false
因为e 非0 且a/e 为8 大于5，所以输出 a/e＝ 8
因为f 值为0，所以输出 f = 0
4、九九乘法表程序代码：
publicclassSHIYAN2_4{
publicstaticvoidmain（String[]args）{
//TODOAuto-generatedmethodstub
inti;
intj;
intcj=1;
for（i=1;i<10;i++）{
for（j=1;j<10;j++）{
if（j<=i）{
cj=j*i;
System.out.print（j+"*"+i+"="+cj+""）;
}
}
System.out.println（""）;
}
}
}
输出结果：
1*1=1
1*2=22*2=4
1*3=32*3=63*3=9
1*4=42*4=83*4=124*4=16
1*5=52*5=103*5=154*5=205*5=25
1*6=62*6=123*6=184*6=245*6=306*6=36
1*7=72*7=143*7=214*7=285*7=356*7=427*7=49
1*8=82*8=163*8=244*8=325*8=406*8=487*8=568*8=64
1*9=92*9=183*9=274*9=365*9=456*9=547*9=638*9=729*9=81
实验成绩：
（手写等级）
等级为A、B、C、D
实验总结与思考（学生）
请手工填写
实验评价（教师）
对应后面打“√”
熟练完成，实验结果正确，手册书写整齐规范
基本完成，实验结果部分正确，书写较规范
部分完成（部分没做），或书写不规范
没有做（与题目无关、空白）或不写实验总结记0分
实验名称：
Java面向对象程序设计
（一）指导教师：
唐春兰
实验仪器：
计算机
实验日期：
2016年12月3日实验地点：
第三实验楼209
实验目的：
1、掌握类的声明，对象的创建以及方法的定义和调用。
2、了解打包机制。
3、掌握类的继承。
4、了解接口的使用。
实验内容及基本要求：
1、编写一个类Dog，包括一个私有整型的成员变量weight。
Dog类中包括2个构造方法，分别为一个无参数的构造方法和一个有参数的构造方法（构造方法的内容为对weight成员变量赋初始值）。
在Dog类中为weight成员变量添加其对应的get（）方法和set（）方法。
在主函数中对Dog类进行测试，分别使用有参数的构造方法和无参数的构造方法创建对象。
在控制台输出显示“使用带参数的构造方法,狗的体重为:
15”、“使用无参数的构造方法,狗的体重为:
20”。
要求：
1）类名、成员变量名、方法名分别使用题目给出的英文命名；
2）程序的入口即为Dog类；
3）setWeight（）的参数名为weight,数据类型与成员变量的数据类型相同；
4）Get方法要求有返回值；
5）测试时为成员变量赋值使用带有参数的构造方法以及set方法；
6）测试时获取成员变量的值必须使用get方法。
程序运行情况：
1）正确使用无参数的构造方法创建对象d1；
2）正确使用带参数的构造方法创建对象d2，并同时为weight赋初值；
3）d1使用set方法为weight赋初值；
4）分别调用d1以及d2的get（）方法完成在控制台的输出。
2、编写一个类Area,此类包含2个方法，分别为f方法：
此方法为带有一个浮点型的参数且返回值类型为浮点型，功能是返回以参数为半径的圆的面积。
g方法：
此方法为带有2个浮点型参数的变量x、y，功能是返回x及y的和。
编写一个类Circle，此类继承Area类，重写其父类的f方法，功能是返回以参数为半径的圆的周长。
编写TestArea为测试类，此类为程序的入口。
定义Circle类的对象yuan,调用其f方法（实参为5.0f）,把求得的结果赋给普通浮点型变量length,输出length的值；调用其g方法（实参为232.645f、418.567f）,把求得的结果赋给浮点型变量sum,输出sum的值。
要求：
1）类名、方法名均为题目给出的英文命名；
2）程序的入口即为TestArea类；
3）按照给出的要求定义方法。
程序运行情况：
1）定义TestArea类的对象yuan；
2）调用yuan的f方法（返回值给length）和g方法（返回值给sum），输出length及sum的值。
实验过程及结果：
利用eclipse软件进行代码编写：
1、publicclassDog{
privateintWEIGHT;
Dog（）{}
Dog（intWEIGHT）{
this.WEIGHT=WEIGHT;
}
publicintgetWEIGHT（）{
returnthis.WEIGHT;
}
publicvoidsetWEIGHT（intweight）{
this.WEIGHT=weight;
}
publicstaticvoidmain（String[]args）{
//TODOAuto-generatedmethodstub
Dogd1=newDog（）;
d1.setWEIGHT（20）;
System.out.println（"使用无参数的构造方法，狗的体重为：
"+d1.getWEIGHT（））;
Dogd2=newDog（15）;
System.out.println（"使用有参数的构造方法，狗的体重为：
"+d2.getWEIGHT（））;
}
}
输出结果：
使用无参数的构造方法，狗的体重为：
20
使用有参数的构造方法，狗的体重为：
15
2、
importjava.lang.Math;
classAREA{
floatF（floatr）{
floatpi=（float）Math.PI;
returnpi*r*r;
}
floatG（floatx,floaty）{
returnx+y;
}}
classCIRCLEextendsAREA{
floatF（floatr）{
floatpi=（float）Math.PI;
return2*pi*r;
}}
publicclassTestArea{
publicstaticvoidmain（String[]args）{
//TODOAuto-generatedmethodstub
CIRCLEyuan=newCIRCLE（）;
floatlength=yuan.F（5.0F）;
System.out.println（length）;
floatsum=yuan.G（232.645F,418.567F）;
System.out.println（sum）;
}}
输出结果：
31.415928
651.212
实验成绩：
（手写等级）
等级为A、B、C、D
实验总结与思考（学生）
请手工填写
实验评价（教师）
对应后面打“√”
熟练完成，实验结果正确，手册书写整齐规范
基本完成，实验结果部分正确，书写较规范
部分完成（部分没做），或书写不规范
没有做（与题目无关、空白）或不写实验总结记0分
实验名称：
Java面向对象程序设计
（二）指导教师：
唐春兰
实验仪器：
计算机
实验日期：
2016年月日实验地点：
第三实验楼209
实验目的：
1、掌握异常处理机制。
2、掌握自定义异常类的方法。
3、掌握常见的输入/输出流类及其主要方法。
实验内容及基本要求：
1、编写一个java程序，计算两数相除并输出结果，使用2个catch子句，分别捕捉除数为0异常和参数输入有误异常。
2、编写一个java，接收用户输入的10个整数，比较并输出最大值和最小值。
3、读下面的程序并分析输出结果。
importjava.io.*;
publicclassFileInputStreamTest
{
staticStringname="test.txt";
staticBufferedReaderbr=null;
publicstaticvoidmain（String[]args）throwsException
{
try
{
Filef=newFile（name）;
FileReaderfr=newFileReader（f）;
br=newBufferedReader（fr）;
Stringstr=br.readLine（）;
System.out.println（str.toLowerCase（））;
}
finally
{
if（br!
=null）
br.close（）;
}
}
}
注：
test.txt文件中的内容：
aBcDEfG
实验过程及结果：
利用eclipse软件编写代码
1、importjava.util.Scanner;
publicclasstest1{
publicstaticvoidmain（String[]args）{
Scannerscn=newScanner（System.in）;
inty=0;
intx;
intnum[]=newint[1];
for（inti=0;itry{//对可能发生的异常进行判断
System.out.print（"输入"+（i+1）+"个整数：
"）;
num[i]=Integer.parseInt（scn.nextLine（））;
x=num[i];
intresult=x/y;
System.out.println（"计算结果：
"+result）;
}catch（ArithmeticExceptione）{//数学运算异常，例如除数为0
System.out.println（"出现了数学异常：
"+e）;
i--;}
catch（IllegalArgumentExceptione）{//方法的参数错误
System.out.print（"输入不正确，不是整数，请重新输入"）;
i--;//对不正确输入，不占用输入次数
}
}
}}
输出结果：
输入1个整数：
3
出现了数学异常：
java.lang.ArithmeticException:
/byzero
输入1个整数：
0.2
输入不正确，不是整数，请重新输入输入1个整数：
2、importjava.util.Scanner;
publicclasstest3{
publicstaticvoidmain（String[]args）{
Scannerscn=newScanner（System.in）;
intnum[]=newint[10];
System.out.println（"输入"+num.length+"个整数"）;
for（inti=0;itry{//对异常进行捕获，判断是否为整数，如果不是显示输入不正确
System.out.print（"输入的第"+（i+1）+"个整数：
"）;
num[i]=Integer.parseInt（scn.nextLine（））;
}catch（Exceptione）{
System.out.print（"输入不正确，请重新输入"）;
i--;//对不正确输入，不占用输入次数
}}
intmax=0,min=0;
for（inti=0;iif（num[i]>num[max]）{
max=i;
}
if（num[i]min=i;
}}
System.out.println（"最大值为第"+（max+1）+"个整数：
"+num[max]）;
//因为max为0，所以显示max+1
System.out.println（"最小值为第"+（min+1）+"个整数：
"+num[min]）;
}}
输出结果：
输入10个整数
输入的第1个整数：
1
输入的第2个整数：
2
输入的第3个整数：
3
输入的第4个整数：
4
输入的第5个整数：
6
输入的第6个整数：
5
输入的第7个整数：
7
输入的第8个整数：
9
输入的第9个整数：
8
输入的第10个整数：
0
最大值为第8个整数：
9
最小值为第10个整数：
0
3、输出结果为：
abcdefg
实验成绩：
（手写等级）
等级为A、B、C、D
实验总结与思考（学生）
请手工填写
实验评价（教师）
对应后面打“√”
熟练完成，实验结果正确，手册书写整齐规范
基本完成，实验结果部分正确，书写较规范
部分完成（部分没做），或书写不规范
没有做（与题目无关、空白）或不写实验总结记0分
实验名称：
图形用户界面设计实验指导教师：
唐春兰
实验仪器：
计算机
实验日期：
2016年月日实验地点：
第三实验楼209实验目的：
1、理解AWT和Swing组件的异同。
2、理解并掌握常见容器的含义及应用。
3、理解并掌握常见布局的含义和应用。
实验内容及基本要求：
1、编写登录验证程序，设计界面如图1所示。
图1登录界面
要求：
1）在用户名要求是英文，密码为数字；
2）程序运行中，窗体在屏幕上居中；
3）程序设计采用分层设计思想；
程序运行情况：
（注：
假设用户名和密码是admin和12345才能登录成功）
1）输入用户名admin和密码12345后，单击【确定】按钮，弹出登录成功对话框，如图2所示；
图2登录成功对话框
2）当输入用户名为cvit1111后，当此文本框失去焦点后，将弹出对话框如图3所示；
图3数据验证错误对话框
3）当输入密码为a121212后，当此文本框失去焦点后，将弹出对话框如图4所示；
图4数据验证错误对话框
4）当输入为用户名cvit，密码为12345后，单击【确定】按钮，弹出登录失败对话框，如图5所示。
图5登录失败对话框
提示信息：
//设置窗体居中技术
importjava.awt.Dimension;
importjava.awt.Toolkit;
…..…..
//获得屏幕的宽和高
DimensionscreenSize=Toolkit.getDefaultToolkit（）.getScreenSize（）;
//获得当前窗体的宽和高
DimensionframeSize=this.getSize（）;
这两个对象的height和width属性表示高和宽。
实验过程及结果：
代码：
实验成绩：
（手写等级）
等级为A、B、C、D
实验总结与思考（学生）
请手工填写
实验评价（教师）
对应后面打“√”
熟练完成，实验结果正确，手册书写整齐规范
基本完成，实验结果部分正确，书写较规范
部分完成（部分没做），或书写不规范
没有做（与题目无关、空白）或不写实验总结记0分
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