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Wheneverwehearabout“thehomeless,”,mostofusthinkoftheDevelopingworld.Butthe36isthathomelessnessiseverywhere.Forexample,howmanyofuswouldexpecttoseepeoplelivingonthestreetsofa37countrylikeGermany?
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KurtMullerandhiswifeRitahavespentelevenyearsmaking38forthehomelessofBerlin,Germany’scapital.Theyfirst39onelonghotsummerwhenmostGermanswere40onholiday.Kurtandhiswifestayedathome,madesandwiches,41atableinthestreetandgavefoodtothehomeless.h5TLiG1Z1Z
TheMullerssoonrealizedthatfoodandclothingweren’t42.“Whatthesepeoplealsoneediswarmthand43,”saysRita.TheMullersdidn’t44togivetheirphonenumbertothestreetpeopleandtoldthemtophoneanytime.Rita45therewassomebodyathometoanswerthephoneandtheirhomewasalways46toanyonewhocouldn’tfaceanothernightonthestreet.h5TLiG1Z1Z
Thecoupleweresoon47alltheirtimeandmoney,soKurtvisitedfoodandclothingcompaniesto48donations.Today,overthirtycompanies49donatefoodandothergoodstothecauseandvolunteershelpto50themtothehomeless.Thepublicalsogiveclothesandmoneyandashoeproducer51newshoes.h5TLiG1Z1Z
KurtandRitareceiveno52fortheirhardwork.“Wefeellikeparents,”saysRita,“andparentsshouldn’t53moneyforhelpingtheirchildren.Thelovewegetonthestreetsisoursalary.”ThoughRitaadmitssheoftengets54.Shesaysshewillcontinuewithherworkbecauseshelikesthefeelingofhavingmadea55intheworld.h5TLiG1Z1Z
36.A.resultB.truthC.reasonD.idea
37.A.traditionalB.developingC.typicalD.wealthyh5TLiG1Z1Z
38.A.preparationsB.housesC.mealsD.suggestionsh5TLiG1Z1Z
39.A.beganB.metC.calledD.left
40.A.asleepB.aloneC.acrossD.away
41.A.broughtupB.setupC.putasideD.gaveawayh5TLiG1Z1Z
42.A.enoughB.necessaryC.helpfulD.expensiveh5TLiG1Z1Z
43.A.fameB.freedomC.courageD.caring
44.A.hesitateB.agreeC.pretendD.intendh5TLiG1Z1Z
45.A.makesenseB.foundoutC.makesureD.workedouth5TLiG1Z1Z
46.A.openB.crowdedC.noisyD.near
47.A.costingB.wastingC.takingD.spendingh5TLiG1Z1Z
48.A.payforB.askforC.lookintoD.carryouth5TLiG1Z1Z
49.A.completelyB.calmlyC.regularlyD.roughlyh5TLiG1Z1Z
50.A.advertiseB.sellC.deliverD.lendh5TLiG1Z1Z
51.A.donatesB.producesC.designsD.collectsh5TLiG1Z1Z
52.A.permissionB.paymentC.directionD.supporth5TLiG1Z1Z
53.A.borrowB.raiseC.saveD.expect
54.A.surprisedB.excitedC.tiredD.amusedh5TLiG1Z1Z
55.A.profitB.differenceC.decisionD.ruleh5TLiG1Z1Z
36.【答案】B
【命题】名词词义辨析。
考查学生的词汇量与词汇运用能力。
【解读】前面的but表转折,句意为:
但是事实上无家可归的到处都有。
句型thetruthisthat…意为“事实上……”。
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37.【答案】D
【命题】逻辑关系。
考查学生对上下文的理解或对文化、常识的理解和运用能力。
【解读】根据上文,此处表达的是“一个像德国这么富有的国家”,与前文的forexample和后面的likeGermany一致。
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38.【答案】C
【命题】逻辑关系。
考查学生对上下文的理解或对文化、常识的理解和运用能力。
【解读】根据后文,此句句意为:
他们为德国首都柏林的无家可归者做饭已经十一年了。
39.【答案】A
【命题】动词词义辨析。
考查学生的词汇量与词汇运用能力。
【解读】由上句,此处意为:
他们从一个漫长而炎热的夏天开始。
上句提到他们为无家可归者提供食物有十一年了,所以此处应该表达何时开始。
其他选项中,met是“遇到”;left是“离开”;called是“打电话;叫”;都不符合句意。
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40.【答案】D
【命题】逻辑关系和副词词义辨析。
考查学生词汇的理解和对上下文的理解或对文化、常识的理解和运用能力。
【解读】根据后面的Kurtandhiswifestayedathome,此处是用大多数德国人与Kurt夫妇作一对比,句意为:
他们从一个漫长而炎热的夏天开始,此时大多数德国人都外出度假了。
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41.【答案】B
【命题】动词短语词义辨析。
考查学生的词汇量与词汇运用能力。
【解读】句意为:
Kurt和他的妻子呆在家里做三明治,他们在街上布置好桌子,给无家可归者提供食物。
动词短语setup意为“安装;布置;临时搭起”,符合句意;其他选项中,putaside是“储存;撇开”;bringup意为“提出;抚养”;gaveaway是“无偿赠送;暴露”之意,都不符合句意。
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42.【答案】A
【命题】逻辑关系。
考查学生对上下文的理解或对文化、常识的理解和运用能力。
【解读】由后句中的whatpeoplealsoneed…可知,此处应该表达的是“穆勒夫妇意识到只有食物和衣服并不够”,用enough。
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43.【答案】D
【命题】名词词义辨析。
考查学生的词汇量与词汇运用能力。
【解读】句意为:
他们也需要温暖和关怀。
名词caring意为“关心;关怀”,符合句意。
其他选项中,fame是“名誉;名声”;freedom是“自由”;courage是“勇气”,都不符合句意。
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44.【答案】A
【命题】逻辑关系。
考查学生对上下文的理解或对文化、常识的理解和运用能力。
【解读】由后文中的somebodyathometoanswerthephone可知,穆勒夫妇很愿意把电话号码给那些街上的需要帮助的人,因此此处表示“很愿意;毫不犹豫地”之意,可以用didn’thesitateto表示;选项B和D的意义与后文矛盾;pretend是“假装”之意,不符合句意。
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45.【答案】C
【命题】逻辑关系。
考查学生对上下文的理解或对文化、常识的理解和运用能力。
【解读】承接上句而来,前面说到穆勒夫妇把电话号码给街上的人,因此此处应是:
Rita确定家里有人随时接电话,makesure意为“确定”,符合句意。
makesense意为“有道理”;findout是“找出;查明”;workout是“算出;制定”,都不符合句意。
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46.【答案】A
【命题】逻辑关系。
考查学生对上下文的理解或对文化、常识的理解和运用能力。
【解读】由上句,此处意为:
她家对那些不能在街上再呆一夜的人是敞开着的。
Beopento意为“对某人是敞开的;对……开放”。
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47.【答案】D
【命题】动词词义辨析。
考查学生的词汇量与词汇运用能力
【解读】句意为:
穆勒夫妇马上就要花完他们的时间和金钱了。
此处用动词过去进行时表示过去将要发生的动作。
选项中,waste的词意不符合句意;cost意为“花费”,但主语不能是sb;take也可表示“花费”,但其主语一般是sth.或形式主语it。
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48.【答