名师整理最新部编人教版语文中考模拟检测试题含答案解析.docx

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名师整理最新部编人教版语文中考模拟检测试题含答案解析

中考语文模拟检测试题

一、积累运用(共20分)

1.(2分)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。

夕阳西下,残光逝去。

mÒ然回首,只见锲而不舍的成长路上留下了一片回忆。

童年也渐渐地离我远去,无法挽回、只好叹息。

童年的村落,童年的记忆。

①mÒ  ②锲  

2.(2分)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )

①两岸双方应当坚持“九二共识”,---------两岸同胞福祉,共谋中华民族伟大复兴。

②外贸形势的严峻,让中国经济失衡的经济性问题再次----------

③东营市市乡县三级监管执法力量深入到企业生产现场,对所有生产经营单位开展了一轮拉网式安全-------,确保不漏掉任何一家企业、不放过每套装置。

A.递进凸显排查B.增进出现检查

C.递进出现检查D.增进凸显排查

3.下列句中加点的成语使用恰当的一项是()(2分)

A.作为一名民营企业家,他每年都要拿出100多万元来资助家乡进行新农村建设,真是大方之家.

B.当好友张超找他聊起创业计划时,两人一拍即合,他毫不犹豫地签订了合作意向书。

C.他知识渊博,思维敏捷,有着丰富的社会经验,因此在处理问题时常能进退维谷,游刃有余。

D.中央电视台节目主持人小尼在主持《开门大吉》节目时,妙语连珠,旁征博引,令广大观众目不暇接。

4.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( )(2分)

朦胧灰白的黄昏从这里退化出来了,蜕化出来了,却又扩散开去。

漫过了大草原,大草原,-------;漫过了森林,--------;漫过了山顶----------;漫过了小村,-----------……

①留下了一层阴影②留下了一片浓郁的黑暗③留给它们星的光和月的光④留下苍茫的暮烟

A.②①③④B.①②③④C.④①③②D.④③①②

5.默写填空(5分)

①王绩在《野望》中引用典故,追古伤怀,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:

,。

②李清照《渔家傲》中表达对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懣的诗句是:

,。

③《黄鹤楼》中“,”抒发了游子悲苦的思乡之情。

④《游山西村》中流传最广,景物描写中蕴含哲理,千百年来一直传颂的两句是:

,。

⑤龚自珍的《己亥杂诗》里写诗人辞官后的离愁别绪,表现出诗人离开京城的豪迈、洒脱气概的是:

,。

6.名著阅读(2分)

祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。

祖父是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个手杖。

嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:

“你看天空飞个家雀。

趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽给取下来了,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。

他说:

“家雀叼走了你的帽啦。

孩子们都知道了祖父的这一手了,并不以为奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸着他的袖管,撕着他的衣襟,一直到找出帽子来为止。

以上文字选自写的长篇小说,小说通过、等情节内容,形象地反映出当年城镇的社会风貌、人情百态。

7.(5分)综合性学习。

二、阅读欣赏(共50分)

(一)(4分)青玉案 被檄①出郊题陈氏山居

张榘②

西风乱叶溪桥树,秋在黄花羞涩处。

满袖尘埃推不去。

马蹄浓露,鸡声淡月,寂历荒村路。

身名都被儒冠误,十载重来漫如许。

且尽清樽公莫舞。

六朝旧事,一江流水,万感天涯暮。

【注】①檄:

古代官府用以征召或声讨的文书。

②张榘(jǔ),南宋人,做过句容县县令和江东制置使参议,均处于地位低下的职位。

8.这首词表现了诗人怎样的心境?

(2分)

9.任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。

(2分)

(二)(甲)山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵,斯是陋室,惟吾徳馨。

若痕上阶绿,草色入帘青,谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳请葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:

“何陋之有?

——刘禹锡《陋室铭》

(乙)项轩,旧南阁子也。

室仅方丈,可容一人居。

百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注:

每移案,顾视,无可置者。

又北向,不能得日,日过午已昏。

余稍为修葺,使不上漏。

前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。

借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭堦寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。

三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱然余居于此,多可喜,亦多可悲,家有老妪,尝居于此。

室西连于中闺,先妣先尝一至。

妪每谓余曰:

”某所,而母立于兹。

”妪又曰:

”汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门曰:

儿寒乎?

欲食乎?

吾从板外相为应答”语末毕,余泣,妪亦泣。

余自来束发,读书轩中,一日,大母过余日:

“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?

”比去,以手阖门,自语曰:

”吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!

”顷之,持一象笏至,曰:

”此吾祖太常公宣徳间执此以朝,他日汝当用之!

”顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

后五年,吾妻来归,时至轩中。

妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。

其后六年,吾妻死,室坏不修。

其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。

然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣

——归有光《项脊轩志》

注:

①垣墙:

砌上围墙。

②象第:

古臣僚上朝皆持手板,用玉、象牙或竹片制成,用以指画或记事③归宁:

出嫁的女儿回娘家省亲

10.解释下列句中加点的词。

(2分)

①无案牍之劳形劳②妪每谓余曰每:

③或凭几学书书:

④吾妻死之年所手植也手:

11.简要说明甲乙两文在写法上的相同之处及作用(3分)

12.对甲乙两文作者表现出的人生态度,你有什么看法?

请简要谈谈。

(3分)

(三)老王(节选)

有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半。

我们当然不要他减半收费。

每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。

他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。

胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。

他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。

 “文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。

我代他请了假,烦老王送他上医院。

我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。

老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。

他说:

“我送钱先生看病,不要钱。

”我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:

“你还有钱吗?

”我笑着说有钱,他拿了钱却还不大放心。

……

我忙去接。

瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。

我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。

我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

我强笑说:

“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?

他只说:

“我不吃。

我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。

他赶忙止住我说:

“我不是要钱。

我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。

我想他是知道的。

但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋?

因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?

都不是。

几年过去了,我渐渐明白:

那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

13.选文中“我”与老王的三次交往,都是围绕“送”展开的,这样安排材料会不会显得重复累赘?

研读以上文字,说出你的理由。

(4分)

14.从全文看,杨绛对老王也给予了很多帮忙,那么她该不该“愧怍”呢?

说说你的理解。

(4分)

(四)奇妙的超低温世界

升龙

炎热的夏天,待在有冷气的房间里是件非常惬意的事。

但在现实生活中,我们对“冷”的了解并不多,对于如何利用“冷”也知之甚少。

例如,我们面前有一杯刚煮好的热咖啡和一杯凉牛奶,为了让咖啡尽快凉下来,是等上5分钟再将牛奶加到咖啡中呢,还是将牛奶加到咖啡中再等5分钟?

这难道有区别吗?

事实上,第一种方法能让咖啡更快地凉下来。

这种现象是牛顿发现的,他说:

“物体的温度与周围环境温差越大,冷却的速度就越快。

”因此,先加入牛奶会降低咖啡与周围空气的温差,这反而会减慢咖啡冷却的速度。

在我国北方地区,冬季气温可能会低至-20℃以下。

在地球的两极则更加寒冷,尤其是南极,有记录的最低气温为-89.8℃,因此南极又被称为世界寒极。

在月球背着太阳的阴面,最低温度竟然低到-183℃左右。

在太阳系里,离太阳最远的冥王星,据估测,它的表面温度可低至-240℃以下。

科学家们根据大量的实验推测,在宇宙的深处温度可以达到更低,可低至-270℃左右。

对于寒冷是否有尽头这一问题,科学家们的回答是肯定的。

温度低到多少度才是尽头呢?

这就是绝对零度,即-273.16℃。

英国一位物理学家对此做出了科学的解释:

物体的温度越低,物体内物质的大量分子做无规则热运动的速度就越小。

当温度低到-273.16℃时,分子热运动速度将为0,由于不可能有比静止更慢的运动,所以绝对零度是理论上的数值,也是自然界中物体的最低温度,它就是低温的尽头。

  智利天文学家发现了宇宙最冷之地:

回力棒星云。

这里的温度约为-272℃,是已知的最接近绝对零度的地方。

低温就如同一位神奇的魔术师,可使物质的许多性质发生很大的变化,出现一些令人意想不到的奇特现象,给人魔幻般的感觉。

温度越低,其魔力越大,魔法越神奇。

在超低温世界里,橡皮会失去弹性,能像铜锣那样敲起来咣咣作响;猪肉会发出灼灼的黄光;蜡烛则会放出奇异的浅绿色的光。

当温度降到-190℃时,透明的空气会变成浅蓝色液体,这也属于超低温世界,此时如果把一枚鸡蛋放进去,会发出浅蓝色的荧光,像一个荧光蛋。

若把这个鸡蛋摔在地上,它还具有极强的弹性,会像皮球一样立即弹起来。

倘若把新鲜的花朵放进液态空气里,便会失去原有的纤柔姿态,变得像玻璃一样亮光闪闪,非常脆,轻轻一敲还会发出叮叮当当的响声,重敲它则会破碎。

如果把水银温度计插进液态空气里,水银柱立即会冻得像钢铁一样坚硬,可以像钉子一样钉进木板里面去。

是不是很神奇,很不可思议呢?

在绝对零度附近,氧气会像白色的砂砾,氢气会像钢铁一样坚硬,各种气体都冻成了固体。

不过唯有氦气特殊,它还是流动的液体。

当温度下降到-268.95℃氦开始出现了绝无仅有的奇妙现象――超流动性,它竟会变成一种能爬善攀的液体。

这时的液态氮显得毫无粘滞阻力,可以通过很细的管子从容器中流出,而且不受重力的牵制,以每秒0.3米的速度从杯子内侧顺着杯壁迅速向上爬,瞬息之间越过杯口,再沿着杯子向外壁爬下来。

在超低温条件下,许多金属的性质都发生了脱胎换骨的变化。

韧性本来很好的钢,变得像陶瓷那样脆,敲一下它就会粉身碎骨。

至于锡,用不着碰它,就会变成一堆粉末,这种现象被称为“金属的冷脆现象”。

其危害很大,但也可以造福人类。

比如,排雷却是很危险的。

若将液态空气撒到这些地方,温度急剧下降,地雷中的弹簧就会变脆失去弹性,因而就不会爆炸了。

低温技术在食品工业、中草药加工、涂料制造业等方面大有用途。

比如,清除海上石油污染是一大技术难题。

现在设计出的低温清污法,从漂浮的石油层下喷洒液态氮,水面上的石油便会迅速凝结成颗粒,再将这些颗粒铲走,就能有效地保护海洋环境。

低温魔术师还使生命冷藏成为可能,金鱼冻僵又复活的实验,极其生动地说明了这一点。

当温度降到-190℃时,从鱼缸里捞出一条美丽的活金鱼,将其头朝下放入浅蓝色的液态空气中,不一会儿,金鱼就变得晶莹剔透,硬邦邦的,仿佛是由水晶玻璃制成的精美工艺品。

再将这只“玻璃金鱼”放回鱼缸的水中,过一段时间,金鱼竟然复活了。

目前,科学家们正在加紧探索其中的奥秘,以便寻找一种可以延长人类寿命的新途径。

15.文章围绕“低温世界”写了哪些内容?

(3分)

16.简要分析第①②③段的逻辑顺序和作用。

(4分)

17.举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。

(3分)

18.阅读以下材料,结合选文,说说你的发现。

(4分)

材杆一:

我国在超低温制热空调技术领城取得革命性突破,世界第一台起低温中央空调在珠海格力电器股份有限公司宣告研制成功

材料二:

北京天地精仪科技有服责任公司所开发的“天寒”系列超低温产品具有世界先进水平,产品己远销英国、俄罗斯、朝鲜、新加坡、马来西亚、台湾等国家和地区

材料三:

我国将对现有的火力发电厂配各起低温发电技术,利用电厂余热发电、不仅可以节约炭节约大量冷却水,减少碳排放,还能提高发电效率一倍以上。

云雀

贾平凹

小小的时候,我眼见过一个奇妙的现象,便不敢忘去;一直到现在,我已是垂垂暮年了,但仍还百思不得其解呢。

我们的隔壁,是住着一位老头的。

他极能养鸟,门前的木架上,吊下各式各样的鸟笼;里边住着云雀,绿嘴,画眉,黄鹂儿……尽是些可怜可爱的生灵儿。

整天整天里,我们就守在那鸟笼下,听着它们鸣叫。

叫声很是好听,尤其那只云雀,像唱歌一样,打老远就能听见,使人禁不住要打一个麻酥酥的颤儿了。

时间一长,那云雀声就不比以前那么脆了,老头便给它吃最好的谷,喝最清的水,稍不鸣叫,就万般逗弄;于是它就又叫起来了。

但它叫起来的时候,总是在笼里不能安宁,左一撞,右一碰的,常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来,盯着高高的云天,叫得越发哑了。

“它唱得太疲劳了。

”我们都这么说,便去给老头建议,不要逗弄它了吧。

但是,每每黎明的时候,它就又叫起来了,而且每个黎明都叫。

我们爬起来,从窗口里看去,天刚刚发亮,云升得很高很高,老头并没有起床呢。

于此才明白别人不逗弄它,它还是每天要叫的;依然嘴挤在笼格外边,翅膀扑闪着,竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。

“它在练嗓子吗?

”妹妹说。

“不,它那嗓子已经哑了。

”我说。

“那它为什么还要唱呢?

“谁知道呢?

你听,它是在唱一支忧郁的歌吗?

细细听起来,果然那叫声充满了忧郁;那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?

“是它肚子饥了,渴了吧?

”妹妹又说。

我们跑过去,要给它添些食儿,却看见笼里满满地放着一盘黄谷,一盘清水:

这又使我们迷糊了。

“一定是向往着云天吧。

我们这么不经意地说过,立即便觉得是很正确的。

想,它未被老头捉住之前,它是飞在天上的,天那么空阔,天便全然是它的;黎明的时候,它一定是飞得像云一样地高,像黑暗宣告着光明。

如今,黎明来了,它却飞不出去了,才这么发疯似地抗议了!

我们在笼下捡起那抖落下的羽毛,深深地感到它的可怜了。

我们把这想法告诉给老头,老头笑我们可爱,却终没有放下了它去。

它每天还是这么叫着,唱那一支忧郁的歌。

我们终于不忍了,在一个黎明,悄悄起来,拆开了笼的门,放它出去了。

它一下子飞到了柳树稍上,和柳稍一起激动,有些站不稳,几乎就要掉下来了。

但立即就抖抖身子,对着我们响亮地叫了一声,倏忽消失在云天里不见了。

老头发觉走失了云雀,捶胸顿足了一个早上,接着疑心被人放走的,大声叫骂。

我们听了,心里却充满欢乐,觉得干了一件伟大的事情。

云雀飞走了,我们却时时恋念着它,当看着那笼里的绿嘴、黄鹂、画眉,就想它这个时候,是在天的哪一角呢?

在云的哪一层呢?

它该是多么快活,那唱的,再也不是忧郁的歌了,而是凌云之歌,自由之歌,生命之歌了啊!

一天过去了,两天过去了,突然,我们在那棵柳树上,却发现了它。

它样子很淡薄,似乎比以前消瘦了,也疲倦多了;在风里,斜了翅膀,上下怯怯地飞。

我们惊喜地呼唤它,但立即就赶走了它,怕那老头发现了,又要捉它回去。

但是,就在第四天的早上,我们刚刚醒来,突然就又听到了云雀的叫声。

赶忙跑出门,看那柳树,柳树上没有它。

老头却在大声地喊叫我们了:

“啊,云雀,还是我的那个云雀!

我们看时,老头正提着那个鸟笼。

笼门已经重新封了,云雀果然就在里边,一声一声地叫。

这使我们大惊失色,责问他怎么又捉了它,老头说:

“哪里!

是它飞回来的;这鸟笼一直在那里空着,它就飞回来了呢。

“这怎么可能呢?

”我们说。

“怎么不可能呢?

”____________老头说,笑得更得意了。

我们走近去,云雀呆在那里,急急地吃着那谷子,喝着那清水,好像它一直在饿着,在渴着,末了,就静静地卧下来,闭上了眼睛,作着一种疲乏后的休息。

我们默默地看着它,这只美丽的云雀,再没有说出话来。

19.通读文章,概括作者“不敢忘去”,直到“垂年了,但仍还百思不得其解”的事情是什么?

(2分)

20.文章中的我们和老头对待云雀的态度和做法有什么异同?

(4分)

21.文章第(15)(25)段中,两次写到老头的“笑”请结合文章,体会其中有何不同?

(4分)

①我们把这想法告诉给老头,老头笑我们可爱,却终没有放下了它去。

②“怎么不可能呢?

”老头说,笑得更得意了,“我已经吸它两年了,这笼里多舒服啊!

22.本文语言平实简单,却极富表现力,试举一例并加以赏析。

(3分)

23.谈谈你对文章结尾的理解。

(3分)

三、写作(共50分)

24.(50分)阅读下面的文字,按要求作文。

生命的长河,因为春的勃发,夏的繁盛、秋的火红、冬的过渡而丰富多彩。

触摸自然,体味季节的替换,生命的坚强,生活的多彩;触摸亲情,感触浓厚的幸福氛国,泪如雨下的瞬间感动,温暖如春的阳光普照……摸书籍,体验文字的温度,事受文字盛宴,沉淀情感的厚度与底蕴:

触摸生命,更是让我们清地分辨是非曲直,世事真相,人性善恶、人情冷暖…

要求:

①请以“触摸”为题,写一篇文章。

②文体不限,不少于600字。

 

 

参考答案

一、积累运用(共20分)

1.①mÒ 蓦 ②锲 qiè 。

2.D3.B4.B

5.默写填空(5分)

①王绩在《野望》中引用典故,追古伤怀,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:

相顾无相识,长歌怀采薇。

②李清照《渔家傲》中表达对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懣的诗句是:

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

③《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”抒发了游子悲苦的思乡之情。

④《游山西村》中流传最广,景物描写中蕴含哲理,千百年来一直传颂的两句是:

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

⑤龚自珍的《己亥杂诗》里写诗人辞官后的离愁别绪,表现出诗人离开京城的豪迈、洒脱气概的是:

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

6.以上文字选自萧红写的长篇小说《呼兰河传》,小说通过跳大神、放河灯等情节内容,形象地反映出当年城镇的社会风貌、人情百态。

7.

(1)许诺,发誓;信用;

(2)不偏听不偏信;要以诚待人;用真实的情况来处理事情。

(3)言之有理即可。

8.表达了诗人宦途失意的抑郁悲凉;对一时得志、轻狂傲慢的官场小人的嘲讽和奉劝;有感于时光易逝、人生无常的慨叹、面对自己渺茫前途和衰微国运的忧虑担心。

9.答案示例:

构思:

上片写景,写词人行路所见。

西风萧瑟,落叶飘零,黄花调败,霜寒露重,鸡鸣声声,蹄音

寂寞,寒凄清的荒村行路图烘托出作者内心的孤寂和奉命出行的无奈。

下片直抒胸臆,写时隔十载故

地重游的感受,表达了仕途坎坷的失落,对小人弄权的不满,不得已而借酒浇愁的愁苦,以及由身世国

情而引发的万千感慨。

写法一,情景交融。

以写景衬托心情,飘飞的落叶、败落的黄花、寒冷的秋霜、寂寞的蹄音…作

者内心失落抑郁,而萧瑟凄清的秋景正是他悲苦心情的外化和写照。

写法二,借咏史抒怀。

下片写曾经繁华兴盛的六朝旧事都如江水东流,了无痕迹,词人借历史兴替

的感慨,抒发了对南宋国家前途的担忧。

“暮”字,不仅指物理时间上的黄昏,也是南宋衰微国运的写照。

语言一,“秋在黄花羞涩处”中“羞涩”一词,运用拟人手法描墓菊花,既写出了做霜独开的菊花经

西风摧残、霜露摧打而花冠低垂,宛如小女子般羞涩的情态,又以花自比,表现出词人宦途失意的羞愤

苦涩。

移情于物,语意新奇自然。

语言二,“满袖尘埃推不去”中,写尘埃不用“拂”而用“推”字,凸显“尘埃”之多、之重,既是

运用夸张手法形象写出词人风尘体仆之状,也写出他迫于命令“被檄出郊”的郁闷无奈之情。

语言三,“六朝旧事,一江流水”运用比喻,生动形象地写出繁华奢侈的“六朝旧事”像“一江流水”

般一去不返,含蓄告诚统治者不要重蹈六朝覆撤。

评分:

答对得2分,共2分。

从构思、写法、语言中任一方面答出其中一个角度即可。

其他答案符

题意亦可。

10.解释下列句中加点的词。

(2分)

①无案牍之劳形劳使……劳累

②妪每谓余曰每:

经常

③或凭几学书书:

④吾妻死之年所手植也手:

亲手

11.对比手法;甲文把目前宁静淡泊的生活与官场生活作对比,突出表现了自己安贫乐道,高洁傲岸的节操;乙文通过今与昔的对比,突出表现了自己对去世亲人的悼念,抒发了其壮志未酬的心情。

12.示例一:

我很欣赏文中作者安贫乐道的人生态度。

生活中人们往往面临种种诱惑,只要能像作者那样保持淡泊的心境,就一定提高自身的修养,完善自己的人格。

示例二:

我不赞成文中作者的人生态度。

没有一定的物质基础,哪来的精神享受?

何况,人生在世,就应该轰轰烈烈创造一番事业,为社会做共享。

13.不会,为作者送冰,车费减半;送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心;病的那么严重还来给我送鸡蛋和香油,这些情节都体现出老王作为一个弱势群体对我们的帮助和他的知恩图报的品质,也为后文我的“愧怍”做铺垫。

14.从全文看,杨绛对老王也给予了很多帮忙,那么她该不该“愧怍”呢?

说说你的理解。

(4分)

言之有理即可。

15.答案:

植物激素是一种与动物激素相对应的对植物有作用、与人体中激素结构相似的能够维护

人体健康的植物化学物的通俗说法。

评分:

答对一点得2分,答对两点得4分,共4分。

意思对即可。

16.答案:

①结构上,承上启下。

承上说明对动物食品中含有的动物激素对人体的危害是微乎其微

的:

启下引出人们对现代科技发展下动物食品中种种激素的担心与疑虑。

②内容上,主要明确说明了人

类对现代科技和工业发展下集约化饲养动物,导致各种催生的动物食品中种种激素影响身体健康的深深

忧虑与担心。

评分:

答对一点得3分,概括作用占1分,说明占2分,答对两点得4分,共4分。

意思对即可。

17.答案示例:

(1)举例子。

第②段中“食物中的动物激素主要来源于动物食品,如各种动物的肉类

和脂防中含有的激素。

”,运用举例子的说明方法形象生动地说明动物激素的来源种类。

(2)列数字。

如第

④段中“此外,在220多种饲料添加剂产品中,制定国家标准和行业标准的仅有60多种,只占总数的

30%。

“,运用列数字的说明方法准确说明了市场上饲料添加剂的品种数量,以及达到标准的种类数量和

比例。

评分:

答对一种得3分,方法、举例、作用各占1分,共3分。

举出例句分析或概括说明均可。

举例不得分。

其他答案符合题意亦可。

18.答案示例:

①实事求是的科学精神,本文用严谨平实的语言介绍关于食物中的动物和植物激素

的科学知识。

②严道的态度,严密的推理。

本文以逻辑顺序组织全篇,首段先说食物中含有两种激素,

依次介绍动物激素、植物激素,再谈激素是否对人体有害,条理分明,脉络清晰。

评分:

答对一点得2分,答对两点得3分,共3分。

意思对即可。

其他答案符合题意亦可。

19.【答案】一只笼养的云雀被放飞后,却又飞回笼子里。

20.【答案】我们和老头都喜欢漂亮的云雀,都喜欢听云雀的叫声,但我们更愿听云雀在天空中自由

自在的叫声,为云霞被关在笼子里感到痛心,同情它的遭遇、并为了让云霍得到自由,偷偷放走了云雀

而老头也喜欢云雀,给它“吃最好的谷.喝最清的水”,但他为了听到美妙的叫声,把它关在笼子里,就

逗弄它。

【评分】答对相同点得1分、答对不同点中的一点得2分、两点得3分,共4分。

意思对即可。

他答合题意亦可。

【解析】本题考查学生対文中关键人物的态度和做法的理解,我们和老头虽然都喜爱云崔及其叫声

但对云的态度和做法然不同,阅读文本,找出相关内容概括作答即可。

21.【答案】

(1)“笑”表明老头感到我们的想法很幼稚,根本不值得去关心和

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