三年级语文上期末试卷.doc

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三年级语文上期末试卷.doc

2013——2014学年度第一学期

三年级语文期末试卷

班级姓名学号

(满分100分,答卷时间100分钟)

卷首语:

亲爱的小同学,经过一个学期的努力,你一定有不少收获吧!

现在就来展示一下!

要认真书写,细心地读题和答卷哦!

试卷总分100分,其中3分为书写卷面分。

祝你成功!

第一部分:

基础知识积累与运用(37分)

一、我会看拼音写词语。

(8分)

zīshìnàmènxīnshǎnɡshìyàn 

zhǔnbèi bōluókuānyùjiānɡù

二、照样子,给下面的字加上不同的偏旁,再组词。

(6分)

例:

寺待(等待)

持(支持)

交()且()则()

()()()

三、圈出错别字,依次改正在括号里。

(3分)

古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上。

()()

四、把四字词语补充完整,再仿照例子写词语。

(6分)

1、五()缤纷准确无()

2、()()闻名积()成()

3、白发苍苍:

4、严严实实:

五、选词填空。

(2分)

适宜适应适合

1.小蜜蜂()了这里的环境。

2.这道菜很()他的口味。

六、连一连。

(5分)

为人子,方少时亲师友,习礼仪

明月松间照眼见为实

耳听为虚黄山归来不看岳

五岳归来不看山清泉石上流

我还能写一句本学期学过的诗句:

七、按要求写句子。

(4分)

1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。

(修改病句)

2、树叶落下来。

(把句子写具体)

八、小调查。

(3分)

这学期,我看了许多课外书,其中我最喜欢的是《》,因为,所以我喜欢这本书。

第二部分:

阅读积累与运用(30分)

一、阅读《给予树》选段,回答问题。

(15分)

一回到家,我立(即既)把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。

没等我问,金吉娅先开口了:

“妈妈,我拿着钱到(处外)逛,本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。

后来,我看到了一棵援助中心的‘给予树’。

树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。

她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。

于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。

”金吉娅说话的声音很低,显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。

“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。

可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。

我紧紧地拥抱着金吉娅。

这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

1、在文中的括号里选择正确的字,在下面打“√”。

(2分)

2、文中有一个表示愿望得到了实现的词,这个词是。

(2分)

3、小女孩的愿望是什么?

请用“”在文中画出。

(3分)

4、填空。

(6分)

金吉娅本来想买

送给。

后来,她却买了送给一个不相识的小女孩。

6、读了这段话,我觉得金吉娅是一个()的小女孩。

(2分)

A、不懂得关心家人,只会关心其他人

B、心地善良,富有爱心

二、阅读下面短文,回答问题。

(15分)

鸟是人类的朋友,是害虫的天敌。

它们大多都是捉害虫的能手。

啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作,要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。

一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。

一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。

一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。

看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献,谁还忍心伤害它们呢?

1、给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。

(2分)

2、“粮”用部首查字法应查部首(),再查()画,用音序查字法应查字母()。

(3分)

3、短文是围绕哪句话来写的?

请用“”在文中画出。

(2分)

4、请把描写小燕子的句子,用“”画出来.(2分)

5、这段话写了、、、四种鸟捕虫的本领。

(4分)

6、结尾一句话是()句,改成陈述句写在下面的横线上。

(2分)

第三部分:

习作(30分)

在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣极了。

请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公,编一个童话故事。

注意把文章写通顺,字迹要工整,字数不少于250字。

250

5

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