部编人教版三年级语文上册看图写话专项强化训练含答案.docx

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部编人教版三年级语文上册看图写话专项强化训练含答案

部编人教版三年级语文上册看图写话专项强化训练（含答案）

1.以下两题，任选一题作文。

①题目：

忘不了你的______

提目：

将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。

②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。

2.先仔细观察图画，然后用一段话把自己看到的、想到的写清楚。

3.看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

这是什么时候?

小朋友们在干什么?

想一想，再写下来。

4.从以下两道作文题中，任选一题，写一篇不少于200字的作文。

（一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。

设立一个自己最喜欢的节日，如：

轮滑节，游戏节……写出来，和大家一起分享。

要求：

一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？

题目自拟。

（二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。

这幅画中的场景，在我们身边时常见到。

请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系现实生活）。

要求：

语句通顺，书写工整，感情真实，题目自拟。

5.写作

6.看图写话。

要求：

①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。

②观察每幅图，各写一两句话。

③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？

老狼请客

7.按要求写信封。

例：

请你帮河北省唐山市路南区实验小学（邮编063000）六

（2）班刘明同学写个信封。

收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学（邮编618204）六

（1）班的王宏同学。

8.我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ yòu）吧！

图上的小朋友去哪里游玩了？

一路上看到了什么？

请任选一幅写一写吧！

不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。

9.看图写话。

小乌龟要背着小蜗牛去干什么？

请你看图写几句话。

10.请按要求把下面的留言条补充完整。

留言条

______：

（填留言的对象）

   请你______（填时间）到学校______（填事件）。

黄霏霏

11月5日

11.看图写话。

看图想一想，小蚂蚁用树叶做了哪些事情？

有哪些惊险的经历？

把它们的做法写下来吧！

可以用上这些词语：

天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆。

12.看图写话。

提示：

老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？

请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。

题目自定。

13.看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

   仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。

①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。

②______

③______

④______

14.关注身边的“小事”，谈谈自己的看法。

   我选择______图谈谈自己的看法：

______

15.写话。

图上都有谁，他们在干什么？

用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

16.写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的字用拼音代替。

17.仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。

18.看图写话。

提示：

宽容是一种美德。

看图，想想图中发生了一件什么事，他们是怎么说的，怎么做的。

19.下面的事物像什么？

照样子写一写。

例：

爸爸的鞋像小船。

①

②

20.小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?

请你展开想象写一写。

21.仔细观察下面的漫画《你不要命了》，然后回答问题。

你想对图中边开车边玩手机的叔叔说些什么呢？

请写在下面。

22.看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。

古诗：

______，______。

景色：

______。

23.请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？

人们在干什么？

他们的心情如何？

发挥你的想象写几句话吧！

24.图上都有谁？

他们在干什么？

他们都说了些什么？

请写一写。

25.为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！

26.网络给我们的生活带来了很多便利，越来越普及到我们的家庭之中，但是也诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。

看了上面这幅图，你想说什么？

请你写一篇作文，题目自拟。

27.仔细看图，图中是什么季节？

都有谁？

他们在干什么？

想一想，以“植树”为题写一段话。

28.用心写话！

提示：

什么时间？

什么地点？

谁在什么地方做什么？

他们又会说些什么？

请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！

29.读一读，把序号填到文中合适的位置。

   星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。

大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。

坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：

“______！

”

①你们真是讲卫生的好孩子

②地上有很多垃圾

③干干净净

30.看图写句子。

（1）

（2）

（3）