籍装帧、日用工业产品等方面造型与装饰的设计
《图案与装饰基础》出版社：
东方出版中心
《图案与装饰基础》出版社：
东方出版中心
考
核
030304
平面构成
通过教学提高学生平面构成的理论知识水平、思维想象能力和对形体变化、组合规律的敏锐感受力，善于从不同角度去发现和表现事物的能力，启迪艺术设计灵感，
研究与实践相融会的基础上,它与色彩构成、立体构成平行互补，形成一门相对独立完整的构成体系•
《平面构成》出版社：
四川美术出版社
《平面构成》出
版社：
四川美术出版社
考
核
030305
Photoshop
学会运用软件制作多种图象和处理图象
菜单栏工具栏图层图象的处理
《photoshop》教
程自编教材
《photoshop》教程自编教材
机
试
030306
色彩构成
从理性的角度和色彩美学、色彩心理学的高度为各种专业的艺术设计提供色彩设计的理论依据和理论指导
对色彩的视知觉现象的理解，及怎样能熟练、正确地运用色彩表现方法表现相关联的视觉现象；
《色彩构成》出版社：
辽宁美术出版社
《色彩构成》出版社：
辽宁美术出版社
考
核
030307
立体构成
专业基础课，立体构成是设计专业的必修课。
其任务是培养学生对立体形态的观察能力，理性的分析能力和表达能力。
立体构成是使用各种较为单纯的材料来训练造型能力和构成能力的一门学科
《立体构成》出版社：
辽宁美术出版社
《立体构成》出版社：
辽宁美术出版社
考
核
030308
图形创意
使学生掌握逆向思维发散思维等多种思考方式
学习图形图象
的联想发法
《图形创意》出版社：
辽宁美术出版社
《图形创意》出版社：
辽宁美术出版社
考
核
030309
Coeleldraw
使学生了解矢量图形及其应用并能制作出相关的海报标志
学习工具控制面板、浮动面板、菜单栏等
《Coeleldraw教
程》出版社：
青海
出版社
《Coeleldraw教
程》出版社：
青海
出版社
机
试
030310
字体设计
综合运用不同的艺术形式，来进行大量的字体设计练习与创作，锻炼学生的动手能力，培养学生的设计思维。
了解字体的起源、功能、价值及字体设计的方法
《字体设计》
出版社：
高教出版社
《字体设计》
出版社：
高教出版社
考
核
030311
商业插画
使学生针对商业性绘画有所了解。
针对插画及相关插图进行掌握
学习商业绘画种类、技法及其表现手法
《商业插画》出版社:
东方出版中心
《商业插画》出版社：
东方出版中心
考
核
030312
Illustrator
使学生了解矢量图形及其应用并能制作出
主要讲解
Illustrator
工具面板及路
《Illustrator》
出版社：
工业出版中心
《Illustrator》
出版社：
工业出版中心
机
试
相关的海报标志
径
030313
手绘pop
手绘POP使学生熟悉和掌握初步的字体与配图。
POP字体活泼、配图简单、色彩多变、容易上手。
是字体与编排设计、广告设计教学的一部分，是现代广告行业非常重要的组成部分。
《手绘POP广告设计》出版社：
海洋出版社
《手绘POPT告设计》出版社：
海洋出版社
考察
030314
标志设计
通过本课程的学习，使学生了解标志设计的形式、技法、掌握企业形象策划设计的基本概念和设计流程，使学生获得从事企业形象设计策划的基本知识和能力。
标志设计的基本原则；标志设计的基本方法；标志设计的特殊方法；
《现代标志设计》出版社：
河北美术出版社
《现代标志设计》出版社：
河北美术出版社
考
核
030315
广告设计
使学生具备广告设计的基础理论知识、程序和方法，把握不同广告媒体的特点与局限，
应用到包括文字、色彩、版式、图形等在的内其他相关设计课程的知识。
《商业广告设计教程》王亚非
韩晓芳著辽宁美术出版社
《招贴设计》上海人民美术出版社
《平面设计的创意与表现》张石石编著黑龙江美术出版社
考
核
030316
Indesign
通过学习使学生掌握电脑绘画技术
主要是书籍设
计排版
《Indesign》出版
社：
青年出版社
《Indesign》出版
社：
青年出版社
机
试
030317
印前设计
让学生了解印刷前所需要了解的各种知识，防止在印刷时出现的不必要的错误。
掌握印刷前所需要了解的各种知识，在印刷过程中保证质量，增加实训知识和实践能力。
《平面设计与印刷工艺》司占军顾翀著出版社：
印刷工业出版社
《平面设计与印刷工艺》司占军顾翀著出版社：
印刷工业出版社
考
核
030318
印刷色彩
让学生了解印刷色彩所需要了解的各种知识，防止在印刷时出现的色彩偏差及不必要的错误。
印前输入、输出系统，对图形和图像的颜色校正与处理、印前文件系统、色彩管理、数码打样、胶片照排、
《色彩数字与印刷技术》顾恒范彩霞著出版社：
印刷工业出版社
《色彩数字与印刷技术》顾恒范彩霞著出版
社：
印刷工业出版社
考
核
CTP及数字化流程、数码印刷等系统进行了精练的论述
030319
书籍设计
使学生牢固掌握书籍装帧设计的基本原理、基本概念和学习本课程的基本方法，掌握书籍的结构、各部分的功能，了解书籍装帧设计方法，提高学生的动手能力，创意能力和设计能力。
书籍装帧设计的基本原理、基本概念和学习本课程的基本方法，掌握书籍的结构、各部分的功能。
《书艺问道》吕敬人著出版社：
中国青年出版社
《书艺问道》吕敬人著出版社：
中国青年出版社
考
核
030320
包装印刷
让学生了解包装印刷前所需要了解的各种知识，提高包装印刷的质量，防止在印刷时出现的不必要的错误。
包装印前输入、输出系统，对图形和图像的颜色校正与处理。
《包装印刷技术》金银河著出版社：
中国纺织出版社
《包装印刷技术》金银河著出版社：
中国纺织出版社
考
核
030321
手绘效果图表现技法
通过学习使学生掌握色彩静物的绘画步骤和主要方法，提高学生的观察方法、造型能通过该课程的学习，使学生达到能自如表现各类设计预想效果与实际工程的完成效果相吻合，提高学生的理解能力与实际上机操作能力。
提高学生的观察方法、造型能通过该课程的学习，使学生达到能自如表现各类设计预想效果与实际工程的完成效果相吻合。
《手绘手提袋效果图》黄燕敏著出版社：
女徽美术出版社
《手绘手提袋效果图》黄燕敏著出版社：
女徽美术出版社
考
核
030322
CAD
使学生对展示方向的三维立体图有个准确
精确定位展示设计中的各个方向的平面展
《CAD应用教程》吴俊著出版社：
华南大学出版
《CAD应用教程》吴俊著出版
社：
华南大学出版
机
试
地平面展开施工图，精确定位展示设计中的各个方向的平面展开图，准确制定展示图中平面图及三视图和剖面图以及详图的尺寸标注等。
开图，准确制定展示图中平面图及三视图和剖面图。
社
社
030323
包装工艺
让学生了解包装后期工艺前所需要了解的各种知识，提高包装设计的质量，防止在工艺制作时出现的不必要的错误。
《绿色包装印刷工艺及材料》杨祖彬戴宏民著出版社：
印刷工业出版社
《绿色包装印刷工艺及材料》杨祖彬戴宏民著出版社：
印刷工业出版社
考
核
030324
包装材料与加工
使学生了解包装材料、包装后期工艺的加工前所需要了解的各种知识，提高包装设计的质量，防止在工艺制作、加工时出现的不必要的错误。
包装材料、包装后期工艺的加工前所需要了解的各种知识，提高包装设计的质量。
《绿色包装印刷工艺及材料》杨祖彬戴宏民著出版社：
印刷工业出版社
《绿色包装印刷工艺及材料》杨祖彬戴宏民著
出版
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