人教部编版二年级上学期语文课文二第5课《玲玲的画》同步练习C卷.docx
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人教部编版二年级上学期语文课文二第5课《玲玲的画》同步练习C卷
人教部编版二年级上学期语文课文
(二)第5课《玲玲的画》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共50分)
1.(7分)看拼音写词语
zhì zhuō
pò zài méi jié
tuò mo
jiǎo jié
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2.(8分)看拼音写部首
zǐzìpáng
wángzìpáng
lìdāopáng
rìzìpáng
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3.(3分)按要求写词语。
①白茫茫(ABB)、________、________、________
②又香又甜(ABAC)、________、________、________
③闪闪发光(AABC)、________、________、________
④瞧了瞧、________了________、________了________、________了________
⑤很多很多、很________很________、很________很________、很________很________
⑥火红火红(ABAB)________、________、________
4.(6分)看拼音,写词语。
qīngchè
zhànlán
luǒlù
fēnglì
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________
________
páoxiào
fǔtou
límíng
chuǎnqì
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5.(3分)选词填空。
美好 美丽 美妙 美味
①小路两旁开满了________的鲜花。
②这声音真________,是什么发出来的?
③中午,妈妈给我做了________的小鸡炖蘑菇。
④我们的生活多么________!
6.(14分)(2018六下·惠来月考)给下列句子加标点,使句子的意思不同。
①上海队大败广东队得了冠军
②下雨天留客天留我不留
7.(5分)照样子改写句子。
例:
走马灯吸引住了茅以升。
走马灯把茅以升吸引住了。
(1)爸爸送小鸟回树林。
(2)台风刮倒了路旁的树木。
(3)我们打开了电脑。
(4)我打败了电脑棋手。
(5)我们带走了花盆。
8.(4分)按意思写词语。
①形荣声音大,响亮。
________
②改正(思想、行动、办法等方面的缺点、错误)。
________
③爱慕,钦慕,因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。
________
④形容控制不住自己的感情。
________
⑤形容十分安静,一点儿声音也没有。
________
二、阅读理解(共2题;共22分)
9.(5分)阅读短文,回答问题。
仙人掌
我家的“小花园”里有各种各样的花。
有像火一样红的鸡冠(guān guàn)花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。
这些花迎着灿烂的阳光相继开放,真惹人喜爱。
但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。
说起来,还有一段经历呢。
记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花。
连忙打开一看,哎!
竟然是一盆长满刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。
于是,就把它放在“小花园”里,置之不理了。
我一连几天都没给它浇水,心想,大概枯(gū kū)死了。
可是我跑到小花园一看,呀!
仙人掌不但没有死去,而且很健康。
去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿的厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。
后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上。
嗬!
还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。
我想起那棵仙人掌,便跑到“小花园”去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。
为了我,它也许会死的。
又过了几天,我的病好了,就跑到“小花园”去看。
只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。
仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。
(1)给画线的字选择正确的读音。
(2)从文中找出下列词语的近义词。
竟然________ 也许________ 珍贵________ 顽强________
(3)从文中找出下列词语的反义词。
讨厌________ 果然________ 难看________ 一定________
(4)写出文中画横线的句子中表示动作的词。
(5)“我”把仙人掌放在小花园里,置之不理的原因是________
(6)在“我”的心目中,仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢?
可以多选。
()
A.它坚强,生命力强大。
B.它颜色好看,香味好闻。
C.它帮“我”治好了腮腺炎。
10.(17分)课外阅读。
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙。
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的。
你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。
”
麻雀说:
“不,不!
春雨是红色的。
你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。
春雨滴在杏树上,杏花红了。
”
小黄莺说:
“不对,不对,春雨是黄色的。
不是吗?
它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。
”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:
“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。
我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。
”
(1)小鸟们在争论一个什么问题?
(2)写出下面词语的近义词。
瞧________ 争论________
三、语言表达(共1题;共12分)
11.(12分)(2018二下·卢龙期末)仔细观察图画,图上都有谁?
他们在说些什么?
做什么?
请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。
参考答案
一、积累运用(共8题;共50分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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7-2、
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7-3、
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7-4、
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7-5、
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8-1、
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二、阅读理解(共2题;共22分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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9-5、
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9-6、
考点:
解析:
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10-1、
答案:
10-2、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共12分)
答案:
11-1、
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