主持词浪淘沙北戴河.docx

主持词浪淘沙北戴河.docx

《主持词浪淘沙北戴河.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主持词浪淘沙北戴河.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

主持词浪淘沙北戴河

竭诚为您提供优质文档/双击可除

主持词,浪淘沙北戴河

　　篇一：

延安主持词

　　20xx年红诗朗诵会

　　男：

90年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立

　　女：

90年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起

　　男：

从此，中华大地发生了前所未有的变化

　　女：

从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹

　　男：

今天我们相聚在延安，迎接中国共产党九十岁的生日

　　合：

国贸公司“颂红色经典，忆宏伟征程”红诗朗诵会现在开始。

女：

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

　　男：

在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

　　女：

奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国！

　　男：

请欣赏原材料贸易部的诗朗诵：

《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　女：

看，山舞银蛇,原驰蜡象；听，大河上下,顿失滔滔。

谁是这壮丽河山真正的主人，真正的英雄？

且听他们发自内心的表白，请欣赏《沁园春·雪》男：

毛泽东的诗词激情澎湃，气势磅礴。

读起来如行云流水，浑然天成，语言明

　　丽，情景交融，令人百听不厌。

　　女：

请欣赏综合部，经营管理部的毛主席诗词朗诵：

《沁园春·长沙》《念奴娇·井冈山》

　　男：

一部两万五千里的浩瀚史诗，独版在二十世纪的中华大地，前无古人后无来者的千古绝唱，让全人类的读者为之颤栗！

　　女：

看！

舞台上走来一支队伍，他们个个昂首挺胸，脸上洋溢着自信的笑容。

他们就是来自储运部的战士，今天为大家献上的是诗歌朗诵：

《七律长征》男：

一九四九年四月二十日，国民党拒绝在和平协定上签字。

当夜，解放军在东起江苏江阴，西迄江西湖口的千里长江上，分三路强行渡江。

于二十三日晚，东路陈毅的第三野战军占领南京。

为了纪念这个伟大的日子，毛泽东挥笔写成此篇----《七律人民解放军占领南京》

　　女：

我们的开国领袖毛泽东，无疑有着深厚的古文学素养，他的诗作大多是在马背上“哼”成的，或者是其丰富感情的自然流露，在当代大诗人中是“独领

　　风骚”、“首屈一指”的。

请欣赏设备贸易部的《水调歌头·重上井冈山》《清平乐·六盘山》

　　男：

1954年夏天，毛泽东来到了北戴河。

一日，海面狂风骤起，暴雨斜飞，怒

　　浪排空，他突发去中流击水之想，上岸后，他仍然意犹未尽，以雄浑阴郁之情泼墨挥毫，一气呵成，作下了这不朽名篇《浪淘沙北戴河》，表演者：

财务部。

　　女：

雨后晴空的山水风景，究竟是谁手持彩虹临空而舞？

请欣赏《菩萨蛮大柏

　　地》

　　结束语

　　男：

红诗声声，召唤着尘封的记忆

　　女：

声声红诗，引领着奋进的方向

　　男：

滴水难成海，独木不成林，只要公司上下拧成一股绳，我们就没有克服不了

　　的困难，国贸公司才会蒸蒸日上。

　　女：

让我们手挽手，心连心共同高歌《团结就是力量》，唱出我们共同的愿望---

　　愿我们的祖国繁荣富强

　　（合）：

让我们携手共进，收获希望

　　（合）：

20xx年国贸公司红诗朗诵到此结束

　　（合）：

朋友们，再见

　　篇二：

诵读串词

　　古韵悠悠——国学经典诵读串词

　　男：

金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。

　　女：

金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读诗文。

　　男：

在诵读中我们与历代圣贤平等对话。

　　女：

在诵读中我们感受历代先哲的思想。

　　结束

　　女：

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾；

　　女：

我们相信，在经典美文的熏陶下，必将成长为新世纪的栋梁。

男：

我们相信，在经典美文的诵读中，必将能茁壮成长书写精彩的童年。

　　第一篇章《论语》经典名句诵读

　　男：

沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。

　　女：

触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与豁达。

　　男：

经过了几千年历史的大浪淘沙，孔子及其《论语》对中华文化曾产生过深远影响。

　　女：

半部《论语》修己身，半部《论语》兴中华。

第一篇章《论语》经典名句诵读。

　　子曰：

“学而时习之,不亦说乎!

有朋自远方来,不亦乐乎!

人不知而不愠,不亦君子乎!

”

　　曾子曰：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传而不习乎”

　　子曰：

“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已.”

　　子曰：

“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”

　　子曰：

“学而不思则罔,思而不学则殆.”

　　子曰：

“君子怀德,小人怀土.君子怀刑,小人怀惠.”

　　“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也.““知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”“君子坦荡荡,小人长戚戚.”“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧.”食不言,寝不语.“人无远虑,必有近忧.”“君子求诸己,小人求诸人.”

　　第二篇章《经典古诗》诵读

　　男：

古诗，以他美妙非凡的风采，在中国文学史上写下了灿烂的一页。

女：

古诗里有画，古诗里有歌，古诗像雨露滋养我们的心田。

男：

古诗里有情，古诗里有理，古诗像阳光照耀我们成长。

女：

第二篇章《经典古诗》诵读

　　赠汪伦作者：

李白

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

　　芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄

　　寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　别董大（唐）高适

　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

　　早发白帝城（唐）李白

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　滁州西涧（唐）韦应物

　　独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

　　浪淘沙（唐）刘禹锡

　　九曲黄河万里沙，浪陶风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

　　第三篇章《大学》诵读

　　男：

千秋历史，文化底蕴，立就国学大作

　　女：

岁月承载，华夏文明，延续不朽经典

　　男：

诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　　女：

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　男：

第三篇章《大学》诵读

　　大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

　　古之欲明明德於天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。

　　物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

自天子以至於庶人，一是皆以修身为本。

其本乱，而末治者否矣。

其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。

此谓知本，此谓知之至也。

　　所谓诚其意者，毋自欺也。

如恶恶臭，如好好色。

此之谓自谦。

故君子必慎其独也。

　　小人闲居为不善，无所不至。

见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。

人之视己，如见其肺肝然，则何益矣？

此谓诚於中，形於外。

故君子必慎其独也。

曾子曰：

“十目所视，十手所指，其严乎！

”富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。

　　诗云：

“瞻彼淇澳（yù），菉（lù）竹猗猗（yī）。

有斐君子，如切如磋，如琢如磨。

瑟兮僩（xiàn）兮！

赫兮喧兮！

有斐君子，终不（主持词,浪淘沙北戴河）可諠（xuān）兮。

”如切如磋者，道学也。

如琢如磨者，自修也。

瑟兮僩兮者，恂慄（lì）也。

赫兮喧兮者，威仪也。

有斐君子，终不可諠兮者，道盛德至善，民之不能忘也。

诗云：

“於戏（同呜呼）！

前王不忘。

”君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，此以没世不忘也。

康诰曰：

“克明德。

”大甲曰：

“顾諟天之明命。

”帝典曰：

“克明峻德。

”皆自明也。

汤之盘铭曰：

“苟日新，日日新，又日新。

”康诰曰：

“作新民。

”诗曰：

“周虽旧邦，其命惟新。

”是故君子无所不用其极。

　　诗云：

“邦畿（jī）千里，惟民所止。

”诗云：

“缗（mián）蛮黄鸟，止于丘隅（yú）。

”子曰：

“於止知其所止，可以人而不如鸟乎？

”诗云：

“穆穆文王，於（wū）缉熙（xī）敬止。

”为人君，止於仁。

为人臣，止於敬。

为人子，止於孝。

为人父，止於慈。

与国人交，止於信。

子曰：

“听讼，吾犹人也。

必也使无讼乎？

”无情者，不得尽其辞。

大畏民志，此谓知本。

　　第四篇章小古文诵读女：

因为读、因为诵、因为熟、因为化，随同小古文一起生长为我们精神血肉的，男：

是中国思维、中国智慧、中国情怀、中国美感、中国气派、中国意识，那便是中国人之为中国人的中国灵魂。

　　女：

第四篇章《小古文》诵读

　　乡村

　　乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。

水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。

　　荷池中种荷，夏日开花，或红或白。

荷梗直立。

荷叶形圆。

茎横泥中，其名曰藕。

藕有节，中有孔，断之有丝。

　　菊菊花盛开，清香四溢。

其瓣如丝，如爪。

其色或黄、或白、或赭、或红。

种类繁多。

性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。

　　雨

　　今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。

天晚雨止，风吹云散，明月初出。

　　雪冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。

夜半，北风起，大雪飞。

清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。

　　篇三：

浪淘沙北戴河赏析

　　浪淘沙北戴河一九六一年十二月

　　〖原词〗大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见，知向谁边？

往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是，换了人间。

　　【注释】：

　　幽燕：

古幽州及燕国，在今河北省北部及东北部。

　　魏武、碣（jie2）石：

魏武帝曹操于建安十二年（公元二零七年）北伐乌桓，路过碣石山。

碣石山在北戴河外，靠近渤海，汉朝时还在陆上，到六朝时已经沉到渤海里了。

曹操登临碣石山，写了《步出夏门行》四首，第二首有“东临碣石，以观苍海……秋风萧瑟，洪波涌起。

”

　　“一片汪洋都不见，知向谁边”：

指渔船不见了，不知道哪去了。

　　背景

　　1953年,党向全国人民提出了发展国民经济的第一个五年计划,第二年2月,党中央在北戴河召开了七届四中全会,彻底粉碎高竿,饶漱石的反党联盟.同年夏天,毛泽东来到北戴河,一边休养一边工作.

　　毛泽东在北戴河疗养期间，一日时逢海滨风雨大作，浪涛翻涌。

他极目幽燕缅怀魏武，兴致倍增，顿起击水之兴。

因风浪太大身边警卫人员劝阻他不要去游泳，他却说道：

“风浪越大越好，可以锻炼人意志。

”，于是下海游泳，于风浪搏斗。

上岸后意犹未尽，有纵笔挥毫，写下了这不朽名篇《浪淘沙·北戴河》。

　　《浪淘沙·北戴河》展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀，具有比《观沧海》更鲜明的时代感、更深邃的历史感、更辽阔的宇宙感和更丰富的美学容量。

　　鉴赏

　　汉献帝建安十二年（207年），时任大将军的曹操为清除边患，巩固后方，率大军北征乌桓。

八月大破乌桓于柳城（今辽宁朝阳市南）后凯旋回师，途经渤海口附近道德妈石山，乘兴登临，以一首千古传颂的《观沧海》诗，描绘出一幅波澜壮阔的大海图景，抒发了诗人削平割据、统一中国的宏愿和自强不息、叱吒风云的豪情。

　　1954年，毛泽东在北戴河，一日时逢海滨风雨大作，浪涛翻涌，他顿起击水之兴，不顾身边警卫人员的劝阻，下海游泳，于风浪搏斗。

上岸后意犹未尽，有纵笔挥毫，写下了这不朽名篇《浪淘沙.北戴河》，展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀，具有比《观沧海》更鲜明的时代感、更深邃的历史感、更辽阔的宇宙感和更丰富的美学容量。

　　“诗的形象以使人惊心动魄为目的”（朗吉努斯《论崇高》）。

这首词一开始就给人们展现出雄浑壮阔的自然景观。

“大雨落幽燕”一句排空而来，给人以雨声如鼓势如箭的感觉；继之以“白浪滔天”，更增气势，写出浪声如雷形如山的汹涌澎湃，“大雨”、“白浪”，一飞落，一腾起，相触相激，更兼风声如吼，翻云扫雨，推波助澜，真是声形并茂气象磅礴，这情景较

　　之曹诗中“水何澹澹，山岛辣峙”，“秋风萧瑟，洪波涌起”的晴日所见更令人惊心动魄。

　　上片前两句，一为仰观，一为前瞻，随着视角的变化，空间画面也由陆而海，从上而下。

后三句则显示视线由近而远的渐次推移，极富层次感。

“秦皇岛外打鱼船”回应开头一句的“幽燕”，点明地点，又与题目相吻合。

“打鱼船”、“一片汪洋都不见，知向谁边”的意境或也取轧于古人对大海惊涛骇浪的描写，但《浪淘沙》是小令，不直铺叙，用精炼的设问句式写出来，化实为虚，以简驭繁，真乃神来之笔！

与其说是写人写船，不如说是以小衬大，将较小的意象置于广阔巨大的空间之中，进一步烘托渲染“白浪滔天”的威猛旷悍，突出风雨中的海天莫辩、浩茫混沌、旷荡无崖的景象，从而扩大作品的空间容量，显示出一种寥廓深邃的宇宙感。

　　上片写景，景中含情，而下片抒情，情中有景。

秦皇岛外，白浪滔天，一片汪洋。

此时此地此景，自然会使人联想起一千多年前曹操登陆碣石山观海的历史往事和那首《观沧海》诗。

“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄（”鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》）。

东汉莫年，豪强群起割据，“势利使人争，嗣还自相战”（曹操《葛里行》）。

连年混战，民不聊生，曹操雄才崛起，“挟天子以令诸侯”，经过几十年的征战，终于扫荡了分割的世族军阀与豪强势力，统一了中国北方，促进了生产力的发展，在历史上举一反三一定的进步作用。

他同时又是一位著名的文学家，其诗“气雄力坚，足以笼罩一切。

”（清刘熙载《艺概.诗概》），表现了他的政治抱负、雄才大略和进取精神，同时也反应了汉末人民的苦难生活，开建安文学风气之先。

词的下片先发思古之幽情，以一句“往事越千年”倒转时空，展现历史的画面。

“魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”恰似一幅生动、传神的剪影，简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿。

“挥鞭”是一个典型的蕴藉丰饶的动态意象，作为片段过程，它概括了人物驰骋沙场、南征北战的戎马生涯；作为瞬间动作，它显示了人物沉雄豪放、威猛赢武的性格特征。

“遗篇”指曹操的《观沧海》诗，“东临碣石”乃该诗首句，引入词中，化“我”为“他”。