最新青岛版小学信息技术五年级下册全册教案.docx

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最新青岛版小学信息技术五年级下册全册教案

第一单元数据处理有妙

--《WPS表格》的初步应用

第1课：

初识《WPS表格》

主备人：

XXX

教学内容：

WPS表格处理，课本1-6页。

教学目标：

 知识目标 :

1. 了解WPS表格。

 2.数据的输入与保存。

3. WPS表格的启动、保存与退出。

技能目标：

学会WPS表格的基本操作

情感态度与价值观目标：

提升学上处理数字信息的能力。

教学重点、难点：

WPS表格的基本操作

教具：

计算机教室WPS表格软件

教学过程：

创设情境，激发兴趣

师：

同学们，大家好。

新的学期开始了，我们的好朋友阿尔法遇到了难题，我们一起来帮帮他，好不好生：

好 。

自主探究，交流分享

师：

阿尔法想制作一个班费管理明细表格以增加管理效率，但他不知道该怎么办。

这时我们的另一位好朋友阿尔法怎么说？

 生：

《WPS表格》可以帮助萌芽。

师：

很好，那我们今天就一起来学习《WPS表格》，帮助阿尔法设计表格，制作一个班费管理明细表。

生：

好。

师：

同学们可以借助课本，先来了解一下WPS表格。

1、启动WPS表格。

2、认识WPS表格界面。

生：

结合课本，完成任务。

合作学习，释疑解难

师：

好了，同学们做得很好。

接下来，大家可以结合课本，小组互帮，完成下面的学习：

1、输入数据a.输入汉字b.输入数字

 生：

结合课本，小组互助模式完成学习任务。

师：

同学们真聪明，这么快就正确的完成了学习任务。

那同学们想一想，我们完成了输入之后，该怎么保存它呢？

 生：

老师，这个我知道，就和我们上册学习的画图程序一样，在主菜单里选择保存就可以了。

老师：

不错，这位同学头脑真灵活，会举一反三了。

WPS表格的保存就是这样的。

那同学们怎么退出这个程序呢？

生：

点击关闭按钮！

实践创新展示评价

师：

同学们，我们现在学习了WPS表格，一起来帮帮我们的好朋友阿尔法，好不好？

生：

好！

师：

结合课本试一试，在WPS表格完成萌芽的《消费情况统计表》

生：

完成后，展示交流，评价。

梳理总结，课外延伸。

师：

这节课我们学习WPS表格的操作界面和基本输入操作，希望同学们把学到的知识与家人，朋友一起分享。

板书设计：

初识WPS表格

1、程序的启动与操作界面

2、基本的文本输入操作和保存

3、程序的退出

教学反思：

第2课：

数据输入有诀窍

主备人：

XXX

教学内容：

数据输入有诀窍，课本7-12页。

教学目标：

知识目标：

了解WPS表格数据输入的基本方法。

技能目标：

掌握WPS表格数据输入的基本技巧；学会使用填充柄、自动填充的基本操作。

情感、态度价值观目标：

培养学生热爱钻研的习惯。

教学重难点：

掌握WPS表格数据输入的基本技巧；学会使用填充柄、自动填充的基本操作。

教具：

计算机教室WPS表格软件

教学过程：

创设情境，激发兴趣

师：

同学们，我们上次帮助阿尔法制作了《班级消费明细表》。

发而发非常高兴，但是他在学习中，他遇到了难题，我们再来帮一帮他好吗？

生：

好！

自主探究，交流分享

1．打开文档

同学们，我们先一起来打开阿尔法的文档

（1）从WPS表格打开文档

单击WPS表格，选择打开命令，找到文档所在位置，选择并打开文档。

（2）直接双击所要打开的文档

合作学习，释疑解难

2.数字的输入

同学们，阿尔法的这个文档中存在许多问题，我们一起来帮他一下吧

（1）填充柄的功能

将序号那一列同时选中数字1和2，再拖动填充柄，数字自动填充，不需要手动逐数输入；

（2）自动填充

将多个单元格中输入相同数据或有一定规律的数据，可以借用填充柄单元格总的自动填充数据，提升数据输入速度。

按住左键拖动鼠标即可选中数据，向下拖动既可。

实践创新展示评价

设置数据有效性

师：

萌芽在输入班费数据的时候，不小心把支出18.8元写成188元，漏掉了小数点或者弄错小数点的位置，这种错误是经常发生的，那么如何避免这种错误呢

生：

小组讨论。

师：

引导学生在《WPS表格》中设置数据的有效性。

生：

练习反馈。

坐一坐：

P10

展示，评价。

梳理总结，课外延伸。

今天你知道了哪些WPS表格的知识？

怎么清楚数据？

板书设计

文字编辑有妙招

1、打开文档

2、数据的基本输入技巧：

a填充柄

b自动填充

3、设置数据有效性

教学反思

第3课：

数据计算有捷径

主备人：

XXX

教学内容：

让文字更漂亮，课本13-17页。

教学目标：

知识目标：

了解WPS表格数据的计算及保护。

技能目标：

掌握WPS表格数据的简单计算，保护工作表等的操作。

情感、态度价值观目标：

培养学生热爱钻研的习惯。

教学重难点：

掌握WPS表格数据的简单计算，保护工作表。

教具：

计算机教室WPS表格软件

教学过程：

创设情境，激发兴趣

师：

同学们，萌芽用计算器计算班费结余的情况，老是出现错误，我们再来帮一帮他好吗？

生：

好！

自主探究，交流分享

任务一：

数据的简单计算

同学们，要想让数据变得可靠，完成对萌芽的承诺，我们需要使用《WPS表格》里公式。

（1）以“=”开头，公式的前缀要以等号为前提。

（2）运算符；加+减—乘*除/

（3）在单元格F1中输入“=（E1+A1）*（D1-C1）/B1”，回车得到F1的数值。

操作完成后，展示、交流并找同学演示、评价。

练习：

P15页试一试

小结：

同学们做的真是太棒了，经过大家的努力，我们学会了数据计算的简单方法，但是我们好不容易计算出来的数据很容易被别人篡改，我们有没有一种方法来避免呢？

合作学习，释疑解难

接下来就让我们一起来学习这种方法。

任务二：

保护工作表

学生先试图解决，遇到疑难老师在讲解。

师：

审阅--保护文档--加密（设置密码）

加密文件不可以被修改，如果想要更改数据必须要先解开密码

生：

操作练习。

学生完成后，小结：

同学们，通过教师端，我观察大家对工作表保护设置的都非常的好。

实践创新展示评价

那接下来，请大家完成以下内容：

试一试：

P17

展示，评价。

梳理总结，课外延伸。

今天你知道了哪些美化WPS表格的知识？

板书设计

数据计算有捷径

1.数据的简单计算

2.保护工作表

教学反思

第4课：

巧用函数效率高

主备人：

XXX

教学内容：

巧用函数效率高，课本18-22页。

教学目标：

知识目标：

了解WPS表格常用函数的应用。

技能目标：

掌握WPS表格常用函数SUM求和函数和平均值函数AVERAGE的操作。

情感、态度价值观目标：

渗透低碳生活，倡导环保情感教育。

教学重难点：

掌握WPS表格常用函数SUM求和函数和平均值函数AVERAGE的操作。

教具：

计算机教室WPS表格软件

教学过程：

创设情境，激发兴趣

师：

同学们，我们上节课帮助萌芽对他的文档完成了数据的快速填充，可是，萌芽还想让快速的计算出五年级二班班费的收入和支出总，我们这节课继续来帮助萌芽好吗？

生：

好！

自主探究，交流分享

任务一：

求和函数SUM

同学们，请结合课本18-19页学一学完成求和函数SUM的操作

（1）在菜单栏中找到开始--求和--SUM。

（2）选中需要求和的数据，回车。

完成求和。

让学生独立完成p19页议一议。

师：

同学们，通过操作，让萌芽的提高了不少效率呢！

合作学习，释疑解难

任务二：

平均值函数AVERAGE

那接下来，让我们继续学习一个新的函数平均值函数AVERAGE吧！

（1）让学生回顾平均值的含义。

（2）让学生讨论并独立操作平均值函数，看是否能够达到举一反三和。

（3）师展示平均值函数的操作步骤：

开始--平均值函数--选中数据--回车。

实践创新展示评价

试一试：

P21

展示，评价。

梳理总结，课外延伸。

今天你知道了哪些WPS表格的知识？

板书设计

巧用函数效率高

1、求和函数SUM

2、平均值函数AVERAGE

教学反思

第5课：

数据排序见伯仲

主备人：

XXX

教学内容：

数据排序见伯仲，课本23-27页

教学目标：

知识目标：

了解WPS表格数据排序

技能目标：

掌握WPS表格数据排序的基本操作。

情感、态度价值观目标：

培养学生热爱钻研的习惯，渗透环保教育。

教学重难点：

掌握WPS表格数据排序的基本操作。

教具：

计算机教室WPS表格软件

教学过程：

创设情境，激发兴趣

师：

同学们，我们的朋友萌芽，他为了找出我们班消费最少的同学，废了不少功夫，但是阿尔法却很快就找到了，他是怎么做的你们想知道吗？

生：

想！

自主探究，交流分享

任务一：

数据的简单排序

1了解升序、降序

单击“数据”选项卡，找到“排序”按钮，在下拉菜单中选择主关键字。

2.按照升序、降序分别排列。

让学生查找是否相同。

3教师小结数据排序的方法及其意义。

学生成课本24页做一做。

展示评价。

合作学习，释疑解难

任务二：

双关键字排序

请同学们结合教材24-25页学一学，完成“节约小明星”任务。

1、学生自己动手操作。

2、教师引导学生双关键字的含义。

3、学生分组讨论并汇报。

4、教师小结并给与学生鼓励。

实践创新展示评价

做一做：

P25

议一议：

P25

展示，评价。

梳理总结，课外延伸。

今天你知道了哪些WPS表格的知识？

板书设计

数据排序见伯仲

1、简单的数据排序

2、双关键字排序

教学反思

第6课：

美化打印工作表

主备人：

XXX

教学内容：

美化打印工作表，课本28-33页。

教学目标：

知识目标：

了解WPS表格打印的基本功能。

技能目标：

掌握WPS表格边框、颜色、图案及打印等的操作方法。

情感、态度价值观目标：

培养学生动脑动手能力，整体运筹把握能力。

教学重难点：

掌握WPS表格边框、颜色、图案及打印等的操作方法。

教具：

计算机教室WPS表格软件

教学过程：

创设情境，激发兴趣

师：

同学们，我们这一段时间学习了这么多有关WPS表格的本领，大家想不想一显身手？

生：

想！

师：

那让我们一起动手，把我们的表格美化并且打印出来。

自主探究，交流分享

1、给表格添加边框

选中表格的数据部分--右键--设置单元格格式--边框--选择相应的表格--确定。

a、版式设计我做主

学生根据自己组讨论情况，可自行选择方案，操作练习

b、教师选取学生部分作品展示交流

合作学习，释疑解难

2、改变表格的颜色和图案

A、根据已有知识，小组讨论操作技巧并动手实践。

b、教师适当引导。

c、学生制定方案，综合运用所学知识完成各栏目区域的制作。

d、巧用配色来换装

根据作品的主题和自己的喜好确定电子板报的主色调和配色方案。

注意文字要清晰，便于读者阅读。

3、发布作品、打印

（1）将作品输出为wps格式。

（2）点击打印按钮进行打印。

实践创新展示评价

做一做：

P31

展示，评价。

梳理总结，课外延伸。

今天你知道了哪些WPS表格的知识？

板书设计

美化打印工作表

1、添加边框。

2、改变表格颜色和图案

3、打印

教学反思

第二单元H5—“秀”出你的精彩

第7课：

神奇的H5

主备人：

XXX

教学内容：

神奇的H5，课本35-37页。

教学目标：

 知识目标 :

1. 了解WPSH5的启动。

2. 认识WPSH5工作界面中基本工具的使用方法。

技能目标：

学会WPSH5工作界面的主要工具的操作。

情感态度与价值观目标：

培养发现美，欣赏美，向往美的生活态度。

教学重点、难点：

学会