学年第一学期主题班会.docx
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学年第一学期主题班会
济南市文化东路小学
主题中队会记录
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2016-2017第一学期班会主题
序号
主题
日期
1
安全、常规教育
2
教师节尊师教育
3
（公民道德教育）第十二个公民道德宣传日（9.20
4
迎国庆爱国主义教育
5
团结友爱关心班级教育
6
环保教育
7
消防安全教育第二十四个消防宣传日（11.9）
8
感恩教育
9
勿忘历史好好学习（12.13南京大屠杀77周年）
10
文明礼仪教育争做文明小学生
11
加强自律认真学习的教育
文东小学中队主题班会记录
班级
日期
班会主题
校园安全教育
班会方案
活动目的要求：
结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全
知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位
关爱自己的人。
活动准备：
安全知识，关于安全方面的事例
活动过程：
一．关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。
1．同学们，你们看，碧绿大海里，鱼儿自由自在遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟
儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
2．校园就像一个家，安全文明靠大家。
平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。
3．上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。
这是小学生要牢记的，因为平平安安最重要。
4．请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
5．还有同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程
或看到别人受伤的情景，好吗？
6．像这种情况，我们班发生过吗？
A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B．在教室里互相追赶。
7．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
二、安全知识问答。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐，选择便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他C、去劝阻D、告诉老师
（5）遇到火灾时，拨打（）A、110B、119C、120D、121
（6）在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
三．总结延伸。
同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？
是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。
请听一个真实的故事。
一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。
可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。
从此，她再也见不到亲爱的妈妈了！
同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害，因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。
文东小学中队主题班会记录
班级
日期
班会主题
教师节
班会方案
活动目的要求：
通过本次班会让学生掌握有关教师节知识.通过学习,交流,了解我们
民族是一个有尊师重教光荣传统的民族,进一步树立尊敬老师的思想.
活动准备：
尊师重教的事例
活动过程：
一、序
老师:
同学们好,这节课我们是班会课,在上课之前老师要给大家猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺.校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐.
打一节日名称谜底:
教师节
老师:
很好,同学们都猜得很正确.那么今天我们这节班会课的内容就是"庆祝教师节".
板书:
庆祝教师节
二、"教师节"知识抢答题.
老师:
这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题时分,积分最高胜出.（学生答题比赛）
1.教师节是哪一年成立的今年是第几届
2.每年的几月几日是教师节
3.你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁
4.人们常把教师比作什么（春蚕,蜡烛,园丁,工程师）
比赛后评比,获胜小组领奖.
老师:
进行完激烈,紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识.你们知道吗我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族.下面就请两位同学讲述两个感人的小故事.
三、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事.
请一位男同学讲故事:
《程门立雪》请一位女同学讲故事:
《毛泽东尊师》
四、学习一首赞教师的儿歌.
学生学习儿歌
如果我们是星星,您就是蓝天.
如果我是小草,您就是大地.
如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行.
如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们.
如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们……
啊!
我爱您!
五、总结.
老师:
今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答,听了故事,还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动.
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班级
日期
班会主题
公民道德宣传
班会方案
活动目的要求：
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高
自己的道德修养，做一个讲文明守公德的小学生。
活动准备：
唱歌、朗诵、背诵等材料
活动过程：
1、谈话引入。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
2、老师讲《孔融让梨》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的有关内容。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。
6、友情提示：
互相查一查：
（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？
（2）平时在校园里哪些小朋友不讲文明？
（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？
（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？
要怎么做？
（学生发言）
活动结束
班主任：
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：
1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！
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班级
日期
班会主题
迎国庆爱国主义教育
班会方案
活动目的要求：
以“爱让中国更美丽”的口号以及祖国65周年大庆在即以此为契机开
展本次主题班会。
活动准备：
多媒体、诗朗诵
活动过程：
一、导入
1、谈话
再过几天就是祖国母亲生日,我们伟大的祖国成立65周年了。
65年前的十月一日伟大
的毛主席在天安门城楼上庄严宣布“中华人民共和国成立了”。
我们今天能有这样优
越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。
当五星红旗冉冉升起时，
我们的心都凝聚在一起。
所以我们一定要认真学习，学好本领将来参加建设祖国。
我们坚信我们的祖国将会更加词不美丽。
2、听一首歌曲《我的中国心》。
二、展示
1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。
2、老师总结大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国。
只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
三、讨论
1、学生分组讨论“爱国的表现有哪些”。
2、每组代表发言。
四、总结
五、小朗诵《祖国颂》
学生1我的祖国是雄伟的泰山长城
学生2我的祖国是浩荡的黄河长江
学生3我的祖国是优雅的唐诗宋词
学生4我的祖国是迷人的楷书狂草……
学生5我的祖国是鲜艳的五星红旗
学生6流泪的时候是祖国给我们坚实的依靠。
学生7受伤的时候是祖国给我们栖息的家园。
男伟大的祖国啊我们为你而骄傲
女富强的祖国啊我们为你而自豪
齐昨天先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子
今天我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天
五、结束语
同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国、爱家的小学生。
为建设美丽家园而读书用你我共同的行动去证明---我爱祖国。
音乐响起《爱我中华》,班会结束。
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班级
日期
班会主题
团结友爱关心班级
班会方案
活动目的要求：
通过本次活动，让同学们学会尊重，真诚，友爱，谦让，体会集体生
活的乐趣，增强凝聚力，充分感受班级生活的温暖、校园生活的幸福。
学会欣赏他人，做闪光的金娃娃。
学会怎样和同学相处，获得珍贵的
友谊。
活动准备：
多媒体展示、游戏、讨论，自制一张精美的“友谊卡”，书写并赠送同学。
活动过程：
一、引入课题
1、播放学生在校、班级学习生活视频，感受校园生活的幸福，体会同学情。
2、同学情来自于一次次的拼搏努力，一张张笑脸中，一个个欢乐的瞬间；深深的同学情还来自于矛盾，而我们的友谊就滋生在那一个个矛盾的解决当中。
3、在学习生活中，我们之间难免有摩擦。
偶尔我们会置身于矛盾风暴当中，
同学们都是怎么面对对方喷薄而出的火气呢？
（播放视频）
引领思考：
1、同学们遇到矛盾，采取办法是什么？
2、这样做能不能解决矛盾？
还造成了什么不良影响？
2、你碰到这样的情况，你将怎么办？
3、小结：
发生矛盾可以找老师，更主要的是自己动脑筋，想办法解决。
二、活动过程
（一）金娃困惑
大家在学校生活，都有哪些不愉快的事，哪些困惑与苦恼呢？
那就敞开你的心扉，诉说出来吧！
让我们共同探讨解决方法。
1、分组讨论：
说说和同学相处中都发生过哪些不愉快的事儿？
当时是怎么想，怎么做的？
现在如果再遇到这样的事发生，你会怎么做？
2、交流并说说自己认为好的处理办法。
案例：
1、嘲笑。
2、辱骂。
3、殴打人。
4、给他人取或叫他人绰号
5、斤斤计较，争吵不断……
（二）、金娃金招
1、游戏：
游戏规则：
手拉手围成一个大圆圈，看清自己左、右手是谁。
确定后，成员在原来圆的范围内松手自由走动。
叫停，成员站原地不动，拉住刚才左右同学的手。
相互不能松手，想办法恢复到原始状态。
2、学生说活动感受。
3、教师小结：
刚才玩的游戏叫解千千结，那一个个结就像我们学习生活或同学相处遇到的困惑、矛盾，只要我们善于想办法，就能解决。
（三）闪光金娃娃
第一步：
夸同桌
你的同桌他（她）有什么优点？
他（她）对你对别人有过什么帮助？
你最欣赏他（她）什么？
第二步：
夸同学
在班级里，你欣赏哪一位同学，觉得他（她）有什么值得你学习的地方？
（要求：
被欣赏的同学，要起立说“谢谢”；能即兴表演的学生可以表演一个小节目，如唱歌、跳舞、书画……）
（四）亲亲同学情
1、写友谊卡最真诚的慷慨就是欣赏，当我们用欣赏的眼光看待同学时，你会发现他人有很多优点值得你学习，让你佩服。
让你佩服的人是值得尊重的，你也希望和他成为朋友，那你们之间的所有小纠纷，小矛盾都不足挂齿了。
那还等什么呢？
赶快拿出你的笔，自制的“友谊卡”，为曾经和你发生过不愉快的同学写上一句真诚的歉意，为值得你夸夸的同学写上一句欣赏的话。
可以送给最好的朋友，可以送给平时朋友较少的同学，可以……多年后，你回忆起校园的幸福生活时，那将是一个美好的回忆，一笔珍贵的财富。
2、送友谊卡
（播放背景音乐《世界》）
3、请同学读“友谊卡”，并说说通过这次活动，你有什么收获或感悟？
三、升华主题：
亲亲同学情，闪光金娃娃，幸福满校园
1、教师总结：
2、齐唱《世界》
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班级
日期
班会主题
环保教育
班会方案
活动目的要求：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被
人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，
在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
活动准备：
搜集有关环境的材料。
保护环境措施的材料。
投影片、录音机、关饰。
活动过程：
一、学生讲环保小故事，介绍环保知识
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。
有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！
小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2.小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3.《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。
将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
二、实践活动
1.说说自己打算怎样保护周围环境。
2.建立雏鹰环保假日小队。
三、班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
师：
没有地球人类无法生存，那我们应该怎样对待我们赖以生存的“母亲”——地球呢？
由于我们人类的随意破外，她现在已经伤痕累累，保护地球，人人有责！
我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。
此我们呼吁朋友们做以下几点：
认真学习环境知识，关心社会环境问题。
1、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。
2、从我做起，从小事做起——爱护花草树木。
3、加强绿化建设，防止水土流失，节约使用每一滴水。
4、大气污染要减少到最低限度，净化空气。
5、合理利用生态资源，不做任何破坏生态的事情。
朋友们，为了我们的明天更美好，让我们用实际行动来保护我们共有的家园——地球！
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班级
日期
班会主题
消防安全
班会方案
活动目的要求：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
活动准备：
1．让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。
2．了解一些消防安全常识。
3．了解一些火灾扑救的方法。
4．了解一些自救与逃生技能。
活动过程：
一、我市火灾新闻记实情况导入：
二、火灾自救知识
遇到火灾时我们怎么办?
（一）灭火
灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。
此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
（二）报警
发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
（三）逃生
1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：
跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。
在火场中，人的生命是最重要的。
身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。
已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。
3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃
逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。
为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。
烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。
4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。
如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。
同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。
切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。
5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。
高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。
如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。
三、班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：
因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
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班级
日期
班会主题
感恩教育
班会方案
活动目的要求：
通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲
情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，
努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备：
1、制作班会活动设计。
2、学习唱《感恩的心》。
《游子吟》
3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。
活动过程：
（一）现场调查
1、你母亲的生日？
2、你爸爸今年几岁？
3、你父母的结婚纪念日？
4、你母亲最喜欢的是哪套衣服？
5、你给父亲买过生日礼物吗？
？
6、你爸爸喜欢喝白酒吗？
那他一般喝什么牌子的？
7、你父亲喜欢吃的菜是？
（二）放一曲有关母爱的歌曲，有引出主题
自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！
所以我们要感恩父母。
出示“感恩父母”课件图片
1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
2、提出问题：
为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？
我在家里最经常对父母说的话是什么？
父母经常对我说的话是什么？
3、讨论：
说说父母之间最难忘的小故事：
①父母令你最感动或者最难忘的一件事？
②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？
③怎样孝敬父母？
如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？
示例：
①了解父母各个方面（如：
爸爸妈妈的工作是什么？
辛苦吗？
爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？
你爸爸妈妈的生日是哪一天）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见……
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）
⑧努力学好各门功课，经常向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
（三）心里话
建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。
播放歌曲《感恩的心》
（四）结束语
我们不想说这次班会的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。
在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。
感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。
老师给大家的话：
现在的主要任务是努力学习，只要学习好就是对老师、父母最好的回报；我们一定要学会认认真真做
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