答司马谏议书精品习题及答案部编版必修下册.docx
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答司马谏议书精品习题及答案部编版必修下册
《答司马谏议书》习题及答案【部编版必修下册】
班级:
姓名:
【习题】
一)文学常识填空:
《答司马谏议书》节选自北宋文学家王安石。
篇中对司马光加给作者的“、、、、”五个罪名逐一作了反驳,并批评士大夫阶层的,表明的决心。
言辞犀利,针锋相对,是古代的驳论名篇之一。
二)文言现象积累:
1、找出下列句中通假字,并解析:
①不复一一自辨:
②于反复不宜卤莽:
③故今具道所以:
2、分析下列加点字的文言现象并解释:
①故略上报:
②于反复不宜卤莽:
③以膏泽斯民:
④则众同为而不汹汹然:
⑤故今具道所以:
⑥如日今日当一切不事事:
⑦今君实所以见教者:
⑧不任区区向往之至:
⑨以致天下怨谤也:
3、判断文言句式:
①文言句式所操之术多异故也:
②为天下理财,不为征利/辟邪说。
:
③胥怨者,民也:
④议法度而修之于朝廷:
⑤受命于人主:
⑥则众何为而不汹汹然:
⑦至于怨诽之多:
4、一词多义:
见:
①冀君实或见恕也:
②见渔人,乃大惊:
③于是人朝见威王:
④秦王坐章台见相如:
⑤众人皆解面我独醒,是以见放:
⑥风吹草低见牛羊:
修:
①议法度而修之于朝廷:
②乃重修岳阳楼:
③诌忌修八尺有余:
④是以圣人不期修古《韩非子》
:
⑤臣修身洁行数十年《魏公子列传》:
以:
①以致天下怨谤也:
②以授之于有司:
③士大夫多以不恤国事:
④如君实责我以在位久:
⑤窃以为与君实游处相好之日:
为:
①不为侵官:
②为天下理财:
③同俗自媚于众为善:
④未能助上大有为:
⑤守前所为而已:
⑥邯郸为郡:
三)重点文言语句翻译
1、至于怨诽之多,则固前知其如此也。
2、如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。
3、无由会晤,不任区区向往之至。
4、故今具道所以,冀君实或见恕也。
四)理解性默写:
1、在《答司马谏议书》中,王安石自言与司马光交情很好,但在政治上却常有不同意见的句子是:
,。
2、在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“生事”罪名加以反驳的三句是:
,,
。
3、在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“征利”罪名加以反驳的两句是:
,。
4、在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“拒谏”罪名加以反驳的三句是:
,,
。
5、在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“侵官”罪名加以反驳的四句是:
,,,。
6、王安石在《答司马谏议书》中说,和司马光议事每不合,主要是政见和方法不同的原因,因此简略地写回信,不再辩解,但是又因为“,,”,希望司马光原谅他。
7、在《答司马谏议书》中,王安石认为有学识的读书人所争论的内容是:
,,,。
8、在《答司马谏议书》中,王安石认为司马光指责自己的主要问题的句子是:
,,。
9、在《答司马谏议书》中,王安石为自己辩护,他说受命于人主,为朝廷定法度,不能算是侵夺官员的职权,然后他又接着说,“,
,”,否定了“生事”之说。
10、在《答司马谏议书》中,王安石在文中揭示众官对他汹汹然的原因的句子是:
,,。
11、在《答司马谏议书》中,王安石举例说明先王做事也会招致百姓反对,不只是朝廷士大夫反对的句子是:
,。
12、在《答司马谏议书》中,“,,
”这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。
13、在《答司马谏议书》中,表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满的句子是:
。
14、在《答司马谏议书》中,从“,”可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料。
15、在《答司马谏议书》中,直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是:
是:
。
16、在《答司马谏议书》中,“,”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。
17、在《答司马谏议书》中,王安石在文章最后正面表明态度:
,。
”委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒,一语点破以司马光为代表的保守派的思想实质,直刺对方要害。
18、在《答司马谏议书》中,王安石用“,,
”三句将新法从决策、制定到推行的全过程置于完全名正言顺、合理合法。
19、在《答司马谏议书》中,作者举盘庚迁都的历史事件,面对群起怨恨的百姓盘庚是如何做的:
,,。
20、在《答司马谏议书》中,作者表达虽无缘见面,但对司马光充满了仰慕之情的两句是:
,。
21、在《答司马谏议书》中,作者认为如果对方指责自己在位时间长,却不能帮助君王福泽百姓,这种失误他是承认的句子是:
,,
,。
22、在《答司马谏议书》中,王安石强调自己虽想解释,但对方终究不会考虑自己建议的句子是:
,。
23、在《答司马谏议书》中,作者用“受——议——授”来说明变法并未侵夺官吏们职权的句子:
,,。
五)辨析赏析选择题:
1.下列各句中,加点字词的解释有误的一项是( )
A.窃以为与君实游处相好之日久 游处:
交游相处,交往
B.重念蒙君实视遇厚视遇:
看待
C.虽欲强聒,终必不蒙见察强:
加强
D.未能助上大有为,以膏泽斯民膏泽:
施加恩泽
2.下列各句中,加点字的意思与例句相同的一句是( )
例:
度义而后动
A.一夜飞度镜湖月B.相如度秦王虽斋,决负约不偿城
C.与陈涉度长絜大,比权量力D.因自度其曲
3.下列各句中,加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )
A.故略上报B.于反覆不宜卤莽
C.而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远D.以为侵官、生事、征利、拒谏
4.下列各句中加点的字,从词类活用角度看与其他三项不同的一项是( )
A.如曰今日当一切不事事B.籍吏民,封府库
C.范增数目项王D.君为我呼入,吾得兄事之
5.下列各句从句式角度看与其他三项不同的一项是( )
A.某则以为受命于人主B.议法度而修之于朝廷
C.客之美我者,欲有求于我也D.举先王之政
6.对下列句中加点字的解释,不正确的一项是( )
A.所操之术多异故也 故:
原因
B.以致天下怨谤也谤:
诽谤
C.士大夫多以不恤国事恤:
顾虑,忧虑
D.度义而后动度:
估量,考虑
7.下列句子分别编为四组,全都是王安石用来反驳司马光的一组是( )
①而议事每不合,所操之术多异故也②议法度而修之于朝廷,以授之于有司
③举先王之政,以兴利除弊④为天下理财⑤辟邪说,难壬人⑥人习于苟且非一日
A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑥D.③④⑤
8、下列各组句子中加点词词义相同的一组是()。
A盘庚之迁不任区区向往之至B盘庚不为怨者故改其度度义而后动
C如君实责我以在位久以膏泽斯民D不恤国事今日当一切不事事
9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.在给司马光的这封回信中,王安石主要辩明侵官、生事、征利、拒谏、致怨五事。
B.本文对当时士大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规的保守思想表示了不满。
C.本文引用了上古时期盘庚迁都而致怨的事例,说明社会改革古已有之。
D.本文作者批驳司马光的意见,针锋相对但又注意分寸,既表明态度又不失赠答之礼。
六)课文理解简答:
1、第1段:
交代写信的。
2、第2段:
针对信中指责自己的
,逐一加以驳斥。
3、第3段:
分析对新法怨恨、诽谤的,并表示对士大夫等保守思想的不满。
4、第4段:
书信常规的语,使全文结构。
5、文段最后一句“则非某之所敢知”表现了王安石变法的态度。
6、王安石为什么要写这封书信?
7、“所操之术多异故也”中“术”指什么?
七)课外文言文阅读拓展:
答段缝书
王安石
段君足下:
某在京师时,尝为足下道曾巩善属文,未尝及其为人也。
还江南,始熟而慕焉友之,又作文粗道其行。
惠书以所闻诋巩行无纤完,其居家,亲友惴畏焉,怪某无文字规巩,见谓有党。
果哉,足下之言也?
巩固不然。
巩文学论议,在某交游中不见可敌。
其心勇于适道,殆不可以刑祸利禄动也。
父在困厄中,左右就养无亏行,家事铢发以上皆亲之。
父亦爱之甚,尝曰:
“吾宗敝,所赖者此儿耳。
”此某之所见也。
若足下所闻,非某之所见也。
巩在京师,避兄而舍,此虽某亦罪之也,宜足下之深攻之也。
于罪之中有足矜者,顾不可以书传也。
事固有迹然而情不至是者,如不循其情而诛焉,则谁不可诛邪?
巩之迹固然邪?
然巩为人弟,于此不得无过。
但在京师时,未深接之,还江南又既往不可咎,未尝以此规之也。
巩果于从事,少许可,时时出于中道,此则还江南时尝规之矣。
巩闻之,辄瞿然。
凡巩之行,如前之云,其既往之过,亦如前之云而已。
岂不得为贤者哉?
天下愚者众而贤者希,愚者固忌贤者,贤者又自守,不与愚者合,愚者加怨焉。
挟忌怨之心,则无之焉而不谤,君子之过于听者,又传而广之,故贤者常多谤,其困于下者尤甚。
势不足以动俗,名实未加于民,愚者易以谤,谤易以传也。
凡道巩之云云者,固忌、固怨、固过于听者也。
足下乃欲引忌者、怨者、过于听者之言,县断贤者之是非,甚不然也。
孔子曰:
“众好之,必察焉;众恶之,必察焉。
”孟子曰:
“国人皆曰可杀,未可也,见可杀焉,然后杀之。
”孔、孟所以为孔、孟者,为其善自守,不惑于众人也。
如惑于众人,亦众人耳,乌在其为孔、孟也?
足下姑自重,毋轻议巩。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.在某交游中不见可敌 敌:
对等,相当
B.巩在京师,避兄而舍舍:
舍弃
C.吾宗敝,所赖者此儿耳赖:
依靠
D.县断贤者之是非县:
通“悬”,凭空
2.以下各组句子中,全都直接表现曾巩有德行的一组是( )
①其心勇于适道,殆不可以刑祸利禄动也 ②左右就养无亏行 ③家事铢发以上皆亲之 ④吾宗敝,所赖者此儿耳 ⑤巩在京师,避兄而舍 ⑥巩果于从事
A.①②③B.②③⑥C.②③④D.③⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.王安石钦佩和敬重曾巩的才学,与他结交做了朋友,但他也承认曾巩有不足之处,认为曾巩过于苛严,以致在家里,亲友都害怕他。
B.王安石认为金无足赤,人无完人,曾巩作为兄弟不可能没有一点儿过失,但瑕不掩瑜,曾巩仍然可称是贤明之人。
C.贤明的人多被攻击,因为愚昧的人嫉妒甚至仇视贤明的人,贤明的人又不和愚昧的人同流合污,这样愚昧之人就带着妒忌和怨恨之心造谣,攻击贤明的人。
D.王安石以先贤孔子和孟子不轻信他人的评价为例,说明考察真伪再做论断的重要性,并且以此来告诫段缝不要随便议论曾巩,也借给段缝的这封书信表达了对嫉妒贤者,诽谤贤者的不良风气的不满。
4.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①还江南,始熟而慕焉友之,又作文粗道其行。
②其心勇于适道,殆不可以刑祸利禄动也。
③孔、孟所以为孔、孟者,为其善自守,不惑于众人也。
【参考答案】
一)文学常识填空:
《临川先生文集》。
“侵官、生事、征利、拒谏、怨谤”因循守旧,坚持变法。
二)文言现象积累:
1、找出下列句中通假字,并解析:
①不复一一自辨:
辨,通“辩”,辩解
②于反复不宜卤莽:
卤,通“鲁”,粗鲁
③故今具道所以:
具,通“俱”,详细
2、分析下列加点字的文言现象并解释:
①故略上报:
上报:
古今异义,古义:
写回信 今义:
向上级汇报
②于反复不宜卤莽:
反复:
古今异义,古义:
书信往来今义:
多次重复
③以膏泽斯民:
膏泽:
名词作动词,施加恩惠
④则众同为而不汹汹然:
汹汹:
古今异义,古义:
大吵大闹今义:
形容声势盛大的样子,多含贬义。
⑤故今具道所以:
所以:
古今异义,古义:
……的原因今义:
连词,表结果,所以
⑥如日今日当一切不事事:
事:
名词作动词,做
⑦今君实所以见教者:
所以:
古今异义,古义:
用来……的今义:
连词,表结果,所以
⑧不任区区向往之至:
区区:
古今异义,古义:
谦词,用于自称。
今义:
指小或少
⑨以致天下怨谤也:
以致:
古今异义,古义:
因而招致今义:
连词表结果。
以致
3、判断文言句式:
①文言句式所操之术多异故也:
判断句,“……也”表判断
②为天下理财,不为征利/辟邪说。
:
判断句,加点的“为”译为“是”表判断
③胥怨者,民也:
判断句名词作动词,......者,......也表判断
④议法度而修之于朝廷:
状语后置句,“于朝廷”作状语后置
⑤受命于人主:
状语后置句,“于人主”作状语后置
⑥则众何为而不汹汹然:
宾语前置句,“何为”应为“为何”
⑦至于怨诽之多:
定语后置句,“多怨谤”
4、一词多义:
见:
①冀君实或见恕也:
第一人称代词,我
②见渔人,乃大惊:
动词,看见
③于是人朝见威王:
动词,拜见
④秦王坐章台见相如:
动词,召见
⑤众人皆解面我独醒,是以见放:
介词,表被动,译为“被”
⑥风吹草低见牛羊:
见通“现”出现
修:
①议法度而修之于朝廷:
动词,修改
②乃重修岳阳楼:
动词,修建
③诌忌修八尺有余:
形容词,长
④是以圣人不期修古《韩非子》:
动词,学习
⑤臣修身洁行数十年《魏公子列传》:
动词,修养
以:
①以致天下怨谤也:
连词,表结果,译为“因而”
②以授之于有司:
连词,表目的,译为“来,以便”
③士大夫多以不恤国事:
介词,把
④如君实责我以在位久:
介词,表原因,因为
⑤窃以为与君实游处相好之日:
动词,认为
为:
①不为侵官:
判断动词,是
②为天下理财:
介词,替,给
③同俗自媚于众为善:
动词,当作
④未能助上大有为:
名词,作为
⑤守前所为而已:
动词,做
⑥邯郸为郡:
动词,变成
三)重点文言语句翻译
1、译文:
至于(社会上对我的)那么多怨恨和诽谤,我本来早就知道它会这样的。
2、译文:
如果说现在应该什么事都不去做,墨守前人所做的就是了,那就不是我敢领教的了。
3、译文:
没有机会(与您)见面,我内心不胜仰慕到极点。
4、译文:
所以现在详细地说出我这样做的理由,希望您或许能够宽恕我。
四)理解性默写:
1.窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合。
2.举先王之政,以兴利除弊,不为生事。
3.为天下理财,不为征利。
4.辟邪说,难壬人,不为拒谏。
5.某则以为受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官。
6.“重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽,故今具道所以”,
7.盖儒者所争,尤在名实,名实已明,而天下之理得矣。
8.君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。
9.“举先王之政,以兴利除弊,不为生事”,
10.上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之。
11.盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。
12.“今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也”
13.人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。
14.“至于怨诽之多,则固前知其如此也”
15.而议事每不合,所操之术多异故也。
16.“度义而后动,是而不见可悔故也”,
17.“如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。
”
18.“某则以为受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司”
19.盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。
20.无由会晤,不任区区向往之至。
21.如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣。
22.虽欲强聒,终必不蒙见察。
23.某则以为受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司。
五)辨析赏析选择题:
1.答案 C解析 强:
勉强。
2.答案 B解析 B项与例句都是“估量、考虑”之义。
A项渡过。
C项量长短。
D项写。
3.答案 D解析 D项生事:
制造事端。
A项古义:
写回信。
B项古义:
书信往来。
C项古义:
不同寻常。
4.答案 D解析 A、B、C三项都是名词活用为动词。
D项名词作状语。
5.答案 D解析 A、B、C三项为介宾后置句。
D项为陈述句。
6.答案 B解析 谤:
指责。
7.答案 D解析 ①是分析两人的交往情况,⑥是分析社会现状。
8、D
9、答案 C解析 引用盘庚迁都而致怨的事例作类比,表明作者推行新法的决心。
六)课文理解简答:
1.缘由
2.侵官生事征利拒谏致怨
3.反对派原因不恤国事苟且偷安墨守成规
4.结束严谨
5.坚决
6、因为司马光写了一封长信,对王安石的变法横加指责,故王安石写此信为自己辩解。
7、答:
“术”指二人所持的治国之道、政治主张。
七)课外文言文阅读拓展:
1.答案 B解析 舍:
居住。
2.答案 A解析 ④句是曾巩父亲对他的评价,属于间接描写;⑤句是曾巩的不足之处;⑥句是说曾巩做事果断,与德行无关。
3.答案 A解析 “曾巩过于苛严,以致在家里,亲友都害怕他”,这是段缝给王安石的信中的内容,王安石并不这么认为。
4.①译文:
(我)回到江南之后,才和他相熟并且敬佩他,和他做了朋友,又写文章粗略地说了他行事的方式。
(关键词:
“始”、“友”、“道”)
②译文:
他内心勇敢并合乎道德,这不是能用刑罚和利益改变的。
(关键词:
“适”、“可以”、“动”)
③译文:
孔子、孟子之所以成为孔子、孟子,是由于他们善于自守节操,不被一般人引诱。
(关键词:
“所以”、“自守”、“于”、“众人”)