人教版语文四年级上册第二单元词语、日积月累练习.docx
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四年级上册 复习
(二) 姓名:
一、看拼音,写词语
jūn yún chóng dié kòng xì yè bǐng chù jiǎo hén jì
( ) ( ) ( )( ) ( ) ()
zhú jiàn xiū xiǎng zhù zhái yǐn bì yǐn cáng xuǎn zé
( )( )( ) ( )( ) ()
zhù zhǐ dòng xué róu ruò sōu suǒ qīng xié píng tǎn
( )( )( )( )( )( )
pá tǔ kuān chǎngyǐn rén zhù yìháo bù kě xī suí yù ér ān
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二、比一比,再组词
腊()浑()疑()虎()铺()匀()
蜡()辉()凝()虑()哺()勺()
茎()扒()蔽()弃()毫()搜()
经()趴()敞()异()豪()嫂()
三、多音字组词
空:
kònɡ()差:
chà()重:
chónɡ()铺:
pū()
kōnɡ()chā()zhònɡ()pù()
假:
jiǎ()藏:
cánɡ()着:
zháo触着墙
Jià() zànɡ() zhuó着陆
四、填日积月累
正月香又香,二月盆里装,
三月连十里,四月靠短墙,
五月红似火,六月满池塘,
七月展奇葩,八月满枝黄,
九月初开放,十月正上妆,
十一月供上案,十二月雪里藏。
五、默古诗
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六、修辞一点通。
1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
──巧用了比喻和拟人,让读者感到这座住宅的设计是很讲究的,不仅能藏身栖息,而且具备休闲娱乐的功能──劳动之余,四周静悄悄之时,住宅的主人操琴弹奏,享受生活的乐趣。
这种反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。
2.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?
它有特别好的工具吗?
没有。
蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
──作者巧用设问激发了读者的兴趣,突出表现了蟋蟀的工具是那么柔弱,可劳动成果令人惊叹与佩服,形成了强烈的反差啊!
3.魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。
──静而舒适的病房与魏格纳“豪放”“好动”的性格形成了很大的反差。
魏格纳很不适应病房的生活,就有了“软禁在牢笼中的困兽一般”的感觉。
采用比喻和比照手法,为引出下文打下基础。
(这句话了解即可)
5.它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
──巧用比较手法,突出了蟋蟀的与众不同:
一般的昆虫只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了,而蟋蟀不愿利用现成的洞穴,而是慎重地择址,自己一点一点地挖掘。