学年度汕头市濠江区第学期期终教学质量检查九年级物理科试题.docx
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学年度汕头市濠江区第学期期终教学质量检查九年级物理科试题
2008~2009学年度汕头市濠江区第－学期期终
教学质量检查 九年级物理科试题
说明：
1．本卷共23小题，满分120分，考试时间80分钟。
2．答卷前，考生必须将自己的学校、班级、姓名、座号按要求填写在密封线左边的空
格内；将答案写在答题卷上。
3．必须使用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔作答，不准使用铅笔、红笔和涂改液。
一、选择题（本题7小题，每小题4分，共28分）
1．如图1所示，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面，小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程中（ ）
A．木块对桌面的压力大于木块受到的重力
B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力图1
2．下列关于功、能和热量的描述中正确的是（ ）
A．“嫦娥一号”飞船在加速升空的过程中，机械能的总量保持不变
B．地震形成的“堰塞湖”有潜在的危险性，是因为积蓄在高处的湖水有很大的重力势能
C．物体的温度越高，具有的热量就越多
D．物体的内能越多，具有的功能就越多
3．夏季的海边，昼夜温差小，气候宜人，这是由于水的比热容大，下列现象反映了水的这一特性的是（ ）
A．汽车发动机的冷却循环系统常用水做工作物质
B．炎热的夏天经常在教室的地面上洒水
C．北方冬天暖气供热设备用水做工作物质
D．北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏
4．下列事例中利用惯性的是（ ）
A．跳远时要助跑B．小型汽车的司机和前排乘客要系安全带
C．苹果从树上落下D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土
5．一个物体的质量是50g，这个物体可能是（ ）
A．一张纸B．一张课桌C．一枚鸡蛋D．一名小学生
6．如图2所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于（ ）
A．人对水产生吸引力的作用
B．吸管本身有吸水的作用
C．大气压作用在水面上的结果
D．水压的作用图2
7．人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量，对图3中几幅图给出的
比较或说法，不正确的是（ ）
图3
A．进行长短的比较，引入“长度”的物理量
B．进行大小的比较，引入“质量”的物理量
C．进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量
D．进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量
二、填空题（本题7小题，每小题3分，共21分）
8．如图4所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是（选填“运动”或“静止”）的；
（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为m/s；
（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较
（选填“快”或“慢”）。
图4图5
9．如图5所示，某人站在高处用100N的拉力把重240N的物体提高1m，则所做的有用功
为J，总功为J，该滑轮组的机械效率为。
10．把一个苹果（ρ苹果<ρ水）轻轻放入装满水的桶中，苹果静止时将处于状态（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）；若苹果受到的重力为1.5N，则从桶中溢出的水受到的重力为N。
溢出的水的质量g。
11．小刚双手对搓后感觉手上发热，这是通过的方式改变手的内能。
汽油机的工作过程中，将机械能转化为内能的是冲程；将内能转化为机械能的是冲程。
12．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的，用力捏－下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生。
力的三要素指力的大小、方向和。
13．运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的能转化为箭的
能，箭在空中向上飞行的过程中，箭的能增大。
14．一个密度为0.5×103kg/m3，边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面．，该物体的质量是kg，它对地面的压力大小是N，对地面的压强是
Pa．（取g=10N/kg）
三、作图题（本题共8分）
15．
（1）如图6所示，物体A静止在水平地面．，在图中画出它所受的力的示意图。
（2）用图7所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法。
（3）图8为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。
图6图7图8
四、实验题（本题3小题，共24分）
16．
（1）观察图9甲图弹簧测力计的示数
是，乙度木块长度是
。
（2）如图10所示，把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上，如果使劲吹一下它的下面，可以发现硬纸片不会翻转过去。
这是因为流体的压强与流体流动的有关，吹出的气使硬纸片下面空气的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
17．在“测量盐水密度”的实验中：
（1）将天平放在水平桌面．，游码置于标尺的零刻
度处，调节，使横梁平衡；
（2）在烧杯中倒入盐水，称出烧杯与盐水的总质量
为75g。
图11
（3）将烧杯中一部分盐水倒入量筒中（如图11甲所示），则量筒内盐水的体积是cm3，
再称量烧杯和剩下的盐水的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动使天平平衡；
（4）若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图11乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为g，通过计算可知盐水的密度为kg/m3．
18．学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想；a．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；b．跟斜面的粗糙程度有关；c．跟斜面的长
度有关；d．跟物体的重力有关。
小刚同学为了证实图12
其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，图12是实验装置图，下表反映了他的探究过程。
实验
次数
斜面
倾角
斜面粗
糙程度
物重
G/N
斜面
高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
斜面长
S/m
有用功
W有/J
总功
W总/J
机械效率
η（%）
①
30o
粗糙
1
0.5
0.7
1
0.5
0.7
②
30o
稍光滑
1
0.5
0.6
1
0.5
83
③
45o
粗糙
1
0.7
0.9
1
0.9
78
（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表中相关数据）。
（2）通过对比实验①②数据，可验证猜想（填写字母）是正确的。
（3）通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：
当其他条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越。
（4）若要验证猜想d，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和不改变。
五、计算题（本题2小题，共15分）
19．（8分）中国移动公司的抢险队作为第一支到达灾区的移动通信抢险队，队员们用鲜血和生命架起了一条条抗震救灾的无形生命线，为抗震救灾提供了强有力的通信保障。
如图13所示，在通讯线路的抢修现场，起重机正将一箱箱设备吊装到3m高的施工台上，其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的，若每箱设备均重4000N，施工台距地面的高度为3m，如果起重机沿竖直方向匀速提升一箱设备时，动滑轮上每段钢绳的拉力为2500N，在忽略钢绳重和摩擦的情况下。
（1）起重机提升一箱设备时，对箱子做的有用功是多少？
（2）动滑轮在提升这箱设备时的机械效率多大？
（3）在安全操作的前提下，为了节省时间，加快施工
进度，起重机同时将两箱设备以0.1m/s的速度匀速
提升到施工台，求这种情况下，动滑轮上钢绳自由
端拉力的功率为多大？
图13
20．（7分）小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯。
如图14所示，于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2×10－3m2；又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg；请你解答下列问题。
（g取10N/kg，ρ水
=1.0×103kg/m3）
（1）水和杯子的总重力；
（2）水对杯底的压强；
（3）杯子对水平茶几的压强．
图14
六、综合能力题（本题3小题，共24分）
21．（8分）如图15所示，甲是我们常使用的指甲钳，乙
是它的示意图，请细心观察，此钳哪些部位分别
应用了哪些物理知识及原理，请你写出两个应用
不同原理的例子。
图15
（1）
（2）
22．（8分）在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。
图16是验证他们猜想的实验装置图。
图16
（1）小辉同学为了完成他自己的探究应按两图进行。
（2）若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小F之间的关系图象。
（3）根据图象可以得出F与N的关系是。
（4）小华和小辉同学在实验中都应使小车做运动。
23．（8分）小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动，如图17所示。
（1）小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm，请你说出其中的一种测量方法：
。
（2）小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进，
小亮测出自行车后轮转50圈用时30s，小明骑车的
速度是多大？
图17
（3）为了测量骑车时的功率，小明测出他和自行车的总质量为72kg，小亮通过查资料知道，一般情况下，人骑自行车时的阻力约为人车总重的0.05倍。
小明骑车的功率大约是多少？
（g取10N/kg）
物理答题卷
题号
一
二
三
四
五
六
合计
得分
说明：
1．答卷共4页，23小题，满分120分，考试时间80分钟。
2．答卷前，考生必须将自己的学校、班级、姓名、座号按要求填写在密封线左边的空格内；若用答题卡答题的，还要按要求将姓名、痤号写、涂在答题卡的指定位置上。
（是否填写右上角的座位号，请按考场要求做）
3．必须使用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔作答，不准使用铅笔、红笔和涂改液。
4．根据要求使用答题卡答题的考生，必须用规定的铅笔将答题卡上第一大题中对应小题所选的选项涂黑。
5．考试结束时，将试卷、答卷（用答题卡的连答题卡）交回。
一、单项选择题（本大题7小题，每小题4分，共28分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母填写在题号对应的空格内）
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
二、填空题（本大题7
小题，每小题3分，共21分。
请把下列各题的正确答案填写在横线上）
8．
（1）
（2）（3）
9．
10．
11．
12．
13．
14．
三、作图题（共8分）
15．
（1）
（2）（3）
图6图7图8
四、实验题（
本大题3小题，共24分）
16．
（1）
（2）
17．
（1）
（3）
（4）
18．
（1）①②③
（2）
（3）
（4）
五、计算题（
本大题2小题，共15分）
19．（8分）
解：
（1）
（2）
（3）
20．（7分）
解：
（1）
（2）
（3）
六、综合能力题（本大题3小题，共24分）
21．（8分）
（1）
（2）
22．（8分）
（1）
（2）如图
（3）
（4）
23．（8分）
（1）
（2）
（3）
九年级物理科试题参考答案
一、选择题（每小题4分，共28分）
1．B 2．B 3．D 4．D 5．C 6．C 7．B
二、填空题（每空1分，共21分）
8．运动，0.08，慢9．240，300，80%
10．漂浮，1.5，15011．做功，压缩，做功
12．相互，形变，作用点13．弹性势，动，重力势
14．4，40，1000
三、作图题（8分）（略）
15．
（1）（2分）
（2）（3分）（3）（3分）
四、实验题（每小题3分，共24分）
16．（8分）
（1）2.8N1.75cm
（2）速度变小
17．（8分）
（1）平衡螺母（3）20游码（4）211.05×103
18．（8分）
（1）①71.4②0.6③0.7
（2）b（3）大（4）斜面的粗糙程度
五、计算题（本大题2小题，共15分）
19．（8分）解：
（1）对箱子所做的有用功
W有用=Gh=4000N×3m=1.2×104J
（2）钢绳自由端移动的距离
S=2h=2×3m=6m
总功：
W总=Fs=2500N×6m=1.5×104J
机械效率：
η=
=80%
（3）提升一箱重物时F=
动滑轮重：
G轮=2F－G物=2×2500N－4000N=1000N
提升两箱重物时绳子自由端的拉力
F′=
=4500N
拉力的功率：
P=
=F′v=4500N×0.1m/s=450W
答：
（略）
20．（7分）解：
（1）水和杯的总重力
G=mg=0.4kg×10N/kg=4N
（2）水对杯底的压强
P1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa
（3）杯对茶几的压强：
P2=
=2×103Pa
答：
（略）
六、综合能力题（本大题3小题，共24分）
21．（8分）
（1）钳口D很锋利，是减小受力面积，增大压强。
（2）钳柄CA是省力杠杆。
（3）钳柄上表面粗糙，增大摩擦
22．（8分）
（1）甲丙
（2）右图
（3）成正比
（4）匀速直线
23．（8分）
（1）将自行车后轮沿直线在地面上
绕一圈，用刻度尺量出它的长度。
（2）解：
经过的路程：
S=50×1.8m=90m
速度：
v=
=3m/s
（3）人和车的总重：
G=mg=72kg×10N/kg=720N
受到的阻力f=0.05×720N=36N
骑车的功率：
P=
=fv=36N×3m/s=108W
答：
（略）
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