高考物理一轮复习第5单元机械能作业正文.docx

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高考物理一轮复习第5单元机械能作业正文

课时作业（十三）　第13讲　功　功率

时间/40分钟

图K13-1

1.如图K13-1所示,平板车放在光滑水平面上,一个人从车的左端加速向右端跑动,设人受的摩擦力为f,平板车受到的摩擦力为f',下列说法正确的是（　　）

A.f、f'均做负功

B.f、f'均做正功

C.f做正功,f'做负功

D.因为是静摩擦力,所以f、f'做功均为零

图K13-2

2.[2018·大连二模]如图K13-2所示,倾角为θ的光滑斜面固定在水平地面上,斜面长为L,一质量为m的小物块从斜面顶端由静止开始释放,重力加速度为g.当小物块刚滑到底端时,重力的瞬时功率为（　　）

A.mg

B.mg

C.mg

sinθD.mg

cosθ

3.如图K13-3所示,在大小相同的恒力F1和F2的作用下,两个质量相同的物体在水平面上移动相同的距离s（两物体与水平面间的动摩擦因数相同）,则（　　）

图K13-3

A.力F1与F2对物体所做的功相同

B.摩擦力对物体所做的功相同

C.重力对物体所做的功都是mgs

D.合力对物体所做的功相同

4.如图K13-4所示,质量为50kg的同学在做仰卧起坐运动.若该同学上半身的质量约为全身质量的

她在1min内做了50个仰卧起坐,每次上半身重心上升的高度均为0.3m,则她克服重力做的功W和相应的功率P约为（　　）

图K13-4

A.W=4500J,P=75W

B.W=450J,P=7.5W

C.W=3600J,P=60W

D.W=360J,P=6W

5.京沪高铁恢复350km/h的时速,由“复兴号”承担运营.“复兴号”列车使用的动车组是由几节自带动力的车厢（动车）加几节不带动力的车厢（也叫拖车）编成一组.假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等.若2节动车加6节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h,则4节动车加2节拖车编成的动车组能达到的最大速度为（　　）

A.120km/hB.240km/h

C.320km/hD.480km/h

6.[2018·西北师大附中二模]一质量为m的汽车原来在平直路面上以速度v匀速行驶,发动机的输出功率为P.从某时刻开始,司机突然加大油门将汽车发动机的输出功率提升至某个值并保持不变,结果汽车在速度达到2v之后又开始匀速行驶.若汽车行驶过程所受路面阻力保持不变,不计空气阻力.下列说法正确的是（　　）

A.汽车加速过程的最大加速度为

B.汽车加速过程的平均速度为

v

C.汽车速度从v增大到2v过程做匀加速运动

D.汽车速度增大时,发动机产生的牵引力随之不断增大

7.某重型气垫船的质量为5.0×105kg,最高时速为108km/h,装有额定输出功率为9000kW的燃气轮机.假设该重型气垫船在海面航行过程所受的阻力f与速度v满足f=kv,下列说法正确的是（　　）

A.该重型气垫船的最大牵引力为3.0×105N

B.由题中给出的数据可算出k=1.0×104N·s/m

C.当以最高时速一半的速度匀速航行时,气垫船所受的阻力大小为3.0×105N

D.当以最高时速一半的速度匀速航行时,气垫船发动机的输出功率为4500kW

技能提升

图K13-5

8.[2018·太原五中检测]某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究,他们让这辆小车在水平的直轨道上以恒定加速度由静止启动,并将小车运动的全过程记录下来,通过处理转化为v-t图像,如图K13-5所示（除2~10s时间段内的图像为曲线外,其余时间段图像均为直线）,2s后小车的功率不变,可认为在整个过程中小车所受到的阻力大小不变.若小车的质量为1kg,则小车在0~10s运动过程中位移的大小为（　　）

A.39mB.42mC.45mD.48m

9.[2018·安徽六安一中三模]一质量为m=2kg的小球沿倾角为θ=30°的足够长的斜面由静止开始匀加速滚下,途中依次经过A、B、C三点,已知AB=BC=12m,由A到B和由B到C经历的时间分别为t1=4s、t2=2s,则下列说法正确的是（g取10m/s2）（　　）

A.小球的加速度大小为4m/s2

B.小球经过B点时重力的瞬时功率为100W

C.A点与出发点的距离为0.5m

D.小球由静止到C点过程中重力的平均功率为70W

10.（多选）[2018·福建南平模拟]一辆机动车在平直的公路上由静止启动.如图K13-6所示,图线A表示该车运动的速度与时间的关系,图线B表示该车的功率与时间的关系.设机车在运动过程中阻力不变,则以下说法正确的是（　　）

图K13-6

A.0~22s内机动车先做加速度逐渐减小的加速运动,后做匀速运动

B.运动过程中机动车所受阻力为1500N

C.机动车速度为5m/s时牵引力大小为3×103N

D.机动车的质量为562.5kg

挑战自我

11.（多选）[2018·福州十中月考]一辆汽车从静止开始启动,其加速度a与速度的倒数

的关系如图K13-7所示,已知汽车的质量为m,汽车启动过程受到的阻力恒定,图中b、c、d已知,则（　　）

图K13-7

A.汽车启动过程的功率越来越大

B.汽车启动过程的功率为

C.汽车启动过程的最大速度为

D.汽车启动过程受到的阻力为

12.在北极地区,人们常用狗拉雪橇.狗系着不可伸长的绳拖着质量m=11kg的雪橇从静止开始沿着笔直的水平地面加速奔跑,5s后绳断了,雪橇运动的v-t图像如图K13-8所示.不计空气阻力,已知绳与地面的夹角为37°,且sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.求:

（1）绳对雪橇的拉力大小;

（2）0~7s内雪橇克服摩擦力做的功.

图K13-8

13.高速连续曝光照相机可在底片上重叠形成多个图像.现利用这架照相机对某款家用汽车的加速性能进行研究,图K13-9为汽车做匀加速直线运动时连续三次曝光的照片,图中汽车的实际长度为4m,照相机每两次曝光的时间间隔为2.0s.已知该汽车的质量为1000kg,额定功率为90kW,汽车运动过程中所受的阻力始终为1500N.

（1）求该汽车的加速度大小.

（2）若汽车由静止开始以此加速度做匀加速运动,则匀加速运动状态能保持多长时间?

（3）汽车所能达到的最大速度是多少?

（4）若该汽车从静止开始运动,牵引力不超过3000N,求汽车运动2400m所用的最短时间（汽车已经达到最大速度）.

图K13-9

课时作业（十四）　第14讲　动能　动能定理

时间/40分钟

基础达标

1.若物体在运动过程中受到的合外力不为零,则以下说法正确的是（　　）

A.物体的速度大小和方向一定都变化

B.物体的加速度一定变化

C.物体的动能一定变化

D.物体的动量一定变化

图K14-1

2.如图K14-1所示,一质量为m的小球用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平力F作用下从平衡位置P点很缓慢地移到Q点,此时悬线与竖直方向夹角为θ,重力加速度为g,则拉力F所做的功为（　　）

A.FLcosθ

B.FLsinθ

C.mgLcosθ

D.mgL（1-cosθ）

3.在篮球比赛中,某位同学获得罚球机会,他站在罚球线处用力将篮球投出,如图K14-2所示,篮球约以1m/s的速度撞击篮筐.已知篮球质量约为0.6kg,篮筐离地高度约为3m,忽略篮球受到的空气阻力,则该同学罚球时对篮球做的功大约为（　　）

图K14-2

A.1JB.10JC.50JD.100J

4.（多选）用力F拉着一个物体从空中的a点运动到b点的过程中,重力做功-3J,拉力F做功8J,空气阻力做功-0.5J,则下列判断正确的是（　　）

A.物体的重力势能增加了3J

B.物体的重力势能减少了3J

C.物体的动能增加了4.5J

D.物体的动能增加了8J

图K14-3

5.[2018·张掖中学月考]质量为m的物体从地面上方H高处无初速度释放,落到地面后出现一个深为h的坑,如图K14-3所示,重力加速度为g,则在此过程中（　　）

A.重力对物体做功mgH

B.物体重力势能减少mg（H-h）

C.合力对物体做的总功为零

D.地面对物体的平均阻力为

6.一个小球从足够高处水平抛出,空气阻力忽略不计,小球抛出后的动能随时间变化的关系为Ek=2+50t2（J）,重力加速度g取10m/s2,则（　　）

A.小球的初速度为4m/s

B.小球的质量为0.5kg

C.2s末小球的水平位移为2m

D.2s末小球的速度约为20.1m/s

7.如图K14-4所示,AB为

圆弧轨道,BC为水平直轨道,BC恰好在B点与AB相切,圆弧的半径为R,BC的长度也是R.一质量为m的物体与两个轨道间的动摩擦因数都为μ,它由轨道顶端A从静止开始下落,恰好运动到C处停止,重力加速度为g,那么物体在AB段克服摩擦力所做的功为（　　）

图K14-4

A.

B.

C.mgRD.（1-μ）mgR

技能提升

8.（多选）一质量为2kg的物体在水平恒定拉力的作用下以一定的初速度在粗糙的水平面上做匀速运动,运动一段时间后,拉力逐渐减小,当拉力减小到零时,物体刚好停止运动,图K14-5中给出了拉力随位移变化的关系图像.已知重力加速度g取10m/s2,由此可知（　　）

图K14-5

A.物体与水平面间的动摩擦因数为0.35

B.减速过程中拉力对物体所做的功约为12J

C.匀速运动时的速度约为6m/s

D.减速运动的时间约为1.7s

9.如图K14-6所示,竖直平面内一半径为R的半圆形轨道两边端点等高,一个质量为m的质点从左端点P由静止开始下滑,滑到最低点Q时受到轨道支持力为2mg,g为重力加速度,则此下滑过程克服摩擦力做的功是（　　）

图K14-6

A.

mgRB.

mgR

C.

mgRD.

mgR

10.如图K14-7所示,一薄木板斜搁在高度一定的平台和水平地板上,其顶端与台面相平,末端位于地板上的P处,并与地板平滑连接.一可看成质点的滑块放在水平地板上的Q点,给滑块一向左的初速度v0,滑块刚好能够滑到木板顶端.滑块与木板及地板间的动摩擦因数相同.现将木板截短一半,仍按上述方式搁在该平台和地板上,再次将滑块放在Q点,欲使滑块还能够刚好滑到木板顶端,则滑块的初速度（　　）

图K14-7

A.大于v0B.等于v0

C.小于v0D.条件不足,无法确定

11.（多选）[2018·泉州质检]如图K14-8甲所示,长为l、倾角为α的斜面固定在水平地面上,一质量为m的物块从斜面顶端由静止释放并沿斜面向下滑动.已知物块与斜面间的动摩擦因数μ与下滑距离x的变化关系图像如图乙所示,重力加速度为g,则（　　）

图K14-8

A.μ0>tanα

B.物块下滑的加速度逐渐增大

C.物块下滑到斜面底端的过程中克服摩擦力做功为

μ0mglcosα

D.物块下滑到底端时的速度大小为

12.[2018·西北师大附中二模]如图K14-9所示,光滑曲面AB与水平面BC平滑连接于B点,BC右端连接内壁光滑、半径为r=1.5m的四分之一细圆管CD,管口D端正下方直立一根轻弹簧,轻弹簧下端固定,上端恰好与管口D端齐平.一小球在曲面AB上距BC的高度为h=1.0m处由静止开始释放,进入管口C端时与圆管恰好无作用力,通过CD后压缩弹簧,弹簧能将小球无碰撞地弹回管口D.小球与BC间的动摩擦因数μ=0.25,g取10m/s2.求:

（1）水平面BC的长度L;

（2）小球最终停下的位置.

图K14-9

挑战自我

13.[2018·河南南阳模拟]如图K14-10所示,斜面ABC下端与光滑的圆弧轨道CDE相切于C,整个装置竖直固定,D是最低点,圆心角∠DOC=37°,E、B与圆心O等高,圆弧轨道半径R=0.30m,斜面长L=1.90m,AB部分光滑,BC部分粗糙.现有一个质量m=0.10kg的小物块P从斜面上端A点无初速度下滑,物块P与斜面BC部分之间的动摩擦因数μ=0.75.sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2,忽略空气阻力.求:

（1）物块第一次通过D点时对轨道的压力大小FN;

（2）物块第一次通过D点后能上升的最大高度.

图K14-10

课时作业（十五）　第15讲　机械能守恒定律及其应用

时间/40分钟

基础达标

图K15-1

1.如图K15-1所示,将弹性绳上端固定,拉长后下端固定在运动员身上,并通过外力作用使运动员停留在地面上,当撤去外力后,运动员被“发射”出去冲向高空.若运动员始终沿竖直方向运动并可视为质点,忽略弹性绳质量与空气阻力.对于运动员的上升过程,下列说法正确的是（　　）

A.运动员的动能先增大后保持不变

B.运动员的重力势能和弹性绳的弹性势能之和在合力为0时最小

C.弹性绳的弹性势能一直减小

D.运动员的机械能先增大后减小

图K15-2

2.[2018·北京丰台测试]某同学利用如图K15-2所示的实验装置研究摆球的运动情况.摆球从A点由静止释放,经过最低点C到达与A等高的B点,D、E、F是OC连线上的点,OE=DE,DF=FC,OC连线上各点均可钉钉子.每次均将摆球从A点由静止释放,不计绳与钉子碰撞时机械能的损失.下列说法正确的是（　　）

A.若只在E点钉钉子,摆球最高可能摆到A、B连线以上的某点

B.若只在D点钉钉子,摆球最高可能摆到A、B连线以下的某点

C.若只在F点钉钉子,摆球最高可能摆到D点

D.若只在F点以下某点钉钉子,摆球可能做完整的圆周运动

图K15-3

3.在某次“蹦床”娱乐活动中,从小朋友下落到离地面高h1处开始计时,其动能Ek与离地高度h的关系如图K15-3所示.在h1~h2阶段图像为直线,其余部分为曲线,h3对应图像的最高点,小朋友的质量为m,重力加速度为g,不计空气阻力和一切摩擦.下列有关说法正确的是（　　）

A.整个过程中小朋友的机械能守恒

B.从小朋友的脚接触蹦床直至蹦床被压缩至最低点的过程中,其加速度先增大后减小

C.小朋友处于h=h4高度时,蹦床的弹性势能为Ep=mg（h2-h4）

D.小朋友从h1下降到h5过程中,蹦床的最大弹性势能为Epm=mgh1

图K15-4

4.如图K15-4所示,一长为L的均匀铁链对称挂在一轻质小滑轮上,由于某一微小的扰动使得链条向一侧滑动,则铁链完全离开滑轮时的速度大小为（重力加速度为g）（　　）

A.

B.

C.

D.

5.（多选）有一系列斜面,倾角各不相同,它们的顶端都在O点,如图K15-5所示.有一系列完全相同的滑块（可视为质点）从O点同时由静止释放,分别到达各斜面上的A、B、C、D……各点,下列判断正确的是（　　）

图K15-5

A.若各斜面光滑,且这些滑块到达A、B、C、D……各点的速率相同,则A、B、C、D……各点处在同一水平线上

B.若各斜面光滑,且这些滑块到达A、B、C、D……各点的速率相同,则A、B、C、D……各点处在同一竖直线上

C.若各斜面光滑,且这些滑块到达A、B、C、D……各点的时间相同,则A、B、C、D……各点处在同一竖直面内的圆周上

D.若各斜面与这些滑块间有相同的动摩擦因数,且到达A、B、C、D……各点的过程中,各滑块损失的机械能相同,则A、B、C、D……各点处在同一竖直线上

6.同重力场作用下的物体具有重力势能一样,万有引力场作用下的物体同样具有引力势能.若取无穷远处引力势能为零,质量为m的物体距质量为m0的星球球心距离为r时的引力势能为Ep=-G

（G为引力常量）.设宇宙中有一个半径为R的星球,宇航员在该星球上以初速度v0竖直向上抛出一个质量为m的物体,不计空气阻力,经时间t后物体落回手中.下列说法错误的是（　　）

A.在该星球表面上以

的初速度水平抛出一个物体,物体将不再落回星球表面

B.在该星球表面上以2

的初速度水平抛出一个物体,物体将不再落回星球表面

C.在该星球表面上以

的初速度竖直抛出一个物体,物体将不再落回星球表面

D.在该星球表面上以2

的初速度竖直抛出一个物体,物体将不再落回星球表面

技能提升

7.（多选）如图K15-6所示,半径为R的光滑圆环固定在竖直平面内,O是圆心,虚线OC水平,D是圆环最低点.两个质量均为m的小球A、B套在圆环上,两球之间用轻杆相连,从图示位置由静止释放,则（　　）

图K15-6

A.A、B系统在运动过程中机械能守恒

B.当杆水平时,A、B球速度达到最大

C.B球运动至最低点D时,A、B系统重力势能最小

D.A球从C点运动至D点过程中受到的合外力做正功

图K15-7

8.（多选）[2018·苏、锡、常、镇四市调研]如图K15-7所示,用铰链将质量均为m的三个小球A、B、C与长均为L的两根轻杆相连,B、C置于水平地面上.在轻杆竖直时,将A由静止释放,B、C在杆的作用下向两侧滑动,三小球始终在同一竖直平面内运动.忽略一切摩擦,重力加速度为g,则此过程中（　　）

A.球A的机械能一直减小

B.球A落地的瞬时速度为

C.球B对地面的压力始终等于

mg

D.球B对地面的压力可小于mg

9.[2018·太原二模]如图K15-8所示为过山车的部分轨道,它由位于同一竖直面内的倾斜直轨道ab、半径不同的两个紧靠在一起的光滑圆轨道Ⅰ、Ⅱ（间距可忽略）组成.其中,ab与圆轨道Ⅰ相切于b点,ab=48.9m,θ=37°;R1=10m、R2=5.12m.车厢与ab间的动摩擦因数为μ=0.125.一次游戏中,质量m=500kg的车厢A被牵引到a点由静止释放,经切点b进入圆轨道Ⅰ;绕过圆轨道Ⅰ后到达最低点P时,与停在P点的障碍物B相撞并连在一起进入圆轨道Ⅱ.将A、B视为质点,不考虑空气阻力,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.

（1）求车厢A通过圆轨道Ⅰ最高点时受到的弹力大小;

（2）若车厢A能安全通过圆轨道Ⅱ,则B的质量不超过A的多少倍?

图K15-8

挑战自我

10.如图K15-9所示,一不可伸长的轻质细绳长为L,一端固定于O点,另一端系一质量为m的小球,小球绕O点在竖直平面内做圆周运动（重力加速度为g,不计空气阻力）.

（1）若小球通过最高点A时的速度为v,求v的最小值和此时绳对小球的拉力F的大小;

（2）若小球恰好通过最高点A且悬点距地面的高度h=2L,小球经过B点或D点时绳突然断开,求两种情况下小球从抛出到落地所用时间之差Δt;

（3）若小球通过最高点A时的速度为v,小球运动到最低点C或最高点A时,绳突然断开,两种情况下小球从抛出到落地的水平位移大小相等,试证明O点离地面的高度h与绳长L之间应满足h≥

L.

图K15-9

课时作业（十六）　第16讲　能量守恒定律

时间/40分钟

基础达标

1.某同学将一个质量为m的小球竖直向上抛出,小球上升的最大高度为H.若上升过程中空气阻力F大小恒定,重力加速度为g,则在上升过程中（　　）

A.小球的动能减小了mgH

B.小球的机械能减小了FH

C.小球的重力势能减小了mgH

D.小球克服空气阻力做功为（F+mg）H

2.一物体从地面由静止开始运动,取地面的重力势能为零,运动过程中重力对物体做功为W1,阻力对物体做功为W2,其他力对物体做功为W3,则该过程终态时（　　）

A.物体的动能为W1+W2

B.物体的重力势能为W1

C.物体的机械能的改变量为W2+W3

D.物体的机械能的改变量为W1+W2+W3

图K16-1

3.一物体仅受重力和竖直向上的拉力作用,沿竖直方向向上做减速运动,此过程中物体速度的二次方和上升高度的关系如图K16-1所示.若取h=0处为重力势能等于零的参考平面,则此过程中物体的机械能随高度变化的图像可能是图K16-2中的（　　）

图K16-2

4.一小球从某一高度H下落到水平地面上,与水平地面碰撞后弹起.假设小球与地面的碰撞过程中没有能量损失,但由于受到大小不变的空气阻力的影响,每次碰撞后弹起上升的高度是碰撞前下落高度的

.为使小球弹起后能上升到原来的高度H,在小球开始下落时,在极短的时间内应给小球补充的能量为（重力加速度为g）（　　）

A.

mgHB.

mgH

C.

mgHD.

mgH

5.在具有登高平台的消防车上,具有一定质量的伸缩臂能够在5min内使承载4人的登高平台（人连同平台的总质量为400kg）上升60m到达灭火位置,此后,在登高平台上的消防员用水炮灭火,已知水炮的出水量为3m3/min,水离开炮口时的速率为20m/s,则（g取10m/s2）（　　）

A.用于水炮工作的发动机输出功率为1×104W

B.用于水炮工作的发动机输出功率为4×104W

C.用于水炮工作的发动机输出功率为2.4×106W

D.伸缩臂抬升登高平台的发动机输出功率约为800W

图K16-3

6.如图K16-3所示,一足够长的木板在光滑的水平面上以速度v向右匀速运动,将质量为m的物体轻轻地放置在木板右端,物体和木板间的动摩擦因数为μ.为保持木板的速度不变,从物体放到木板上到它相对木板静止的过程中,应对木板施一水平向右的作用力F,则力F对木板做的功为（　　）

A.

B.

C.mv2D.2mv2

技能提升

7.（多选）[2019·武汉模拟]质量为m的跳伞运动员进行低空跳伞表演,在打开降落伞之前,他以恒定的加速度

g（g为重力加速度）竖直加速下落高度h,在此过程中（　　）

A.运动员的重力势能减少了mgh

B.运动员的动能增加

mgh

C.运动员克服阻力所做的功为

mgh

D.运动员的机械能减少

mgh

8.（多选）“弹弓”是孩子们喜爱的弹射类玩具,其构造原理如图K16-4所示,橡皮筋两端点A、B固定在把手上,橡皮筋处于ACB时恰好为原长状态,在C处（位于AB连线的中垂线上）放一固体弹丸,一手握住把手,另一手将弹丸拉至D点放手,弹丸就会在橡皮筋的作用下发射出去,打击目标.现将弹丸竖直向上发射,已知E是CD中点,则（　　）

图K16-4

A.从D到C,弹丸的机械能一直在增大

B.从D到C,弹丸的动能一直在增大

C.从D到C,弹丸的机械能先增大后减小

D.从D到E弹丸增加的机械能大于从E到C弹丸增加的机械能

9.（多选）如图K16-5甲所示,竖直光滑杆固定,套在杆上的弹簧下端固定,将套在杆上的滑块向下压缩弹簧至离地高度h=0.1m处,滑块与弹簧不拴接.现由静止释放滑块,通过传感器测量到滑块的速度和离地高度h并作出滑块的Ek-h图像如图乙所示,其中高度从0.2m上升到0.35m范围内图像为直线,其余部分为曲线.以地面为零势能面,g取10m/s2.由图像可知（　　）

图K16-5

A.小滑块的质量为0.2kg

B.弹簧的最大弹性势能为0.32J

C.弹簧的原长为0.2m

D.小滑块的重力势能与弹簧的弹性势能之和最小为0.18J

10.（多选）[2018·江西赣州中学模拟]如图K16-6所示,传送带与水平面的夹角为θ=30°,传送带两端A、B间的距离为L=5m,传送带在电动机的带动下以v=1m/s的速度沿顺时针方向匀速运动.现将一质量为m=10kg的小物体（可视为质点）轻放在传送带上的A点,已知小物体与传送带间的动摩擦因数μ=

在传送带将小物体从A点输送到B点的过程中,下列说法正确的是（g取10m/s2）