以案明警心得体会.docx

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以案明警心得体会

以案明警心得体会

　　参加以案明纪警示教育活动心得体会

　　近日，根据《以案明纪警示教育活动实施方案》部署要求，我院组织全院党员干部参加了“以案明纪，廉洁勤政”的警示教育学习活动，通过学习，使我充分认识到在改革开放不断深化的今天，作为学院中层干部必须积极响应学院的廉政要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，保持党的先进性，增强廉洁从政的意识，筑牢拒腐防变的思想防线，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人。

　　通过参加多种形式的党风廉政建设学习活动并以观看视频、图片、文件的方式接受警示教育，使我深刻的认识到了党员干部廉政建设的重要性和紧迫性，我进一步认识到只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。

　　在这些典型的案例中，那些现身说法的人用他们的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，给我们实实在在地敲响了警钟。

通过这些典型案件能够了解到，我们只要放松了对世界观的改造，放松了对我们自身的要求，那就会为了追逐名利而急功近利，从而贻误了事业的发展。

也会为了满足自己的贪欲，恃权轻法，心存侥幸，拜倒在金钱面前。

从这些典型的案例中我们可以认识到，我们只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造，才能坚定自己的信念，才能牢记为人民服务的

　　宗旨，这样我们才能提高自我约束能力。

通过参加此次以案明纪警示教育活动，让我扩宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。

下面我谈谈自己参加此次活动的一些学习心得。

　　一、以案为鉴，时刻保持警示

　　通过参加以案明纪警示教育活动以来，可以发现案件中所涉及某些贪腐分子原本都是兢兢业业、勤勤恳恳的称职的干部，然而，当他们自身的权利越来越大、职位越来越高的时候，他们就逐步把握不住自己了。

他们丧失了一名党员干部应有的世界观、人生观和价值观，最后成为危害社会和人民的腐败分子，走到了人民的对立面去。

通过这些典型案例，在我的思想深处受到了极大的触动，通过对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了深刻的反思，通过这些典型案件可以从中清醒的认识到：

我应该时刻牢记一名共产党员的标准，加强自己的思想政治意识、奉献意识和服务意识的提高，并从反面教材中汲取教训，从点点滴滴、各个方面、从小处严格要求自己。

　　二、始终坚持学习，加强廉政意识

　　我们需要加强学习，提高拒腐防变能力。

只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。

我们需要加强党的理论知识学习和党性的锻炼，提高我们自己的思想政治素养和精神境界。

我们通过加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，端正自己的思想作风，提升自己的思想境界，从而模范遵守国家和学院廉洁自律的有关规定。

而且我们要加强法规和纪律的学习，始终做到严格依照法律法规教书育人，绝对不做违反法

　　律规定，违反纪律要求的事。

并需要加强政策文件的学习，在思想上和行为上与党中央保持高度一致。

只有理解了相应的政策文件，掌握相关的法律法规和廉洁自律的有关规定，才能正确依照法律法规，廉洁从政，才能兢兢业业、勤勤恳恳的工作，才能筑牢拒腐防变的思想防线，树立良好的教师形象，做到为人师表，教书育人。

　　三、要加强正反面典型的对比与思考

　　通过学习正面的典型，激励着我们以他们为榜样，廉洁从教；而通过反面典型案例的教训，警示着我们谨记思想道德、法律纪律的底线。

开展以案明纪廉洁勤政警示教育活动以来，我作为一名党员干部，在这些活动中不断获取认识与教益，长久的牢记与落实，真正发挥好活动的效果。

以反面典型为警示教育，以正面典型事件为榜样，认真仔细算好几笔帐，廉洁从教，勤勤恳恳的工作，认认真真的、兢兢业业的履行好自己的岗位职责。

　　四、要恪尽职守，勤奋工作

　　在工作上需要严守法规纪律，认真谨慎。

严谨踏实地履行岗位职责，始终保持共产党员干部的先进性、积极性和良好形象，始终严格要求自己，廉洁从政。

在生活上需要始终保持正确的作风与追求，杜绝不良嗜好，保持交友谨慎。

在平时工作和生活中要从小处和细节着眼，切实保持廉洁从政的作风。

需要自觉克服一切私心杂念和进取心不强的问题，充分认识肩负的岗位职责，振奋精神，克服困难，勤奋工作。

只有恪守岗位职责，了解到自己是为全院师生服务的，放低自己的心态，始终保持谦虚认真的态度，勤奋工作。

　　五、认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。

　　总之，通过参加学院这次开展的“以案明纪，廉洁勤政”的警示教育活动，我进一步坚定了自己的理想信念，增强了廉洁勤政的意识，正确领会了此次活动的指导思想，达到了提高自身素质、服务师生、促进各项工作的目标要求。

　　20XX年秋季学期

　　教师学习议案明几纪警示教育心得体会

　　教师高雪

　　教师学习议案明几纪警示教育心得体会

　　在市教育局的布置和安排下,我园开展廉洁教育的活动，组织党员和积极分子教师认真学习有关廉洁教育理论学习和观看警示片。

在社会主义经济建设时期，有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关、子女关面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。

教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，通过这些违纪违规典型案件作为反面教材，我们一定要从中吸取教训，引以为戒。

同时我也深刻的认识到廉洁教育活动的重要性和必要性，要构筑拒腐防变的思想防线，应做好以下几个方面：

　　一、加强学习，坚定信念

　　学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。

许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。

活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。

因此，我将坚持经

　　常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。

作为幼教教师，还要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。

党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。

在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。

　　二、以案为鉴，自我约束

　　在加强自身政治理论学习的同时，听取这些反面案例，在自己思想深处受到极大触动。

对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思：

这些干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。

从中也使自己清醒的认识到：

作为一名校级领导，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。

通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从各方面严格要求自己，努力努力培养自律的自觉性。

教师廉洁自律必须从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。

教师要公正从教，所谓公正从教是指教师在教育教学活

　　动过程中要公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。

这是教师道德和教师法规对教师的重要要求，它体现的是教育的公平性、公正性。

　　三、严以律已，以身作则

　　作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。

凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。

不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，做一个廉洁奉公的教育工作者，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

　　四、廉洁从教

　　教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

其次注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动，承诺学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课。

　　让家长支持教师廉洁从教工作。

。

　　作为一名幼儿教师，我们担负着培育新一代中国未来人才基础的历史使命，作为奠基工程的我们，一言一行都影响着他们的成长，我们始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观，立足本职，奋力进取，全心全意服务，诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品，为人师表，在教学中尽显自己教学本色，快乐生活，让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师。

　　学习以案明纪，以案促廉心得体会

　　宾阳　　20XX/10/18

　　如今，以案明纪，以案促廉教育活动进入校园开展已有一段时间了，作为一名教师，在当前形势下，我最深的体会是“廉洁从教”。

　　如何做到“廉洁从教”呢？

我认为首先要具有以下几点认识：

　　首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。

教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神，不接受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课，让家长支持教师廉洁从教工作。

　　其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。

教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。

因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业，要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念，只有自觉地进行世

　　界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。

　　再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。

当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，在加强自身政治理论学习的同时，听取这些反面案例，使自己思想深处受到极大触动，从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财，要公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。

　　作为一名初中教师，我们担负着培育新一代中国未来人才基础的历史使命，作为奠基工程的我们，一言一行都影响着他们的成长，我们始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观，立足本职，奋力进取，全心全意服务，诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品，为人师表，在教学中尽显自己教学本色，快乐生活，让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师。

　　以案明纪警示教育心得体会

　　武宣镇中学把以案明纪警示教育贯穿于党员教师教育培训当中，通过具有针对性、真实性和时效性的教育培训，使党员干部在思想上警钟常鸣。

在这次以案明纪警示教育活动中，通过学习使我看到了祖国在政治、经济、文化等方面所取得的举世瞩目的成绩，了解了一些领导干部从高级干部的岗位一步步地走向堕落，最终陷入犯罪的深渊的过程，也看到少数党员干部的思想道德滑坡和贪污腐败的根源和负面因素，感受颇深、启发很大。

为什么我们党的这些原本优秀的领导干部会被逐渐腐蚀从而走向堕落犯罪的深渊呢？

怎样才能不犯这些错误呢？

下面我就谈谈自己的看法。

　　首先是学习不够。

学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。

一些党员干部在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形式主义，许多东西只有静心研读，才能有所思，有所收获。

活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就抵挡不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。

因此，坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政治水平和理论水平，是每个党员所必须坚持的。

要深入学习科学发展观理论，用科学理论武装自己的头脑、指导言行；在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。

同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，确保不做任何违法违纪行为。

　　其次是理想信念的缺失。

始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。

党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。

在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自警能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。

在观看的警示片中，那些堕落的官员在自我反省中，都提到了自己的人生观和世界观的改造不够，在权力地位不断提升的同时，没有相应的改造自己的人生观和世界观，从而没有抵挡住金钱的诱惑，走向了腐败。

这些教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后事之师，我们一定要从这些案例中吸取教训，注重自己理想信念的确立和完善。

　　以案明纪教育使我深刻认识到加强党风廉政建设和反腐败斗争的紧迫性和必要性，深刻认识到党中央痛下决心加大反腐倡廉的重大意义。

作为党员干部，面对形形色色的诱惑和考

　　验，如何能够坚守防线，我觉得应该重点从以下几个方面自律：

　　一要坚定理想信念，保持清醒头脑。

理想信念是人生的总开关，是能否做到自律的思想基础。

只有坚定共产主义理想和有中国特色社会主义信念，才能在大是大非面前保持头脑清醒，在小事细节方面严格要求自己。

理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。

无数事实证明，背弃理想信念是腐败分子违法犯罪的根本原因。

每位党员干部要自觉把坚定理想信念、严格自律作为加强党性修养的重要内容，融入自己的学习、生活、工作之中，化为自觉自愿的行动，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，牢固树立远大的共产主义理想，志当存高远，才不致被困于名缰利索，受制于一己私欲。

　　二要正确对待名利，把住关键环节。

正所谓“千里之堤，溃于蚁穴”。

近年来，很多被查处的腐败分子虽然职务各有高低、年龄差别较大、学历层次不等，走向犯罪道路的心路历程也不尽相同，但都有一个共同特点，就是不能正确看待个人名利得失，小洞不补，大洞吃苦。

党员干部要筑牢拒腐防变的防线，必须始终保持高度警惕和良好心态，正确对待名利，从司空见惯的小事和小节抓起，加强世界观改造，树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵制不良思想的侵蚀，切实做到未雨绸缪，防患于未然。

　　三要严格要求自己，带头遵守纪律。

党的纪律、各种法律、规定对任何人都是一样的，在纪律面前没有特殊党员和特殊干部，作为党员干部更不能等同于一般干部群众，必须严格遵守，模范执行各项党纪国法，只有这样，才能取信于群众，取信于组织。

同时，要自觉地接受监督，而决不能漠视甚至规避监督。

　　四要经常算算廉政账。

经常算算廉政账，对每一个党员干部都是一份清醒剂，它可以使人明辨利弊得失，坚定理想信念。

算好政治账，不能自毁前程，损害党和政府的形象；算好经济账，不能丢掉公职，生老病死难保障；算好名誉账，不能自毁声誉，颜面尽失；算好家庭账，不能妻儿受累、老人蒙羞；算好自由账，不能众叛亲离、遗憾终生；算好健康账。

不能精神紧张，损害健康。

这七笔账需常思勤算，非一时一地、一时之需，须随时随地，伴算终生。

　　六要构筑防线，保住底线。

一例例触目惊心的腐败案例，看到昔日热血方刚、踌躇满志的同志，如今却身陷囹圄，看到他们声泪俱下的忏悔和迟来的反省，深感震憾与惋惜。

筑牢思想道德防线非常重要，为此应常学习、辩是非、不攀比、想大事、平心态，经济待遇顺其自然。

只有这样才能做到顺境时不飘然，逆境时也不至于太消沉。

做事、做官、做人要有底线，这个底线就是党纪国法，真正把党纪国法作为自己的行为准则。

要把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。

特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，常除非份之想，常怀律己之心，做一个清白的人。

　　以案明纪警示教育心得体会

　　作为这次警示教育的参与者，听到一组组触目惊心的数字，看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，进一步加深了对开展警示教育活动重要性、必要性的认识，收获不小，得益匪浅。

现就参加警示教育活动以及结合本处的实际工作，浅谈几点体会。

　　一、反腐倡廉，必须警钟常鸣

　　警示教育活动是我们党推进反腐倡廉、加强党风廉政建设的重大举措，是加快社会主义新农村建设的重要保证。

反腐倡廉关系执政党的命运，是永葆执政党青春常在、充满活力和长治久安的重要基础。

在社会主义初级阶段，在市场经济浪潮的荡涤下，一些党员领导干部理想、信念扭曲，放松主观世界观的改造，追求安逸生活，私心膨胀，最后走上犯罪的道路。

综观案件，留给我们两点警示：

　　1、党员领导干部一旦背离党的宗旨，必将导致世界观、人生观和价值观的扭曲。

潘某某贪污贿赂案深刻地揭示这一点。

面对滚滚而来的市场经济浪潮，失去了本该保持的警惕、冷静、操守，忘记自己本身来自于劳动人民、忘记了党多年的培养教育、更忘记了人民提供衣食住；贪图享受，不甘清贫，崇尚拜金，私欲膨胀，给党和国家利益造成了很大损失，最终走上犯罪的道路，留下深深的忏悔。

　　2、党员领导干部把人民赋予的权力当作自己谋取私利的工具，必将在错误道路上越走越远。

正确的行使权力，能为人民办实事、谋利益，反之，就会适得其反。

那些居功自大、专横跋扈，把权力当作自己谋取私利的资本，趁机捞财，损害党和人民利益，损害党在人民群众中的形象，到头来自己也必将遭到“身囚”之苦，悔恨终生。

从领导干部到囚犯往往是一步之差、一步之遥，然后就是这一念之差，一步之错，让人悔恨终身。

我们千万不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和美满的家庭去以身试法，换取身外之物，最后导致身败名裂，害己、害人、害家庭，这样的教训太深刻了。

　　二、反腐倡廉，必须从每个环节做起

　　反腐倡廉是执政党重点研究的重要课题，关系到党的事业巩固和发展，关系党和国家兴衰存亡的大事。

这次警示教育活动，充分体现我们党坚定不移抓反腐倡廉、抓党风廉政建设工作的决心，使我们每个党员在参加学习活动中，灵魂受到洗涤，思想受到了震憾。

作为交通交通基层单位工作负责人，我们更要时刻警钟长鸣，引以为鉴。

联系工作实际，我认为要从以下几方面做好工作：

　　1、坚定信念，把握方向，牢记为人民服务的宗旨，努力做到“三个自觉”。

一要自觉改造自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。

在世界观方面，要有坚定的共产主义理想信念；在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，正确对待“钱、权”，对待“功成”与“身退”，不要自毁人生；在价值观方面，要正确体现人生的社会价值，不要私心、贪心膨胀。

二要自觉提醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，党和人民在监督，万目睽睽难逃

　　脱”。

三要自觉充实自己，有正确的追求、健康的心态和实实在在的寄托。

善于学习，不让头脑空虚；时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。

尽力服务社会、服务他人，做到“敬能慑身，勤无废事，谦以养德，俭以济人”。

　　2、加强学习，充实自己，不断提高拒腐防变能力。

党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观，主要靠学习。

学习是领导干部的一种追求、一种责任、一种能力，是把握方向、驾驭全局、履职尽职的资本。

学习革命理论是提高领导干部思想素养和培训领导素质的灵魂和基础。

“有关国家书常读，无益身心事莫为”。

只有努力学习政治理论知识，思想觉悟、境界提高了，眼界开阔了，学以致用，才能够正确判断政治是非、理论是非，辨别假丑恶、真善美；才能搞清楚人怎么活着才有价值、有意义。

在实际工作中，遇到问题往往就事论事，用邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想的理论分析和解决实际问题的能力，从而增强自己的识别能力，提高拒腐防变能力。

　　3、齐心协力，积极工作，努力完成本年度的各项目标和任务。

作为高速公路运营管理者，不仅要具备良好的思想道德品质和作风，而且要有胜任工作的政策理论水平和业务能力。

随着社会主义建设进程的不断推进，我们的工作内容发生较大变化，工作的面不断拓宽。

因此，在推进龙新高速公路运营发展的各项工作中，首先，一定要牢记党的宗旨，正确行使党和人民赋予的权力，谨言慎行，增加透明度，规范程序，按制度办事；其次，要改变作风，履行职责、秉公办事，遇事多协商，防微杜渐，实实在在地多做实事。

第三，要积极探索工作中的热点、难点问题，在实践中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，保质保量完成本年度领导交办的各项工作任务。

　　4、增强意识，廉洁自律，做反腐倡廉的带头人。

通过警示教育活动，大家对反腐倡廉斗争长期性、艰巨性、复杂性有了新的认识。

以前曾有不少同志认为自己职低位轻，不掌握权、钱，认为反腐倡廉与本人关系不大。

通过学习，大家对反腐倡廉的现实意义有了新的认识。

此次开展的警示教育活动，是县委“未雨绸缪，防患于未然”的重大举措，体现了党中央领导对党员领导干部的关心和爱护。

人非草木，岂能无情、无欲。

谁不想生活得更好、更滋润、更潇洒，但前提必须是合法、合理、正当的收入。

只有通过合法、正规的劳动所得，才是最干净的。

剖析潘某某贪污贿赂案以及他的人生轨迹，他并不缺钱，但恰恰是不缺钱的人，理想、信念发生偏执，“贪”欲膨胀，以致在“功成”与“身退”两个危险期内偏离方向，铤而走险，触犯法律，走上犯罪道路，其教训令人深省。

“以史为鉴，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失”。

这次警示教育活动，就是要让广大党员干部从警示教育活动中得到既沉重又非常深刻的启示，从而真正从思想上、行动上严于律己，做遵纪守法的带头人。

同时，大家也认识到，警示教育活动的开展对制止腐败有一定作用，但要解决全部腐败和自身存在的问题，这不是一次警示教育活动所能做到的。

为此，大家决心要把这次警示教育活动作为永久的警钟，长鸣在我们的思想中，牢记胡锦涛总书记的讲话“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”，只有从我做起，从源头上把好关，才能巩固警示教育活动的成果。

　　以案明纪警示教育得体会

　　为进一步强化教师的宗旨意识、法纪意识和廉洁从政意识，我校组织了教师接受以案明纪警示教育的活动。

通过这次有针对性的警示教育，使我受到了很大震动，经受了一次生动深刻的反腐倡廉警示教育。

这次警示教育非常及时，很有必要，我因此受益匪浅，体会颇深。

　　事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部。

唯物辩证法认为外因是变

　　化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。

我们每个人都有过个人的