健康街小学教育教学综合考核方案7.docx

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健康街小学教育教学综合考核方案7

健康街小学教师教育教学工作评价方案（第一次修订）

一、指导思想

为进一步规范学校内部管理，向管理要质量，向管理要效益，逐步实现学校管理的科学化、系统化、规范化、制度化，充分激活学校内部潜力，最大限度地调动全体教职工的工作积极性，增强工作责任感和主人翁意识，提高广大教职工的凝聚力、战斗力，特制定本方案。

本方案是教师教育教学工作的行动指南。

二、考核内容及办法

考核分为三部分：

月考核、期末综合考核、奖励考核（自2012年秋季新学期开始，月考核奖金数为120元，各考核内容分数相应发生变化。

）

（一）健康街小学教师月工作考核细则（试用稿）

为了更好的实施素质教育，落实课堂教学改革，加强教学研究，促进各项教学常规的落实，特制定本考核细则。

考核内容包括：

师德、教师工作量、备课、课堂教学、作业、教研活动、听评课、单元测试及分析、学生辅导和出勤。

一、师德（5分）×5／3

1．严格遵守《潍坊市中小学教师“十不”文明行为规范》、《山东省中小学职业道德规范》。

2．认真参加政治、教育业务学习，记好笔记，积极参加学校各部门组织的活动，无故迟到一次扣1分，缺勤一次扣2分。

3．遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各项规章制度。

违者酌情扣2-5分。

4．关心爱护学生，文明从教，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。

讽刺挖苦学生每次扣2－5分。

5．顾全大局，服从分配，无条件接受正当工作安排。

不服从领导，无理取闹，扣除当月全部奖金。

6．工作时间不串办公室，不做与教学无关的事，查处一次扣3分。

7．诚恳待人，团结协作。

搬弄是非，打架骂人者，一次扣5分。

8．衣着端庄，语言文明得体，在校园内用普通话与学生交流，否则适当扣分。

9．受到投诉、热线经查实属教师责任的，当月考核为0分。

因工作失职影响学校声誉或造成学生不安全事故，经校长办公会确认，当月考核奖奖金全部扣除，期末综合奖中扣除不少于事发当月数额的奖金。

以上内容由学校、教师、家长、学生共同监督，每学期末进行一次家长、学生问卷调查。

二、教师工作量（10分）×5／3

教师工作量根据学校具体情况而定，以同学科教师每周平均课时数为标准，班主任少2课时，50周岁以上教师少2课时为满工作量，满工作量不减分，没满工作量的按学校规定酌情减分，每少一节扣3元，每超1节加3元。

三、备课（10分）×5／3

1．按上级教学常规的要求备课，各教研组要合理分工，加强集体备课，在集体备课的基础上深入理解教材编写意图、研究学生认知基础的前提下，确定教学思路，要体现创新课堂教学的要求。

2．备课要有实用价值，要体现突出重点、突破难点的方法和手段，重视学法指导。

3．经集体备课后，写出教案，本人上课前必须进行二次备课，通过调整，修改形成自己的思路，方可使用。

近五年（含五年）参加工作的青年教师要备详案。

4.备课中要充分体现科学方法和现代教学手段，并在备课右侧醒目处标出所用电教资料或教材的来源，根据教学实际认真修改，形成自己个性化教案。

电子备课标题四号、加粗；正文宋体、小四、单倍行距；页面设置为A4。

5．五六年级使用“导学案”，根据“自主、互助”课堂的备课要求备课、培养学生自主学习、合作探究的能力。

6．备课项目要齐全（如：

全册备课、单元备课、课题备课、课时备课等；既要有新课、练习课、又要有复习课）。

考核办法：

教务处和教研组长每月检查备课，填写检查记录表，于次月1日（遇节日推迟到开学后的第一天）完成检查。

不按要求备课者，每项扣3分（扣分不受本项总分限制）。

四、课堂教学（10分）×5／3

1．按时上课，上课铃响，上课教师必须站在教室门前，不迟到，不早退，不拖堂，中间无特殊情况不外出，特殊情况除外。

严禁无故缺课现象的发生。

违者前四项每项扣2分，最后一项每次扣10分。

2．教师不能坐着讲课（特殊情况除外），上课不喝茶，不吸烟，不接电话，违者每次扣2分。

3．学校管理人员和后勤人员因公外出一天以内自行调课，一天以上由教务处调课。

满工作量的教学一线教师由学校安排外出学习、培训、听课等事项的，自行安排代课，代课统计表中，必须要有被代课人签字，最后由教导处管理人员签字才有效。

4．教师要更新教育观念，建立民主、平等的师生关系，营造和谐愉悦的学习氛围，积极运用先进的教学方法和教学手段，突出基础性，体现开放性，落实主体性，重视差异性，扎实、高效、高质地完成课堂教学任务。

中高年级重视“自主、互助、学习型课堂”的教学方法。

5．课堂教学必须用普通话，普通话不标准和汉字书写不规范的适当扣分（0.5~2分）。

考核办法：

1．校级执勤领导每天2次检查。

（检查内容：

1、2）

2．推门听课。

（检查内容：

4、5）

3．教务处做好第3项内容的管理与统计。

4．每月汇总，月考核中体现。

五、作业（6分）×5／3

各科作业的布置与批改按《潍城区小学作业量和批改要求的规定》及市区督导工作的有关规定进行。

1．作业批改要及时，对作业上出现的错误要及时订正，并有二次批改。

2．精心设计学生作业，不布置重复性、机械性作业，作业量适当，不用增加作业量的方式惩罚学生，否则扣1分。

3．学生作业做到全批全改（作文批改按市督导室新规定执行），批改认真，书写及评价规范，严禁由学生或家长代替教师批改作业,否则扣5分。

4．批语中肯，有针对性和激励性评语,否则扣1分。

5．为体现班级人数不同，教师批改作业量不同，语、数、英以55人为标准，每超1人，加2分。

任两个班数学的或多个班英语的以平均班额为标准。

每超1人，加2分，任多个班英语的，其加分方法是：

以平均班额超55人为标准，根据各年级作业量每超一人加2分，班主任每超一人另外加1分。

6．家庭作业统一使用作业本，不允许使用作业单，批改做到一半以上。

考核办法：

1．教务处带领教研组长检查各教研组作业批改情况，教研组长定期检查，教导处不定期抽查。

作业次数每少于规定一次，扣1分；抄写潦草，作业本破损严重酌情扣分；无批改记录或记录不全扣1分；错批、漏批每次扣1分；错题无改正每次扣1分，由教研组长填写好检查记录表，于次月1日交教导处汇总（遇节日推迟到开学后的第一天）。

2．每月由教导处对语、数、英、美等作业情况进行统计计分。

3．音乐、体育教师根据课外辅导情况酌情计分。

六、教研活动（4分）×5／3

1.积极参加教研活动，不迟到、不早退、中间不外出，教研组长做好出勤、活动记录。

2.每次活动内容要充实，要有新意，要确实解决教学中的一些模糊认识等实际问题，教研组长要提前做好充分准备，使教研活动按计划、高效率地进行。

3.教研活动每周周二进行，单周集体备课，双周教研（校本教研）活动。

集体备课由各教研组长召集，定时、定点、定人。

中心发言人应提前准备好说课材料（既要说明如何教，又要说明如何指导学生学，同时讲清为什么这样做，重点应突出在哪些环节，如何培养学生提出问题、解决问题的能力），活动后要由发言人形成新的教案。

教研活动一般以学科（语文、数学、语综）为单位集体教研，由教务处各主任组织，定时、定点、定内容，教研组长做好活动记录。

考核办法：

集体备课由教导处组织检查，教研活动由学校领导、教务处检查。

一项做不到扣1分，扣分不受此项总分限制。

检查活动记录、发言材料、听课评析等书面材料，根据情况酌情扣分。

七、听评课（5分）×5／3

学校经常组织各种形式的听、评课活动，定期举行校内示范课、公开课、提高课、研究课等，老师们要积极参加。

任课教师每月听课不少于4节。

听课节数每少一节扣1分；没有点评或点评敷衍的每节次扣0.5分，直到扣完为止。

八、单元测试及分析（6分）×5／3

1．按时进行单元测试，考试、阅卷；应认真进行二次批改；对每次单元测试情况要做详细具体地分析，记录测评成绩，填写单元测试质量分析表。

2．音、体、美教师根据情况酌情计分。

考核办法：

教导处带领教研组长对单元测试情况进行检查与分析。

单元测试结束后需保留学生的单元测试卷以备检查。

不按要求测试评析的，一项扣2分。

九、学生辅导（4分）×5／3

任课教师要对学困生和8类学生进行了解摸底，制订辅导计划，做好辅导记录。

辅导记录要注明时间、地点、内容、人员、过程及效果。

音、体、美教师根据各种比赛的内容，及时组织有针对性的辅导训练。

考核办法：

差生辅导每周1次，8类学生间周一次，每少一次扣1分。

十、出勤

1．请假需报分管校长批准，并填写请假条，自己安排调、代课。

正常工作时间无故不到校或课堂出现空堂视为旷工，旷工每节扣10元；旷工半天40元，旷工一天扣除当月考核奖。

请假须填写请假条，事假每天扣20元，如需其他教师代课，每节课扣3元代课费。

病假每天扣15元，如需其他教师代课，按每节课2元的标准同时扣除请假期间的课时费（学校倡导老师们在力所能及的情况下尽量上完课后，再请假办理相关事宜）。

迟到一次扣1元，由执勤人员每月汇总上报。

以上各项均于当月兑现。

若当月不够扣，从当学期期末综合奖中扣除。

教学一线教师因公外出一天（不含一天）以上，由教务处安排代课，一天以内（包含一天）自己安排代课并报教务处。

学校管理人员、后勤人员因公外出1天以内的（包含一天），自己安排调课，1天以上（不含一天）由教导处安排代课。

2．每天带班领导至少检查两次。

十一、补助部分

1．办公室负责人每人每月补助40元,教研组长每人每月补助30元。

教学仪器管理员、电教设备管理员、学籍管理员、图书管理员、各种功能室管理人员根据督导检查情况适当发放补助。

2．任两个班数学的教师每人每月补助80元，任3个班新标准英语的教师每人每月补助80元。

攀等英语教师补助，以攀英课计入工作量之后满工作量的标准补助68元。

3．一年级上学期语文、数学教师每班每月加10元，班主任外加10元。

4．学校应急性工作或临时性工作需安排教师加班，每天计加班费20元，各科室每月汇总后上交学校办公室，期末统一发放。

5．中层以上领导岗位每人补助150元。

6．评为区级学科带头人、区级名师，并发挥了学科带头和名师作用的，每月补助20元。

附：

健康街小学教师工作量标准（以学校总课时数而制定，总课时数如果发生变化，工作量指标也将变化）

语、数、英教师任班主任以每周12课时为满工作量

语、数、英教师非班主任的每周14课时为满工作量

数学承担两个班教学的教师10节为满工作量，英语两个班及以上满12节为工作量。

（补助另计）

小科教师以每周16课时为满工作量

小科教师任班主任以每周14课时为满工作量

校级领导以每周4课时（非语、数、英学科）为满工作量

中层管理人员又承担语、数学科教学的教师以每周一个班所任学科规定课时为满工作量，英语以每周两个班为满工作量，每月外加40元；其他学科8节满工作量。

（二）期末综合考核

期末考核的核算办法：

个人月考核奖金总数/月数/平均分*期末综合奖的80%+期末考试成绩奖励；中层及以上领导发放教师期末综合奖的前十五名平均数的奖励；后勤人员发放教师期末综合奖的平均数奖励。

1．期末考试。

期末考试成绩以差值计算方法进行评价。

2．科研课题研究评价标准及考核办法。

A基本要求

a.各任课教师要积极认真地参与课题研究，学期初制定切实可行的实验计划、学期末认真进行阶段性总结,并及时上交教导处。

b.要注意过程材料的积累及相关数据的记录、对比与分析，课题研究的具体措施与效果要注重在备课中体现、在课堂中落实。

学期末所承担课题任务的成员每人补助30元。

B.考核办法

实验教师承担课题研究的情况，每学期末依据承担课题的数量、研究效果、过程材料的积累情况评出一、二、三等奖，给予适当奖励，奖金数额为30元、20元、10元。

3．每学年评选教研先进个人和优秀教研组长，学年期末进行奖励。

每学年进行教研先进个人评选，评选为教研先进个人的奖励30元；优秀教研组长的评选，以每个教研组教研先进个人的数量确定，评选为优秀教研组长的奖励30元。

4.担任班主任的教师学期末奖励15元。

（三）奖励考核

1．学生参加的各级各类比赛竞赛活动奖励

本项目指由教育主管部门或政府部门举办的竞赛或奖励，其他部门举行的活动视情况给予适当奖励。

双休日、节假日辅导计算加班费。

（1）区级运动会，第一名奖金1150元，每降低一个名次，奖金减少150元。

（越野赛奖金以运动会标准的60%计算）。

奖金计算办法：

实际参加学校数/12╳名次对应奖金数。

（2）区级球类比赛，以奖状名次为准，第一名奖金600元，每降低一个名次，奖金减少100元。

奖金计算办法：

实际参加学校数/12╳名次对应奖金数。

（3）区级棋类比赛，以奖状名次为准，集体成绩第一名奖金400元，每降低一个名次，奖金减少80元。

奖金计算办法：

实际参加学校数/12╳名次对应奖金。

（4）区级艺术节各集体项目，以奖状名次为准，第一名奖金600元，每降低一个名次，奖金减少100元。

小项目减半计算（大小项目的确定根据该项目在艺术节总分中所占比例确定）。

大合唱比赛，以奖状名次为准，第一名奖金800元，每降低一个名次，奖金减少100元。

若聘请外校教师，组织教师只得其奖金数的一半。

奖金计算办法：

实际参加学校数/12╳名次对应奖金。

（5）区级科技节各单项，单项综合成绩第一名奖金为200元，每降低一个名次，奖金递减20元。

科技节教师指导学生获奖，一等奖50元，二等奖30元，三等奖20元。

市级一等奖100，二等奖80，三等奖

（6）教师辅导类：

由学校组织参加的各种最终级比赛获得指导奖一、二、三等奖的教师分别奖励70元、50元、30元，获得优秀指导奖、优秀辅导奖的教师奖励20元；学生参加各种最终极比赛获得一、二、三等奖的以每名获奖学生6元、4元、2元奖励指导教师。

（7）校级比赛，若为团体赛，级部第一名奖励相关责任人10元。

若为个人赛，级部第一名奖励相关责任人5元。

（8）抽考成绩。

年级单科成绩（限城区学校，按督导成绩计分方法计算）平均每班第一名奖金500元，每落后一个名次，奖金递减100元，第六名及以后不再奖励，及格率达100%额外奖励100元；三个学科均进入前五名，奖励班主任100元。

如果是所在级部全部参加，奖金数为600×班数。

2．教师个人奖

本项目指由教育主管部门或政府部门举办的竞赛或奖励，其他部门举行的活动视情况给予适当奖励。

（1）荣誉称号奖：

优秀教师、优秀班主任，优秀辅导员、优秀教育工作者等校级50元，区级80元，市级150元，省级300元，全国级600元。

若评为教学能手、教科研先进个人、学科带头人、全区10大名师，报销相应参评费并按同级荣誉称号进行奖励。

教坛新秀奖励在同级教学能手的基础上减20元进行奖励，报销相应参评费。

其他部门举行的评选活动以同级别称号奖励的奖金数额一半作为奖励。

省师资培训中心评选的远程研修优秀学员（网上研修）100元。

全国校园文化建设优秀奖（教育学会）60元。

（2）教科研成果奖（论文、教案、课例、课件、课题报告等）。

校级获奖在当月月考核中予以奖励，区级及以上获奖由学校报销相应的参评费，并按照如下标准进行奖励：

国家级一、二、三等奖分别为50元、30元、20元；省级一、二、三等奖分别为40元、20元、15元；市级一、二、三等奖分别为30元、15元、10元；区级一、二、三等奖分别为20元、10元、5元；同时在健康街小学聘任方案中加分，分数仍是原分值累计加分，不封顶。

获得金点子市级一、二、三等奖、分别奖励150元、100元、80元，获得金点子区级一、二、三等奖、分别奖励100元、60元、40元；获得市创新燎原奖、市创新项目成果奖一、二、三等分别奖励400元、300元、200元；获得市政府成果奖一、二、三等的分别奖励500元、400元、300元；获得区级创新燎原奖、创新项目成果奖一、二、三等分别奖励200元、150元、100元。

获得校本教材全区评选一、二、三等奖分别奖励150元、100元、80元，市级奖励翻番。

（3）课题研究。

凡我校承担的国家、省、市级正式立项课题，（以立项课题申请书为准）参与研究的、承担主要实验任务的健康街小学教师，按照研究要求和研究任务，切实展开实验研究，定期撰写研究报告、论文及其它相关材料的，除每学期课题补助外，顺利完成课题结题的，一个课题奖励600元，参与课题的研究人员按承担的任务比例分配。

同时在健康街小学聘任方案中加分，加分等同于创新成果二等奖（创新成果二等奖分值为3分），参与课题个人加分按承担的任务比例分配。

小课题研究：

凡是主动参与校级小课题并认真研究的，研究材料齐全，每学期补助10元，在全区小课题评选中获奖的另外奖励，一等奖60元，二等奖50元，三等奖40元，校级获奖的每个小课题奖励20元。

（4）优质课、公开课、说课、演讲等比赛奖。

校级获奖在当月月考核中予以奖励，区级及以上获奖由学校报销相应的参评费，并按照如下标准进行奖励：

国家级一、二、三等奖分别为300元、200元、100元；省级一、二、三等奖分别为200元、100元、60元，市级一、二、三等奖分别为100元、50元、40元；区级一、二、三等奖分别为40元、30元、20元。

公开课校级20元，区级30元，市级50元，省级100元，国家级200元。

录像课参评获奖奖励：

市级一等奖奖励50元，二、三等奖不予奖励；省级一等奖奖励100元，二等奖50元，三等奖不予奖励；国家级一等奖奖励150元，二等奖奖励100元，三等奖奖励50元。

（有参评费的获奖后报销参评费用，没获奖的不报参评费，无参评费的可适当增加奖励）

（5）教师基本功大赛、课堂教学大赛、公民养成、教具设计等奖励。

教师基本功大赛、课堂教学大赛获奖奖次等同优质课奖励，如果为学校获得集体奖，所有参与教师同等奖金翻番奖励。

教具设计在同等优质课的基础上加20元；公民养成奖励区一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元，市一等奖200元，二等奖100元，三等奖80元。

（无参评费的可适当增加奖励）

（6）刊登在刊物上的文章，奖励与稿酬相同。

无稿酬的，酌情奖励。

（7）其它未涉及奖项由校长办公会研究决定。

3．需说明的几个问题：

（1）同一活动奖高不奖低，获奖后再推选参加上一级比赛，两次的总奖金数等于最高等级的奖金数。

（2）辅导竞赛奖、教师个人获奖项目由分管校长同相关科室人员一起核算，随公布随计分，期末发放。

（3）本方案中没有列入的其他工作，根据工作情况和工作效果，经学校研究可适当奖励。

（4）月考核奖下月10号前兑现，期末考核奖放假前发放。

奖金来源：

视学校财力情况从勤工俭学中列支。

潍城区健康街小学

2012年9月