上学期初三第一次月考化学试题附答案.docx
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上学期初三第一次月考化学试题附答案
上学期初三第一次月考化学试题
一、选择题(请将正确的答案填在题后的括号中每小题2分共20分)
1、空气中氮气与氧气的体积比为()
A、1:
4B、5:
4C、4:
1D、5:
1
2、我们周围的物质时刻都在发生变化,下列变化属于化学变化的是()
A、电解水B、水蒸发C、玻璃碎D、铁熔化
3、下列有关实验现象描述正确的是()
A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的强光,生成白色固体氧化镁
B、银白色的水银受强热,变成红色固体
C、电解水的实验中,正极与负极产生气体的体积比为2:
1
D、木炭在氧气中燃烧,产生黑烟
4、下列的叙述中,描述物质的物理性质的是()
A、酒精挥发B、氧气不易溶于水C、氮气可作保护气D、煤气易燃烧
Mo2
Mo2
Mo2
Mo2
5、现有a、b质量相等的氯酸钾,其中a为加入少量的高锰酸钾,b为纯净的氯酸钾,将a、b分别放入试管中,并在两只相同的酒精灯上同时加热制取氧气,当a、b完全反应后得到氧气的质量与时间的关系中,正确的是()
a
a
a
a
b
b
b
b
t
t
t
t
6、某同学用托盘天平称量食盐时,误将食盐放在右盘,砝码入在左盘,他认为称得食盐为
13.3克(1克以下用游码)那么该同学称得食盐的实际质量是()
A、12.7克B、13克C、13.3克D、13.6克
7、下图是几种物质的粒子结构示意图,其中“○”和“●”分别表示两种不同的原子,其中表示混合物的是()
8、下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是()
A、O2、CO2、N2B、CO2CON2C、SO2CONO2D、N2O2CO
9、用10ml的量筒准确量取10ml水,倒出一部分水后,俯视读数为8ml,则倒出水的体积
A、小于2mlB、等于2mlC、大于2mlD、无法判断
10、下列实验操作正确的是()
二、选择填充题(先在A、B、C中选择一个正确的选项填在相应的括号内,然后在D处再补充一个符合题意的答案。
每小题的选择与填充各1分共10分)
11、下列仪器可直接加热()
A、烧杯B、试管C、量筒D
12、燃烧与缓慢氧化的共同点是()
A、都发光发热B、都是氧化反应C、都在点燃条件下进行D
13、在我国成立61年华诞之际,十月一日北京天安门广场上空彩球飞舞,则填充气球的该气体应满足()
A、是一种无色、无味气体B、能供给呼吸
C、在空气中不会发生燃烧和爆炸D、_________________
14、下列变化前者是化学变化,后者是物理变化的是()
A、胆矾研碎,水变成水蒸汽B、澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊,冰熔化
C、动物呼吸,食物腐烂D、_________________
15、人体呼出气体比吸入的空气()
A、二氧化碳的含量较多 B、氧气的含量较多
C、水蒸汽的含量较多 D、_________________
三、填空与说明题(文字表达式2分,其它每空各1分,共46分)
16、(6分)写出符合下列条件反应的文字表达式并注明反应类型
⑴、有水参加的反应,
⑵、有黑色固体生成的反应,
17、(4分)点燃酒精灯你能观察到,取一根火柴梗拿住一端迅速平放入火焰1=2S如右图所示,处最先被炭化。
这说明,加热时应将物质放在加热。
Ⅱ
化合反应Ⅲ
氧化反应Ⅰ
18、(6分)氧化反应与化合反应有右图关系
请分别写出各区域变化的文字表达式
Ⅰ、
Ⅱ、
Ⅲ、
19、(7分)用化学符号(即化学式)表示下列物质
四氧化三铁,五氧化二磷,氧气,水
二氧化碳,二氧化硫,氧化镁,
20、(12分)右图是某同学制取氧气的装置图请回答
(1)标出图中仪器名称:
①___________②___________
(2)指出图中两处错误:
a_____________________,b_______________________
(3)采用排水法收集氧气,是由于氧气______________________,又可采用_______________收集氧气,由于氧气______________________.实验完后发现试管破裂导致原因可能是:
①______________________②_________________________________。
将装置纠正正确后用高锰酸钾制取氧气又出现一个错误。
写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式。
21、(11分)电解水的实验中,与电池负极相连的试管得到的气体移近火焰时气体能够_______这种气体是______。
与电池正极相连的试管得到的气体可使带火星的木条______,说明是______,两种气体的体积比为______。
上述实验表明,水在______的条件下发生了___________反应(填反应类型),该反应的符号表达式为由此推知水是由元素和
组成。
四、实验探究题(共24分)
22、(5分)化学是一门以实验为基础的科学,从实验中能发现现问题,找到解决问题的方法。
如硫在空气中燃烧产生火焰,在氧气中产生火焰。
这说明不同,反应的现象不同。
请再说一个影响反应现象的因素。
并举例说明之
。
23、(7分)请说出下列实验指定容器中水的主要作用
图1测定空气中氧气的含量图2硫在氧气中燃烧图3铁丝在氧气中燃烧
图1
图2
图3
水的作用
广口瓶中的水
烧杯中的水
反应文字表达式
24、(8分)下列是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题
ABCDE
⑴、写出一个实验室用装置B制取氧气的文字表达式,实验室要收集一瓶纯净的氧气应选择收集装置(填字母)
⑵、氢气是一种①无色无味的气体、②难溶于水、密度比空气的密度小,③易燃烧,不慎引起爆炸,④工业上常用于冶炼金属。
实验室通常选用金属锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气,则发生装置选择上述(填符号或数字、下同)、收集装置。
上述描述氢气的物理性质
(任写一条),化学性质,用途。
25、(4分)市场上有种碳素饮料,打开瓶子有一种无色气体喷出,请你根据学过的化学知识进行探究这种气体是什么气体,并按你的假设,完成实验探究
假设
实验操作
实验现象
结论
26、写出下列微粒的符号
⑴、铵根离子,氢氧根离子,硫酸根离子,碳酸根离子,硝酸根离子,氢离子,氧离子,硫离子,铜离子,铁离子,铝离子,镁离子,
⑵、填空
氧气由组成,由构成,
水由组成,由构成。
月考物理参考答案
1、C2、D3、A
4、解:
A、内能与温度、质量、状态因素有关,因此温度高的物体内能不一定多;故A错误;
B、热能从温度高的物体传向温度低的物体,故B错误;
C、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,故C正确;
D、分子间相互作用的引力和斥力同时存在着,故D错误.
故选C.
5、A内能与物体的温度有关,同一物体的温度降低,它的内能会减小,选项A正确;改变物体内能的方式有两种:
做功和热传递,选项B错;任何物体在任何情况下都有内能,内能的有无与温度无关,温度为0℃的物体有内能,选项C错;温度相等的1kg水比1g水的内能大,选项D错。
6、B7、C8、D
三、填空题
9、热传递,熔化,放出
10、热传递;做功
11、减少液化
12、机械做功压缩(或做功)
13、3:
10
14、内;5.04×106
15、解:
火箭发射升空时,燃料通过燃烧将化学能转化为燃气的内能;选择液体氢作燃料是因为氢气的热值大;
乙图火花塞正在喷出电火花,该冲程是内燃机的做功冲程;在做功冲程中,高温高压的燃气膨胀做功,推动活塞下降,将燃气的内能转化为活塞的机械能,燃气的内能减少、温度降低.
故答案为:
化学;热值;做功;减少.
16、考点:
热平衡方程的应用.
专题:
压轴题;分子热运动、内能.
分析:
(1)先求出500t秸秆产生的沼气,然后根据Q=qv求出沼气完全燃烧放出的热量;
(2)根据Q=cm△t求出一壶水吸收的热量,然后沼气放出的热量与一壶水吸收的热
量的比值即为烧开的壶数.
解答:
解:
(1)500t麦秸杆产生的沼气:
v=500×270m3=1.35×105m3,则这些沼气完全燃烧放出的热量:
Q=qv=1.9×107J/m3×1.35×105m3=2.565×1012J;
(2)一壶水吸收的热量:
Q′=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2.5kg×(100℃﹣20℃)=8.4×105J,
则烧开的壶数:
n=
=
=3053571壶.
故答案为:
2.565×1012;3053571.
点评:
本题考查了学生对吸热公式、沼气完全燃烧放热公式Q放=vq的理解与掌握.
17、24%;30%
四、实验,探究题
18、
(1)使水和煤油吸收相同的热量
(2)水加热时间长
(3)①不同、②不同、③质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。
(4)①使水和煤油受热均匀,加热时间②B
19、
(1)甲、乙(2分)甲、丙(2分)
(2)1千克的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量是4.2×103焦(2分)
(3)3×105(2分)
五、计算题
20小题1)因为专用车匀速行驶,所以牵引力F=f=1.0×103N
牵引力做的功W=Fs=1.0×103N×50×103m=5×107J
(2)消耗燃油的质量:
m=ρV=0.8×103kg/m3×4×10-3m3=3.2kg
燃油完全燃烧所产生的热量:
Q=mq=3.2kg×4×107J/kg=1.28×108J
热机效率η=
=39%
21、解:
(1)15min0.1m2水吸收的热量:
根据
=1.26*105j
(2)每分钟1m2吸收的热量:
Q=8.4*104j
(3)无热量损失,Q放=Q吸=1.26*105j
依据Q放=Vq得V=2.52*10-3j
参考答案
一、1---5CBACD6---10CBBBA
11---15CDCAD16---20CCDDA
二、1、化学反应;有新物质生成;发光;放热;颜色变化;放出气体;生成沉淀
2、细口瓶;倒;污染试剂;紧挨着;1—2
3、水;二氧化碳;水;不相同
4、光;热
5、实验;科学探究
6、提出问题;猜想和假设;制定计划并实验;收集证据;解释与结论;反思与评价
7、防止残液留下腐蚀标签;防止块状固体药品把容器底部打破
8、水;二氧化碳;氧气
9、①F胶头滴管②B试管③C蒸发器④D烧杯
⑤E水槽、G集气瓶⑥A量筒、F胶头滴管
10、左;22.4
三、1、①用注射器抽取袋内气体通入到澄清的石灰水中,观察现象
②澄清的石灰水变浑浊
③无毒;不与食物反应;廉价,易获得
2、①白;固;棉线
②液;蜡烛;气;火焰
③缩短;蜡;蜡泪;凝固
④水雾
永修三中2010-2011学年度上学期初三第一次月考化学试题
一、选择题(请将正确的答案填在题后的括号中每小题2分共20分)
1、空气中氮气与氧气的体积比为()
A、1:
4B、5:
4C、4:
1D、5:
1
2、我们周围的物质时刻都在发生变化,下列变化属于化学变化的是()
A、电解水B、水蒸发C、玻璃碎D、铁熔化
3、下列有关实验现象描述正确的是()
A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的强光,生成白色固体氧化镁
B、银白色的水银受强热,变成红色固体
C、电解水的实验中,正极与负极产生气体的体积比为2:
1
D、木炭在氧气中燃烧,产生黑烟
4、下列的叙述中,描述物质的物理性质的是()
A、酒精挥发B、氧气不易溶于水C、氮气可作保护气D、煤气易燃烧
Mo2
Mo2
Mo2
Mo2
5、现有a、b质量相等的氯酸钾,其中a为加入少量的高锰酸钾,b为纯净的氯酸钾,将a、b分别放入试管中,并在两只相同的酒精灯上同时加热制取氧气,当a、b完全反应后得到氧气的质量与时间的关系中,正确的是()
a
a
a
a
b
b
b
b
t
t
t
t
6、某同学用托盘天平称量食盐时,误将食盐放在右盘,砝码入在左盘,他认为称得食盐为
13.3克(1克以下用游码)那么该同学称得食盐的实际质量是()
A、12.7克B、13克C、13.3克D、13.6克
7、下图是几种物质的粒子结构示意图,其中“○”和“●”分别表示两种不同的原子,其中表示混合物的是()
8、下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是()
A、O2、CO2、N2B、CO2CON2C、SO2CONO2D、N2O2CO
9、用10ml的量筒准确量取10ml水,倒出一部分水后,俯视读数为8ml,则倒出水的体积
A、小于2mlB、等于2mlC、大于2mlD、无法判断
10、下列实验操作正确的是()
二、选择填充题(先在A、B、C中选择一个正确的选项填在相应的括号内,然后在D处再补充一个符合题意的答案。
每小题的选择与填充各1分共10分)
11、下列仪器可直接加热()
A、烧杯B、试管C、量筒D
12、燃烧与缓慢氧化的共同点是()
A、都发光发热B、都是氧化反应C、都在点燃条件下进行D
13、在我国成立61年华诞之际,十月一日北京天安门广场上空彩球飞舞,则填充气球的该气体应满足()
A、是一种无色、无味气体B、能供给呼吸
C、在空气中不会发生燃烧和爆炸D、_________________
14、下列变化前者是化学变化,后者是物理变化的是()
A、胆矾研碎,水变成水蒸汽B、澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊,冰熔化
C、动物呼吸,食物腐烂D、_________________
15、人体呼出气体比吸入的空气()
A、二氧化碳的含量较多 B、氧气的含量较多
C、水蒸汽的含量较多 D、_________________
三、填空与说明题(文字表达式2分,其它每空各1分,共46分)
16、(6分)写出符合下列条件反应的文字表达式并注明反应类型
⑴、有水参加的反应,
⑵、有黑色固体生成的反应,
17、(4分)点燃酒精灯你能观察到,取一根火柴梗拿住一端迅速平放入火焰1=2S如右图所示,处最先被炭化。
这说明,加热时应将物质放在加热。
Ⅱ
化合反应Ⅲ
氧化反应Ⅰ
18、(6分)氧化反应与化合反应有右图关系
请分别写出各区域变化的文字表达式
Ⅰ、
Ⅱ、
Ⅲ、
19、(7分)用化学符号(即化学式)表示下列物质
四氧化三铁,五氧化二磷,氧气,水
二氧化碳,二氧化硫,氧化镁,
20、(12分)右图是某同学制取氧气的装置图请回答
(1)标出图中仪器名称:
①___________②___________
(2)指出图中两处错误:
a_____________________,b_______________________
(3)采用排水法收集氧气,是由于氧气______________________,又可采用_______________收集氧气,由于氧气______________________.实验完后发现试管破裂导致原因可能是:
①______________________②_________________________________。
将装置纠正正确后用高锰酸钾制取氧气又出现一个错误。
写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式。
21、(11分)电解水的实验中,与电池负极相连的试管得到的气体移近火焰时气体能够_______这种气体是______。
与电池正极相连的试管得到的气体可使带火星的木条______,说明是______,两种气体的体积比为______。
上述实验表明,水在______的条件下发生了___________反应(填反应类型),该反应的符号表达式为由此推知水是由元素和
组成。
四、实验探究题(共24分)
22、(5分)化学是一门以实验为基础的科学,从实验中能发现现问题,找到解决问题的方法。
如硫在空气中燃烧产生火焰,在氧气中产生火焰。
这说明不同,反应的现象不同。
请再说一个影响反应现象的因素。
并举例说明之
。
23、(7分)请说出下列实验指定容器中水的主要作用
图1测定空气中氧气的含量图2硫在氧气中燃烧图3铁丝在氧气中燃烧
图1
图2
图3
水的作用
广口瓶中的水
烧杯中的水
反应文字表达式
24、(8分)下列是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题
ABCDE
⑴、写出一个实验室用装置B制取氧气的文字表达式,实验室要收集一瓶纯净的氧气应选择收集装置(填字母)
⑵、氢气是一种①无色无味的气体、②难溶于水、密度比空气的密度小,③易燃烧,不慎引起爆炸,④工业上常用于冶炼金属。
实验室通常选用金属锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气,则发生装置选择上述(填符号或数字、下同)、收集装置。
上述描述氢气的物理性质
(任写一条),化学性质,用途。
25、(4分)市场上有种碳素饮料,打开瓶子有一种无色气体喷出,请你根据学过的化学知识进行探究这种气体是什么气体,并按你的假设,完成实验探究
假设
实验操作
实验现象
结论
26、写出下列微粒的符号
⑴、铵根离子,氢氧根离子,硫酸根离子,碳酸根离子,硝酸根离子,氢离子,氧离子,硫离子,铜离子,铁离子,铝离子,镁离子,
⑵、填空
氧气由组成,由构成,
水由组成,由构成。