管理方案学基础形考三含答案docx.docx

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管理方案学基础形考三含答案docx

 

一、单项选择(每小题

2分,共30分)

 

题目1

 

领导者的权力来源包括职位权力和()两个方面。

 

a.文化影响力

 

b.自身影响力

 

c.权力影响力

 

d.组织影响力

 

题目2

 

管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,()又称俱乐部式领导者,

 

这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。

 

选择一项:

 

a.1-1型

 

b.1-9型

 

c.5-5型

 

d.9-1型

 

题目3

 

当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他

 

问题。

这种调适人际关系的方法就是()。

 

选择一项:

 

a.缓冲法

 

b.转移法

 

c.糊涂法

 

d.不为法

 

题目4

 

()认为人的需要由低级向高级分为五个层次,即生理的需要、保障或安全的需

 

要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

 

选择一项:

 

a.需要层次理论

 

b.双因素理论

 

c.成就需要理论

 

d.公平理论

 

题目5

 

根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是()。

 

选择一项:

 

a.自然消退

 

b.正强化

 

c.惩罚

 

d.消极强化

 

题目6

 

沟通的深层次目的是()。

 

选择一项:

 

a.激励或影响人的行为

 

b.展示才能和影响力

 

c.将工作布置下去

 

d.将信息传递给别人

 

题目7

 

()的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。

 

选择一项:

 

a.口头沟通

 

b.书面沟通

 

c.电子媒介沟通

 

d.非语言沟通

 

题目8

 

下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到

 

下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。

这种引起沟通组织障碍

 

的原因是()。

 

选择一项:

 

a.目标差异

 

b.地位差异

 

c.协调不够

 

d.缺乏正式沟通渠道

 

题目9

 

人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于

 

个体障碍中的()原因造成的。

 

选择一项:

 

a.情绪

 

b.选择性知觉

 

c.非语言提示

 

d.信息操控

 

题目10

 

控制是一种动态的、适时的信息()过程。

 

选择一项:

 

a.反馈

 

b.下达

 

c.通报

 

d.上报

 

题目11

 

管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施,防患于未然,这样的控制活动,

 

是控制的最高境界,即()。

 

选择一项:

 

a.局部控制

 

b.前馈控制

 

c.反馈控制

 

d.现场控制

 

题目12

 

在控制标准中,诸如单位产品产出所需工时数、耗电量、原材料消耗量,及单位机

 

器台时产量、货运吨公里油耗等标准属于()。

 

选择一项:

 

a.实物标准

 

b.收益标准

 

c.价值标准

 

d.成本标准

 

题目13

 

某销售人员去年销售额为300万元,今年初,企业为其制定了本年度的销售额指标

 

为1600万,在今年市场情况没有特别大的变化的情况下,这样的标准显然不符合控制标准的()要求。

 

选择一项:

 

a.目的性

 

b.协调一致性

 

c.可行性

 

d.可检验性

 

题目14

 

基层管理者常用的控制方法是()。

 

选择一项:

 

a.人事调整

 

b.直接监督或巡查

 

c.培训

 

d.股票期权

 

题目15

 

()控制能够反映企业的资金周转情况,进而使管理者了解企业的经营管理水平。

 

选择一项:

 

a.运营能力

 

b.流动性

 

c.成本

 

d.损益

 

二、多项选择(每小题2分,共30分。

 

题目16

 

领导者基于职位的权力在其权力构成中居主导地位,主要包括()。

 

选择一项或多项:

 

a.处罚权力

 

b.组织权力

 

c.法定权力

 

d.奖励权力

 

题目17

 

美国管理学家菲德勒认为,()是决定领导有效性的主要环境因素。

 

选择一项或多项:

 

a.员工素质

 

b.上下级关系

 

c.职位权力

 

d.任务结构

 

题目18

 

领导者在领导过程中需要具备多种能力,它们是:

()。

 

选择一项或多项:

 

a.意志能力

 

b.认知能力

 

c.情感能力

 

d.行为能力

 

题目19

 

当一个人的需要得不到满足,会产生挫折感,受挫后的防范措施一般有()。

 

选择一项或多项:

 

a.积极进取的措施

 

b.紧张不安的措施

 

c.寻求激励的措施

 

d.消极防范的措施

 

题目20

 

需要层次理论中,下列选项属于安全需要的有()。

 

选择一项或多项:

 

a.避免人身伤害,失业保障

 

b.维持生命的衣食住行

 

c.年老时有所依靠

 

d.生活要得到基本保障

 

题目21

 

在双因素理论中,()体现的是保健因素。

 

选择一项或多项:

 

a.对职工的监督要能为他们所接受

 

b.工作得到认可和赏识

 

c.要改善他们的工作环境和条件

 

d.要给职工提供适当的工资和安全保障

 

题目22

 

强化理论中的强化类型有()。

 

选择一项或多项:

 

a.积极强化

 

b.惩罚

 

c.消极强化

 

d.自然消退

 

题目23

 

通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是()。

 

选择一项或多项:

 

a.信息的编码

 

b.信息发布渠道

 

c.信息的传递

 

d.对信息的理解

 

题目24

 

按照沟通方式不同,沟通可以划分为()等类型。

 

选择一项或多项:

 

a.正式沟通和非正式沟通

 

b.工具式沟通和情感式沟通

 

c.非语言方式沟通和电子媒介沟通

 

d.口头沟通和书面沟通

 

题目25

 

按照组织系统划分,沟通方式分为()。

 

选择一项或多项:

 

a.非正式沟通

 

b.正式沟通

 

c.情感式沟通

 

d.工具式沟通

 

题目26

 

企业中应当承担控制职责的人员包括()。

 

选择一项或多项:

 

a.企业基层管理人员

 

b.企业高层管理人员

 

c.企业中层管理人员

 

d.行业主管人员

 

题目27

 

有效的现场控制,需要具备一定的条件,如下列()。

 

选择一项或多项:

 

a.较高素质的管理者

 

b.适当的授权

 

c.下属人员的积极参与和配合

 

d.很强的预测能力

 

题目28

 

下列选项,()属于没有确定的实物单位而只以一定的金额予以表示的控制标准

 

类型。

 

选择一项或多项:

 

a.销售额

 

b.工资总额

 

c.成本总额

 

d.耗电量

 

题目29

 

为了保证对组织工作进行有效的控制,管理者应遵循以下基本原则()。

 

选择一项或多项:

 

a.及时性、经济性原则

 

b.刚性原则

 

c.控制关键点原则

 

d.目标明确原则

 

题目30

 

一般来说,对作业系统的控制主要围绕()等问题展开。

 

选择一项或多项:

 

a.利润

 

b.采购

 

c.成本

 

d.质量

 

三、判断正误(每小题

2分,共20分)

 

题目31

 

领导效率的高低取决于领导者个体素质的高低。

()

 

选择一项:

 

 

 

题目32

 

在一个领导班子里,帅才应该多一些,以提高领导班子的整体领导能力。

()

 

选择一项:

 

 

 

题目33

 

成就需要理论认为主管人员的成就需要是可以培养的。

()

 

选择一项:

 

 

 

题目34

 

合理化建议是职工参与管理的一种形式,据美国一家公司估计,生产率的提高有20%

 

得益于工人提出的建议,其余80%来自技术的进步。

管理人员应该把主要精力放在

 

那20%上。

()

 

选择一项:

 

 

 

题目35

 

人们常常会说:

“那不是我的意思!

”或者“我还以为是这样!

”这说明错误地发

 

出和接收信息在沟通中经常出现。

()

 

选择一项:

 

 

 

题目36

 

在组织管理中,冲突是不可避免的,管理者需要运用管理技巧有效地解决冲突。

 

万不能激发冲突。

()

 

选择一项:

 

 

 

题目37

 

沟通过程中有了反馈,表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息。

()

 

选择一项:

 

 

 

题目38

 

控制工作只是上级主管人员或主要是中层主管人员的职责。

()

 

选择一项:

 

 

 

题目39

 

一般来说,高层管理人员主要从事例外性的、非程序性和重大的程序性控制活动,

 

而中层和基层管理人员集中从事例行的、程序性的控制活动。

()

 

选择一项:

 

 

 

题目40

 

产品质量是工作质量的体现,也是工作质量的基础和保证。

()

 

选择一项:

 

 

 

四、案例分析(20分)

 

题目41

 

让班组做主

 

前进通用机器厂金属加工车间主任史涛,不久前被厂里派到市经委办的第三期基

 

层管理短训班学习。

听到了不少专家、学者所做的关于现代化管理理论与方法的报

 

告,觉得很受启发。

给他印象最深的,是一位姓孟的老教授关于群体决策的讲演。

 

孟教授强调说,根据大量国内外研究结果及实践表明,只要给广大职工机会,他们

 

就会集体想出高明的主意,领导也会乐于采纳。

就是说,应当充分发扬民主,让各

 

班组去做主,制定有关他们工作的决策。

 

老史觉得这个观点很有道理。

短训班结束回到车间后,

老史决定在实践中试一试

他所学的某些原理。

于是他把本车间第二工段的

25名职工全都召集起来,对他们

 

说,因为他们工段新近添置了高效率的、自动化程度相当高的新设备,几年前制定

 

的老生产定额看来已过时,显然已不适应新情况。

现在想让他们自己来讨论一下,

 

集体决定新的生产定额。

布置完了,老史就回车间办公室去了。

他觉得自己不该参

 

加讨论,领导在场,大家不易畅所欲言,而且显得对大家不够信任。

但他坚信,群

 

众准会定出连他本人都不敢提出的先进标准来。

 

一个小时之后,老史回到那个工段。

工人们说,他们都觉得原来的定额不够合理,

 

定得过高;现在既然授权他们自己来设置定额,经集体讨论决定,新定额应比原来

 

的降低10%。

这使老史大吃一惊,跟他本来的如意算盘截然相反,完全出乎他的意

 

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