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成人高考专升本语文真题

20XX年成人高考专升本语文真题

20XX年成人高等学校招生全国统一考试专升本(大学语文)

第工卷(选择题,共40分)

一、选择题:

1—20小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.陶渊明《饮酒(其五)》的体裁是】

.五言古诗

B.五言律诗

C.五言绝句

D.杂言诗

2.沈从文《边城》表现的地域风情是】

.XX东风情

B.XX西风情

C.XX南风情

D.北平风情

3.下列诗人中,诗风苍凉悲壮的是】

.曹操

B.陶渊明

C.李白

D.王维

4.下列作品中,借用了乐府旧题的一组是】

.李白《行路难》、杜甫《XX相》

B.陆游《关山月》、李白《行路难》

C.曹操《短歌行》、陶渊明《饮酒》

D.王昌龄《从军行》、白居易《杜陵叟》

5.下列作品中,同属于人物传记的是】

.《张中丞传后叙》《陈情表》

B.《五代史伶官传序》《马伶传》

C.《李将军列传》《冯谖客孟尝君》

D.《李将军列传》《马伶传》

6.《苦恼》《猎人笔记》《麦琪的礼物》的依次是】

.屠格涅夫、欧·亨利、契诃夫

B.契诃夫、屠格涅夫、欧·亨利

C.欧·亨利、契诃夫、屠格涅夫

D.契诃夫、欧·亨利、屠格涅夫

7.下列关于作品、、体裁搭配完全正确的是】

.《报刘一丈书》——侯方域——书信体议论文

B.《论毅力》——梁实秋——议论文

C.《答司马谏议书》——王安石——书信体驳论文

D.《陈情表》——李斯——奏章

8.关于XX轼《前赤壁赋》一文,下列表述错误的是】

.是一篇文赋。

B.文章的语言骈散相间,音韵和谐。

C.文章在结构上采纳的是主客问答、伸客抑主的方法。

D.文章中的景物描写体现出乐观豁达的人生态度。

9.关于《陌上桑》一诗,下列表述错误的是】

.是一首汉乐府民歌。

B.是一首叙事诗。

C.诗中主人公是罗敷。

D.是一首表达XX年男女爱情的诗歌。

10.下列作品中,属于记事散文的是】

.曹禺《日出》

B.郁达夫《故都的秋》

C.茅盾《香市》

D.XX迅《灯下漫笔》

11.冰心、郁达夫、徐志摩曾参加的文学社团依次是】

.文学研究会、新月社、制造社

B.制造社、文学研究会、新月社

C.文学研究会、制造社、新月社

D.新月社、文学研究会、制造社

12.下列关于“词”的常识表述错误的是】

.词起始于唐代,盛行于宋代。

B.词由五言诗、七言诗和民间歌谣进展而成。

C.词有词牌,不同词牌有不同的押韵规则。

D.词可分为“婉约”与“豪放”两大流派,并以“豪放派”为正宗。

13.“天下为公”“狡兔三窟”两个成语依次出自】

.《礼记·大同》《冯谖客孟尝君》

B.《季氏将伐颛臾》《李将军列传》

C.《冯谖客孟尝君》《季氏将伐颛臾》

D.《李将军列传》《礼记·大同》14.下列文学常识表述错误的是】

.“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

B.“中唐古文运动”的领袖是韩愈、柳宗元。

C.“XX府运动”的倡导者是王维、自居易。

D.“小李杜”指的是李商隐、杜牧。

15.下列各句中,同时采纳了对偶、夸张的是】

.恨相见得迟,怨归去得疾。

B.泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。

C.晓镜但愁XX鬓改,夜吟应觉月光寒。

D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

16.下列对典故的解释错误的是】

.襟袖红泪:

相传魏文帝时,薛灵XX被选人官,泣别父母,以玉壶盛泪,不久泪凝如血。

B.树犹如此:

相传桓温北伐路过金城,看到多年前自己种的柳树已有十围粗了,感叹地说:

“木犹如此,人何以堪!

C.周公吐哺:

相传周公唯恐失天下之士,常常吃饭时停下来接待贤才。

D.乘舟梦日:

相传吕尚在被文王征聘前,曾梦见自己乘船从日月旁经过。

17.下列句子中,含有推断句式的是】

.左右日:

“乃歌夫‘长铗归来,者也。

B.梁惠王日:

“寡人之于国也,尽心焉耳矣!

……”

C.问者嘻日:

“不亦善夫!

吾问养树,得养人术。

D.每大言日:

“人生有命,吾惟守分尔!

下列画横线的句子翻译错误的是】

.井蛙不可以语于海者,拘于虚也。

拘于虚也:

被狭小的居处所局限。

B.抽矢射佛寺浮图,失著其上砖半箭。

矢著其上砖半箭:

箭身一半射进佛塔上边的砖中。

C.欲与大叔,臣请事之。

臣请事之:

请同意我去侍奉他。

D.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?

则将焉用彼相矣:

将怎么用你们当丞相呢?

19.下列带点的字解释正确的是】

.三顾频烦天下计。

顾:

回头看。

B.麦苗不秀多黄死。

秀:

开花。

C.黄沙百战穿金甲。

穿:

穿上。

D.狐裘不暖锦衾薄。

衾:

衣服。

20.下列句子中,“且”字可译为“将近”的是】

.外无待而犹死守,人相食且尽。

B.岂吾相不当侯邪?

且固命也?

C.且臣结发而与匈奴战,今乃一得当单于。

D.虽食,且不下咽。

第Ⅱ卷(非选择题,共110分)

二、文言文阅读:

21—29小题,共30分。

(一)阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字,然后回答21~23小题。

昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于XX。

此五子者,不产于XX,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。

孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。

惠王用张仪之计,拔三XX之地’西并XX、XX,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事XX,功施到今。

昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使XX成帝业。

此四君者,皆以客之功。

由此观之,客何负于XX哉?

向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而XX无强大之名也。

21.请概括XX国历史上四位君王各自因用客获得了怎样的成功?

(4分)

22.这段文字运用了哪两种论证方法?

(4分)

23.请写出这段文字的中心句。

(2分)

(二)阅读《礼记》的《礼运》篇中的一段文字,然后回答24~26小题。

大道之行也,天下为公。

选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必XX于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

24.“大同”对待财力的态度是什么?

带来的结果又是什么?

(4分)25.这段文字运用了什么修辞手法?

(4分)

26.“大同”是指什么?

(2分)

(三)阅读《世说新语·石崇每要客燕集》一文,然后回答27~29小题。

石崇①每要客燕集⑦,常令美人行酒;客饮酒不尽者,使黄门交③斩美人。

王丞相与大将军尝共诣崇,丞相素不能饮,辄自牵强,至于沉醉。

每至大将军,固不饮,以观其变。

已斩三人,颜色如故,尚不肯饮。

丞相让之,大将军日:

“自杀伊家人,何预卿事!

注:

①石崇:

东XX富豪。

②要:

同“邀”。

燕集:

宴会。

③黄门交:

这里指石崇家的武士。

交:

通“校”。

27.请解释文中带点字的含义。

(4分)

诣:

固:

素:

让:

28.石崇是以什么方式来劝客人喝酒的?

这反映出他怎样的特点?

(4分)

29.大将军的极端冷酷自私是怎样表现出来的?

(2分)

三、现代文阅读:

30—38小题,共30分。

(一)阅读莫泊桑《米龙老爹》中的一段文字,然后回答30~32小题。

老翁挺起了关节不良的脊梁,并且用一种谦逊的英雄的休息姿势在胸前叉起了两只胳膊.

那几个普XX士人低声谈了好半天,其中有一个上尉,他也在上一个月有一个儿子阵亡.这时候他替这个志气高尚的穷汉辩护。

于是团长站起来走到米龙老爹身边,并且低声向他说:

“你听明白,老头儿,也许有一个法子救您性命,就是要…”

但是那个老翁绝不细听,向着战胜的军官竖直了两只眼睛,这时候,一阵微风搅动了他头颅上的稀少的头发,他那副伤痕显然的瘦脸儿突然大起收缩显出一副怕人的难看样子,他终于鼓起了他的胸膛,向那普XX士人劈面唾了一些唾沫。

团长发呆了,扬起了一只手,而那汉子又向他的脸上唾了第二次。

所有的军官都站起了,并且同时喊出了好些道命令。

不到一分钟,那个始终安闲自在的老翁被人推到了墙边,那时候他才向着他的长子约翰,他的儿媳妇和他的两个孙子送了一阵微笑,他们都惶惑万分地望着他,他终于立刻被人枪决了.

30米龙老爹为什么要向普XX士团长唾唾沫?

表现了他怎样的品质?

(4分)

31.这段文字对米龙老爹的刻画采纳了哪两种人物描写方法?

(4分)

32.米龙老爹的形象有什么典型意义?

(2分)

(二)阅读老舍《断魂枪》中的一段文字,然后回答33~35小题。

谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得像霜夜的大星?

可是,现在他身上放了

肉。

镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角,院子里有几只楼鸽。

只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。

这条枪与这套枪,二十年的工夫,在XX一带,给他创出来:

“神枪沙子龙”五个字,没遇见过敌手。

现在,这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了;只是摸摸这凉、滑、硬而发颤的杆子,使他心中少难过一些而已。

只有在夜间独自拿起枪来,才能相信自己还是“神枪沙”。

在白天,他不大谈武艺与往事;他的世界已被狂风吹了走。

33.沙子龙关门练枪反映了他怎样的心态?

这说明他是一个怎样的人?

(4分)

34.这段文字运用了哪两种人物描写方法?

(4分)

35.“狂风”在这里有什么象征意义?

(2分)

(三)阅读贾平凹《溪流》一文,然后回答36~38小题。

我愈来愈爱着生我养我的土地了。

就像山地里纵纵横横的沟岔一样,就像山地里有着形形色色的花木一样,我一写山,似乎思路就开了,文笔也活了。

甚至觉得,我的生命,我的笔命,就是那山溪哩。

虽然在莽莽的山的世界里,它只是那么柔得可怜、细得伤感的一股儿水流。

我常常这么想:

天上的雨落在地上,或许会成洪波,但它来自XX里;溪是有根的,它凉凉地扎在山峰之下。

人都说山是庄严的,几乎是死寂的,其实这是错的。

它最有着内涵,最有着活力。

那山下一定是有着很大很大的海的,永远在蕴含感情,永远是不安XX,表现着的,恐怕便是这小溪了。

或许,它是从石缝里一滴一滴渗出来的,是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。

但是,太阳晒不干、黄风刮不跑的。

天性是那么晶莹,气息是那么清新。

它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。

正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。

然而,它从石板上滑下,便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落,便有了自己白练般的颜色;它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不可测的深沉。

它终于慢慢地大起来了,要走更远的道儿。

它流过了石XX,流过了草地,流过了竹林,它要拜访所有的山岭,叩问每一块石头,有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。

于是,轻风给了它柔情,鲜花给了它芬芳,竹林给了它凉绿,那多情的游鱼,那斑斓的卵石,也给它增添了关的色彩。

它在流着,流着。

它要流到哪里去呢?

我想,山既然给了它生命,它该是充实的,富有的。

或许,它是做一颗露珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶里了,使草木的绿素传送;或许,它竞能掀翻一杯泥,拔脱一丛腐根呢。

那么,让它流去吧

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