幼儿园小班班级计划.docx
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幼儿园小班班级计划
2020幼儿园小班班级计划
新的学期即将开始了,幼儿园小班班级工作计划怎么制定呢》?
下面是xxxx收集整理的20xx幼儿园小班班级计划。
20xx幼儿园小班班级计划篇一
一、教育活动
1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动,和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐,主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。
4、认识几种常见工具,了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。
二、生活活动:
1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。
三、家园联系
1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美好回忆。
2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。
3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。
特别提示:
四、三月的重要节日:
3月5日:
学雷锋纪念日
3月8日:
妇女节
3月12日:
植树节
20xx幼儿园小班班级计划篇二
班况分析
本学期我班共有幼儿32名,其中男孩19名,女孩13名,大部分幼儿是从小小班升上来的,有5名新生,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。
一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很激动。
在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力普遍较好,但有的幼儿个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。
指导思想
本学期,我们将以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,以深入开展保持共产党员先进性教育活动为动力,全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理细则》以及上级的指示精神,以科学发展观统领幼儿园全园工作,力争站在高起点,瞄准大目标,实现新跨越,促进幼儿园工作全面、协调、可持续发展,努力让家长满意,社会受益。
工作重点
以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
班级管理
1、减少资源浪费,为幼儿园发展提供物质保障;1、教师做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒饭等等,并教育幼儿共同节约。
本学期王蓓杨秀暖牛金香
2、加强自身学习,做学习型教师。
(1)、充分利用园本培训:
①每月进行一次学习型团队培训;
②间周进行一次教学基本功培训;
③聘请幼教专家来园分别作专题讲座两次;
(2)、积极参与区、市级培训
(3)、以自培为主,他培为补的培训模式,调动教师自主发展的积极性。
3、突出互动特色,形成实幼团队精神,构建实幼合作文化。
(1)、开设教师信箱,增加教师与家长的交流与互动,为家园合作提供保障;
(2)、经常与合作教师谈心,发现问题、分析问题、解决问题,使班级氛围愉快、和谐、融洽;
(3)、根据《教师合作行为准则》,制定合作项目计划,努力成为“最佳搭档”。
4、加强职业道德和社会公德教育,整体优化教师的素质。
(1)、根据园师德公约,制定个人教育服务承诺;
(2)、积极参加说“我身边优秀师德风范”活动;
(3)、教师根据自己的实际情况制订个人全面发展规划。
教育教学
1、加强教学规范,提高活动质量。
学习两级《纲要》、《青岛市幼儿园教育管理常规》,《幼儿教育管理评估手册》、《幼儿园岗位工作标准》,通过学习加强对日常工作规范的重新认识,进一步完善幼儿园教育管理制度、教师工作评价体系、幼儿发展评价体系、课程评价体系及科学管理的评价机制,确保管理评价的制度化、规范化、科学化、民主化,做到行有所依,评有所据。
2、完善园本课程方案,完成两个领域录像片制作
(1)、完善课程评价体系,做好预成课程与生成课程的研究总结。
(2)、重点加大对审美和安全两大领域的研究,协助幼儿园完成安全领域和审美领域两大领域的录像片录制工作。
3、提高教师熟练把握教材、灵活组织教学、有效实施教育的能力
(1)、本着研究提高的原则,采取“一课多研”、集体备课等形式相结合的方法组织说课、上课、评课观摩研究。
(2)、学习优秀教案的设计,从目标制定、材料准备、过程设计、活动延伸入手,通过各种渠道吸取优秀活动方案设计的精髓,提高设计方案的能力;
教研工作
一、创新教研形式,丰富教研内容推动幼儿园保教质量的不断提高。
1、细化每一天的环节过程,从入园、晨检、教育活动、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园八大环节抓起,细心、耐心的进行每日活动的各个环节。
2、做好六积累:
好课积累;好环境积累;好教具、学具积累;好生成方案积累;好积累;好课件积累。
3、加强自学:
根据个人情况自定学习目标,加强文化、专业及其它知识技能的学习。
4、每个主题结束后对课程方案实施情况进行总结,对下一主题方案提出改进及实施意见建议(方案的实施与调整要请家长参与)。
二、优化一日活动,增强一日活动即课程的意识,提高教师设计组织指导一日活动的水平。
1、加强《纲要》及教育理论、经验的学习,建立学习资料库。
将一日活动分解成早操、生活、户外、区域、教育活动几个方面,分别进行观摩研究。
力争做到各环节既能充分体现自身的特色,发挥好基本的教育作用,又能自然地融合各领域的教育目标,体现教育的整合性。
2、优化过渡环节,提高随机教育的意识。
在餐前活动、离园前活动等时间,进行有组织的游戏活动:
手指游戏活动,儿歌诵读,猜谜活动、每周一诗或一成语活动等等,让幼儿在教师有目的的引导下,获得最快、最好、最有效的发展。
3、倡导在日常活动中逐步形成“四要”、“四多四少”的环境氛围。
“四要”即:
师生关系要融洽,课堂气氛要活跃,教学目标要明确,教学方法要灵活。
“四多四少”即:
多启发、少灌输;多讨论、少讲授;多肯定、少否定;多表扬、少批评。
4、注重幼儿行为习惯的养成教育,从规范教师教学行为和日常行为做起,为幼儿树立良好的表率作用,引导幼儿养成良好的行为习惯。
5、创新活动的组织,让幼儿在丰富的活动中发展。
教师认真筹划、组织每一次活动,包括日常活动和特殊的节庆活动,满足幼儿发展的需要,让每一个孩子都成功、自信、快乐、发展。
三、结合班级情况制定课题计划。
1、根据区市教育工作重点结合幼儿园实际,本着“边学习,边实践,边总结,边提高”的原则,加强理论学习及实践研究,做到“勤于实践,开拓创新,务求发展”。
根据园课题进行“多媒体在幼儿园教学活动中的作用”的研究。
2、根据个人情况自定学习目标,加强文化、专业及其他知识技能的学习。
四、明确周主题,有针对性地进行活动组织。
家庭工作
1、转变大家的观念,树立一体化的大教育观,提高教师、家长的教育素质,使社区婴幼儿都得到良好发展。
2、有效利用幼儿园资源、积极为社区、家庭提供育儿服务
3、期初期末各召开一次家长会。
4、通过家长园地、家访等方式向家长做宣传。
每月与家长联系人均一次以上,两天不来园教师又不知原因时,进行电话联系或家访。
5、利用联系手册及时了解幼儿在家、在园表现。
每天把幼儿学到的知识粘帖到作业栏里,家长可以配合巩固。
6、同家长一道,完成幼儿园、年级各项事务:
元旦联欢会、秋游、重阳敬老活动、主题活动……
7、继续协助幼儿园举办“假日亲子园活动”,分亲子同乐会、家教指导、婴幼儿亲子活动等,内容侧重于自制玩具制作使用指导、婴幼儿思想品德教育。
8、通过家长园地与家长交流育子心得、指导家长的家庭教育。
本学期王蓓杨秀暖牛金香
其它活动
1、积极带领幼儿参加各种丰富多彩的活动。
2、开阔幼儿视野、陶冶幼儿情操,促进幼儿全面发展。
8月:
制定各类计划、创设环境、创编早操、全国家庭教育课题成活上交、课程方案整理
9月:
示范幼儿园开放幼儿运动前测、环境评比、早操比赛、一日活动申报观摩评比。
10月:
十家幼儿园复查、秋游、教育活动观摩评比、活动方案设计。
11月:
12月:
ECCD终期评估、上交课件。
1月:
课程方案调整、教研总结交流、家长会。
本学期王蓓杨秀暖
卫生保健
1、认真落实卫生保健制度,确保幼儿身心健康发展。
2、为幼儿创设健康、安全的生活环境。
3、提高教师及幼儿的安全意识。
4、积极参加保健知识培训。
5、认真搞好班级卫生,定期消毒、清洗。
6、做好晨检及全日观察,并认真填写记录。
7、在生活中教师与家长一起对幼儿进行安全教育、培养幼儿良好的卫生习惯。
8、提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净。
9、对生病幼儿及时处理,个别对待,必要时进行隔离。
10、配合医生做好体检及疾病预防工作,避免传染病的发生。
11、给幼儿一定的换牙护齿的常识,和保护视力的意识。
12、加大活动量,加强密度和活动的形式要多样化,对幼儿进行全方位的锻炼和培养。