人教版中考教学质量监测化学试题.docx
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人教版中考教学质量监测化学试题
人教版中考教学质量监测化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列装置或操作能达到实验目的的是
A．证明CO2密度比空气大
B．量取35mL液体
C．测定空气里氧气的含量
D．收集CO2气体
2.长沙市施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率。
下列说法不正确的是（）
A．湘江水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化方法可得到自来水
B．长沙市淡水资源丰富，取之不竭，用之不尽，根本没有必要节省
C．水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水
D．通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水、工业废水净化后现排放，可减少水体污染
3.下列符号中，能表示2个氧气分子的是
A．2O
B．2O2-
C．2O2
D．2O3
4.2010年10月1日嫦娥二号卫星成功发射，这标志着我国的探月工程又迈出了成功的一步。
卫星所用燃料之一为液态氢气（H2），下列说法中属于氢气的化学性质的是
A．氢气难溶于水
B．氢气是无色无气味的气体
C．氢气具有可燃性
D．氢气是最轻的气体
5.下列关于H2O2、CO2、SO2、O2等四种物质的叙述正确的是
A．都含有氧气
B．都含有氧元素
C．都含有氧分子
D．都含有2个氧原子
6.潜水时需要呼吸富氧空气。
富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体体积比可能是
A．1：
3
B．1：
4
C．1：
5
D．1：
6
7.造成环境公害病中“水俣病”的元凶是汞中毒。
如果不小心误食汞之后，下列方案中可采用的最佳急求解毒措施是（）
A．大量饮水
B．多饮糖水
C．饮用牛奶
D．吃煮鸡蛋
8.下列说法正确的是
A．均一、稳定的液体都是溶液
B．溶质均以离子形式分散到溶剂中
C．同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓
D．饱和溶液析出晶体后溶剂的质量一定变小
9.除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是（）
选项
物质（括号内为杂质）
操作方法
A
CO2（HCl）
先通过过量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸
B
NaCl溶液（Na2CO3）
加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止
C
CuSO4溶液（H2SO4）
加过量氧化铜粉末充分反应后过滤
D
银粉（锌粉）
加过量CuSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥
A．A
B．B
C．C
D．D
10.下列性质中，属于化学性质的是（）
A．镁条易折断
B．武德合金的熔点约为69℃
C．铜具有良好的导电性
D．铝能与稀硫酸反应产生气泡
二、填空题
11.下图为四种粒子的结构示意图，用对应的序号填空：
（1）具有相对稳定结构的粒子是__________；
（2）属于同种元素的粒子是______________；
（3）某元素R形成的氧化物的化学式为R2O3，则R元素对应原子的原子结构示意图是_________。
12.重庆轨道交通环线东北半环于2018年12月28开通试运营，是重庆轨道交通我网中的骨干线路和唯一的闭合环状线路。
（1）下列车厢上使用的物品中，属于合成材料的是_____（填序号）。
A不锈钢座椅
B塑料扶手
C玻璃车窗
D铝合金车厢
（2）乘坐轻轨、公共汽车等公共交通工具，是践行“低碳生活”的途径之一。
“低碳生活”中的“碳”指的是_____（填序号）。
A碳元素
B碳单质
C一氧化碳
D二氧化碳
（3）车窗玻璃中含有硅元素。
如图为硅的原子结构示意图。
下列说法正确的是_____ （填序号）。
A硅元素属于金属元素
Bn的值为6
C硅的相对原子质量为14
D硅的化学性质与碳相似
（4）硅酸（H2SiO3）是一种很弱的酸。
玻璃中的氧化硅（SiO2）与二氧化碳化学性质相似，能与碱溶液反生成硅酸盐和水。
请写出二氧化硅与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：
_____。
13.水能灭火，也能生火，李老师给同学们表演了“水能生火”的魔术
如图
：
他将包有过氧化氢
粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立即燃烧起来，查阅资料知道：
过氧化钠与水反应生成的产物只有两种，都是初中化学常见的物质，根据所学化学知识回答：
（1）脱脂棉发生了燃烧，从燃烧条件分析可知：
过氧化钠和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质______
写化学式
，反应______
填“吸收”或“放出”
大量的热．
（2）将反应后的化合物加到酚酞溶液中，发现酚酞溶液变红了，请根据以上信息析出过氧化钠与水反应的化学方程式______．
（3）从海水中提取溴常用吹出法，即用氯气将海水里溴化钠
中的溴置换出来，再用空气或水蒸气吹出溴
写出氯气置换出溴单质的化学方程式：
______；该反应要在
的酸性条件下进行，可用______测定反应液的酸碱度．
三、实验题
14.实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气可选择的装置组合是_________。
写出该反应的化学方程式______________。
用此方法制取氧气的实验步骤有：
①在试管中加入药品并固定好装置；②将导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性，正确的排序是___________
（2）图F是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的制取二氧化碳的发生装置，与该装置设计具有相同优点的装置还有__________。
（从下图中选择合理的编号）
四、推断题
15.A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请回答下列问题：
（1）写出E和F两种物质的化学式E_________ F________；
（2）写出反应①的化学方程式___________________；
（3）写出一个能实现反应④的化学方程式_______________；
（4）反应①②③④中属于置换反应的是__________________。
五、流程题
16.将海水进行处理后可以获得精盐。
海水中，除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质，对其处理的主要流程如下：
（1）操作Ⅰ的名称是_____；
（2）加入过量BaCl2溶液发生反应的化学方程式是_________；
（3）加入碳酸钠溶液的目的是______；若Na2CO3与BaCl2顺序颠倒则最后所得的精盐水中除NaCl外还含有______（填化学式）
（4）向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是__,请写出稀盐酸与该滤液中物质反应的一个化学方程式___。
六、科学探究题
17.醋是中国传统的调味品，市场上售卖的某一品牌白醋，标签说明，除了3%﹣5%的醋酸（CH3COOH）和水之外不含或极少含其他成分醋酸在水溶液中能电离出醋酸根离子（CH3COO﹣）和H+，请回答相应问题：
（1）白醋是______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）酿醋原理是在醋酸菌作用下乙醇（C2H5OH）与氧气反应，除生成醋酸外，还生成一种日常生活中最常见的物质，请写出该反应的化学方程式：
______。
（3）某同学对白醋的性质进行如下探究：
实验操作
实验现象
实验结论与解释
①向白醋中滴入______
观察到溶液变红
白醋显酸性
②向镁粉中滴加白醋直至过量
______
白醋能与活泼金属反应
③向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加白醋至过量
______
白醋能与碱发生中和反应，反应的化学方程式为
______。
④将白醋滴加到碳酸钙表面
______
白醋能与某些盐反应
七、计算题
18.某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验操作及相关数据如下图所示（假设双氧水完全分解,不考虑氧气中带出的水分）请计算:
（1）反应后的剩余物质中二氧化锰的质量为_____g,生成氧气的质量为_____g；
（2）这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
_____（写出计算过程）
八、科普阅读题
19.全球碳循环如图所示，为降低大气中CO2浓度，有以下途径。
海洋封存:
利用庞大的水体使海洋成为封存CO2的容器，但会引起海水酸化等。
地质封存:
将CO2注入特定的地层，该方法最大的风险是CO2泄漏，局部CO2浓度快速上升，直接威胁人类生命健康等。
综合利用:
工业上可以将CO2转化成尿素[CO（NH2）2]、甲醇（CH3OH）等资源。
科学家发现了一种镍与有机物组成的混合催化剂，利用太阳光能，将水中溶解的CO2转化成CO和O2。
依据文章内容，回答下列问题。
（1）在全球碳循环中，能消耗二氧化碳的途径是___________________________。
（2）化石燃料燃烧会产生二氧化碳，因为化石燃料中含有___________________________元素。
（3）上述综合利用CO2得到的产品中，属于氧化物的是___________________________（填化学式）。
（4）下列说法错误的是___________________________。
A碳循环中的“碳”是指碳单质
BCO2是温室气体，对人类生活有害无利
C海洋封存CO2会引起海水酸化
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、填空题
1、
2、
3、
三、实验题
1、
四、推断题
1、
五、流程题
1、
六、科学探究题
1、
七、计算题
1、
八、科普阅读题
1、
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