英语高考试题答案及解析山东.docx

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英语高考试题答案及解析山东

绝密★启用并使用完毕前

2018年普通高等学校招生全国统一考试<山东卷)

英语

第二部分:

英语知识运用<共两节,满分35分)

第一节语法和词汇知识运用<共15小题;每小题1分,满分15分)

从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

21.Whenyouaredonewiththebook,justgiveittoLucyorHelenor__________.h5TLiG1Z1Z

A.whoeverB.whereverC.whateverD.howeverh5TLiG1Z1Z

【答案】A

【命题透视】代词词义辨析。

考查对词汇意义的理解和运用。

【试题解读】本题来自《朗文双解词典》2632页,是whoever词条中的一个例句。

句意为“你看完书后,把书给Lucy或Helen,或谁都行”。

Whoever在这里作代词,是“不管什么人,无论是谁”之意。

h5TLiG1Z1Z

22.—SorryI’mlate.Igotstuckintraffic.

—_________.You’reherenow.Comeinandsitdown.h5TLiG1Z1Z

A.YouarewelcomeB.That’srightC.IhavenoideaD.Nevermindh5TLiG1Z1Z

22.【答案】D

【命题透视】情景交际。

考查英语语言交际运用能力。

【试题解读】上一句表达歉意,根据下一句后面的语境,此处应表示“没关系”,用nevermind表示。

其他选项中,youarewelcome回答thankyou;Ihavenoidea是“我不知道”;that’sright意为“那是正确的”,都不符合句意。

h5TLiG1Z1Z

23.Mariahaswrittentwonovels,bothof________havebeenmadeintotelevisionseries.h5TLiG1Z1Z

A.themB.thatC.whichD.what

【答案】C

【命题透视】“介词+which”引导的非限制性定语从句。

考查基础语法知识并运用其分析解答问题的能力。

【试题解读】句中的先行词是twonovels,而且后面是一个非限制性定语从句,因此用bothofwhich引导。

That不能引导非限制性定语从句,也不能跟在介词后面;如果选them,则后面需要有并列连词and或者是独立主格结构,即bothofthemmadeinto...。

h5TLiG1Z1Z

24.Myfirst_______ofhimwasthathewasakindandthoughtfulyoungman.h5TLiG1Z1Z

A.expressionB.attentionC.satisfactionD.impressionh5TLiG1Z1Z

【答案】D

【命题透视】名词词义辨析。

考查对词汇意义的理解和运用。

【试题解读】句意为:

他给我的第一印象是他是个善良而有思想的年轻人。

Firstimpression意为“第一印象”。

其他选项中,attention是“注意”;expression是“表达;表情”;satisfaction是“满意”,都不符合句意。

h5TLiG1Z1Z

25.Itdoesn’tmatter________youpaybycashorcreditcardinthisstore.h5TLiG1Z1Z

A.howB.whetherC.whatD.why

【答案】B

【命题透视】名词性从句。

考查基础语法知识并运用其分析解答问题的能力。

【试题解读】前面的it是形式主语,后面的whether...是真正的主语,句意为:

在这个商店中用现金或信用卡支付都可以。

whether引导主语从句,意为“是否”,其他选项都不符合句意。

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26.Georgereturnedafterthewar,only_______thathiswifehadlefthim.h5TLiG1Z1Z

A.tobetoldB.tellingC.beingtoldD.toldh5TLiG1Z1Z

【答案】A

【命题透视】非谓语动词,动词不定式作结果状语。

考查基础语法知识并运用其分析解答问题的能力。

【试题解读】句意为:

乔治战争后回到家,结果被告知妻子已经离开了。

此处是动词不定式作结果状语,表示意料之外的结果,而且George和tell之间是被动关系,因此用tobetold。

h5TLiG1Z1Z

【方法规律】句中的only是关键词,onlytodo/bedone表示意料之外的结果。

如果用动词ing形式,则表示意料之中的结果。

h5TLiG1Z1Z

27.Hesmiledpolitely______Maryapologizedforherdrunkenfriends.h5TLiG1Z1Z

A.asB.ifC.unlessD.though

【答案】A

【命题透视】状语从句,as引导时间状语从句。

考查基础语法知识并运用其分析解答问题的能力。

【试题解读】句意为:

当Mary为她喝醉了朋友道歉时,他礼貌地微笑着。

根据句意,此处只能用as引导这个时间状语从句,相当于while。

其他选项中,though表示让步,不符合句意。

unless意为“要不是”,可以排除。

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28.AfterJackhadsentsomee-mails,he_______workingonhisproject.h5TLiG1Z1Z

A.hadstartedB.hasstartedC.startedD.startsh5TLiG1Z1Z

【答案】C

【命题透视】动词时态:

一般过去时。

考查基础语法知识并运用其分析解答问题的能力。

【试题解读】根据句中的两个动作的时间先后和前句中的after判断,start的动作应该是在send之后,send是“过去之过去”的动作,所以后面的动作应该用一般过去时。

h5TLiG1Z1Z

29.Beingabletoafford_______drinkwouldbe______comfortinthosetoughtimes.h5TLiG1Z1Z

A.the;theB.a;aC.a;不填D.不填;a

【答案】B

【命题透视】冠词。

考查对词汇意义的理解和运用。

【试题解读】不可数名词可以和不定冠词连用,表示名词的具体化。

句中的adrink表示“一杯饮料”,后面的acomfort意为“慰藉者;安慰的事”。

句意为:

在那些难熬的时光中,能买得起一杯饮料是一个莫大的安慰。

h5TLiG1Z1Z

30.Ifwe_______adequatepreparations,theconferencewouldn’thavebeensosuccessful.h5TLiG1Z1Z

A.haven’tmadeB.wouldn’tmakeC.didn’tmakeD.hadn’tmadeh5TLiG1Z1Z

【答案】D

【命题透视】虚拟语气与动词时态。

考查基础语法知识并运用其分析解答问题的能力。

【试题解读】后一句中的wouldn’thavebeensosuccessful是虚拟语气,句意为:

如果我们没有做好充分的准备,会议就不会如此的成功。

虚拟语气中与过去事实相反的情况中,主句用wouldhavedone,if引导的从句中的谓语动词用过去完成时。

h5TLiG1Z1Z

31.—Idon’tknowaboutyou,butI’msickandtiredofthisweather.h5TLiG1Z1Z

—_________.Ican’tstandallthisrain.

A.Idon’tcareB.It’shardtosayC.SoamIIhopenoth5TLiG1Z1Z

【答案】C

【命题透视】特殊句式;倒装。

考查基础语法知识并运用其分析解答问题的能力。

【试题解读】根据后面一句中的Ican’tstandallthisrain可知,此处与上一句中的I’msickandtiredoftheweather表达同样的感受,因此应该用SoamI,表示“我也是”。

选项A和D都与后面一句话矛盾;B的意思是“很难说”,不符合句意。

h5TLiG1Z1Z

32.Anumberofhighbuildingshavearisen_______therewasnothingayearagobutruins.h5TLiG1Z1Z

A.whenB.whereC.beforeD.until

【答案】B

【命题透视】状语从句:

where引导的地点状语从句。

考查基础语法知识并运用其分析解答问题的能力。

【试题解读】句意为:

很多高楼在一年前还是废墟的地方出现了。

where引导地点状语从句,表示“在……地方”。

其他选项中,when表示“当……时”,与后面的ayearago矛盾;before和until都不符合句意。

h5TLiG1Z1Z

33.Be_______—youcan’texpectmetofinishallthisworkinsolittletime.h5TLiG1Z1Z

A.reasonableB.confidentC.creativeD.gratefulh5TLiG1Z1Z

【答案】A

【命题透视】形容词。

考查对词汇意义的理解和运用。

【试题解读】本题来自《朗文双解词典》1904页,句意为:

要讲道理,你不能指望她一个人干所有的工作。

其他选项中,confident意为“信心”;creative表示“有创造力的”;grateful意为“感激的”,都不符合句意。

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34.Themanagerwasconcernedtohearthattwoofhistrustedworkers______.h5TLiG1Z1Z

A.willleaveB.areleavingC.haveleftD.wereleavingh5TLiG1Z1Z

【答案】D

【命题透视】动词时态:

过去将来时。

考查基础语法知识并运用其分析解答问题的能力。

【试题解读】句意为:

听到自己最信任的两个职员要离去,经理很关注。

动词leave发生在过去,而且表达的是“要离去”之意,因此用leave过去进行式表示过去将要发生的动作。

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35.Aftercompletingandsigningit,pleasereturntheformtousintheenvelope________.h5TLiG1Z1Z

A.providingB.providedC.havingprovidedD.provideh5TLiG1Z1Z

【答案】B

【命题透视】非谓语动词:

过去分词作定语。

考查基础语法知识并运用其分析解答问题的能力。

【试题解读】句意为:

完成并签名后,请把表格放入我们提供的信封内送回。

动词provide与其逻辑主语envelope之间是被动关系,在句中作定语,相当于whichisprovided。

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第二节:

完形填空<共20小题;每小题1分,满分20分)

阅读下面短文,从短文后所给各题的四个选项

h5TLiG1Z1Z

Wheneverwehearabout“thehomeless,”,mostofusthinkoftheDevelopingworld.Butthe36isthathomelessnessiseverywhere.Forexample,howmanyofuswouldexpecttoseepeoplelivingonthestreetsofa37countrylikeGermany?

h5TLiG1Z1Z

KurtMullerandhiswifeRitahavespentelevenyearsmaking38forthehomelessofBerlin,Germany’scapital.Theyfirst39onelonghotsummerwhenmostGermanswere40onholiday.Kurtandhiswifestayedathome,madesandwiches,41atableinthestreetandgavefoodtothehomeless.h5TLiG1Z1Z

TheMullerssoonrealizedthatfoodandclothingweren’t42.“Whatthesepeoplealsoneediswarmthand43,”saysRita.TheMullersdidn’t44togivetheirphonenumbertothestreetpeopleandtoldthemtophoneanytime.Rita45therewassomebodyathometoanswerthephoneandtheirhomewasalways46toanyonewhocouldn’tfaceanothernightonthestreet.h5TLiG1Z1Z

Thecoupleweresoon47alltheirtimeandmoney,soKurtvisitedfoodandclothingcompaniesto48donations.Today,overthirtycompanies49donatefoodandothergoodstothecauseandvolunteershelpto50themtothehomeless.Thepublicalsogiveclothesandmoneyandashoeproducer51newshoes.h5TLiG1Z1Z

KurtandRitareceiveno52fortheirhardwork.“Wefeellikeparents,”saysRita,“andparentsshouldn’t53moneyforhelpingtheirchildren.Thelovewegetonthestreetsisoursalary.”ThoughRitaadmitssheoftengets54.Shesaysshewillcontinuewithherworkbecauseshelikesthefeelingofhavingmadea55intheworld.h5TLiG1Z1Z

36.A.resultB.truthC.reasonD.idea

37.A.traditionalB.developingC.typicalD.wealthyh5TLiG1Z1Z

38.A.preparationsB.housesC.mealsD.suggestionsh5TLiG1Z1Z

39.A.beganB.metC.calledD.left

40.A.asleepB.aloneC.acrossD.away

41.A.broughtupB.setupC.putasideD.gaveawayh5TLiG1Z1Z

42.A.enoughB.necessaryC.helpfulD.expensiveh5TLiG1Z1Z

43.A.fameB.freedomC.courageD.caring

44.A.hesitateB.agreeC.pretendD.intendh5TLiG1Z1Z

45.A.makesenseB.foundoutC.makesureD.workedouth5TLiG1Z1Z

46.A.openB.crowdedC.noisyD.near

47.A.costingB.wastingC.takingD.spendingh5TLiG1Z1Z

48.A.payforB.askforC.lookintoD.carryouth5TLiG1Z1Z

49.A.completelyB.calmlyC.regularlyD.roughlyh5TLiG1Z1Z

50.A.advertiseB.sellC.deliverD.lendh5TLiG1Z1Z

51.A.donatesB.producesC.designsD.collectsh5TLiG1Z1Z

52.A.permissionB.paymentC.directionD.supporth5TLiG1Z1Z

53.A.borrowB.raiseC.saveD.expect

54.A.surprisedB.excitedC.tiredD.amusedh5TLiG1Z1Z

55.A.profitB.differenceC.decisionD.ruleh5TLiG1Z1Z

36.【答案】B

【命题】名词词义辨析。

考查学生的词汇量与词汇运用能力。

【解读】前面的but表转折,句意为:

但是事实上无家可归的到处都有。

句型thetruthisthat…意为“事实上……”。

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37.【答案】D

【命题】逻辑关系。

考查学生对上下文的理解或对文化、常识的理解和运用能力。

【解读】根据上文,此处表达的是“一个像德国这么富有的国家”,与前文的forexample和后面的likeGermany一致。

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38.【答案】C

【命题】逻辑关系。

考查学生对上下文的理解或对文化、常识的理解和运用能力。

【解读】根据后文,此句句意为:

他们为德国首都柏林的无家可归者做饭已经十一年了。

39.【答案】A

【命题】动词词义辨析。

考查学生的词汇量与词汇运用能力。

【解读】由上句,此处意为:

他们从一个漫长而炎热的夏天开始。

上句提到他们为无家可归者提供食物有十一年了,所以此处应该表达何时开始。

其他选项中,met是“遇到”;left是“离开”;called是“打电话;叫”;都不符合句意。

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40.【答案】D

【命题】逻辑关系和副词词义辨析。

考查学生词汇的理解和对上下文的理解或对文化、常识的理解和运用能力。

【解读】根据后面的Kurtandhiswifestayedathome,此处是用大多数德国人与Kurt夫妇作一对比,句意为:

他们从一个漫长而炎热的夏天开始,此时大多数德国人都外出度假了。

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41.【答案】B

【命题】动词短语词义辨析。

考查学生的词汇量与词汇运用能力。

【解读】句意为:

Kurt和他的妻子呆在家里做三明治,他们在街上布置好桌子,给无家可归者提供食物。

动词短语setup意为“安装;布置;临时搭起”,符合句意;其他选项中,putaside是“储存;撇开”;bringup意为“提出;抚养”;gaveaway是“无偿赠送;暴露”之意,都不符合句意。

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42.【答案】A

【命题】逻辑关系。

考查学生对上下文的理解或对文化、常识的理解和运用能力。

【解读】由后句中的whatpeoplealsoneed…可知,此处应该表达的是“穆勒夫妇意识到只有食物和衣服并不够”,用enough。

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43.【答案】D

【命题】名词词义辨析。

考查学生的词汇量与词汇运用能力。

【解读】句意为:

他们也需要温暖和关怀。

名词caring意为“关心;关怀”,符合句意。

其他选项中,fame是“名誉;名声”;freedom是“自由”;courage是“勇气”,都不符合句意。

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44.【答案】A

【命题】逻辑关系。

考查学生对上下文的理解或对文化、常识的理解和运用能力。

【解读】由后文中的somebodyathometoanswerthephone可知,穆勒夫妇很愿意把电话号码给那些街上的需要帮助的人,因此此处表示“很愿意;毫不犹豫地”之意,可以用didn’thesitateto表示;选项B和D的意义与后文矛盾;pretend是“假装”之意,不符合句意。

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45.【答案】C

【命题】逻辑关系。

考查学生对上下文的理解或对文化、常识的理解和运用能力。

【解读】承接上句而来,前面说到穆勒夫妇把电话号码给街上的人,因此此处应是:

Rita确定家里有人随时接电话,makesure意为“确定”,符合句意。

makesense意为“有道理”;findout是“找出;查明”;workout是“算出;制定”,都不符合句意。

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46.【答案】A

【命题】逻辑关系。

考查学生对上下文的理解或对文化、常识的理解和运用能力。

【解读】由上句,此处意为:

她家对那些不能在街上再呆一夜的人是敞开着的。

Beopento意为“对某人是敞开的;对……开放”。

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47.【答案】D

【命题】动词词义辨析。

考查学生的词汇量与词汇运用能力

【解读】句意为:

穆勒夫妇马上就要花完他们的时间和金钱了。

此处用动词过去进行时表示过去将要发生的动作。

选项中,waste的词意不符合句意;cost意为“花费”,但主语不能是sb;take也可表示“花费”,但其主语一般是sth.或形式主语it。

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48.【答

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