中考语文文学类文本阅读专题训练试题经典及解析.docx
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中考语文文学类文本阅读专题训练试题经典及解析
中考语文文学类文本阅读专题训练试题经典及解析
一、中考语文试卷文学类文本阅读
1．阅读《做一颗彩色的露珠》，回答1-4题。
做一颗彩色的露珠
杜旌
①晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色；落到荷花上便会表现出生命的苍白。
这是它在适应不同的环境时所表现出的状态。
而正式这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美。
人，也和露珠一样，要学会适应。
②仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境，改变了体色，躲避了天敌，学会适应是一种策略和智谋，能让生活变得更加丰盈。
③适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印。
年幼的叶嘉莹生活在书香世家。
在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。
聪明伶俐的她，从小受到良好家庭氛围熏陶。
这种环境，给了他创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠——蜚声中外的学者。
④适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界。
到过巴黎的人，一定会有这种的感觉，在每一个人头攒动的场所，如埃菲尔铁塔、卢浮宫，都听不到大声的喧哗。
人们静静地欣赏生活的美，品味艺术的圣神。
平时习惯了大声说话的我们，在这种环境里更要学会适应。
适应安静的环境，我们的心也会变得安静，我们的思维也会得到延伸，我们的境界也会得到提升，变成一颗高贵而有素养的露珠。
⑤适应，需要一个过程。
在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。
⑥林黛玉是无法适应环境的典型，她放入贾府，处处小心，事事在意，唯恐“别人家笑话了去”。
其实整个贾府的人都很关照她，可就因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之，不想适应，不代表可以不适应，如在适应的过程中表现得被动消极，最终将无法真正融入新环境。
我们要不断提醒自己：
既然不能改变世界，我们就改变自己。
⑦做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。
（选自《作文素材》有删改）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）第③段主要运用了哪种论证方法，其作用是什么？
（3）请将第④段的论证思路填写完整。
首先提出分论点：
________ ，然后________ 加以论证，最后得出 ________ 的结论。
（4）请结合本文内容，谈谈初中毕业后，我们应该以怎样的心态面对新的环境？
【答案】
（1）示例一：
人要学会适应。
示例二：
人要不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。
（2）举例论证，用叶嘉莹适应环境成为蜚声中外学者的事例具体论证了适应一种环境，可以在自己的心灵深处打上鲜明的烙印这一分论点（观点）。
（3）适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界。
；列举在巴黎人们适应安静的环境的事例
；适应安静的环境，境界也会得到提升
（4）示例：
我升入新的学校后，要尽快熟悉新的学习环境，适应老师的教学方法，和新同学友好相处，带着热情去面对新的生活，不胆怯，不多疑，真正地融入新的环境，从而拥有更加精彩的生活。
【解析】【分析】1.议论文中，论点是作者发表的主要观点。
论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达卞要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。
注意本文的标题是一个比喻句，没有直接表达作者的观点，不能为论点。
本文的论在第一段中即“人，也和露珠一样，要学会适应。
”2.首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征，论证方法除了举例论证外，在讲道理方面还有比喻证论、引用证论、类比论证以及正反论证等。
根据具体内容判断。
所示文段举了“年幼的叶嘉莹生活在书香世家”的例子，是举例论证，其论证的问题即是本段首句所表达的内容。
3.“论证思路”即是作者的论证过程，一般分三个步骤，提出问题、分析问题、总结问题，根据第四段内容概括这三个步骤的内容，即如何提出观点，如何分析证明，如何归纳。
4.注意本题的答点“怎样的心态”，根据本文所谈的问题，抓住关键词“适应”，从与老师同学的相处，熟悉新学校的环境，调整好自己，以积极、热情的心态去适应新环境，接受新事情来谈即可。
2．读张爱玲
贾平凹
先读的散文，一本《流言》，一本《张看》。
天下的文章谁敢这样起名，又能起出这样的名，恐怕只有张爱玲。
女人的散文现在是极其的多，细细密密的碎布儿如戏台上的旦角，性急的人看不得，喜欢的又有一班只看颜色的看客，噢儿噢儿叫好，且不论了那些油头粉面，单是正经的角儿，翠翠、白素贞、七仙女……哪一个又能比得崔莺莺？
张的散文短可以不足几百字，长则万言，你难以揣度她的那些怪念头从哪儿来的，连续性的感觉不停地闪，组成了石片在水里的一连串地漂过去，溅一连串的水花。
一些很著名的散文家，也是这般贯通了天地，看似胡乱说，其实骨子里尽是道教的写法——散文家到了大家，往往文体不纯而类如杂说——但大多如在晴朗的日子，窗明几净，一边茗茶一边瞧着外边；总是隔了一层，有学者气或佛道气。
张是一个俗女人的心性和口气，嘟嘟嘟地唠叨不已，又风趣，又刻薄，要离开又招听，是会说是非的女狐子。
看了张的散文，就寻张的小说，但到处寻不着。
那一年到香港，什么书也没买，只买了她的几本，先看过一个长篇，有些失望，待看到《倾城之恋》、《金锁记》、《沉香屑》那一系列中她的毒已经日深。
——世上的毒品不一定就是鸦片，茶是毒品，酒是毒品，大凡嗜好上瘾的东西都是毒品。
张的性情和素质，离我很远，明明知道读她只乱我心，但偏是要读。
古今中外的一些大作家，有的人的作品读得多了，可以探出其思维规律，循法可学，有的则不能，这就是真正的天才。
张的天才是发展得最好者之一。
我往往读她的一部书，读完了如逛大的园子，弄不清了从哪儿进门的，又如何穿过桥走到这里？
又像是醒来回忆梦，一部分清楚，一部分无法理会，恍恍惚惚。
她明显的有曹霑的才情，又有现今的思考，就和曹氏有了距离，她没有曹氏的气势，浑淳也不及沈从文，但她的作品的切入角度，行文的诡谲以及弥漫的一层神气，又是旁人无以类比。
天才的长处特长、短处极短，孔雀开屏幕最美丽的时候也暴露了屁股，何况张又是个执著的人。
时下的人，尤其是也稍耍弄些文的人，已经有了毛病，读作品不是浸淫作品，不是学人家的精华，启迪自家的智慧，而是卖石灰就见不得卖面粉，还没看原著，只听别人说着好了，就来气，带气入读，就只有横挑鼻子竖挑眼，这无损于天才，却害了自家。
张的书是可以收藏了长读的。
与许多人来谈张的作品，都感觉离我们很远，这不指所描叙的内容，而是那种才气如云，以为她是很古的人，当知道张现在还活着，还和我们同在一个时候，这多少让我们感到形秽和丧气。
《西厢记》上说：
“不会相思，学会相思，就害相思!
”《西厢记》上又说：
“好思量，不思量，怎不思量?
”嗨，与张爱玲同活在一个世上，也是幸运，有她的书读，这就够了。
（1）第一段中说：
“细细密密的碎布儿如戏台上的旦角”，“哪一个又能比得上崔莺莺”，这两句中加线的词在文章中分别指什么？
（2）第一段中“单是正经的角儿，……哪一个又能比得崔莺莺？
”，句中“翠翠、白素贞、七仙女、崔莺莺”分别是哪些作品中的人物？
（写两个即可）
（3）文章第一段中作者认为张爱玲的散文作品有什么具体特点？
试用自己的语言加以概括（每项不超过4个字）。
①思想 ②文体 ③语言
（4）文章哪一语句与第三段中“卖石灰就见不得卖面粉”这个比喻意思相同？
（5）“天才的长处特长、短处极短”，张爱玲小说的长处和短处是什么？
用原文中语句回答。
【答案】
（1）“戏台上的旦角”：
指女人的散文，“崔莺莺”：
指的是张爱玲的散文。
（2）翠翠《边城》，白素贞《白蛇传》。
（或是七仙女《天仙配》，崔莺莺《西厢记》）
（3）①独特、奇特 ②文体不纯③风趣刻薄
（4）“横挑鼻子竖挑眼”，“只听别人说着好了，就来气”（答对一点即可）
（5）长处是：
“她的作品的切入角度，行文的诡谲以及弥漫的一层神气，又是旁人无以类比。
”
短处是：
“没有曹氏的气势、浑淳也不及沈从文。
”
【解析】【分析】“天才的长处特长、短处极短”这句话是在上文基础上写出来的，结合上文对张爱玲作品特点的评论“她明显的有曹霑的才情，又有现今的思考，就和曹氏有了距离，她没有曹氏的气势，浑淳也不及沈从文，但她的作品的切入角度，行文的诡谲以及弥漫的一层神气，又是旁人无以类比。
”就可以找到长处“切入角度（独特），行文的诡谲以及弥漫的一层神气，又是旁人无以类比”和短处“没有曹氏的气势，浑淳也不及沈从文”了。
【点评】语句都是在一定的语言环境下产生的，特别是有含义的语句，更要有前后特定内容的照应、解释。
所以，先要知道语句的意思是什么，然后再到前后语段里去查找相关内容。
当然，能在通读全篇的基础上整体把握语句含义，再去查找会更容易些。
3．请运用所积累的知识，完成
（1）~（4）题。
【A】26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书，做了布留赫尔将军的亲信，布留赫尔将军当时是黄埔军校的第一号俄国顾问，现在是苏联远东红军司令。
对当时担任黄埔军校校长的【B】来说，这个年轻的共产党员是个克星。
但是【B】还是不得不任命他为黄埔军校政治部主任，那是因为【A】在激进的学员中间影响很大。
（1）在上段文字中，【A】是________；【B】是________。
（2）“第一号”在文段中的意思是：
________。
（3）请把文段中画线句子改为反问句。
（4）请结合原著回答：
你认为【A】是个什么样的人？
【答案】
（1）周恩来；蒋中正（蒋介石）
（2）犹言第一流，形容程度上达到极点，说明布留赫尔将军是当时黄埔军校中最岀色的俄国顾问。
（3）对当时担任黄埔军校校长的【B】来说，这个年轻的共产党员难道不是个克星？
（4）示例：
他有一种吸引力，羞怯，有个人魅力，有领袖的自信。
他是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。
他态度温和，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。
【解析】【分析】
（1）这段话出自《红星照耀中国》，根据对这本书人物形象的积累答题即可。
（2）“第一号”的本义是：
第一流。
形容程度上达到极点。
结合语境分析，布留赫尔将军当时是黄埔军校的第一号俄国顾问，也就是说布留赫尔将军是当时黄埔军校中第一流、最出色的俄国顾问。
（3）要把陈述句改为反问句，要遵循的一个原则是不能改变句意，改写时要加上反问词，如难道等，要把肯定（否定）的陈述句变成否定（肯定）的反问句，句末要加上问号，语句要通顺。
（4）根据对《红星照耀中国》人物形象的积累答题即可。
故答案为：
⑴周恩来，蒋中正（蒋介石）
⑵犹言第一流，形容程度上达到极点，说明布留赫尔将军是当时黄埔军校中最岀色的俄国顾问。
⑶对当时担任黄埔军校校长的【B】来说，这个年轻的共产党员难道不是个克星？
⑷示例：
他有一种吸引力，羞怯，有个人魅力，有领袖的自信。
他是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。
他态度温和，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。
【点评】⑴本题考查名著阅读和积累的能力。
名著阅读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。
从考查角度讲，名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与评价等方面进行考查。
要做好这样的题就要做到以下三点：
①要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著；②要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理，然后认真记忆；③要进行有针对性的阅读和训练。
⑵本题考查词义的理解能力。
被考查的词都比较常见，这类题目在于考查对词语（含成语）的辨识运用能力，要求学生联系语境和生活实际来理解词义。
⑶本题考查学生句式转换的能力。
答题时要注意，无论句式怎么转换，句子的意思不能变。
⑷本题考查对名著积累能力。
做此题时，要求学生对名著的精彩片段要有真正的阅读体验和感悟，对精彩情节要反复阅读。
记准名著的名称，作者、作答人物及其相关的故事情节。
4．阅读下文，回答问题。
读书是一种心灵修复
吴黎宏
①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。
大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却显直白，有时甚至好心办了坏事。
这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。
除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。
通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“以责人之心责己，以恕已之心恕人”，学会了换位思考。
由是，心智El渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。
社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。
但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。
对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。
读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风、饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。
而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④________，________。
在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行修正，十分重要。
对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。
老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。
一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然的心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。
⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚忍强大。
书籍是精神上的“港湾”。
人都会经历挫折、冷遇等这样或那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。
心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。
孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世亭的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚忍的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。
⑥读书是最好的养心之道。
读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。
（摘自《人民日报》，有改动）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）根据第④段的内容，在段首横线上补写一句能表明本段观点的话（句式要与前后段的首句一致）。
（3）请简要分析本文的论证过程。
（4）文中第③段画“________”的句子除了运用道理论证以外，还运用了哪种论证方法？
有何作用？
（5）下面是对本文的理群和分析，正确的一项是（ ）
A.第②段主要运用了道理论证这种论证方法。
B.第②段“由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重”一句中的“是”指的是“在生活中体悟”。
C.在第⑤段省略号处，还可以补充上这样的事例——“司马迁受宫刑而作《史记》”。
D.本文语言生动诙谐，再加上多种手法的综合运用，增强了文章的说服力。
【答案】
（1）读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
（2）读书可以防止（远离）浮躁贪婪（庸俗无聊），让心灵宁静淡泊（澄澈）。
（3）本文首先提出中心论点：
“读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式”；接着用段首排比的方式提出分论点，逐一具体论述读书对心灵修复的益处；最后，点明读书的意义，即读书能让人“从容睿智地面对人生”。
（4）比喻论证。
作用：
把“读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快”比作“烤火”，可以把“衣服上的湿气”烤得烟消云散，生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和”的观点。
（5）C
【解析】【分析】本题考查的是学生阅读能力。
（1）本题考查的是概括议论文的观点。
阅读全文，找关键句：
在文章首段没救可找到“读书可以增智广才.......心灵修复方式”或者看标题：
“读书是一种心灵修复”也是这种的观点。
（2）题要注意本题的要求：
“表明本段观点的话”即是提出分论点，仔细阅读本段内容，从“读书”和“与内心的安静”来思考，拟写分论点。
（3）议论文的论证过程一般分为：
提出问题，分析问题，得出结论。
根据文段概括出这三步。
（4）划线句子还运用了比喻论证的方法，答题模式为：
把“…”比作“…”，生动形象地证明了…观点。
（5）本题考查考生对议论文有关知识的了解。
阅读各项内容，分析其中知识要点，根据所学积累一一判断正误。
A：
第二段用的是举例论证；B：
“是”指代的是“常从书中找老师，在阅读中修炼心灵”；D：
本文的语言特色是平实。
故答案为：
⑴读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
⑵读书可以防止（远离）浮躁贪婪（庸俗无聊），让心灵宁静淡泊（澄澈）。
⑶本文首先提出中心论点：
“读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式”；接着用段首排比的方式提出分论点，逐一具体论述读书对心灵修复的益处；最后，点明读书的意义，即读书能让人“从容睿智地面对人生”。
⑷比喻论证。
作用：
把“读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快”比作“烤火”，可以把“衣服上的湿气”烤得烟消云散，生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和”的观点。
⑸C
【点评】⑴找观点，根据议论文的特点，找准关键语句，找准关键位置，仔细审视，正确判断。
⑵本题考查语言的组织能力，要注意前后语句的格式。
⑶考生要掌握议论文的一般写作思路，仔细阅读文本，看是否有特殊的结构。
⑷考生要掌握常用论证方法，并且要掌握固定的答题模式。
⑸考生要自由议论文知识点的储备，要学会运用所掌握的知识进行判断。
5．阅读下文，回答问题
五颗小豌豆
【丹麦】安徒生
从前有五颗豌豆住在一个豆荚里，它们是绿的，豆英也是绿的，豌豆们坐在那里越长越大。
“我们就这样永远坐着吗？
”一颗豌豆问，“坐这么久我们不会受不了吗？
我觉得外面一定有些什么事，我觉得肯定是这样的。
”一星期又一星期过去了，这些豌豆变黄了，豆荚也变黄了。
忽然它们觉得豆荚被狠狠一拉，豆荚被摘下后握在人的手里。
接着和其他饱满的豆荚一起落进了一件外衣的口袋。
“现在我们就要被打开了。
”一颗豌豆说——这正是它们大家希望的。
“我很想知道，我们当中谁旅行得最远，”五颗豌豆中最小的一颗说。
“要发生的事总会发生的。
”最大的一颗豌豆说。
豆荚爆开时“毕剥”一声，五颗豌豆就滚到了孩子的手里。
小男孩紧紧握住它们．说它们给他的射豆枪当子弹用正好。
他马上装上一颗．把它射出去了。
“如今我在飞到广阔的世界里去。
”这颗豌豆说，“你有本领就来抓住我吧。
”
“我，”第二颗豌豆说，“要一直飞到太阳上去”。
“我们到哪里就在哪里睡觉，”接下来两颗豌豆说，“不过我们还是得先向前滚一下。
”它们真的落到了地板上，在进射豆枪以前滚了一阵，尽管如此，它们还是被装进了射豆枪。
“我们要比其他豌豆飞得远。
”它们说。
“要发生的事总会发生的。
”最大的那颗豌豆从射豆枪里射出去时说。
它说话问飞到顶楼窗下一块旧木板上，落到一个几乎满是青苔和软泥的小裂缝里。
青苔在它周围闭拢，它待在那里真像一个囚徒。
“要发生的事总会发生的。
”它心里说。
这小顶楼里住着一个贫穷的女人和她惟一的女儿，女儿发育不全，终年卧床。
但是这生病的女孩依然活着，整天安静耐心地躺着。
春天到了，一天大清早，阳光明亮地照进小窗子，投到房间地板上。
生病的女孩盯着窗子最下面一块窗玻璃看，说：
“妈妈，在窗子上朝里面探头探脑的那绿色小东西会是什么呢？
它在风里晃来晃去的。
”
母亲走到窗口，把窗子打开一点。
“噢！
”她说，“一颗小豌豆，它生了根，长出了绿叶子。
它怎么会钻进这裂缝的呢？
现在好了，这里有了一个小花园给你散散心啦。
”
于是她把生病女孩的床移到窗口，这样女孩就能看到那发芽的植物。
“妈妈，我相信我会好的，”生病的女孩在晚上说， “今天太阳照进来又亮又温暖，小豌豆长得那么好：
我也会好起来的，那就又可以到外面温暖的阳光里去了。
”
母亲不相信会这样，但既然这给了她的孩子这么美好的求生希望，她就用一根小棍子把那绿色植物支起来，这样它就不会被风吹断了。
她又在窗台上拴一根细绳子，把它牵到窗框的上端，这颗豌豆一天一天在长大。
“现在这里真的要有一朵花了。
”有一天母亲说。
她想起这孩子这些日子说话更加快活，最近几天早晨，女孩在床上已经坐了起来，用闪亮的眼睛去看她那只有一棵豌豆的小花园。
一个星期以后，这一直卧床不起的孩子能坐上整整一个钟头了，靠近打开的窗子，在温暖的阳光中感到十分快乐。
而外面长着那棵小豌豆，在它上面，一朵粉红色的豌豆花已经盛开。
小姑娘弯下身子去轻轻地吻那些细嫩花瓣。
这一天对她来说像是一个节日。
但是其他几颗豌豆又怎么样了呢？
飞到广阔世界去的那颗豌豆落到一座房子屋顶的水槽里，在一只鸽子的嗉囊里结束了它的旅行。
那两颗懒豌豆也只走了那么远，因为它们也被鸽子吃掉了，不过它们到底还是派了点用处。
但是第四颗，那要到达太阳的一颗，落到了一个污水池里，___________________________。
“我胖得够棒的，”这颗豌豆说，“我想我最后会胖得爆开。
我想一颗豌豆顶多也只能做到这样。
在我们那豆英里的五颗豌豆当中，数我最了不起了。
”
污水池赞成它的看法。
那小姑娘站在打开的顶楼窗口，看着豌豆花，眼睛闪亮，脸蛋透出健康的红润。
（选自《安徒生童话》有删改）
（1）根据童话情节，在横线上补上合适的内容。
一个豆英里的五颗豌豆，被小男孩摘下用射豆枪射出去。
第一颗和那两颗懒豌豆被鸽子吃了：
想飞到太阳的那颗豌豆掉在污水池里；最后那颗大豌豆________。
（2）根据童话语言特点，为文中第22段画线处选择恰当的一句，并说明理由。
①在污水里躺了许多天、许多星期，直到涨得挺大挺大的。
②在污水里躺了好几个星期．而且涨大得相当可观。
（3）文章反复写到“要发生的事总会发生的”。
结合内容，谈谈你对这句话的理解。
（4）安徒生被后世誉为“儿童文学的太阳”。
安徒生为什么会获得这样的赞誉？
结合《五颗小豌豆》的内容，联系自己的阅读积累，简述理由。
【答案】
（1）在裂缝里萌芽开花，成为孩子的花园。
（2）选①。
原因:
①处“许多天、许多星期”、“直到”写出了这颗豌豆不思进取，“挺大挺大的”写出了豌豆的膨胀状态，更符合这颗豌豆自高自傲、妄自尊大的特点。
而②处没有这种效果。
（3）“要发生的事总会发生的”这句话写出了大豌豆面对茫茫前途时的乐观自然、从容不迫、自信积极的心态。
即使落在不见天日的小裂缝里，也要顽强生长，能坦然面对不放弃自我。
另外，大豌豆的顽强生命力给了患病女孩战胜病魔的勇气与希望，预示着要用乐观心态对
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