级汽车运用与维修专业实施性教学计划.docx
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级汽车运用与维修专业实施性教学计划
台山市敬修职业技术学校
2015级汽车运用与维修专业
实
施
性
教
学
计
划
制订：
_____________
审核：
_____________
审批：
_____________
二○一五年六月修订
台山市敬修职业技术学校
汽车运用与维修专业实施性教学计划
一、培养目标
面向汽车维修业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力，了解相关企业生产过程和组织状况的汽车使用与维修专业人员。
技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：
本专业培养、培训技能型紧缺人才，要在实施《中等职业学校汽车运用与维修专业教学指导方案》的基础上，特别突出以下知识、技能和态度。
二、培养规格
（一）培养规格
1、具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法；积极参加社会实践，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的职业道德规范；具有判别是非，能依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的能力；具有理论联系实际、实事求是的作风；具有良好的文化修养、心理品质及一定的美学修养；科学态度及集体主义精神；有艰苦奋斗、吃苦耐劳的思想品质，热爱劳动，能够到基层第一线工作。
2、掌握本专业所必需的基础理论知识，了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；能够分析和解决本专业的一般技术问题（如诊断、检测等），具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料；具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。
3、专业学生毕业时应取得汽车维修中级证。
（二）知识、能力、素质
本专业学生的知识、能力及素质结构如图1所示。
三、修业年限
本专业招收具有初中文化程度的学生，学制为三年。
四、课程设置与教学内容
本专业学生必修课程包括文化基础课程、专业课程和实践课程。
图1学生的知识、能力及素质结构
（一）专业主要课程
专业主要课程包括机械制图、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、汽车空调与ABS检修、汽车电控发动机检修、汽车自动变
速器检修、汽车车身电气设备检修、汽车整车维护与美容等。
（二）主要课程及教学内容
1、文化基础模块
（1）职业道德与法律（36学时）
职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。
帮助学生了解职业道德的作用和基本规范、文明礼仪的基本要求，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。
（2）职业生涯规划（34学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导，其任务是：
使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质，自主择业、立业创业的自觉性。
（3）哲学与人生（16学时）
哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。
对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。
其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
帮助学生了解心理健康的基本知识，正确认识自我，树立心理健康意识，掌握心理调适的方法，养成自信、自律、乐群的心理品质，提高学生的心理健康水平和职业心理素质。
（4）经济政治与社会（36学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。
其任务是：
引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；引导学生正确辨析社会现象，提高参与社会经济、政治生活的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
（5）就业指导（16学时）
陶冶学生高尚的职业道德情操，指导学生提高职业道德实践能力，根据市场需求自主择业。
培养立业创业能力、依法从业能力、职业生涯设计能力。
培养学生的创业意识和创业心理品质，掌握创业知识和创业技能，成为适应未来社会需要的具有创新精神的创业型人才。
（6）语文（69学时）
在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。
指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。
指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。
引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。
（7）数学（69学时）
在九年义务教育基础上，使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识；培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力；引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度，提高学生就业能力与创业能力。
（8）英语（69学时）
九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。
（9）计算机基础（70学时）
使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力；使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识；使学生树立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉抵制不良信息，依法进行信息技术活动。
（10）体育（138学时）
树立“健康第一”的指导思想，传授体育与健康的基本知识、技能和方法，学会科学锻炼身体的方法；通过体育锻炼过程，培养学生的健康人格、增强体能素质、形成良好的心理素质、提高综合职业能力，养成终身自觉进行体育锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务。
（11）音乐（69学时）
通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生对音乐的兴趣、爱好，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力，提高音乐文化素养和审美意识，丰富情感体验，陶冶高尚情操，使学生身心得到健康的发展。
2、专业基础模块
（12）机械制图（70学时）
了解制图的基本规定、几何作图、正投影法与三视图、轴视图、图样的基本表示法、常用件的基本表示法、零件图、装配图、计算机绘图。
（13）汽车机械基础（68学时）
了解静力基础、平面汇交力系、力矩与平面力偶系、平面任意力系、摩擦、刚体力轴转动、材料力学基础、液压传动基本概念、压力控制回路及其主要元件、速度控制回路及其主要元件、方向控制回路及其主要元件、典型液压传动系统实例、液压系统的维护和常见故障的排除、汽车常用金属材料、汽车运行材料、平面连杆机构、凸轮机构、连接、带传动和链传动、齿轮传动和蜗杆传动、轴和轴承、联轴器和离合器等。
（14）汽车电工电子基础（72学时）
了解汽车电子电路的基础和电路的控制方式，掌握汽车电子电路的基本修理方法。
3．专业能力模块
（15）汽车发动机检修（238学时）
学习发动机的基本工作原理及主要性能指标；现代汽车发动机的曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、燃油供给系、柴油机供给系统检修方法；典型发动机维护作业工艺；发动机大修的工艺技术标准；发动机各系统常见故障的诊断方法。
（16）汽车底盘检修（252学时）
学习汽车行驶的基本原理；现代汽车底盘的传动系、行驶系、转向系、制动系的检修方法；底盘各系统常见故障诊断方法。
要求通过一体化技能实训，使学生认识底盘的结构与原理和技术标准，能完成底盘主要总成维修作业、零件检验；底盘常用维修机、工具、仪表和量具的使用；使学生具有汽车及其总成装配、调整、维修的能力，具有对汽车底盘常见故障的诊断和处理的能力。
胜任底盘维修工的基本操作，考取相应证书。
（17）汽车电气设备检修（198学时）
了解蓄电池构造和工作原理，掌握蓄电池检测、维护及使用方法。
掌握发电机及调节器的构造、工作原理及检测维修方法；掌握汽车充电系的组成、电路及检测维修方法。
掌握起动系的组成、电路及检测维修方法；掌握起动机的构造、工作原理及检测维修方法。
掌握点火系统的组成、电路及检测维修方法；掌握分电器、点火线圈组成、工作原理及检修测试方法。
了解照明系统、信号系统、报警系统的组成和工作原理,掌握安装及调整方法。
掌握仪表装置的组成、工作原理、电路及检测维修方法。
掌握汽车辅助电器装置的构造、工作原理、电路及检测维修方法掌握汽车电器线路图的读图方法。
（18）汽车空调与ABS检修（198学时）
学习汽车空调各系统的组成，总成部件的构造，作用及工作原理；能拆装维护、检修汽车空调，能认识与检测汽车的自动空调系统。
能分析与检查汽车空调控制电路，能排放、加注制冷剂，会抽真空，检漏，能排除汽车空调常见故障。
认识制动防抱死系统及元件作用，能分析驱动防滑系统TRC与ESP控制电路，能检修循环式、变容式制动防抱死系统（ABS）部件，能诊断与排除汽车制动防抱死系统（ABS）常见故障。
（19）汽车电控发动机检修（176学时）
在掌握普通汽车发动机的基础上，学习现代汽车典型电控系统的结构与工作原理，认识汽车电控发动机零部件的作用、位置，能使用仪器检测常见汽车电控发动机各电控元件，能诊断与排除电控发动机的常见故障。
（20）汽车整车维护与美容（176学时）
能完成汽车一级维护作业、二级维护作业、大修的质量检验作业。
学习汽车维修质量检验的相关法律、法规及标准，认识各级维护及汽车大修维修质量检验的主要内容，能借助仪器进行维修质量控制；学会汽车日常维护操作；能进行汽车安全检查；能进行汽车润滑；能进行汽车清洗、打蜡、抛光、划痕修复、吸尘等其本作业；能进行汽车内外装饰、汽车太阳膜的选用与张贴。
会更换汽车轮胎。
通过实训，理解丰田技术员的基本要求，及丰田的企业文化，重点做好5S；能够独立完成4万公里保养项目，通过实训，学生掌握汽车最高一级维护的技能，为走向工作岗位打下良好的基础。
4.实践教学及主要内容
（1）钳工技能训练（学时数包含在专业课教学学时内）
通过钳工基本技能的训练，学生能操作钳工常用工具、量具、机具设备，完成划线、度量、锯锉、铰孔、攻丝、套扣、刮削、装配等基本操作；具有钳工的基本操作技能和汽车拆装的钳工操作技能，为进行汽车维护作业打下良好的基本功。
（2）焊工、机加工技能训练（学时数包含在专业课教学学时内）
通过电焊、气焊技能训练，学生能独立进行简单的焊接加工，掌握基本的焊接方法；通过机加工技能训练，学生能独立完成普通车床的操作，为今后完成汽车零部件的修复打下良好的基础。
（3）电工、电子技能训练（学时数包含在专业课教学学时内）
通过电工技能训练，达到认识电磁感应原理、懂得基本的线路布置、掌握万用表的正确使用、掌握欧姆定律。
通过电子训练，能够理解二极管和三极管的应用、掌握一般电子器件的检测、会用电烙铁进行基本的焊接作业，为学习汽车电路知识打好基础。
（4）计算机实习（学时数包含在专业课教学学时内）
通过计算机实习，学生掌握文字的输入方法及达到一定的输入速度，能熟练运用常用办公软件，并能处理简单的计算机软件问题引发的计算机故障，为学生考取计算机办公软件中级证做好准备。
（5）毕业综合培训考核（学时数包含在专业课教学学时内）
按照国家劳动部门制定的中级汽车维修工考证应知应会的标准，组织学生进行相应的强化训练，使其技能达到考证的要求，能顺利通过考证，取得中级汽车维修工技能等级证。
（6）综合实习（学时数包含在专业课教学学时内）
认识亚洲、欧洲、美洲常见车型如丰田、本田、现代、大众、奔驰、宝马、奥迪、通用、福特等高级轿车的结构特点，能分析全车电路，能完成基本维护作业，能综合运用前面的知识和技术，诊断、检测和排除全车常见故障，具有实际动手能力和解决实践问题的能力。
（7）校外岗位实习（1200学时）
通过实习，使学生掌握汽车维修的工作经验，了解汽车维修企业的工作程序和作业程序。
熟悉汽车维修及前台接待的基本要求，掌握汽车常见故障的判断方法，对企业管理动作和市场调研的能力有一定的提高。
五、教学进度总体安排
详见附表一
六、推荐教材
详见附表二
七、说明
（一）教学计划以培养技术应用能力为主线，强化工程训练，突出实践动手能力。
（二）本教学计划从2015级开始执行，在执行过程中，可根据实际情况的变化作局部调整。
（三）本教学计划参照教育部职成司《中等职业学校汽车运用与维修专业教学指导方案》并结合本校实际制定。
二○一五年六月
附表一：
台山市敬修职业技术学校教学进度表
专业：
汽车运用与维修学制：
3年 适用年级：
2015级 修订日期：
2015.6
课程类别
序号
课程名称
学时分配
各学期周学时分配
考核
方式
第一学年
第二学年
第三学年
总学时
理论课时
一体化课时
一
二
三
四
五
六
考试
考查
17周
18周
9周
9周
8周
8周
文化基础模块
1
职业生涯规划
34
34
2
√
2
职业道德与法律
36
36
2
√
3
经济政治与社会
36
36
2
√
4
哲学与人生
16
16
1
√
5
就业指导
16
16
1
√
6
语文
69
69
1
1
1
1
√
7
数学
69
69
1
1
1
1
√
8
英语
69
69
1
1
1
1
√
9
计算机基础
70
70
2
2
√
10
体育
138
138
2
2
2
2
√
11
音乐
69
69
1
1
1
1
√
小计
622
414
208
10
10
8
8
专业基础模块
12
机械制图
70
70
2
2
√
13
汽车机械基础
68
68
4
√
14
汽车电工电子基础
72
72
4
√
小计
210
210
0
6
6
专业能力模块
15
汽车发动机检修
238
238
14
√
16
汽车底盘检修
252
252
14
√
17
汽车电气设备检修
198
198
22
√
18
汽车空调与ABS检修
198
198
22
√
19
汽车电控发动机检修
176
176
22
√
20
汽车整车维护与美容
176
176
22
√
小计
1238
0
1238
14
14
22
22
课时合计
2070
624
1446
30
30
30
30
实习实训课
21
入学教育、军训
30
1周
22
计算机证（考证）
60
2周
23
毕业前顶岗实习
1140
19周
19周
总周数（总课时）
1230
1周
2周
19周
19周
学期教学及实习总课时数
3300
周分配
学期实习总周数
1周
2周
19周
19周
学期教学周数
17周
18周
18周
16周
复习考试周数
1周
1周
1周
1周
机动（校运会等）
1周
1周
1周
1周
1周
1周
学期总周数
20周
20周
20周
20周
20周
20周
审批：
__________________
附表二：
序号
教材名称
出版社
编著
ISBN
价格
1
机械制图
开明出版社
李玉兰
9787801335029
22
2
汽车机械基础
电子工业出版社
朱秀琳
9787121065019
36
3
汽车电工电子基础
高等教育出版社
沈忆宁
9787040149470
16.3
4
汽车发动机构造与维修
中国劳动社会保障出版社
赵奇
7504547654
19
5
汽车底盘检修
中国劳动社会保障出版社
梁其续
7504558087
29
6
汽车电控发动机检修
中国劳动社会保障出版社
杨庆彪，李佳音
7504557773
21.6
7
汽车自动变速器原理与维修
机械工业出版社
翟庭杰
9787111332688
29
8
汽车空调原理与维修图解教程
机械工业出版社
徐剑东，谭本忠
9787111239666
27
9
汽车电器构造与维修
机械工业出版社
许楠
9787111337706
29.8
升级会员 