写给学弟学妹.docx
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写给学弟学妹
写给学弟学妹
（2011-11-0610:
17:
03）
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杂谈
2010年六月，我担任班主任和语文教学工作的11高考毕业了，下半年接初三六班，仍担任班主任和语文教学工作，2011年初三学生春季分流，学生可选择继续读初三，参加中考，也可选择读职高，职高分两种类型，一种是普职，一种是高职，区别点就是是否参加高考。
11年上半年我带新组建的一个高职班，番号为11计1，为让学生尽快进入高职生角色，我做了一系列工作，其中之一是请毕业了已在读大学的几个同学给这个班的同学谈话，类似于《肖信斌校长与高中生的116次谈话》那种类型，话题自定。
不久，我陆续收到同学们发来的邮件，写得非常好。
我把资料整理好穿插在“每周的谈话”里印发给同学们，组织学习，可能由于学生年龄尚小或我操之过急，没有收到我想象的预期效果。
我把同学们的文章在此晒晒。
第九周写给学弟学妹们
四川农业大学廖玲（原桂花职中11高考班学习委员）
居中为廖玲，左李婷婷，右，刘小全
计算机之谈
学习计算机，主要就是理论和操作的运用。
上理论课，不仅仅是听老师在上面讲的，自己还要在书上做笔记，老师可能会只讲一个知识点，要求同学们上机时操作，去找更多的知识点。
如：
在windowsxp系统的注销中，有切换用户和注销二种；在关闭计算机中，有待机，关闭和重新启动三种。
而这五种都有不同的功能，也许老师会讲些，书上也会写些，但要深刻地记忆在脑中，就需要同学们上机操作，试五种不同的情况，看在windows的环境下各有什么样的功能，记下它们的区别，多操作，加深记忆。
对于记忆知识点，不能记个大概，一定要精确，因为当我们填空时，强调的是答案的精确，而不是要你的答案与正确答案相近即可。
趁此机会，告诉同学们，一定要把握上机的时间，不要用这个时间去玩游戏，上网。
认真学习，等你们考上大学了，有很多时间可以来做这些，而你们现在主要是学习，不是娱乐哟！
语文之谈
1、基础知识：
充分利用学习工具，不要偷懒，每天多读多记生词（特别是易混词）；
2、赏析题：
结合作者背景及诗词中的关键词、中心词，领会作者的思想感情。
多积累古典诗词中一些意景，一些景物，如“长亭”，“杨柳”，“梧桐”，多为表现作者对友人的不舍及对佳人的思念之情等。
3、阅读理解：
这就只有靠自己的领悟力了，要多看多做多思。
对于多选题可以根据答案来理解文章。
4、应用文写作：
牢记常用应用文的写作要求，可通过在平时生活中看到的一些应用文来帮助自己理解与记忆。
5、写作：
对于这一块，对很多同学来说都是比较难的。
要想不定期好一篇作文，并非易事。
首先得表达自己的思想，把一件事情给说清楚，然后才能谈得上写作文采。
对于写作我有以下几点建议：
A、多看《青年文摘》，《读者》、《意林》优秀散文。
B、多记，一旦看到优美的句子，自己的感兴趣的话，最好找个本子记录下来，时不时拿出来看看也是可以的。
C、多写。
每个星期都规定自己花一点时间来写点东西，哪怕只是很短很短的一句话，只要表达清楚意思即可。
随着自己知识的积累，开始给自己新的目标，每个星期规定自己要写几百字的文章。
当某天你发现你的语文成绩快速上升的时候，你就会越来越爱它了。
数学之谈
学习数学有没有捷径可以走?
为什么有些人平时看起来没怎么学习数学,可是数学成绩很好?
为什么我数学就是学不好?
诸如此类的问题多不胜数。
学数学不能够太死板,太死记硬背,必须靠理解,头脑一定要灵活,要把以前学过的东西结合在一起,去思考问题。
如：
应用题，首先要审清题，看清问什么，然后抓住主要的字眼去解答。
还有计算题，看能用哪种方法计算简便，再一步步地进行计算，计算过程要特别小心避免出现计算及符号的错误。
平时，做完作业和复习功课后，就找一些数学课以外练习题去做一做，以提高自己的水平。
上课留心听讲，听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心投入课堂学习。
数学是可以突击的,但要有方法！
盲目做题只会越做越傻,不会起到任何效果。
做到耳到、眼到、心到、口到、手到:
耳到：
就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。
眼到：
就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示的动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。
心到：
就是用心思考，跟上老师的数学思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。
口到：
就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。
手到：
就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
正所谓：
“好记性，不如烂笔头”。
记好笔记，记住老师讲的重点，作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。
晚上，在做作业之前，先打开课本，复习一下老师当天教的内容，然后再去做作业，这样，就能够记得牢固，掌握得好。
其实，数学也不是很难学的，只要有信心、恒心和毅力，不怕困难，就一定能把它学好。
最后想说的是：
“兴趣”和信心是学好数学的最好的老师。
这里说的“兴趣”不是将来去研究数学，做数学家的意思，而主要指的是不烦感，不要当做负担。
其实我们可以尝试着记忆一些典型的例题，数学题是变化的,可是题型不变，等你已经把每种题型都熟悉了，以后看到同类型的题就会有印象，更容易解题。
总之，一句话就是，只要有信心，有恒心和毅力，世上一切事情都能迎刃而解，学习数学也是如此。
英语学习之谈
学习英语说简单也简单，难也难，关键看你怎么学。
一直以来，不管是书上写的还是老师教授的也好，都说：
学语言类的就离不开听、说、读、写，即listenspeakreadwrite。
这几个词一个都不能少，先说“听”吧。
我们之所以不能够像我们说母语那样——脱口而出。
那是因为我们听少了，我们周边的环境不好，不能给我们提供这样一个”听“的环境，而我们生下来就在开始接触我们的母语，而且，在我们学语的时候，我们周围有很多“老师”叫我们，和我们对话，比如：
我们的父母，邻居，或是亲戚。
那样我们不仅在学，也在练，当然也在听啊！
而英语，我们只有靠那点微不足道的课上练习，是很难有所提高的，所以，你们得多花些时间听，多练下听力，再说，现在“听力“在四级中的比例明显加重了，如果听力好的话，你会占很大优势的。
那么如何提高听力呢，可以多听些英文歌，多看英文电影。
现在可能没那时间了，那你就多读吧，多听自己的读音，然后在早读课时可以听同学读，看自己的有没有错误，若有，加以改正。
“说”，就更难了，大多数中国人学得都是哑巴英语，在考试的时候可以拿高分，但叫他说上一言半语的，就不知该怎么说了。
现在你们主要是高考，所以先不怎么重视它都可以，若有想在英语方面有研究的，以后自己在发展都行。
“读”，这是绝对不能少的，为什么有的人做题很快，很准，但当你问他，这题怎么做的时候，他却不知如何说，这便是预感，想知道怎么练好语感吗？
告诉你个小秘密——读，对，就是要多读，多可以练语感，读多了，自己就出来了。
早上不是有自习课吗？
那你就用那短时间读课文，读单词，读语法，反复的读，大声的读，一定要读到老师说道某个知识点，你脑海里就能浮现这个知识点所在的地方及它的用法。
又不懂的就问同学或老师，不光这样，你还得不断的复习，熟话说得好“温故而知新”。
应为那些零散的知识，很容易会被遗忘的，有的高平率的词还可以记得牢点，而不常见的就容易忘记的。
所以得不断复习，才会更牢固。
以后用这个知识点时，脑海里立马就浮现了。
“写”，也是非常重要的，字母组成单词，单词连成句子，句子组成课文。
曾有这样一个形象的比喻，单词像是建房必不可少的砖头，若没砖头，我们怎么建房呢？
所以单词是必不可少的，很多时候我们做不好阅读理解，很大程度上都和词汇量有关，是因为我们的词汇量太少了，你试想下，当我们阅读时，我们这个单词不会那单词也不会，那我们怎么知道作者写的是什么呢？
所以多背点单词是必要的。
背单词也是有技巧的，根据读音背单词，是很简单的，只是要注意下，有的字母不发音的，你就单独及那个不发音的字母，其他的就根据音标记就可以了。
记单词不仅要记字母，也要记住它对应的意思及词性，所谓词性，在后面我会说到。
背单词时，你可以遮住字母，看它的意思想其字母，或是遮住意思，看字母想其意思，这样可以检验自己记住单词没。
而单词，也分为高频词和低频词，一般高频词我们都会，我们就记那些低频词，并且一般低频词不要求一定能写得起，只要求但到时能认得就可以。
有些词你必须要认真记。
就是那些容易混的词，也是比较难的词，你得记得区分。
比如：
几个"说"speak一般指的是说语言，speakEnglish,tell讲故事，讲笑话之类的.tellthestories,say,用于广告，或是直接间接英语。
想这一类的词，你就得弄清。
这也是考点。
还有就是多写句子，这样有利于我们的写作和翻译。
上面提到了词性，这就涉及到了语法了。
所谓词性，你就是要知道这词是动词还是名词，还是形容词还是副词。
以及它们的功能，这是很必要的，这对做题很有帮助的。
语法是在每个单元都有的，老师讲时你的注意记笔记，和他举的例子。
和多看课文里出现的语法。
多看就会有感觉的。
最难又是很重要的就是从句了，从句很多比如什么：
名词性从句，主语从句，状语从句，你都的弄懂。
具体的，得上课听老师讲课，在课后作业中得以练习。
最后就是，你们得多练习阅读，不说多了，每天至少得保证练习一篇阅读，不管你有多讨厌它，都得坚持，相信会有效果的，刚开始，可能是有点难。
遇到新单词，要查，并记下来。
最后，预祝你们成功，相信你们会成功的。
记住wherethereisawill,thereisaway（有志者，事竟成）!
第十二周给学弟学妹们
亲爱的学弟学妹们：
你们好！
首先祝贺你们成为高一学子。
来到这里，或许有的是出于追求心中的理想而找条捷径，又或许有的是出于内心的无奈。
但是，学弟学妹们这里我想说的是不管你是如何度过初中两年半的青葱岁月，那么来到了这里，就应该既来之则安之。
高中两年半的时间说长不长，说短不短。
你们不要认为时间还很多，当你们看到这篇文章时应该只剩两年时间了吧！
你们要好好珍惜这充满快乐，烦恼，迷惑，友情与师生情谊的两年。
现在我上了大学每次遇到困难时，都会无比怀念我们可爱的同学和可爱的老师们，到了大学没有哪一个老师会语重心长地开导你，在你迷茫时没有谁会为你指明前方的路，大学里什么都只有靠自己。
所以学弟学妹们，请你们利用两年的时间去体会难得的友谊和师生情谊。
关于学习方面，我个人想要强调的是自学能力的培养，如果在高中时期你拥有良好的自学能力，那么在大学，乃至今后的人生当中你都将学有所得。
在大学这个小社会中，更是将自学能力体现得淋漓尽致。
大学里每学期都会针对各学科的专业开设几门不同的课程，根据课程的重要与不重要，开设的课时也不一样，一般专业课开设32个课时，其他课的课时就较少，一般只会上几周，而老师们也都是蜻蜓点水式地讲一下，老师们讲完课就离开了学校，不像高中，老师们还在办公室，不懂可以去问，大学里没有这样的机会，每一学期的任课老师全都会换。
而且在大学里，不要以为拿个毕业证就有人给你工作，在大学期间，我们还要考很多可以提高自己就业机率的证书，而要拿到这些证书全靠我们自学，没有人来教你。
学弟学妹们在高中时期，你们要尽可能提高自身的自学能力。
其次，不要为了高考而去学习有限的知识，你们要想好自己在大学乃至以后的人生当中要做什么要学什么，尽可能将这方面的知识学宽，学深。
我给你们举一个真实的例子吧！
我上学期的班上有三个同学，他们在高中时就一直想要搞自己的网站，所以在高中时他们在专业知识学好的基础上，去书店看了很多这方面的知识，而且周末经常去上网，但他们三个没有谁是像我们好多男生一样去打游戏，他们是去网上查找资料，浏览各个网站的风格，大一上学期他们都全心投注于经营各自的网站，大一下学期他们的网站都开始赚钱了，赚得少的每个月有几百，赚得多的每个月有一千多。
你们可以去XX搜“电脑人生”几个字，或直接去访问一个同学建的IT技术交流网www.cfan-都可以在那里看到他们的成果。
学弟学妹们希望你们花点时间好好想想自己将来要干什么，想好了就努力为它奋斗一次吧。
我还想说的是，可能有的同学并不喜欢计算机这个专业，那么有两种方法：
其一，努力学习，希望通过与专业的“亲密接触”慢慢地爱上它；其二，现在努力学习，辛苦两年，考上大学，我所在的学校高职类专业有4个，分别是计算机科学与技术、机械制造与自动化、旅游管理、会计学。
大一时可以通过考试转专业（所转专业仅限高职类），据我了解宜宾学院不可以转专业，川农好像可以，但具体可转哪些专业尚不明确。
学弟学妹们努力吧！
不管现实多残酷，生活如何欺骗你，永远不要绝望，坚定地相信未来，相信有山必有路，有水必有渡。
最后给学弟学妹一点忠告，现在你们才高一，什么都还来得及，永远不要怕晚，只要你有心，有坚持的毅力，从现在起，努力学好英语、数学，这不仅是你高考的优势，更是在大学乃至考研的优势，从现在起多看提高个人文学素养的书，有句话说得好，“腹有诗书气自华”，一个人的气质修养源于人的内心，特别是女孩子，不要整天捧着言情小说，也不要去迷恋QQ聊天，这些对个人的修养毫无用处，大学里简单的谈吐和动作都是很容易看出一个女孩子的气质和个人修养，从现在起训练自己当众说话的能力及待人接物（人际交往）能力，我们读高中不就是为了上大学，上大学不就是为了生活更好吗？
而这些能力，在大学里就已体现出你是演员还是观众，你是领导人还是被领导人，知识固然重要，能力也不能忽略。
以上仅是我个人的观点，如有偏激之处请学弟学妹们谅解，你们和我们走的是相同的路，但各自的方法却不尽相同，只有亲身经历过，内心才会充实，生活的理想，是为了理想的生活，学弟学妹们扬起理想的风帆，努力奋进，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
希望你用两年的时光为自己的美丽人生书上完美的一笔。
祝福你们
踏实充实地过好高中岁月的每一天
杨凤
2011/4/28
（杨凤：
四川理工学院国际金融与会计专业学生，原桂花职中11高考班长）
野外烧烤
军训
淑女，凤娃
第十五周抓住机会，锻炼自己
“高中就像一次长跑，在这一阶段甚至以后，考验更多的是坚持与耐力。
”这是刚进高职时听到的一句话、学弟学妹们，你们初进高中是什么感觉呢？
也许你们选择高职或许是因为父母的意见或自己不上不下的成绩或是喜欢这里的专业课，还是什么也没多想，跟随大众潮流呢？
不管你们是什么原
因，选择了这里，你就获得了一些成长。
即使很迷茫，但不要因为迷茫就放弃好多锻炼的机会与前进的动力。
我知道现在社会上对学校教育有因此，这就使好多同学觉得读书一无用处。
甚至高喊“百无一用是书生."我以前一这样想过。
但我觉得读书也没什么坏处，尤其看到老师伏案写作时，我深深体会到读书的艰辛远远不过职业的艰辛。
因此，我没有理由放弃读书。
当然，读书是学习的一部分。
学习的过程是一个不断充实的过程。
让自己在动手能力、思维能力、思想道德为读书。
其实，它包括跟多，为了让自己其他方面得到发展与学习的机会。
再说，我们何必用别人的说定自己的想法。
有时，该坚定的就应该坚定。
以后，你在社会上会听到各种各样的言论。
甚至比”三人成虎“还复杂。
那时，你如果没有自己的一套观念与想法。
你就很容易至弄得头昏脑胀,也正因为这样才有“四肢发达，头脑简单”的说法。
所以我们在学习的过程中一定要努力受好的、正面的思想。
我们才会更客观地评价人和物。
高数你一个场景”某公司在一次会讨论招聘新职员的问题。
经理直接跟他的助理说：
“请你叫一些懂道理的人来。
”可见，现在社很缺少能正确潘宽是非的人来。
因此，在学习的过程中。
一定不要忽视思想的发事要有正确的的判断。
这也是一个理解反思的过程。
做一件事情。
如果加以反思，那么你往往会学得更多。
在学校中学习是这样，以后在社会也是一样。
这时，也许你会问：
“我想了很多。
可是我觉得凭现在的条件还无法实现我的想法。
”那么，我要告诉你：
你这样想一定是一个不错的学生，有自己的想法已经走在了其他同学的前面。
原因也许是
你在等待机会，要记住你身边不是没有机会，关键在于你要把握机会。
有一句话是：
“想像是美好的，现实是残酷的”学弟学妹们对这句话有何看法呢？
也许不少人会说：
“这句话说得太对了，每天循环着单调的高中生活使我越来越觉得这句话说到了心坎上，”其实，我也有和你一样的体会。
这时，人往往很矛盾，面对这些矛盾往往也会变得很沉。
有的人可以在这时将消沉化为冲刺、挑战的力量。
而有的人会一直消沉下去，你会窜这哪一种呢？
在我们寻求答案的途中可以反复思索一下。
但决不可停下脚步。
因为色你一停。
就注定将面临更多困境。
其实在这些困惑下。
赵不到明确的方向是正常的。
也许坚持到一定时候答案自然也出来了。
每个人都无法预测自己的将来。
我们只有踏踏实实走好每一步，我们才不会后悔。
附：
2009年4月在船山区民政局帮扶贫困学子大会上的发言
各位领导、老师、同学们：
你们好！
我叫梁波,是11级高考班的学生,今天我很荣幸地代表同学们向关心、支持我们学习和生活的领导、老师真诚地说一声：
谢谢您们！
（鞠躬）
我发言的题目是《在感恩的路上学会自强》。
有一首诗这样写道：
阳光打在你的脸上，温暖留在我们心里。
为什么我们总是眼含泪水，因为我们爱得深沉；为什么我们总是精神抖擞，因为我们爱得深沉；为什么我们总在不断寻求，因为我们爱得深沉。
爱这个国家，还有她的人民，他们善良，他们正直，他们懂得互相关怀。
是的，小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。
在这融融的春日里，你们的关爱就像四月的阳光温暖着我们的生活，像无声的细雨滋润了我们的心田。
你们用爱心告诉了我们这个社会的美好，用爱心撑起了我们另一片天空。
我们知道这其中包含了你们多少的希冀与期望。
面对大家的帮助鼓励，我们和地震中的人们一样，我们懂得感恩，懂得饮水思源，懂得常存一份感激之心。
作为一个贫困生，应该自强不息。
有位校长曾说：
这个社会永远都会有贫困者，最关键的是我们的思想和精神不能贫困。
无论是城市还是农村，都有家庭不宽裕和困难的。
尤其是在我们农村，一个家庭如果没有其它收入，光靠几亩田很难支付一个高中生的所有开支，何况多数农村家庭不止一个孩子。
贫困不是我们的错，也不是父母的错。
俄国著名作家托尔斯泰在小说《安娜·卡列尼娜》开篇就说：
幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
贫困现象有直接的家庭原因，也有深刻的社会原因，这些东西是我们作为一个中学生所解决不了的。
我的妈妈因小时候生病，治疗条件不好，影响了脑神经，导致她几十年的日常生活不能自理，更
没有思考能力。
有时我很想有妈妈在身边陪我说说话，谈谈心，可我没有这样的机会，她很多时候不认识我，偶尔想起才叫叫我的小名。
我有个读小学的妹妹，由于条件，她和我是分开的，她和爸妈在老家，我和心疼我们的外公外婆住在一起，他们是那样苍老了，为了我的学习，他们还在继续辛苦着，节俭着。
他们的关怀使没有妈妈在身边的我仍很幸福、快乐，在我们的身后还有学校社会这个大家庭的温暖。
所以，我们不能因贫困变得悲哀，虽然我们暂时无法改变贫困的现状，但是我们可以改变我们的态度。
我们所要做的是踏踏实实做人，认认真真学习，力争以后在我们这一代改变家里的贫困状况。
中国千万个家庭脱贫了，国家也就富强了。
武汉大学学生黄来女背着父亲上大学，她一边读书，一边打工，做家教，养活自己和父亲，还帮瘫痪的父亲治病。
2005年感动中国十大人物之一的洪战辉，也是一个贫困的学生，他带着毫无血缘关系的妹妹上大学的故事曾经广为传诵，他在颁奖典礼上动情地说：
“苦难的经历并不是我们博得同情的资本，奋斗才是最重要的。
”大学生比我们大不了几岁，虽然我们不一定需要完全效仿这样做，但是他们的精神是完全值得我们学习的。
最后，我想说的是希望同学们不要在心理上认为自己是贫困生，各方面都低人一等，应当正视贫困，消除贫困带来的心理负担，以积极的心态努力学习。
也不要因为贫困而责怪我们的父母，或者瞧不起我们的父母。
俗话说的好，子不嫌家贫。
只要我们充满信心，就一定能改变贫困的生存状况。
“艰难困苦，玉汝于成”。
“天行健，君子以自强不息”。
就让我们一起用感恩的心，用奋斗的精神，一起为未来加油。
祝福大家。
谢谢！
（梁波：
女，四川理工学院计算机专业学生，原桂花职中11高考学习委员）
波仔
第十六周一位“亡羊补牢”班长的心声
四川农业大学龚轩明
各位同学：
你们好！
在这丹桂飘香，硕果累累的收获季节里，你们们闯过了学生生活的第一大关，成功的进入高中学习，成为一个真正的高中生。
新学期已经开始，你们也将开始踏上新的征程。
那么，怎样稳稳当当走好高中三年的路途？
我是这么认为的，首先你们要有观念的转变，当然进入职业高中，你们的观念最为重要，不要想着进入职业高中就是为了耍，这是万万不能的，如果是这样乘早选个专业好好学习，不要到了最后一无所获。
我们为什么要读高中呢？
高中的意义到底在哪里呢？
说到底这是人生必须经历的一个历程。
我们读高中，大部分同学的目的就是考入理想的大学以求得更高一层次的学习和发展的机会。
也就是说，要想读大学，必须要有高中的经历和文凭。
高中学校就是一个很好的平台，只要我们走得好，走得稳，那么将来会有很多的选择机会，我们可以选择自己喜欢的学校和自己喜欢的专业。
就这点来说，跟普高生相比，虽然我们没有她们那么优越的学习条件，我们一进校就被固定在一个专业上，但是，我们能通过两年半的时间学的更精，更好，更有用。
第二呢我们要学会适应新环境。
要适应高中的生活方式，特别是以前从未住过校的同学，首先适应学校的作息时间。
学校对同学的制定的作息时间是有规律和合理的，大家对学校也不要有任何抱怨。
住校不同于家庭，事事要考虑自己的言行对他人可能带来的影响，做事之前要尽量争取其他同学的意见，再者就是要积极主动的参加到集体活动中去，主动帮助和关心他人，做事民主又为他人着想的同学总是受人喜欢的。
虚心向同学和老师学习，多与自己的父母沟通，争取他们在学习上与生活上的最大理解和支持，因为他们永远是最疼爱我们的、永远是最无私的。
刘老师以前让我当班长，我觉得很高兴又觉得很“孔雀”，为什么这么说呢，说实话我以前就是个不爱学习的“不良少年”，整天就知道游戏与娱乐。
自从当了班长后，“腿不酸了，腰不痛了……”呵呵，当然不是这样，当了班长我就要以身作则了，苦了我几个月的改造活动，555555……
管理班级是我研究了多时的大问题，不知道以下几点适用不，建议你树立以下观念：
1.要以身作则,率先垂范;
2.遇事沉着冷静,三思后行,忌冲动;
3.本着服务的精神,学习工作勤恳敬业;
4.谦虚接受别人的批评,同时也要进行自我批评,不断反省;
5.多与老师沟通,同学交流,听听同学的心声;
6.多开展有益的活动,活跃、充实学生生活,赢得同学对你的好感;
7.多关心同学,尤其是有困难的同学……
所有的这些一定要注意"诚心"二字,不要流于形式,搞形象工程;当然作为班干得有较强的心理承受力才能做好,当做错了时一定要勇于承担错误和公开道歉。
做到以上这些,相信会增加你在班上的威信,相信你能行!
说了这么多了，我也来跟你们谈谈我自己吧，我可是个问题学生哦。
刚进入桂花职中，一片茫然，初三的时候成绩在班上也能排上前十名，后来因为贪玩加上走捷径（职高两年半）的思想，我就来到了11高考班。
想起当时分流真好玩啊，不用上课，不用受学校的管制，到处吃喝、到处游玩，真是不亦乐乎！
新学期开始，那个日子过得三个字可以概括“潇洒哥”。
学校的补助基本上一两个星期就完蛋了，同学们要警惕哦，一定节约用钱，像我到了后来就只能借钱过日子。
职高两年半，学习方面真是起伏大啊，由于第一学期，新鲜感比较强，学习氛围比较重，成绩一般，期末还上了第二名，只局限
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