名著阅读《海底两万里》章节概括6知识点.docx
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名著阅读《海底两万里》章节概括6知识点
名著阅读《海底两万里》章节概括6知识点
一、选择题
1.知识就是力量。
在《海底两万里》中,船长经常运用科学知识带领大家脱离险境;请列举一处。
2.《海底两万里》中人物在印度的_________________和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手_______手刃了一条凶恶的巨鲨。
3.填空。
《海底两万里》的作者是法国作家__________,小说中的潜艇叫“____________”,它利用_______发电产生动力在海底行驶。
4.填空题
(1)《海底两万里》的作者是_____________,他是__________(国籍)著名的科幻和小说探险家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为_________________和“现代科学幻想小说之父”。
(2)《海底两万里》主要讲述了1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国博物学家_________最后发现那是一艘名为“________________”号的潜艇,并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手,跟随_________乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行,
5.《海底两万里》是长篇小说,适合采用精读与跳读的方法,请根据下列内容,判断应选择哪种阅读方法。
(1)与主线脱离较大的,讲海底生物分类的内容,可选择(_____);
(2)在主线情节中的搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗以及描写奇妙海底世界的部分,可选择(_____)
6.阅读《海底两万里》选段,回答问题。
这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。
我起来好几次……最后可纪念的8月1日那天,早晨六点,客厅门打开,尼摩船长进来,他对我说:
“到自由通行的海了!
”
尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境,他们遇到的这个困境是:
____________。
7.(活动二:
读名著)
故事:
眼前的场面实在是惊心动魄!
那个不幸的船员被章鱼的触角缠住,被吸盘吸牢,在空中被甩来甩去。
他喘息着,透不过气来,拼命地叫喊着:
“救命呀!
救命呀!
”这呼救声是用法语呼喊的,让我大为惊讶。
这么说,艇上有我的一位同胞,也许还不止一个。
他那撕心裂肺的叫喊声,令我终生难忘。
心得:
每一次阅读儒勒·凡尔纳《海底两万里》,我都为_______船长(人名)等人在海底环球探险的经历唏嘘不已。
除了文段中写到的在大西洋被章鱼袭击外,还遭遇了许多险情,比如,______、______。
这些感人的场面让人难忘,恐怖的场面让人触目惊心,读了之后令人念念不忘。
小熹同学分享了名著中的故事和阅读心得。
请你将空缺处补在原文上。
8.《海底两万里》的作者是法国著名的小说家______________。
这部小说体裁属于____________小说。
9.尼摩船长是一位反抗压迫的战士,这一形象正是凡尔纳_________的进步思想的体现。
10.经典名著中的人物往往具有多面性。
小博都通过比敏回读的方法深入分析《骆驼祥子》和《海底两万里》中的主要人物,请帮他把下面的批注补充完整。
文段
批注
(文段一)
但是,他下定决心,一千天,一万天也好,他得买车!
第一步他应当,他想好了,去拉包车。
遇上交际多,饭局多的主儿,平均一月有上十来个饭局,他就可以白落两三块的车饭钱。
加上他每月再省出个块儿八角的,也许是三头五块的,一年就能剩起五六十块!
这样,他的希望就近便多多了。
(摘自《骆驼祥子》第一章)
(文段二)
直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声,他才无论如何的起来,打不定主意是出去好呢,还是歇一天。
他懒得去拿那冰凉的车把,怕那噎得使人恶心的风。
狂风怕日落,直到四点多钟,风才完全静止,昏黄的天上透出些夕照的微红。
他强打精神,把车拉出来。
揣着手,用胸部顶着车把的头,无精打采的慢慢地晃,嘴中叼着半根烟卷。
一会儿,天便黑了,他想快拉上俩买卖,好早些收车。
(摘自《骆驼祥子》第二十一章)
批注1:
通过两个文段的比较,可知刚到北京城的祥子①________。
经受了自暴自弃,得过且过。
(文段三)
刘家父女正在吃晚饭。
看见他进来,虎妞把筷子放下了:
“祥子!
你让狼叼了去,还是上非洲挖金矿去了?
”“哼!
”祥子没说出什么来。
刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕,什么也没说。
祥子戴着新草帽,坐在他们对面。
“你要是还没吃了的话,一块儿吧!
”虎妞仿佛是招待个好朋友。
祥子没动,心中忽然感觉到一点说不出来的亲热。
(摘自《骆驼祥子》第四章)
(文段四)
“呕!
不出臭汗去,心里痒痒,你个贱骨头!
我给你炒下的菜,你不回来吃,绕世界胡塞去舒服?
你别把我招翻了,我爸爸是光棍出身,我什么事都做的出来!
明天你敢再出去,我就上吊给你看,我说得出来,就行得出来!
”
(摘自《骆驼祥子》第十六章)
批注2:
虎妞对祥子有真挚的关爱,曾让祥子感受到温暖。
但当祥子执意外出拉车,躲着她时,她又表现出②_________的一面。
(文段五)
“教授先生,”船长很激动地回答,“我不是你们所说的文明人,为了我个人才能感觉到的理由,我跟整个人类社会断绝了关系。
所以人类社会那套规范对我来说行不通,希望您以后不要再在我面前提这些东西了。
”
(摘自《海底两万里》第一部第十章)
(文段六)
正在鲨鱼要将这个不幸的采珠人咬为两段的关键时刻,它发现了新的敌人,因此立刻翻转身体,猛地冲向尼摩船长。
我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。
他蹲伏在那里,带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。
当鲨鱼冲向他的时候,他异常桥捷地跳到一旁,躲过了鲨鱼的冲击,同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部。
(摘自《海底两万里》第二部第三章)
批注3:
通过这两个文段的比较,我们发现尼摩船长表面看来③______________,实则内心④_____________。
11.小博快速阅读了这两本小说,以下是他对这两本小说的初印象,表述有误的一项是()
A.祥子是一个普通的人力车夫,他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。
B.老舍主要是想借祥子经历“三起三落”,最终堕落沉沦的故事,批评祥子自私懒惰、不求上进的劣根性。
C.尼摩船长一行曾遭土著围攻,同鲨鱼搏斗,被冰山封路……海底旅行,可谓险象环生。
D.凡尔纳设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻的海底世界,这得益于他具有丰富的科学知识和非凡的想象力。
12.阅读文段,完成题目。
(一)
第二天早晨,我又到了平台上,尼摩船长已经在那里了。
他一看见我,就走到我面前来。
“教授,”他对我说,“您愿意今天去作一次海底漫游吗?
”
“我的同伴可以一同去吗?
”我问。
“如果他们愿意,他们可以一同去。
”
“我们一定跟您去,船长。
”
……
在这个地方,没有细沙、没有海底草地,完全不见深海森林。
我及时意识到船长那一天许诺领我们去那神奇的地方,这便是珊瑚王国。
(二)
船长没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索隔断,抱起这个可怜人,两脚使劲一蹬,浮出海面来。
我们三人跟着他上来。
意外得救的人,转瞬间都到了可怜人的小艇上。
尼摩船长首先关心的是要救活这个可怜人。
我不知道他是否可以成功。
我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。
但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。
很运气,由于他们的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
两段文字均选自_______________(作品名)。
文段
(一)中尼摩船长邀请“我们”去海底漫游的真正目的是_______________________________;文段
(二)中的“可怜人”指的是_____________。
13.《海底两万里》专区活动
《海底两万里》的“宣传海报我做主”活动邀请你参加投票。
以下三幅图片,你认为应该选择哪一幅作为《海底两万里》的宣传海报呢?
请结合作品内容说明理由。
我选择_____
理由是______________________
14.下列关于《海底两万里》内容的表述不正确的一项是(3分)()
A.尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚虫将永远封闭墓穴,同伴们可以在那里很安静地长眠,不会受到鲨鱼以及人的侵扰。
B.尼摩船长是个了不起的科学家,他设计建造了“鹦鹉螺”号潜艇。
在海底旅行时他们曾在大西洋肉搏鲨鱼,在红海追捕儒艮,在印度洋遭遇巨型章鱼。
C.美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕·林肯号的快速驱逐舰,准备去清除“怪物”。
在舰只离开布鲁克林码头之前三小时,我受到海军部长何伯逊的邀请一起参加本次远征。
D.尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境,如当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时,尼摩船长将电通到船的铁梯扶手,土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
15.“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是谁说的()
A.阿龙纳斯B.尼摩船长C.尼德D.康德拉
16.下面对《骆驼祥子》和《海底两万里》人物的介绍,有错误的一项是()
A.祥子:
来自农村,老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般,最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。
他在经历三起三落之后,与命运的抗争最终以惨败告终。
B.曹先生:
一个平凡的教书先生。
不但在生活上帮助祥子,还在精神上鼓励祥子积极生活。
由于待人宽和、民主,而被大家推崇为“圣人”。
C.阿龙纳斯:
法国人,是巴黎自然博物馆的教授。
他知识渊博,因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。
在跟随尼摩船长漫游海底世界时,他饱览了海洋里的各种生物。
D.尼德·兰:
加拿大人,一个野性十足的捕鲸手。
他虽性情沉稳,却受不了被囚禁,总是计划逃脱。
如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
17.下面有关《海底两万里》的说法概述不正确的一项是()
A.凡尔纳是法国著名科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人,他被公认为“现代科学幻想小说之父”。
B.《海底两万里》主要讲述尼摩船长驾驶“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的故事,潜艇是尼摩船长自己设计制造的。
C.《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长尼摩,自然科学家阿龙纳斯,仆人尼德·兰,捕鲸手康塞尔,“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。
D.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,其余两部是:
《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。
18.下列有关《海底两万里》的表述,不正确的一项是()
A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。
他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“诺第留斯号”潜艇。
B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。
C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。
D.“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。
曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
19.尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地是因为()
A.珊瑚地很美丽B.珊瑚虫将永远封闭墓穴
C.珊瑚地比较开阔D.珊瑚石比较坚硬
20.请根据《海底两万里》的内容,完成下列表格。
读书方法
精彩语段
阅读任务
快速阅读要善于抓住关键信息和主要线索
凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍,径直向那印度人扑过去;那印度人往旁边一闪,没让鲨鱼咬着,但没能躲过鲨鱼尾巴;他被鲨鱼尾巴当胸扫个正着,倒在地上。
这个场面也就持续了几秒钟。
鲨鱼游回来,翻了个身,准备把那印度人咬成两段。
说时迟那时快,我觉得蹲在我身边的A“噌”地站起来,拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏。
被刺伤的鲨鱼疯狂地咬向船长,B冲向鲨鱼,用捕鲸叉刺杀了它,解救了船长。
船长把采珠人救起,又送给他一袋珍珠。
①显然A是全书的核心人物,也是故事发生、发展的关键。
他就是_________(人名),而选文中B则是_________(人名)。
②请你结合语段,分析A的性格特征。
_________________
③书中还叙述了核心人物A的许多事情,请你再概括其中两件。
__________________
二、名著阅读题
21.阅读材料,回答问题。
A抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏。
鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的旋涡都要把我打翻了。
我很想跑去接应A。
但被恐怖慑住,不能挪动。
我两眼发直地注视着。
我看见战斗的形势改变了……A被压在他身上的巨大躯体所翻倒,排在水底地下。
一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,A的性命眼看就要不保了,忽然,尼德·兰手拿鱼叉,转念之间,迅速向鲨鱼冲去,他投出可怕的利叉,打中了鲨鱼。
……意外得救的人,转瞬间,都到了采珠人的小艇上。
A首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。
以上语段出自《海底两万里》,语段中的A是__________________,从这个语段中能感受到A是一个_______________________的人。
22.阅读名著《海底两万里》的片段,回答问题。
林中地上并没有生长什么草,小树上丛生的枝杈没有一根向外蔓延,也不弯曲垂下,也不向横的方面伸展。
所有草木都笔直伸向洋面。
没有枝条,没有叶带,不管怎么细小,都是笔直的,像铁杆一般。
海带和水藻,受到海水强大密度的影响,坚定不移地沿着垂直线生长。
而且这些水草是静止不动的,当我用手分开它们的时候,一放手,它们立即恢复原来的笔直状态。
这林子简直就是垂直线的世界。
(1)这段自然环境描述来自于作者的想象,每个细节都描写得细致入微。
请概括本段主要内容并为作者写一句评价式批注。
(2)《海底两万里》中,阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号潜艇进行了海底探险,在南极曾经因缺氧而窒息,请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情,又是如何脱离险情的。
23.填空题
《海底两万里》是①__________________创作的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。
小说讲述了一个神奇的故事:
一位叫②__________________的船长驾驶自己设计、制造的③“__________________号”潜水艇在大海中自由航行。
24.鹦鹉螺号在印度洋穿行时,阿龙纳斯和同伴们在
(1)____看到了无数漂浮着的尸体,还看到了因细菌而形成的、一望无垠的“
(2)_______”。
25.名著阅读
(1)下列说法有误的一项是()
A.小说《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的主要地方是渣滓洞和白公馆。
B.长篇小说《创业史》写的是陕西下堡村农民创业的故事。
C.《银河帝国1:
基地》的作者是美国著名科普作家科幻小说家阿西莫夫。
D.《哈利﹒波特与死亡圣器》是法国女作家J.K.罗琳创作的魔幻小说系列之一,小说探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。
(2)阅读下面名著中的选段,回答问题。
怕人的战斗开始进行了。
勇敢大胆的船长,抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏。
鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的漩涡都要把我打翻了。
船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒,摔在水底地下。
一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,尼摩船长的性命眼看就要不保了……
①上述文段选自凡尔纳的“海洋三部曲”之一《__________________》(作品名称)。
②这部科幻小说中还有很多类似惊心动魄的情节,请再列举两个。
26.名著阅读。
《海底两万里》一书包罗万象又神奇有趣,作品主题、人物形象、科学幻想等,都能激发读者探究的欲望。
请就你感兴趣的问题进行探究,完成阅读探究卡片。
《海底两万里》阅读探究卡片
探究问题
①
探究方法
②
探究结果
③
27.结合你对《海底两万里》的阅读,回答问题。
(1)“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,经过了许多地方,也经历了很多险情。
请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。
(只填字母)
险情:
A.冲撞冰盖B.肉搏鲨鱼C.遭遇巨型章鱼D.击杀儒艮
①大西洋—②南极—③红海—④印度洋—
(2)这部小说中的灵魂人物是谁?
他具有怎样的形象特点?
28.名著阅读。
他没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索隔断,抱起这个可怜人,两脚使劲一蹬,浮出海面来。
我们三人跟着他上来。
意外得救的人,转瞬间都到了可怜人的小艇上。
他首先关心的事是要救活这个可怜人。
我不知道他是否可以成功。
我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。
但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。
很运气,由于他们的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
(1)选段出自法国作家____________(填人名)的《海底两万里》,故事主要讲述法国____________(填学科名)家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔,跟着“他”(填人名)____________,在海底做了两万里的环球探险旅行。
(2)请用一句话简述这次探险旅行的结局。
(3)“可怜人”是谁?
结合选段说说“他”具一个怎样的人?
29.名著阅读。
两个船员,遵照船长的嘱咐,走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服;衣服是用橡胶制成的,没有缝,可以承担强大的压力,不受损伤。
应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。
上衣和裤子是连在一起的;裤脚下是很厚的鞋,鞋底装有很重的铅铁板。
上衣全部由铜片编叠起来,像铁甲一般保护着胸部,可以抵抗水的冲压,让肺部自由呼吸;衣袖跟手套连在一起,很柔软,丝毫不妨碍两手的运动。
(节选自《海底两万里》)
(1)文中的“我们”除了尼摩船长和阿龙纳斯,还有哪些人?
(2)下列关于尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历的险情,顺序正确的是()
A.搁浅——土人围攻——同鲨鱼搏斗——冰山封路——章鱼袭击
B.土人围攻——冰山封路——同鲨鱼搏斗——搁浅——章鱼袭击
C.搁浅——章鱼袭击——同鲨鱼搏斗——土人围攻——冰山封路
D.冰山封路——土人围攻——章鱼袭击——搁浅——同鲨鱼搏斗
(3)关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是()
A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。
他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。
C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。
D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。
曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
30.名著阅读。
(任选一题作答)
(1)《海底两万里》情节曲折生动,人物栩栩如生,并且充满各种趣味盎然的奇思妙想和丰富详尽的科学知识。
请从下面两个选项中任选一项并概括相应的故事情节。
①尼摩船长的闪电②价值千万的珍珠
(2)文学作品中的人物姓名往往体现作者的匠心,请从下面《骆驼祥子》中的几个人物姓名中任选一个,阐释该名字的深刻含义,说说你的理解。
①祥子②虎妞③小福子
31.下面是《海底两万里》中的插图,请按照小说情节发展的先后顺序,进行排序。
(只填序号)
A.章鱼袭击B.土著围攻C.冰山封路D.搏斗鲨鱼
_________→________→________→________
32.阅读名著《海底两万里》选段,完成下面题目。
那骇人的A,一个扎子猛冲过来,朝印度人直扑过去。
印度人往旁边一闪,躲过了A的大口,但没躲过A的尾巴。
A的尾巴朝他当胸一扫,他一下子摔倒在地上。
这一幕发生在一刹那间。
(1)文中的“A”是_________________。
(2)这个“印度人”后来的命运如何?
请结合小说相关情节作简要概述。
_____________
33.2019年中国科幻电影的热映掀起了科幻小说的阅读高潮。
请完成下面两个小题,感受科幻小说的独特魅力。
(1)《海底两万里》具有典型的“探险小说”的叙述结构:
开篇设置悬念(出现“怪物”)→探险者介入(①________探寻真相)→展开探险历程(海底冒险旅行)→交待故事结局(②________)
(2)《海底两万里》中很多科学幻想已经成为现实。
这种“过时”的科幻小说还有阅读价值吗?
结合阅读体验谈谈你的看法。
34.阅读下面名著片段,回答问题。
《海底两万里》的作者是法国的科幻小说家(人名),主要讲述了“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的神奇故事,尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请你概括出其中两次。
35.《海底两万里》中人物不多,请从下面人物中选择一个,分析其形象。
①尼摩船长②康塞尔
36.名著阅读。
(1)《海底两万里》是法国作家_______的代表作之一,叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。
阅读这本书,你主要运用的两种阅读方法是_______。
(2)读完《海底两万里》这部小说,给你留下印象最深的故事情节是什么?
请用简短的语言概括它的内容。
____________________________________________
37.阅读下面语段,回答问题。
“A,”我说,“这支枪十分好,并且便于使用。
我现在真想试试它。
不过我们怎样到海底下去呢?
”
“教授,此刻诺第留斯号搁浅在海底下十米深处,我们只待动身出发了。
”
“我们怎样出来呢?
”
“您不久就知道。
”
A把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。
康塞尔和我照着他的动作,各自戴上圆球帽。
我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声:
“好好地打猎去吧。
”
(1)以上文字出自法国①(作者)的《②》(书名),本书体裁是一部③。
文中人物A是④。
(2)结合原著其他相关情节,谈谈你对人物A形象的认识。
38.名著阅读
轰的一声炮响了,这时船员们的欢呼声混杂在一起。
炮弹打中了,正打在动物身上,但是并没有给它致命的打击,而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。
“真怪!
”老炮手暴跳如雷,说,“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲!
”“该死的东西!
”法拉古舰长喊。
追逐又开始了,法拉古舰长弯身对我说道:
“我要一直追到我们的船爆炸为止!
”“对,您对!
”我答。
人们只指望这动物筋疲力尽,它总不能跟蒸汽机一样,永远不感到疲倦。
然而它一点也不疲倦。
这么多时间过去了,它并没有显出一点疲劳的样子。
再说,我们是应该表扬林肯号的,它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。
我估计,在11月6日这倒霉的一天里,它所跑的路程不下五百公里!
黑夜降临了,阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。
这时候,我以为我们的远征结束了,我们永远不能再见到这个古怪的动物了。
可是我错了。
晚上十点五十分,电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来,还是跟昨天夜里一样辉煌,一样强烈。
那条独角鲸好像是停着不动。
也许白天跑得累了。
它睡着了,它随着海水荡漾。
这是一个好机会,法拉古舰长决定利用这次机会。
他发出命令。
为了不至把敌方惊醒,林肯号减低速度,小心谨慎地前进。
这段文字节选自世界著名科幻作品__________________,作者是法国著名的科幻和探险小说家____________。
文中被误认为“独角鲸”的东西,其实是一位叫_______________的船长驾驶的自己设计制造的潜水艇“___________________________号”。
39.阅读下面名著选段,回答问题。
我们就这样在客厅里待了二十分钟,但我却竖着耳朵,想捕捉到“鹦鹉螺号”艇内的任何一点儿动静。
这时候,尼摩艇长走了进来。
他好像没发现我们待在客厅里似的,只见他那平时声色不露的脸上浮现出一丝焦虑不安来。
他默然无语地观察着罗盘和气压表,然后用手指着地球平面球形图上的一个点——那是南极海的那片海城。
我不想干扰他。
只是在几分钟之后,当他转身朝向我时,我才用他在托雷斯海