课程设计指导书规范08信息数据仓库课程设计.docx
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课程设计指导书规范08信息数据仓库课程设计
长 沙 学 院
课程设计指导书
系（部） 信息与计算科学系
专业 信息与计算科学
2011年5月5日
课程名称：
数据仓库课程设计
课程编号：
603063050
主笔人：
谭义红
主审人：
彭向阳
一、课程设计的目的
1.通过本课程设计实践，培养学生正确的设计思想，理论联系实际的工作作风，严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神；
2.加深学生对《数据仓库技术》课程基础知识和基本理论的理解和掌握，培养学生综合运用所学知识与实际应用相结合的能力；
3.训练并提高学生编程、系统设计与开发、查阅文献资料、团队协作等方面的能力，为以后开发实际应用系统打下必要的基础。
二、课程设计的题目
1.AdventureWorks订单销售分析系统
2.AdventureWorks产品销售分析系统
3.AdventureWorks采购分析系统
4.Northmind销售分析系统
5.Foodmart商店销售分析系统
6.Foodmart批发店销售分析系统
7.
8.自拟题目
注意：
一人或两人一组，每组选一题。
每班不能有超过三组选同一题。
请选好题目后到班级学习委员处登记，达到或超过四组选同一题时由指导教师调整。
三、设计内容（主要技术关键的分析、解决思路和方案比较等）
每个学生在上述题目中选择一个作为设计内容，各个题目具体要求见附件3（课程设计任务书）。
要求做好需求调查，数据仓库分析和设计；用SQLServer2005作为开发工具，实现数据准备、构建多维数据集、进行数据分析。
撰写课程设计说明书，内容包括系统需求、数据仓库设计、数据准备、多维数据集构建、数据分析、结论、参考文献等部分；完成课程设计答辩。
课程设计作业要求每组独立完成，同组人员工作量应各占50%。
组内工作量低于30%（按功能模块数量计算）或发现组间雷同，则均记为不及格。
四、设计步骤
1.选题和用户需求分析
2.数据仓库设计
3.数据准备
4.多维数据集构建
5.数据分析
6.课程设计说明书撰写
7.课程设计答辩
五、设计要点
1.需求分析和系统设计，包括数据仓库的设计；
2.代码编写，实现所要求的系统功能。
3.撰写课程设计说明书：
1）课程设计说明书需装订材料及顺序：
Ø设计计算说明书（或论文）封面（见附件2）
Ø课程设计任务书（见附件3）
Ø课程设计鉴定表（见附件4）
Ø目录（见附件5）
Ø正文（见附件6）
2）正文格式（字数至少3000字）
Ø基本格式
正文采用5号宋体，A4纸，上下左右各留20mm，行间距采用18磅。
章节标题小三黑体，文中一级标题标题采用四号宋体加粗，二级标题小四号宋体加粗，三级标题5号宋体加粗。
Ø内容要求
（1）第一章系统需求
（2）第二章数据仓库设计
（包括问题域确定、事实表、维度表设计）
（3）第三章数据准备
（包括数据验证、数据清理、数据转换，数据表及字段的选择）
（4）第四章多维数据集构建
（包括多维数据集的主要步骤）
（5）第五章数据分析
（根据需求设计数据分析表格）
（6）结论
（概括本设计的主要工作）
（7）参考文献
（8）结束语
（写出完成本课程设计的心得）
六、设计进度安排
1、15周星期一至星期五
选题、交分组名单和课程设计题目；
收集资料、需求分析；
数据仓库设计；
2、16周星期一至16周星期四
程序设计
撰写课程设计报告
3、16周星期五
交作业，汇报演示。
七、考核标准
1.数据仓库设计合理、有数据准备、多维数据集构建、数据分析正确，工作量饱满（40%）
2.特色与创新（20%）
3.答辩回答问题（20%）
4．课程设计报告规范（20%）
八、注意事项
1.学生应端正学习态度，勤于思考、刻苦钻研、按照要求独立分析、解决问题，按计划完成课程设计任务；
2.注意在课程设计中自觉培养创新意识和创新能力；
3.必须独立完成课程设计任务，不得抄袭或找人代做，否则成绩以不及格记，并视情节轻重给予相应纪律处分；
4.课程设计期间无故缺勤者，按《学生管理规定》中的有关条款处理。
附件1：
08信息《数据仓库课程设计》题目
1.AdventureWorks订单销售分析系统
2.AdventureWorks产品销售分析系统
3.AdventureWorks采购分析系统
4.Northmind销售分析系统
5.Foodmart商店销售分析系统
6.Foodmart批发店销售分析系统
7.华兴商业银行贷款数据分析系统
8.pubs出版物分析系统
9.自拟题名
附件2
长沙学院
数据仓库课程设计说明书
题目
系（部）
专业（班级）
姓名
学号
指导教师
起止日期
附件3
长沙学院
数据仓库课程设计任务书
专业信息与计算科学
班级08级1、2班
指导老师谭义红陈治平赵碧海
任务书发出时间2011-5-6
信息与计算科学系
2011年5月6日
课程设计任务书
课程
数据仓库课程设计
题目
AdventureWorks销售订单分析系统
序号
1
主
要
内
容
基于AdventureWorks实例数据库，创建数据库仓库并进行数据分析，要求满足以下分析需求。
1.按时间级别（年、季度、月、日）分析个人订单的订购数量、销售额；
2.按时间级别（年、季度、月、日）分析商店订单的订购数量、销售额；
3.按时间级别（年、季度、月、日）、按销售地区（国家或地区、区域）级别分析订单的订购数量、销售额；
4.按时间级别分析联系人（姓名）订单的订购数量、销售额；
5.按时间级别分析销售人（姓名、地区）分析订单的订购数量、销售额；
6.按时间级别和客户开票地址级别（街道、市/县、省）分析订单的订购数量、销售额；
7.按时间级别和客户收货地址级别（街道、市/县、省）分析订单的订购数量、销售额；
8.分析发货公司，产品订单的订购数量、销售额。
要
求
基本要求
1.按需求完成详细的设计，包括事实表和维度的设计；
2.按设计方案选择相关数据表以及各表的字段，表之间的关系；
3.有详细的数据准备方案，包括验证、清理、转换、装载等；
4.将表中值为代码的字段转换为相应中文值，如SalesOrderHeader.Status；
5.按设计方案构建多维数据集；
6.按需求分析数据。
高级要求
可分析每年订购数量的增长量和销售额的增长率。
工
作
计
划
及
进
度
提前两周：
分组、选题；
提前一周：
明确需求分析、组内分工；
第一天：
与指导老师讨论，确定需求、分工，并开始设计；
第二~四天：
构建多维数据集、分析数据；
第五天：
完成设计说明书，答辩；
第六天：
针对答辩意见修改设计说明书，打印、上交。
指导教师签字谭义红陈治平
2011年5月3日
教研室审定意见
同意实施
签字栾悉道
2011年5月5日
课程设计任务书
课程
数据仓库课程设计
题目
AdventureWorks产品销售分析系统
序号
2
主
要
内
容
基于AdventureWorks实例数据库，创建数据库仓库并进行数据分析，要求满足以下分析需求。
1.按时间级别（年、季度、月、日）分析不同产品型号的订购数量、销售额；
2.按时间级别分析不同产品子类别（平地、山地、旅行、标准）的订购数量、销售额；
3.按时间级别分析不同产品来源（购买产品、自生产产品）的订购数量、销售额；
4.按时间级别分析不同产品类别的订购数量、销售额；
5.按时间级别分析不同产品样式（男式、女式、通用）的订购数量、销售额；
6.按时间级别分析不同评价等级的订购数量、销售额；
7.分析发货公司，产品的订购数量、销售额。
8.分析不同销售地区（国家或地区、区域）的产品的的订购数量、销售额；
要
求
基本要求
1.按需求完成详细的设计，包括事实表和维度的设计；
2.按设计方案选择相关数据表以及各表的字段，表之间的关系；
3.有详细的数据准备方案，包括验证、清理、转换、装载等；
4.将表中值为代码的字段转换为相应中文值，如Production.MakeFlag
5.按设计方案构建多维数据集；
6.按需求分析数据。
高级要求
可分析产品在不同时间点的利润（销售价格-产品成本）。
工
作
计
划
及
进
度
提前两周：
分组、选题；
提前一周：
明确需求分析、组内分工；
第一天：
与指导老师讨论，确定需求、分工，并开始设计；
第二~四天：
构建多维数据集、分析数据；
第五天：
完成设计说明书，答辩；
第六天：
针对答辩意见修改设计说明书，打印、上交。
指导教师签字谭义红陈治平
2011年5月3日
教研室审定意见
同意实施
签字栾悉道
2011年5月5日
课程设计任务书
课程
数据仓库课程设计
题目
AdventureWorks采购分析系统
序号
3
主
要
内
容
基于AdventureWorks实例数据库，创建数据库仓库并进行数据分析，要求满足以下分析需求。
1.按时间级别（年、季度、月、日）分析向不同供应商采购产品的数量、总价；
2.按时间级别分析向不同供应商信用等级采购产品的数量、总价；
3.按时间级别分析采购不同产品的数量、总价；
4.按时间级别分析不同采购员所采购产品的数量、总价；
5.按时间级别分析不同发货方法的采购数量、总价；
6.按时间级别分析不同订单状态的采购数量、总价；
7.分析不同供应商不同产品的的采购数量、总价。
要
求
基本要求
1.按需求完成详细的设计，包括事实表和维度的设计；
2.按设计方案选择相关数据表以及各表的字段，表之间的关系；
3.有详细的数据准备方案，包括验证、清理、转换、装载等；
4.将表中值为代码的字段转换为相应中文值，如PurchasesOrderHeader.Status
5.按设计方案构建多维数据集；
6.按需求分析数据。
高级要求
可分析向供应商采购产品总价的年增长量和增长率。
工
作
计
划
及
进
度
提前两周：
分组、选题；
提前一周：
明确需求分析、组内分工；
第一天：
与指导老师讨论，确定需求、分工，并开始设计；
第二~四天：
构建多维数据集、分析数据；
第五天：
完成设计说明书，答辩；
第六天：
针对答辩意见修改设计说明书，打印、上交。
指导教师签字谭义红陈治平
2011年5月3日
教研室审定意见
同意实施
签字栾悉道
2011年5月5日
课程设计任务书
课程
数据仓库课程设计
题目
Northwind销售分析系统
序号
4
主
要
内
容
基于Northwind实例数据库，创建数据库仓库并进行数据分析，要求满足以下分析需求。
1.按时间级别（年、季度、月、日）分析不同类型产品的销售数量、总额；
2.按时间级别分析各个产品的销售数量、总额；
3.按时间级别分析不同发货地址（城市、地区、国家）的销售数量、总额；
4.按时间级别分析不同供应商（每个、城市、地区、国家）所提供产品的销售数量、总额；
5.按时间级别分析不同类型客户的销售数量、总额；
6.按时间级别分析销售不同客户（每个、城市、地区、国家）的产品的销售数量、总额。
7.按时间级别分析不同销售人（每个、城市、地区、国家）销售产品的销售数量、总额。
要
求
基本要求
1.按需求完成详细的设计，包括事实表和维度的设计；
2.按设计方案选择相关数据表以及各表的字段，表之间的关系；
3.有详细的数据准备方案，包括验证、清理、转换、装载等；
4.将表中有关人名（如：
销售人）的姓、名进行合并；
5.按设计方案构建多维数据集；
6.按需求分析数据。
高级要求
可分析向各个产品销售的年增长量和增长率。
工
作
计
划
及
进
度
提前两周：
分组、选题；
提前一周：
明确需求分析、组内分工；
第一天：
与指导老师讨论，确定需求、分工，并开始设计；
第二~四天：
构建多维数据集、分析数据；
第五天：
完成设计说明书，答辩；
第六天：
针对答辩意见修改设计说明书，打印、上交。
指导教师签字谭义红陈治平
2011年5月3日
教研室审定意见
签字栾悉道
2011年5月5日
课程设计任务书
课程
数据仓库课程设计
题目
Foodmart商店销售分析系统
序号
5
主
要
内
容
基于Foodmart实例数据库，创建数据库仓库并进行数据分析，要求满足以下分析需求。
1.按时间级别（年、季度、月、日）分析不同产品的销售额、销售成本额；
2.按时间级别分析不同类产品的销售额、销售成本额；
3.按时间级别分析每个客户的销售额、销售成本额；
4.按时间级别分析不同客户（城市、地区、省、国家，年收入、小孩数量）的销售额、销售成本额；
5.按时间级别分析每个销售人的销售额、销售成本额；
6.按时间级别分析不同销售人（地区、商店、部门、领导、教育程度）销售产品的销售额、销售成本额。
7.按时间级别分析不同帐户的销售数量、总额。
8.按时间级别（年、季度、月、日）分析不同促销产品的销售额、销售成本额；
要
求
基本要求
1.按需求完成详细的设计，包括事实表和维度的设计；
2.按设计方案选择相关数据表以及各表的字段，表之间的关系；
3.有详细的数据准备方案，包括验证、清理、转换、装载等；
4.将表中有关人名（如：
销售人）的姓、名进行合并；
5.按设计方案构建多维数据集；
6.按需求分析数据。
高级要求
可分析按不同汇率显示销售额和销售成本额。
工
作
计
划
及
进
度
提前两周：
分组、选题；
提前一周：
明确需求分析、组内分工；
第一天：
与指导老师讨论，确定需求、分工，并开始设计；
第二~四天：
构建多维数据集、分析数据；
第五天：
完成设计说明书，答辩；
第六天：
针对答辩意见修改设计说明书，打印、上交。
指导教师签字谭义红陈治平
2011年5月3日
教研室审定意见
签字栾悉道
2011年5月5日
课程设计任务书
课程
数据仓库课程设计
题目
Foodmart批发店销售分析系统
序号
6
主
要
内
容
基于Foodmart实例数据库，创建数据库仓库并进行数据分析，要求满足以下分析需求。
1.按时间级别分析不同商店的销售额、销售成本额；
2.按时间级别分析每个产品的销售额、销售成本额；
3.按时间级别分析不同批发店（每个、城市、省、国家，拥有者、）的销售额、销售成本额；
4.按时间级别分析不同批发店类型的的销售额、销售成本额；
5.按时间级别分析不同商店（每个、城市、省、国家，管理者）销售产品的销售额、销售成本额。
6.按时间级别分析不同地区的销售额、销售成本额。
7.按时间级别分析不同类产品的销售额、销售成本额；
要
求
基本要求
1.按需求完成详细的设计，包括事实表和维度的设计；
2.按设计方案选择相关数据表以及各表的字段，表之间的关系；
3.有详细的数据准备方案，包括验证、清理、转换、装载等；
4.将表中有关人名（如：
销售人）的姓、名进行合并；
5.按设计方案构建多维数据集；
6.按需求分析数据。
高级要求
可分析按不同汇率显示销售额和销售成本额。
工
作
计
划
及
进
度
提前两周：
分组、选题；
提前一周：
明确需求分析、组内分工；
第一天：
与指导老师讨论，确定需求、分工，并开始设计；
第二~四天：
构建多维数据集、分析数据；
第五天：
完成设计说明书，答辩；
第六天：
针对答辩意见修改设计说明书，打印、上交。
指导教师签字谭义红陈治平
2011年5月3日
教研室审定意见
签字栾悉道
2011年5月5日
课程设计任务书
课程
数据仓库课程设计
题目
华兴商业银行贷款数据分析系统
序号
7
主
要
内
容
基于华兴商业银行贷款数据库，创建数据库仓库并进行数据分析，要求满足以下分析需求。
（说明：
贷款情况指不良贷款、正常贷款、贷款总额）
1.按时间级别分析不同贷款类别的贷款情况；
2.按时间级别分析每个客户的贷款情况；
3.按时间级别分析不同信贷机构（市行、支行、管辖机构）的贷款情况；
4.按时间级别分析不同还款方式的贷款情况；
5.按时间级别分析不同担保方式的贷款情况；
6.按时间级别分析不同币种的贷款情况；
7.按时间级别分析不同贷款期限的贷款情况；
8.按时间级别分析不同贷款性质的贷款情况。
要
求
基本要求
1.按需求完成详细的设计，包括事实表和维度的设计；
2.按设计方案选择相关数据表以及各表的字段，表之间的关系；
3.有详细的数据准备方案，包括验证、清理、转换、装载等；
4.按设计方案构建多维数据集；
5.按需求分析数据。
高级要求
可分析正常贷款和不良贷款之差，不良贷款率。
工
作
计
划
及
进
度
提前两周：
分组、选题；
提前一周：
明确需求分析、组内分工；
第一天：
与指导老师讨论，确定需求、分工，并开始设计；
第二~四天：
构建多维数据集、分析数据；
第五天：
完成设计说明书，答辩；
第六天：
针对答辩意见修改设计说明书，打印、上交。
指导教师签字谭义红陈治平
2011年5月3日
教研室审定意见
签字栾悉道
2011年5月5日
课程设计任务书
课程
数据仓库课程设计
题目
pubs出版物分析系统
序号
8
主
要
内
容
基于pubs数据库，创建数据库仓库并进行数据分析，要求满足以下分析需求。
（说明：
销售情况指销售总额、销售数量）
1.按时间级别分析不同出版社（按国家、洲、城市、具体出版社）的销售情况；
2.按时间级别分析各书店（按国家、洲、城市、具体出版社）的销售情况；
3.按时间级别分析不同作者的销售情况；
4.按时间级别分析不同雇员的销售情况；
5.按时间级别分析不同折扣的销售情况；
要
求
基本要求
1.按需求完成详细的设计，包括事实表和维度的设计；
2.按设计方案选择相关数据表以及各表的字段，表之间的关系；
3.有详细的数据准备方案，包括验证、清理、转换、装载等；
4.合并employee中lname和fname字段为name；
5.将discounts的discount字段值划分为高、中、低、无等四个等级；
6.按设计方案构建多维数据集；
7.按需求分析数据。
高级要求
可分析销售总额的年增长率；
工
作
计
划
及
进
度
提前两周：
分组、选题；
提前一周：
明确需求分析、组内分工；
第一天：
与指导老师讨论，确定需求、分工，并开始设计；
第二~四天：
构建多维数据集、分析数据；
第五天：
完成设计说明书，答辩；
第六天：
针对答辩意见修改设计说明书，打印、上交。
指导教师签字谭义红陈治平
2011年5月3日
教研室审定意见
签字栾悉道
2011年5月5日
附件5目录模板
目 录
第一章系统需求1
第二章数据仓库设计2
2.1.3
2.2.4
2.2.1.7
第三章数据准备20
第四章多维数据集构建27
4.1.29
第五章数据分析30
结论31
参考文献32
参结束语33
（注：
此目录应该是自动生成的）
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