给幼儿园的表扬信与给幼儿园老师写的感谢信汇编.docx

给幼儿园的表扬信与给幼儿园老师写的感谢信汇编.docx

《给幼儿园的表扬信与给幼儿园老师写的感谢信汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《给幼儿园的表扬信与给幼儿园老师写的感谢信汇编.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

给幼儿园的表扬信与给幼儿园老师写的感谢信汇编

给幼儿园的表扬信与给幼儿园老师写的感谢信汇编

给幼儿园的表扬信

尊敬的园长:

请允许我们大二班的家长对您表示诚挚的敬意和衷心的感谢，在您的领导下，在幼儿园以人为本、以德治园良好的办园精神下，培养出来许多优秀教师。

我们大二班全体家长仅以此信向园长及大二班的张建芳老师、张晓彤、李翠老师、以及以前在大二班任教的陈超老师表示深深的谢意。

从小小班开始，我们把呀呀学语的小孩交给了小小二班，三年半的时间孩子们成为一个个有礼貌、辩事非、懂道理的好孩子，作为家长真的有说不出的感激。

看到孩子们一点一滴的进步，我们作为家长感到欣喜和欣慰之余，更明白这一切都是老师们用真诚的爱心和耐心培育出来的，是用她们辛勤的汗水换回来的。

特别是张建芳老师更是从小小班一路陪着孩子们走过来，陈超老师也是陪伴了孩子们三年，还有现在的张老师、李老师。

她们用母亲的爱温暖着孩子又用老师独有的严谨和科学的方法教育孩子。

作为家长我们真的有说不出的感激。

想想小小班二十几个孩子从哭哭滴滴被老师抱着哄着，到现在爱幼儿园如家，爱老师如亲人一般，这其中的变化都离不开老师爱心和教育。

作为家长我们深知带孩子的不容易，我们带一个都那么的费心和劳神，何况老师带了二、三个孩子？

来自二、三十个家庭的孩子有不同脾气、性格和各种小毛病，比如挑食、腼腆、交往能力差、、、等等，可是老师却用她们爱心力求让每一个孩子都感受到了爱的温暖和良好的教育。

关心他们、爱护他们、教育他们做人的道理和养成良好的行为习惯。

解决了家长的很多烦恼，孩子们懂礼貌，相互团结友爱。

看到孩子们每天兴高采烈去幼儿园，回家时一路上孩子们给家长唱出新的儿歌、说出新的英语单词或者送给给爸爸妈妈自己亲手做礼物，我们家长的心里都是幸福的、暖暖的。

记得去年班里开展的奥运小明星活动，每天班门口的报名表上都填的满满的。

孩子们非常踊跃报名表演节目，而且评委都是班里的小朋友，可以评价小朋友的好与不足的地方，即培养了他们的表现力，又培养的孩子的观察能力，给孩子一个锻炼和展示的舞台，类似这种活动还有很多很多。

每个阶段老师都会想出很多适合现在幼儿年龄的活动，除教育教学任务外，老师还会把很多的知识教给孩子们。

如从小小班开始倒现在，每当中午睡午觉的时候，老师都会给孩子们讲故事，让孩子心情愉悦的入睡，而且张妈妈还一直坚持给孩子讲百科全书，孩子经常会从嘴里说出一些连家长们都不知道的科学知识，真是让我们做家长的即高兴又惭愧。

家长有时候想不到的方面老师都给我们做了弥补和补充，我们作为家长除了对老师怀有一份无尽的感激外，更充满了深深地敬意，谢谢老师！

尤其是张建芳老师即是孩子们的好老师，也是我们家长的良师益友，每当我们遇到孩子的难题，都会跟张老师沟通，张老师都会给出一些好的建议，帮助我们解决问题。

真正了解孩子才能真正爱孩子，经常都有家长问孩子：

‘你们老师好吗，对你好吗?

”孩子总是很认真的说:

”好，真的很好，对每个小朋友都好”。

孩子的话是最真实，简单的一句回答，却体现出老师们对孩子们一视同仁和无私的爱，已经滋润倒每个孩子的内心了。

人没有无缘无故的爱，老师对工作、对孩子的这份认真和付出，源于对事业的执著和一颗博大的爱心，孩子们的每一点点变化和进步，都凝聚着老师的心血和汗水，老师高度的责任心和爱岗敬业的精神令我们全体家长感动，更令我们全体家长敬佩。

老师总是踩着晨曦来踏着夜幕归，拖着疲惫的身体回家，第二天早晨又精神饱满的带着微笑迎接每一个小朋友和家长。

日复一日，年复一年，三年半的时间过去了，作为家长我们没有更多的华丽的辞藻来表示我们的感谢，只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老师平安！

健康！

幸福！

谢谢老师一直以来的教导和培养，再一次向您们道一声:

辛苦了！

给幼儿园老师写的感谢信

园长、小一班全体老师：

你们好，我是小一班杨xx的家长。

在北京，xx有两个家，一个是小小的家，爸爸、妈妈和xx。

一个是大家——幼儿园，有陈老师、y老师、小z老师、洋洋、琪琪、还有好多好多小朋友。

每天都能看到孩子的进步，当女儿开始认识第一个数字的时候，当女儿第一次在我面前有表情地朗诵完一首儿歌的时候，当女儿第一次说爸爸，妈妈辛苦了的时候，当女儿神采飞扬的跳了一曲舞蹈的时候，我都感到无比的激动和欣慰，女儿渐渐懂事了，我会不由地去感谢那种让孩子成长的动力源泉。

我和xx妈妈一直在努力实现北漂的梦想，为了让女儿能和其他小朋友一样接受良好的教育，我们选择了aa实验艺术幼儿园，这个选择让我们很放心，很安心！

长期以来由于我们工作的特殊性对孩子的作息时间影响很大，爸爸、妈妈工作到很晚，女儿一直在旁边玩耍守候。

每次送孩子都挺晚了，我们都不好意思。

陈老师都说：

“没事儿，xx，吃饭了吗？

进来吧！

和爸爸妈妈说再见?

?

”

XX年11月1日xx姥姥回老家了，孩子又没有大人接送了，我不得不重新考虑送孩子回老家休假。

待要给孩子请假时，陈老师一句：

“xx，你回家就不想老师吗？

”说得孩子眼泪汪汪的，我们心里也难受极了，这嫣然超越了普通师生间的情意！

这种情感是一天一天，一点一滴细心照料、付出多少心血和汗水精心培养成的。

XX年11月15日是女儿四周岁的生日。

当女儿穿着漂亮的衣服，站在写满了祝福语的小黑板前，站在插了四支蜡烛的蛋糕面前，满脸激动，站在那里惊讶的享受着幼儿园为她准备的庆祝仪式，小朋友们真挚的言语，老师会心的

鼓励和旁边妈妈的祝福。

这必将是她成长中最难忘的最真挚的一次生日party。

XX年春，孩子回京后很快融入大家，我原先担心孩子可能会产生一丝生疏和隔阂，但这种担忧很快就烟消云散了。

现在想想也是，女儿是小一班的一份子，这里是他在北京的家啊！

现在看着女儿幸福地成长，享受着周围大家的爱，我们由衷的感到高兴。

在这里我们要特别感谢陈老师、y老师和小z老师。

经过三位老师耐心的教导和加倍的关心爱护，xx变得爱唱爱跳，她变得越来越懂礼貌了，变的越来越爱展现自己，变的越来越活泼了。

茶余饭后，她经常兴高采烈地讲着幼儿园小朋友的乐事；她小小年纪，慢慢地学会了讲普通话；她还像大人一样学老师的话，“教训”起了我们，逗的全家乐融融的?

?

为了感谢幼儿园老师对孩子的付出和努力，仅以此信表达我们全家人对幼儿园全体老师的衷心感谢！

杨xx的家长

XX-6-1

第二篇：

怎么给老师写感谢信

【本期题目】

在初中三年的学习生活中，你一定遇到过很多老师，现在请你选择其中对你帮助最大的一位老师，给他（她）写一封感谢信，谈谈你对他（她）的印象，回忆一下他（她）是怎么帮助你的，并表达你对他（她）的祝福。

信的开头和落款已给出，不计词数。

提示词：

kind,help,encourage,thanks,hope

【写作指导】

本题要求我们给对自己帮助最大的老师写一封感谢信，因为是自己亲身经历的，又是写给自己的老师，同学们一定有千言万语要对他（她）说。

在情真意切的同时，我们还要格外注意文章的详略和条理。

通过审题，我们可以获知：

1.文章的主题：

感谢师恩

2.文章的要点：

对老师的感谢之情，对老师的印象，回忆老师的帮助，并表达祝福。

3.文章的体裁：

书信

4.文章的人称：

you,i

5.文章的时态：

因为是回忆，所以以一般过去时为主。

同学们先把相关短语和词汇整理一下：

1.描写老师的形容词有哪些呢?

kind,nice,selfless,patient,easy-going,responsible,bestrictwith…

2.有哪些单词和短语可以表示老师对自己的帮助呢?

helpmewithmyenglish/maths,explain…tomepatiently,encouragemenevertogiveup,praisemewhenimakeprogress,haveatalkwithme,takemetothehospitalwheniamill,tellmesomegoodwaystolearn……

接下来，我们看看如何表达对老师的感谢和祝福吧。

1.iwanttosaythanks/thankyou.

2.iowemyprogress/successtoyourhelp.

3._ioweyoualotforyourhelp/whatyou’vedoneforme.

4.i’llneverforgetyourhelpandiwillrememberallthehappytimeswesharedtogether.

5.ihopeyoucanbehappy/healthy,forever.

6.iwishyougoodluck/health!

【普通作文】

dearmisswang:

i’mgladtowritetoyou.

youaresuchakindandeasy-goingteacherthatwealllikeyou.irememberthatatfirstihatedlearningnewenglishsverymuchandievenwantedtogiveup.whenyounoticedthis,youhadatalkwithme.youtoldmesomegoodwaystorememberthosesandencouragedmenevertogiveup.i’vemadegreatprogressinenglishandnowi’matopstudentinenglish.

iwanttosaythanks.iwillworkharderinthefuture.ih（更多内容请访问好范文网：

..）opeyoucanbehappyandhealthyforever.

yours,

linda

点评：

本文信息点齐全，层次比较清楚，语言比较通顺，句式也有一定的变化。

作者首先用一个so…that句式将老师随和、善良的特点勾勒出来，接下来回忆了老师是如何在自己当初因讨厌背单词而想放弃学英语时对自己无私的帮助。

结尾处，对于老师的感谢和祝福也就水到渠成，感情真挚、自然。

当然，文章的连贯和语言优化方面也还是可以进一步改进的。

【满分范文】

dearmisswang,

i’mgladtowritetoyou.atthismoment,scannolongerexpressmyfeelings.

howkindandresponsiblecanateacherbe?

youjustgavemetheperfectanswer.icanclearlyrememberhowmuchihatedlearningnewenglishsatfirst.tobehonest,ireallywantedtogiveup.assoonasyounoticedthis,youofferedtohelpmebytellingmesomeshortcutstolearnthem.youneverfailedtoencouragemeevenwhenimadeonlyalittleprogress.littlebylittle,myinterestinenglishgrewandnowi’matopstudentinenglish.

iwanttosaythankstoyou.iwillworkharderinthefuturetoliveuptoyourexpectations.ihopeyoucanbehappyandhealthyforever.

yours

xiaoming

点评：

这篇修改后的作文无论在语言表达以及文章内涵方面都是相当优秀的。

首先，开头atthismoment,scannolongerexpressmyfeelings.短短的一句话便把作者此时的激动和对老师的感激之情表达得很充分。

第二段首句的设问句howkindandresponsiblecanateacherbe?

更是精彩。

在描写自己起初对英语单词的厌烦时，作者用了一个how所引导的宾语从句替代原文的普通句式。

文章的几个过渡语也是恰到好处:

tobehonest,littlebylittle等，均在一定程度上增强了文章的连贯性。

此外，几个表达法也相当地道、出彩，比如用liveuptoone’sexpectations（不辜负某人的期望）表示自己的决心，使得整篇文章的感情更加饱满、真挚，给人留下了深刻的印象。

第三篇：

给幼儿园老师的感谢信

xx园长、xx班全体老师及所有后勤老师：

你们好，我们是xx班xx（笑笑）的家长。

很感谢你们在百忙之中拆阅此信。

作为家长，写这封信除了表示感谢还是感谢！

宝贝说，在北京，她有两个家，一个是小小的家，这个家有爸爸、妈妈和她。

另一个家，是个大大的家，这个家有彭老师、沈老师、施老师、毕老师，还有优优、小婷、小月、来秋、然然?

?

好多好多的小朋友。

孩子入学快1年了，我们几乎每天都能看到孩子的进步。

笑笑是个自尊心特别强，很愿意备受关注的孩子，刚入园时，孩子情绪不太好，但这点我们作为家长还没发现，因为她从入园第一天开始就没有出现过分离焦虑，反而是说到上幼儿园就特别兴奋，每天放学后都比较开心，我们就以为孩子在幼儿园很好，在XX年10月底，彭老师告诉我们，孩子在幼儿园不爱笑，沈老师告诉我们，孩子说话比较横，我们才重新开始从另一层面关注起孩子的幼儿园生活来。

由于笑笑在入园前已经在别的幼儿园上了2个月，在那边全班只有7个孩子，但有3个老师，笑笑相对各方面表现都很棒，所以很受老师关注，而转园后，孩子似乎感到被忽视了，所以情绪不好，情绪不好了说话也横了，其实，说话横只是她情绪的一种表达，因为她不高兴了，想引起关注了，但是她没有用好一种正确的表达方式，反而让同学害怕她了，老师不知道和她怎么沟通了。

那时，我们每天放学就和沈老师、彭老师沟通，努力找到一种适合孩子，帮助孩子改变的方法，二位老师非常耐心，也推荐了我们不少好书。

于是，我们打算从家庭氛围开始，第一：

不把“老板和专家”的身份带回家，和孩子说话放下架子，放弃“孩子应该听父母的”这样一种心态。

第二：

不批评、不指责，

教孩子正确的方式方法。

当孩子出现不礼貌语言的时候，比如“讨厌”、“不喜欢你”、“我们生气了”、“哼”?

?

我们会告诉孩子，这话不礼貌，如果你不愿意你可以好好说“我们不愿意，我们先玩5分钟再给你好吗？

”或者“我们特别想玩，你玩5分钟后给我们好吗？

”“我们可以用xx和你交换吗？

”等等诸如此类商量的说法，不要带生气的语气。

就这样，通过奖（贴画奖励）、惩（扣除心爱的零食），老师的表扬，现在孩子进步可大了，沈老师说，笑笑现在朋友很多，大家还都特别在意她，有时候，我们送晚了，孩子们都在吃早餐了，笑笑推门进去，好多小朋友都兴奋的站起来和她打招呼，见到这一刻，我们特别欣慰！

上个月，我们从班里的公共邮箱下载了孩子在幼儿园的歌曲、故事，那晚，孩子从第一首一直表演到最后一首，每表演一首还把相关的在幼儿园的有趣事都讲给我们听，那一夜，我们着实当了一回观众，作为爸爸妈妈我们几乎没有说话，孩子自己主持自己表演，我们笑得呀，眼里的泪含着幸福、含着感动、含着感恩?

?

幸福的是，孩子幸福着；感动的是，孩子又长大了；感恩的是，这一切都来自源幼儿园这个大家庭给予了孩子无限的爱，你们是孩子成长的动力源泉！

现在，笑笑能独立穿衣、穿鞋了，还会自己做些简单的家务，比如：

帮我们削土豆、胡萝卜，自己洗袜子。

这些都源于沈老师对我们的鼓励！

之前，我们一直对于是否要孩子自己穿衣服而纠结，因为她自己穿，上学就会迟到，不自己穿，又永远无法独立。

孩子有段时间对自己穿衣服很排斥，每天早上都哭闹，我们都开始犹豫了，是否要放弃等到夏天再说，是沈老师给我们鼓励，让我们坚持，我们家园配合，孩子在家有好的表现，老师就在幼儿园也表扬她，

就这样，坚持了3个礼拜，孩子完全适应了！

虽然，现在对早起做早操还不太愿意，但是每次孩子有情绪的时候，彭老师，沈老师总是温柔的抱走，老师细腻的爱正在慢慢改变着她?

?

前两周因为手足口病放假在家中，孩子让我们给老师发短信，还用我们手机自己录音“亲爱的老师，我多想你呀”，呵呵，稚嫩又成熟的表现见证着孩子在慢慢懂事，慢慢成长！

这一切，都是源于老师对她无限的关爱让她懂得了什么是爱！

说起9月要分班了，孩子总有问不完的为什么？

“为什么要分班呢？

”“就没有别的办法了吗？

”“那我们还能见到沈老师、彭老师、毕老师、施老师吗？

”“我们想他们怎么办呀？

”?

?

这就是爱吧，最初的师生关系已经融化了，已经被一种叫“亲情”的东西融化了！

现在，朋友问起宝贝在哪儿上学，我们都会滔滔不绝的开始介绍xx幼儿园的好！

首先：

吃得好！

鸡蛋是德清源的，牛奶是三元的，每次郊游发的面包都是幼儿园师傅亲自做的，一日三餐搭配很合理，所以，孩子放学都不再找吃的等等等等。

第二：

老师的教学有标准有流程，生动有趣，孩子易学，比如，孩子学习的拧毛巾，穿衣服、叠衣服、穿袜子?

?

孩子回来都能像复述儿歌一样，一边说着一边完成。

第三：

最重要的是，老师是带着爱工作的。

前段时间，我学车，孩子爸爸又出差，姥姥也不在，放学总会晚接，每次，老师都会陪孩子玩着等我们，有

次，因为堵车，等我们赶到幼儿园时，都快关大门了，施老师和沈老师就这样，抱着被子，领着孩子等着我们?

?

孩子进步了，孩子有需要改正的了，在放学的时候老师总会热心的和我们交流，每一天，我们都在感受着浓浓的爱?

?

人世间，最美的是情，最美的是爱，爱是无法用语言表达的，我们谨想以以下的一首小诗表达我们深深的谢意，感谢老师们辛勤的付出，我们和孩子都爱你们！

老师的笑

妈妈说，老师像妈妈，

妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈。

我喜欢妈妈的笑，喜欢老师的笑。

我喜欢，门口刘老师和保安叔叔的笑，

他们的笑就像透过窗的第一缕阳光，

让我未进校园就能感受到温暖！

我喜欢，保健医老师们的笑，

她们的笑就像清晨的第一缕微风，

清新自然，可以驱走病寒。

我喜欢，彭老师的笑，

她的笑就像用天边的彩虹做成的棒棒糖，

暖暖的，特别甜。

我喜欢，沈老师的笑，

她的笑里有赞赏，

让我自信满满。

我喜欢，施老师的笑，

她的笑就像我喜欢吃的开心果，咧着嘴，天真烂漫。

我喜欢，毕老师的笑，她的笑就像灿烂的康乃馨，美妙而温馨。

我喜欢，李主任的笑，

她笑起来有2个深深的酒窝，我也有1个。

我喜欢夏主任的笑，她的笑就像弯弯的月亮，我就是靠着她的小星星。

我喜欢园长妈妈的笑，

她的笑就像是天上红红的太阳，看到她我们全家喜洋洋。

老师，谢谢你们的笑！

xx（笑笑）爸爸妈妈20xx年x月xx日

第四篇：

给幼儿园和老师的感谢信

给**幼儿园和中二班**老师及其他各位老师的感谢信

**幼儿园及中二班**老师及各位老师：

你们好！

我们是**的父母，时间真快，转眼间**在幼儿园已经度过了近三年的时间了,通过这三年的集体生活，我们的孩子能够适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感开心的事，十分感谢幼儿园中二班全体老师们对**的爱心、关怀、辛勤的付出和帮助。

**是一个自尊心比较强的孩子，送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧，不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活；不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群，担心天性善良的他会被其他孩子欺负；担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心.......

入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，幼儿园的时光成为他最高兴的时光，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。

我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。

通过开家长会看录像，我们更了解到她们的辛苦。

她们一天10多个小时连续工作，而且整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，而且是吃喝拉撒睡全照顾，工作量很大，真是太辛苦了，但你们毫无

怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。

**老师和**老师兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候，你们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。

微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。

我们衷心感谢幼儿园的两位老师及教育过、关心过、帮助过**的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、天天快乐！

**家长

第五篇：

给幼儿园老师的感谢信

xxx老师：

你们好！

我们是xx的父母，xx在幼儿园学习已经快两年了,通过这两年的集体生活，我们的孩子能够适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感开心的事，十分感谢幼儿园的何园长和中一班全体老师们对xx的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助，给幼儿园老师的感谢信。

xx是一个内向的孩子，送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧，不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活；不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群，担心天性善良的他会被其他孩子欺负；担心不知深浅的他会让老师不耐烦；担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心.......

入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高，感谢信《给幼儿园老师的感谢信》。

我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。

特别是负责生活的雷老师兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她在忙这忙那，没有歇息的时候，你们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。

微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。

我们衷心感谢幼儿园的四位老师及教育过、关心过、帮助过xx的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、“三八”节日快乐！

xx的父母

二〇一四年三月四日