学年高一语文新人教版 第231套.docx
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学年高一语文新人教版第231套
黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2013-2014学年高一语文新人教版
（考试范围：
必修一、二适用班级：
高一学年）
一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共10分）
1．下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（）
A.蓊（wěng）郁敛裾（jū）猗（yī）郁踱（dù）步
B.弥（mí）望霎（chà）时椽（chuán）子柘（zhè）木
C.涸（hé）辙弭（mǐ）谤揠（yǎn）苗助长道义相勖（xù）
D.会晤（wù）商榷（què）肄（yì）业砥（dǐ）砺
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）
A.颓废雕谢裨补缺漏宗旨既乖
B.点缀闲暇无虞缺乏孜孜求学
C.斑驳镶嵌中南捷径束之高阁
D.袅娜敷衍旁稽博采开诚不公
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．一名十岁的女孩到某书店买书，不幸从自动扶梯上坠落身亡，当时有
位先生目睹了这扣人心弦的一幕。
B．局长说小张举重若轻，善于抓全局、抓大事。
小张有胆略、有魄力、敢
碰硬的领导风格，深受局长赏识。
C．由于收入差别过大，骨干教师“跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚
的普通学校而言，无异于釜底抽薪，必然影响到该校的生源质量与数量。
D．沁阳退休干部王锡柱先生，通过几年来暮鼓晨钟地勤劳耕作，终于在古
稀之年了却了夙愿——由他主编的《李商隐诗词选浅释》日前由中州古
籍出版社出版发行。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．新郑农业资源比较丰富，该市在围绕以农民增收为中心的农业经济结
构调整中，打破传统的管理模式，让农民及时掌握市场信息。
B．积极参与中国电子竞技大赛，可以扩大和提高企业知名度，从而使企业进入充满朝阳的新的发展空间。
C．审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。
D．据报道，黑龙江新兴煤矿发生“11.21”特大瓦斯爆炸事故的原因，是由于企业安全生产责任不落实，隐患排查不认真、不彻底造成的。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
①，②，人口不过二十万，③ ； ④ ，⑤，枕着清澈的多瑙河水，⑥；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中的一石一木无不浸润着音韵的魅力。
a.面积不过八十公顷
b.这是一个古老的小城
c.偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间
d.这是一个迷人的小城
e.却有着千年的沧桑历史
f.美得让人不忍离去
A.①b②a③e④d⑤c⑥fB.①d②a③e④b⑤c⑥f
C.①b②a③e④d⑤f⑥cD.①d②a③e④b⑤f⑥c
二、阅读题（50分）
（一）古代诗歌阅读（5分）
阅读下面诗歌，完成6～7题。
月
杜甫
万里瞿唐①月，春来六上弦②。
时时开暗室，故故③满青天。
爽和风襟静，高当泪满悬。
南飞有乌鹊，夜久落江边。
【注】①瞿唐：
瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。
②上弦：
上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。
③故故：
常常，频频。
6．作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？
（2分）
7．从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。
（3分）
（二）文言文阅读（20分）
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：
“何为其然也？
”客曰：
“月明星稀，乌鹊南飞。
‟此非曹孟德之诗乎？
西望夏口，东望武昌。
山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”
苏子曰：
“客亦知夫水与月乎？
逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？
且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月。
耳得之而为声，目遇之而成色。
取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
—苏轼《赤壁赋》
8.下列加点词解释不正确的一项是（）
A.苏子愀然（容色改变的样子）
B.山川相缪（缭、盘绕）
C.酾酒临江（斟酒）
D.而吾与子之所共适（合适）
9.下列句子的句式与其他三句不一致的一项是（）
A.而又何羡乎B.而今安在哉
C.客有吹洞箫者D.何为其然也
10.下列句中加点字，古今意义相同的一项是（）
A．望美人兮天一方B．挟飞仙以遨游，抱明月而长终
C．率妻子邑人来此绝境D．徘徊于斗牛之间
11.下列各句加点词没有活用现象的一项是（）
A.舞幽壑之潜蛟B.侶鱼虾而友麋鹿
C.方其破荆州D.举匏樽以相属
12.下列四组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）
A．相与枕藉乎舟中
浩浩乎如冯虚御风
B．此非孟德之困于周郎者乎
今是溪独见辱于愚，何哉
C．挟飞仙以遨游
则天地曾不能以一瞬
D．不知东方之既白
目遇之而成色
13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
⑴况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
（3分）
⑵逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
（3分）
⑶且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
（4分）
（三）名篇名句默写（每空一分，共10分）
14．自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，___________，女也不爽，___________。
士也罔极，___________。
（《氓》）
15．屈心而抑志兮，____________。
伏清白以死直兮，____________。
（《离骚》）
16．青青子衿，_________。
但为君故，沉吟至今。
（《短歌行》）
17．__________，池鱼思故渊。
（《归园田居》）
18．__________，复得返自然。
（《归园田居》）
19.纵一苇之所如，___________________。
（《赤壁赋》）
20.舞幽壑之潜蛟，___________________。
（《赤壁赋》）
（四）现代文阅读
阅读下面的文字，完成21～24题。
（15分）
寂静钱钟书
周劼人
12月19日，寂寥的寒夜，清华园日晷旁，烛光隐隐。
小提琴哀婉的曲调飘散在清冷的夜空，人们伫立无语，鞠躬，献上白菊。
偶有路人好奇：
“这是在祭奠谁？
”
有人低声答语：
“今天是钱钟书先生辞世10周年。
”
10年前，钱钟书先生安详离世。
遵钱先生遗嘱，“一切从简”，连在八宝山的告别仪式也只有短短的20分钟。
“如此寂静。
”钱先生的一位生前好友说。
那日，清华的南北主干道上飘起了一千只纸鹤，学生们用这种方式，静静地送别他们的老学长。
他的人生，本不寂静。
无论是人们熟稔的《围城》，还是近乎天书的《管锥编》，都惊讶了世人，折服了学界。
《管锥编》单是书证就数万条，引述涉及四千位作家上万种著作。
世人惊叹“大师风华绝代，天才卓尔不群”。
然而他却又静静地坐在书斋里，照例埋头读他的书，做他的学问。
图书馆内很多冷僻线装书的借书单上，只有他一人的名字。
即使是身处困境，他也只是默默地埋头书本。
“文革”时他被送去干校劳动改造，能看的只有寥寥几本书，但只要抱起书本来，就能兴致盎然。
第一批“大赦”回京的名单中，没有钱钟书，也没有杨绛。
他们夫妻二人平静地走回窝棚，杨先生说：
“给咱们这样一个棚，咱们就住下，行吗？
”钱先生歪着脑袋认真的想了一下，说：
“没有书。
”
“文革”后，对钱钟书先生的称颂日渐声高，然而钱家的书斋内一如既往地平静。
他谢绝了一切记者和学者的拜访，有人将此误读为“清高孤傲，自以为是”。
他人的不解，钱先生并未在意过。
杨绛先生说：
“他从不侧身大师之列……他只想安安心心做学问。
”
“钱先生做学问是‘心在焉’,”清华大学一位老师说：
“而我们今天这个社会上，今天这个校园里，有多少人则是‘心不在焉’。
”
清华大学一位博士生说，他多次读《围城》，读第三遍时忽然明白，“围城不是别人给的，正是人在日复一日的生活中为自己编织的。
钱先生没有为自己修筑围城，所以，他一辈子都活得坦然，真挚。
”
10年后的清华，10年后的12月19日，依旧是纸鹤飘飞，烛光摇曳，依旧只有师生们的心照不语。
不时有人向钱先生的照片投来好奇的眼光：
“这是谁？
”
他一生淡泊，未曾想过要轰轰烈烈。
但也正是这种“寂静”中，他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔。
我们往往只惊叹他“这个脑袋是怎么长的”，却总是忘了去关注他两耳不闻喧嚣事的用心苦读，以及恪守完整人格的刚毅坚卓。
寂静，这是钱先生的心底所愿。
不要奇怪为什么他的离世和10周年纪念都如此寂寥，这正是他的一生的格调。
一位热爱他的读者说：
“这个世上唯一的钱钟书走了。
”是的，这个时代再也没有了钱钟书，但，是不是也因为这个时代不再寂静？
（选自2008年12月24日《中国青年报》有删改）
21.下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（）（）（4分）
A．钱钟书先生作为世人公认的大师，他的人生本可轰轰烈烈而不“寂
静”，但他从不想侧身大师之列，没有修筑名利的“围城”将自己
“围”住。
B．题目“寂静钱钟书”，意味着文章要围绕各种人的“静”来写。
如，
写清华师生10年后纪念钱钟书先生，虽没有出现“静”字，但也暗
示了“静”。
C．文章写路人对清华师生祭奠钱钟书先生的好奇，突出了他人对钱钟书
的不了解。
他人之所以不了解，是因为钱钟书清高孤傲，拒绝了一切
媒体的采访。
D．文章报道了清华师生的祭奠活动，写了钱钟书先生给人们带来的好奇、
惊叹和崇敬，展现了他的大师风范和完整人格，给人以启迪。
E．不能被“赦”回京，继续留在干校，钱钟书夫妇依然平静。
对于希望
能够埋头读书、潜心治学的钱钟书来说，干校生活的缺憾只是“没有
书”。
22.请简要赏析“这正是他的一生的格调”这句话的丰富内涵。
（3分）
23.从文中看，作者写了大师钱钟书的哪些优秀品质，请简要概括。
（3分）
24.文章的结尾说：
“这个时代再也没有了钱钟书，但，是不是也因为这个时代不再寂静？
”你认为时代的“寂静”与产生钱钟书这样的大师之间是否有必然的关系，请结合全文，加以探究。
（5分）
四、写作（40分）
25．请根据下面的要求作文。
冬天是雪的季节。
下雪了，我们心花怒放；下雪了，我们心潮澎湃；下雪了，我们思绪万千……
要求：
写一篇与“雪”有关的文章。
可以写人、记事、状景，也可抒发情感、发表议论。
文体不限，题目自拟，不少于800字。
哈32中2013～2014学年度上学期期末考试
语文试题答题卡
（考试范围：
必修一、二适用班级：
高一学年）
1
2
3
4
5
8
9
10
11
12
21
6、________________________________________________________
________________________________________________________
7、_____________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）___________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（2）___________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（3）___________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（三）名篇名句默写（10分）
14．自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，，女也不爽，
。
士也罔极，。
（《氓》）
15．屈心而抑志兮，。
伏清白以死直兮，。
（《离骚》）
16．青青子衿，。
但为君故，沉吟至今。
（《短歌行》）
17．，池鱼思故渊。
（《归园田居》）
18.，复得返自然。
（《归园田居》）
19．纵一苇之所如，___________________。
（《赤壁赋》）
20.舞幽壑之潜蛟，___________________。
（《赤壁赋》）
22_______________________________________________________
_________________________________________________________
23_______________________________________________________
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_________________________________________________________
24_______________________________________________________
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哈32中2013～2014学年度上学期期末考试
语文试题
参考答案
5A
6．作者通过咏月主要抒发了三种情感：
①对时局国事的忧虑；②对早日结束战乱的渴望；③对家乡故园亲人的思念。
7．示例：
①“万里”极言空间之寥廓，烘托了诗人望月怀远的思绪之绵长。
②“时时”一词，运用叠词，写月光时时照进黑暗的居室，与下句的“故故”相对，使语言表达更富有韵律美。
③“夜久”极言时间之久远，烘托了诗人因忧虑时局动荡、国事艰难以及思念亲人而老泪纵横、夜不成寐的感人形象。
8.D适：
享用
9、C（ABD项为宾语前置句C项是定语后置句）
10．B项古今意义一致。
（A美人：
古指所思慕的人今指漂亮女人C妻子:
古指妻子儿女，指丈夫的配偶D斗牛：
古指星宿名，今指一种运动）
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